预测2016年高考作文题及范文：全面发展与专注并行
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　　【材料】　　阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　材料一：鼓浪屿有个只卖一种咖啡的咖啡店，店内只有三张桌子，生意却极好。老板偏好用产自牙买加蓝山的咖啡豆冲泡咖啡，据说一杯咖啡就足以香浓得让人终生难忘。　　材料二：劳动人事部门将目前需求量最大的复合型人才归为三大类：首先是既会动脑又会动手的"灰领"人才;其次是既有国际化运作经验，又通晓本地实际情况的管理人才;第三类是既懂技术又懂市场营销的人才。　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不得脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。　　【范文】　　全面发展与专注并行　　古人云：心无旁骛，方可执著。只有专心致志，盯紧一个目标，才能像鼓浪屿咖啡店专注经营的一种咖啡一样，芳香四溢，令人终生难忘。而为了满足社会发展和对复合型人才的需求，兼容并包，全面发展，才能更适合社会需求。因此，既要在总体目标上全面发展，又要在个体目标上专注执着，才能两全其美。　　懂得专注，是人生的大智慧。常言道：一心不可二用，唯有专心做事，才能成功。现实中，科学家在潜心专研之前都要选择方向和课题，这个选择可大可小，但方向必须是唯一的。因为只有唯一，才能目标明确与专注。也只有盯住绝顶的登山者，才能登到顶峰。懂得专注，是成功的良药，也是人生的智慧。王国提出做人做事的"六不"时，已年过古稀。为什么到晚年才提出这样的高论呢?因为这是他人生经验的总结，大师一生埋心探寻学问，专注于自己人生目标，心无旁骛，勤奋努力，著作等身，奠定了他在中国学术研究领域不可企及的地位。因此，无论是研究自然科学抑或是社会科学，都需要目标的专一，才能换来成功。　　懂得专注，是通向成功桥梁。莱特兄弟在内华达州魔鬼岭完成那划世纪一飞之前，曾做过多次尝试，正是那对梦想的专注与憧憬，使兄弟二人如痴如醉，从一个自行车修理铺干起，百折不挠，终成为妇孺皆知的飞行大师。他们的"起飞"，绝非命运垂青，而是那专注的神情感动苍天，贵在坚持，功到自然成，让他们体会到飞行的自由与快乐。可以说，做任何事情都需要持之以恒，让热情专注于喜欢的事物，它为你架起通向成功的桥梁，将你的理想引向浩渺的苍穹，遥远的宇宙天体，去探索人类未知的领域。　　全面发展，多才多艺助成功。随着社会和科技的飞速发展，对人才的需求也越来越高。全面发展的复合型人才，就成为时代的首选。人才不仅要具有专注的品质，更需要对各个领域都有掌握和建树，特别网络时代、电子商务时代、数字化时代和创客时代的高潮已经到来，科技发展迅猛，企业转型的就更快，只具有某一方面的"特殊"人才，恐怕跟不上时代的发展，只有一专多能，多才多艺的人才逐渐受到企业家的青睐。处在这个时代的我们，就要求们在学校学习期间，就要文理兼备，动手操作能力、小科技制作能力、领导管理的能力、驾驭纷繁事务的掌控能力等，都要全面学习与培养，才能适应将来时代发展和社会需要。　　朋友们，时代的发展和社会的需要，就是对我们成为有用之才的迫切要求。我们青年人立志个个方面全面发展，打好扎实的基础。正像俞敏洪最近对大学生演讲时说的那样：读书、交友、参加社团、谈一场轰轰烈烈的恋爱。培养团队精神和合作意识，学会学习，学会各种技能，学会生存的本领，将来为"一代一路"的建设和中国梦的实现，建功立业。　　【修改与点评】　　1.题目《全面发展与专注并行》这个题目，能够全面地反映两则互补型材料深刻内涵。大目标既要全面发展，小目标又要注重专注执着，思维辩证。　　2.文章开头，引用材料，在辩证地分析的基础上，引出论点;中间三段运用并列式结构全文。提观点，简引述，举事例，精论证，得结论。结构谨严。　　3.结尾运用呼告式，给人亲切之感。联系时代和社会的发展，再现论点，紧扣时代潮流，对自己和当代青年提出自己的要求。深化和升华了文章中心。需要一些关于持之以恒的名人事例,最好古今中外都有,也可以是反面的示例,还想要一些名言
