语文s版《秋天的怀念课后习题》课后题怎么做

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【语文S版】六年级语文上册:《秋天的怀念说课稿》
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2015年秋语文S版六年级上册第12课《秋天的怀念》导学案
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(六年级上册)
语文S版语文六上:《秋天的怀念》习题
  一、给下面的字加上不同的偏旁或部首组成字,再组成词。
  隹 ( ) ( ) ( )
  奂 ( ) ( ) ( )
  寺 ( ) ( ) ( )
  垂 ( ) ( ) ( )
  二、读读写写。
  沉寂 憔悴 诀别 瘫痪
  ______________________________
  暴怒无常 翻来覆去 絮絮叨叨
  ________________________________________
  三、在( )里填上恰当的词语。
  ( )的脸 ( )的花 ( )地躲出去
  ( )地呼吸 疼得( ) 开得( )
  四、联系上下文,解释加下画线字的意思。
  1.这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。
  _________________________________________________________________________________
  2.对于&跑&和&踩&一类的字眼儿,她比我还敏感。
  _________________________________________________________________________________
  五、默写最后一个自然段。
  _________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________________
  六、回答问题。
  1.双腿瘫痪以后,我的脾气有什么变化?
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  2.母亲身患重病,生命垂危,却忍着剧痛,想方设法要带瘫痪的儿子出去看菊花。母亲这样做是为了什么?
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  _________________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________________
《语文S版语文六上:“秋天的怀念”习题》摘要:躲出去
地呼吸 疼得 开得
四、联系上下文,解释加下画线字的意思。 1.这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。
2.对于跑和踩一类的字眼儿,她比我还敏感。
五、默写最后一个自然段。...: ◇
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