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　　1.欧洲文艺复兴时期的著名画家达芬奇从小爱好绘画父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师老师要他从画蛋入手他画了一个又一个足足画了十多天老师见他有些不耐烦了便对他说不要以为画蛋容易要知道1000个蛋中从来没有两个是完全相同的即使是同一个蛋只要变换一下角度去看形状也就不同蛋的椭圆形轮廓就会有差异.所以,要在画纸上把它完美的表现出来,非得下番苦功不可从此达芬奇用心学习素描经过长时期勤奋艰苦的艺术实践终于创作出许多不朽的名画　　孙康映雪夜读　　2.晋人孙康,家贫而酷爱读书.夜晚,虽有时间却买不起灯油,只好默默地回忆,消化白天学过知识.有年冬天,他半夜醒来,感到屋内并非漆黑无光,还能隐约约看到一些东西,原来是皑皑白雪反映所致,这给了他启发：何不借雪光来看书呢?于是雪夜,特别是月光映照下的雪夜,就成了孙康苦读的好时光.由于勤奋好学,他终于成为一个有名的学者,并当上了御史大夫.　　3、头悬梁锥刺骨　　战国时苏秦,与魏人张仪同师鬼谷先生.他夜间读书,苦心钻研,困倦欲睡时,就用锥子刺自己的大腿,血一直流到脚步上.　　汉代孙敬好学,读书时,用绳子把头发系在屋梁上,以防止打瞌睡,来督促自己努力攻读.　　4、被认为是傻子的科学家　　本世纪最著名的物理学家爱因斯坦,童年时并不显得聪明,3岁时才学会说话,父母因而认为他是一个傻子.上学后,有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”,甚至勒令他退学.16岁时,他报考苏黎世大学,又因成绩差而名落孙山.但他并不恢心.通过勤奋学习,成了杰出的物理学奠基人.曾有青年问他是怎样成功的,他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z（A代表成功,X代表勤奋学习、工作,Y代表好的学习方法,Z代表少说废话）.　　5.曾两次获得诺贝尔奖的居里夫人,从上千吨的矿石中提炼出几克的“镭”,终于取得成功.　　6.我国著名数学家华罗庚家境贫寒,没有文凭、没有导师,地处穷乡僻壤,但他却成功了.他靠的是什么?正是锲而不舍这一精神!他卧床三月翻书不止就可以作证.　　7.西汉司马迁少年时就涉猎群书,立志继承父业.正当他撰写的《史记》进展顺利的时候,“李陵事件”的牵联,使他遭受宫刑.面对这奇耻大辱,他不是叹息、沉沦,而是锐意进取,“幽而发愤”,他含冤蒙垢数十年,终于写出了“通古今之变,成一家之言”的《史记》,流芳后世.　　8 .世界无产阶级革命运动导师马克思为著《资本论》化了40多年的时间,在大英博物馆翻阅了大量的资料,他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一层水泥.通过他不懈的努力,马克思终于著成了全世界无产者所需的《资本论》.　　9.中国的农民科学家吴吉昌为了周总理的嘱托搞棉花试验,他“吃也想棉花,睡也想棉花”,10年浩劫人家不让他搞试验他就在自己家里偷偷搞.终于,培育出棉花新品种,为祖国的农业发展贡献了力量.
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12月15日 23:55 周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言. 1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学.这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”.当时正是中国社会发出剧烈变动的时期.孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府,结束了中国两千年的封建统治.很多人,特别是年青人思想困惑,没有明确的理想追求,没有人生奋斗的目标.校长讲“立命”,就是给学生讲怎样立志. 魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题：“请问为什么读书?” 教室里静静的,没有一个学生回答. “如果没有人回答,我就一个个问了!” 魏校长走下讲台,指着前排一同学说：“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书!”,“就是为了光宗耀祖.”魏校长又向第二个学生,回答是：为了明礼而读书.第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的.”同学们听了哄堂大笑. 校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道：“你是为什么而读书?” 周恩来在学生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子,以表示忠于清朝朝廷,不留辫子就要杀头.周恩来是第一个剪掉辫子的学生,所以,大家都很佩服他. 周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答.周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!” “为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向. 魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴.他示意让周恩来坐下,然后对大家说：“有志者,当效周生啊!”意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习啊! 同学们,你们现在是学生,你们有什么样的志向啊!我想,我们应该向敬爱的周总理学习,从小立志.立志就是树立一个崇高的人生目标,然后,为实现这个目标坚持不懈,奋斗不止,为人民,为国家做出贡献,这样一生才有意义. 周恩来小小的年龄,为什么能有这样伟大的志向呢?俗话说,从小看大.周恩来小的时候就受过很好的教育,在后来的学习他又善于思考,加上他的家庭渐败落,尝到了生活的艰辛和社会的淡泊,也看到了那时社会的黑暗.他不断的学习,不断的实践,不断地思考,逐渐形成了自己的人生志向,渴望中华腾飞,下面,我讲几个周恩来小时候的故事. 周恩来日出生于江苏省北部的淮安县.这里位于淮河和宋杭大运河交汇的地方,是一片水草丰盛的草原. 周恩来的祖父叫周殿魁,原是浙江绍兴人,后来在淮安县当师爷,到晚年才捞到一个知县的职位,但前任知县有后台,迟迟不离位,拒不交印.周殿魁正式走马上任不久就去世了,家业就逐渐衰落. 周殿魁有4个儿子,周贻庚、周贻能、周贻奎、周贻（）,周恩来的父亲周贻能排行老二,老大周贻庚一直在沈阳做小职员,他的父亲也在外面做事,挣钱都不多.老三周贻奎长期有病,老四周贻（）,是周恩来的养父,二十几岁去世. 周恩来有3位母亲：生母万氏,万冬儿；养母陈氏,乳母蒋江氏.3位母亲对他都很好,对他都有重要的影响.生母万氏教给他处事,养母给了他启蒙教育,乳母主要教他做事. 生母万氏,万冬儿,是淮阴县一家大户的女儿.周恩来的外祖父万青选是淮阴县知县,但在周恩来出生后不久就病逝了.周恩来的生母万氏从小跟着外祖父经常出入于官府大户,见过大世面,在周家也是她支撑门户,善理家财.周家逆运败落,但终究是有名望之家,婚丧嫁娶,逢年过节,迎来送行,求人办事,万氏都办得井井有条,体体面面.生母万氏处理这些应酬时,总把周恩来带在身边,使他增长了许多见识.后来,周恩来身为总理,日理万机,是深受全国人民爱戴的大管家.这里面有生母万氏的熏陶.养母陈氏知书达理,是周恩来的启蒙老师,对周恩来性格的形成影响很大.从小陈氏教他念书识字,5岁就学儿歌和唐宋诗词,万氏还给他讲“窦娥冤”、“西厢记”、太平天国和义和团.周恩来对养母的感情甚至超过生母,他称养母为娘,称生母为干妈.养母陈氏去世后,周恩来写过一篇《念娘文》,满怀深情地说道：“直到今天,我还得感谢母亲的启发,没她的爱护,我不会走上好学的道路.”“慈母终日守在房中不出门,我的好静的性格是从她身上继承过来的.”周恩来从乳母那里学习了家事,让她了解了农民的生活.蒋妈妈是个“粗人”,但是她讲的话周恩来很爱听.她给周恩来讲了许多家事,告诉周恩来从播种稻种到舂大米要经过多少道工序；瓜是怎么用瓜籽种出来的；为什么有的人不走路,总是让人用黄包车拉着走.有一年冬天,周恩来还按蒋妈妈说的把一把瓜籽种在花坛里,天天浇水,就是长不出苗来.周恩来去问蒋妈妈是怎么回事,原来,要到春天种才行,冬天怎么能种呢?第二年春天,周恩来又将瓜籽种下,果然出苗了,还结出了几个大南瓜,周恩来高兴得很.后来,周恩来回忆说：“我的妈妈把我带到大运河她自己的家里,我从那里了解到劳动人民是如何生活的.”周恩来在天津读书时,蒋妈妈不顾行路艰难,还去看望她.周恩来高兴极了,陪蒋妈妈在天津到处去看看,临走时送她一个搪瓷碗,请她保重身体! 1907年,周恩来的生母万氏得了胃癌,不幸去世.1908年,养母陈氏也患肺结核病逝.那时,周恩来刚满10岁,父亲又远在他乡,不得不像成年人担起家庭的重担.他含着眼泪葬送了两位母亲,挑起了生活的重担. 周家本来经济状况就不好,加上给两位母亲治病、安葬,又花了不少钱,周恩来不得不经常出入于当铺,把家里值点钱的东西都当了出去换钱维持生活.东西当净了,又硬着头皮向亲戚借钱.可有的亲友在周家兴旺时常登门拜访,如今周家败落了,却没有一个人帮忙,世态之炎凉使周恩来很有感触,真是“贫居闹市无人向,富在深山有远亲”. 周恩来靠自己的劳动来维持生活.他把自家花园改成了菜园,种上了玉米,南瓜和豆角.当时他还很小,没有锄头高,但是他不怕吃苦,辛勤耕耘.秋天,玉米和南瓜都长得好大好大,成了一家人的主要口粮.人民间的贫富之分,使周恩来认识到是社会黑暗造成的,从此,萌发了反封建的意识. 周恩来12岁那年,大伯周贻庚托堂伯周贻谦把他带到了沈阳.大伯父一直单身在沈阳,大伯母远在天津,周恩来来到沈阳,大伯父非常高兴.他喜欢喝绍兴黄酒,常常让侄儿陪他喝几盅. 周恩来来到沈阳是夏天 ,可是这里与家乡的景色大不一样,看不到美丽的岸柳,看不到无垠的绿浪,只看到那稀疏的野花.本来,大伯父要让他在沈阳读书,但是学校在修道,先让他去堂伯父那儿的银岗书院读了半年,然后进了沈阳的东关模范学校,一学3年. 东关模范学校是一所新学堂,开设的课程不少,有修身、国文、算术、历史、地理、格致（物理）、英文、图画、歌唱、体操等几门课,既学经书,又学西方的哲学,周恩来喜欢.学校里有钱人家子弟多,周恩来虽然家境不好,但学习非常刻苦努力,经常名列前茅,可以说是德才兼备,德智体全面发展,老师和同学们都很喜欢他. 在东关模范学校的3年,周恩来勤奋刻苦博览群书,学到了很多知识.他上课专心听讲,遵守纪律,课后认真按时完成作业,进步很快,各门功课成绩都不错,特别是作文、书法和英文,每学期他都名列第一.他的作文经常受到老师表扬,让全班同学传阅,有的作文,比如他写的《奉天东关模范学校第二周年纪念日感言》一文,立意新颖,论述精辟,表达了强烈的爱国思想,因而轰动了全校,并在全省举办的教育成绩展览会上展示,还收入《学校国文成绩》一书.有一位历史教师高戈吾,发现周恩来聪明、勤奋、爱国、求上进,非常喜欢他,经常借给他一些反映历史上热心变革的政治家,思想家的著作.周恩来先后阅读了陈天华的《猛回头》、《警世钟》和邹容的《革命军》等著作.他还在课外读了《离骚》、《史记》、《汉书》等历史文学者作,他特别赞赏《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想.周恩来得到许多教师的赞赏,如国文老师在他的作文上批语：“教不如此,不足以言教,学不如此,不足以言学,学校不如此,不足以言学校,文章不如此不足以言文章.”还感慨地说：“我教了几十年书,从未见过这样好的学生,为这样的学生,就是呕心沥血也心甘情愿.” 在学校里,周恩来生活非常俭朴,每天,他就带两个“火烧”上学,穿着十分朴素,夏天总是穿一件白长衫,冬天,也只有一件单薄的青年袍,外面罩一件洗白了的兰大褂.但是,他对别人非常关心.有一次,周恩来去打开水,看到烧火的校工吴老头病在床上,他急忙走到床前,端水喂药,而且,还掏出自己仅有的8个铜元说：“您用它买点药吧!”吴老头知道周恩来非常节约,连买书的钱都是从嘴上省出来的,就说：“孩子,你来看我,我就很高兴了,你的生活也不宽裕,我怎么忍心收你的钱呢!”周恩来诚挚地说：“大爷,你别客气了.你快点治好病,让大家喝上您烧的开水是最要紧的啊!”吴老头紧紧握住周恩来的手,老泪纵横. 周恩来在东关模范学校期间,还非常注意锻炼身体.一开始他从淮安到沈阳很不适应.冬天,那里是冰天雪地,北风呼啸.别的同学在外面玩得非常高兴,可是他却宁在火炉旁,他想,如果没有好的身体,振兴中华岂不是一句空话.于是,他下决心好好锻炼身体. 他每天早上从家跑到学校,下午放学再从学校跑回家,从不间断.当时,都是土路,无风三尺土,下雨一身泥.冬天凛冽的寒风吹到脸上像刀割一样,吹得喘不上气来.他还积极参加体育课,踢球,打拳,做体操,还用冷水擦身,他最喜欢的运动是踢“熊头”.这种运动和踢足球差不多,但当时条件差,连球门都没有.在球场上他勇敢得像小老虎.有一次,他们这个班输了一个球,有的同学垂头丧气,周恩来说：“没关系,咱踢球不是为了赢几个球啊!”那个同学不理“那是为什么啊?”周恩来说：“我们踢球,最主要的是练好身体报效中华啊!只要能煅练好身体,输几个球算得了什么!” 在东关模范学校学习期间,有一件事对周恩来影响很大. 周恩来一个叫何殿祯的同学家在沈阳郊区的魏家楼子,这个地方是1904年到1905年日俄战争的战场. 1911年暑假,何殿祯邀请周恩来到他家过暑假,周恩来本来想利用暑假多看些书,经过一番考虑,周恩来还是去了魏家楼子,而且连续3个暑假都是在那儿度过的.魏家楼子在沈阳郊区,它南面沙河的南岸是当年日俄战争的战场.魏家楼子村后的山上还有俄国人立下的石碑,村东头的烟龙山上有日本人建造的水泥塔,残垣断壁上还可以依稀看到当年激战的累累弹痕. 何殿祯的爷爷是一位富有正义感,忧国忧民的私熟先生,非常喜欢周恩来这个爱读书的孩子.这位老先生还带着孙子陪周恩来去了烟龙山,讲述了自己一生经历的风风雨雨,尤其是日俄战争带来的苦难.日俄战争的悲惨情景使周恩来震惊.那是1904年的一天晚上,宁静的村子里突然传来了声声狗叫和阵阵枪声.日本兵和俄国兵在这里打起来了.日军在烟龙山设了指挥部,村里的房子被俄国兵放火烧了,乡亲们有的被打死,有的被活埋.何老先生的父亲被俄国兵活埋了,何媳藏在萝卜窖里也没能幸免,被枪杀了.何老先生做梦也盼着祖国强大,满怀热望地对周恩来说!“今天我老了,要说有什么愿望,就是希望你们将来使国家强大起来!”何老先生还和周恩来对对子,他说了上句：“不为列强之奴仆.”周恩来想了想对了下句：“誓做中华的主人.”何老先生听了高兴地说：“好!好!绝好!”何老先生从周恩来身上看到了祖国的前途和民族的希望.周恩来也受到了一次爱国主义教育,更加激发了“为中华崛起而学习的热情”,“为中华之崛起而读书!”“为中华腾飞而努力奋斗!”,伟人周恩来从小就立下了这鸿鹄之志 高斯,1777年4月出生在德国.他是18世纪最伟大的数学家之一.
高斯从小就勤奋好学,很早就显示出超人的数学才能.据说有一次,他的父亲正在 计算帐目,小高斯静静地站在旁边看,当他的父亲自以为算得正确时,小高斯却认真 地说：“爸爸,您算错了,应该是……”经检查,果真是高斯的答案正确.
高斯7岁那年,父亲送他到附近的学校读书.在学校里,高斯是他们班最小的学生,但他是 数学成绩最好的学生,经常受到老师的表扬.
高斯学习既刻苦、又勤奋.白天在学校里,除上课时专心听讲之外,他还尽量利用课外时间 钻研数学,阅读了很多大数学的著作；晚上,为了节省灯油,父亲要求小高斯天一黑就上床 睡觉,但高斯太喜欢读书了,他把一个大萝卜挖去了心,塞进一块油脂,插上一根灯芯,做了一盏小油灯.他一个人躲在顶楼上,在微弱的灯光下,专心致志地看书学习,直到深夜才睡.
在上学期间,高斯还写了许多“数学日记”,记录了他在解题时的新发现和巧妙的解法等.有了 这些坚实的知识基础,高斯在17岁时就了现了好几个数学定理,成了很有名的小数学家.
1795年,高斯18岁,来到著名的哥廷根大学攻读数学.第二年,他成功地解决了当时自希腊数学 家欧几里得以来两千多年一直悬而未决的数学一大难题,轰动了整个数学界.
有人曾问高斯：“你为什么在科学上能有那么多的发现?”高斯回答说：“假如别人和我一样专心 和持久地思考数学真理,他也会作出同样的发现.”由此看来,“专心致志,持久以恒”是高斯成功 的秘诀.
据说,由于高斯研究数学过于专心,曾惹了不少“笑话”.一次高斯的妻子病了,而这时高斯正坦埋头 钻研一个数学问题,有人急匆匆地跑来告诉他,夫人的病越来越重了.高斯好像没有听到,仍继续工作. 过了一会儿,又有人来告诉他,夫人的病更厉害了,高斯说：“我马上就去!你先去吧!”说完,他仍 旧坐在那里,思考他的数学问题.人们见他还没有来,就派了一个胆大的人去通知高斯：“夫人快不行了, 如果您不马上去就怕很难见到她生前的最后一面了!”而高斯却慢腾腾地说：“叫她等一下”.
高斯研究数学问题,总是持之以恒.他最反对做事半途而废.高斯在对一些重要的定理进行证明时,总 是经出多种解决、证明的办法,并从中发现最简法和最美妙的证明
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