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nginx/1.4.4今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾 翻译
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今天我回来的时候,在大路上遇见一个人,正在向北面赶他的车
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赵且伐燕，苏代为燕谓惠王日：“今者臣阅读附答案
　　阅读下面文言文，完成小题。　　赵且伐燕，苏代为燕谓惠王日：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合　　而箝②其喙③。鹬日：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬日：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并擒之!今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大　　众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王日：“善。”乃止。 (选自《战国策》)　　【注释】①鹬(yù)：一种水鸟。
②箝(qián)：夹住。
③喙(huì)：嘴。　　小题1:解释下列划线词语在句中的意思。(2分)　　(1)赵且伐燕(
(2)以敝大众(
)　　小题2:把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)　　两者不肯相舍，渔者得而并擒之。　　小题3:请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。(2分)　　小题4:为什么苏代能说服惠王中止出兵?(3分)　　参考答案：　　小题1:(1)将要
(2)使……劳苦(贫困)　　小题2:鹬鸟和河蚌都不肯放开对方，渔翁就把他们两个一并抓了去。　　小题3:鹬蚌相争，渔翁得利 启示：面对矛盾(冲突)，要以理智、包容的态度对待，避免两败俱伤。　　小题4:（1）从苏代的角度看：①法巧妙。用寓言故事引入(讽喻或类比的方式），使惠王易于接受。(1分)②态度诚恳。为燕赵双方的利益着想，陈述利害，入情入理。(1分)　　(2)从惠王的角度看：善于听取别人的建议。(1分)　　小题1:试题分析：“且”是文言文中的常见字，根据语境应译为“要，将要”。“敝”根据上下文，应译为使动用法“使……劳苦(贫困)”。　　小题2:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。句子中的的关键词是“不肯相舍”，其中的“舍”是“放开”的意思。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。　　小题3:试题分析：这个故事和这个成语我们都知道，关键是能不能回想起来，并把字写正确。所以一定要注意看原文中的字形，如鹬、蚌、渔、利。对我们启示也很明确，即理智对待矛盾、冲突，避免两败俱伤，使他人坐收余利。　　小题4:试题分析：理解文章大意，总观全文，把人物苏代说服赵王的过程，说服赵王的方法，用简洁的语句总结出来即可。思考的角度要多元化，不仅要从苏代说服技巧的角度思考，还要从赵王善于纳谏的角度回答原因。
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今者臣来阅读答案
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今者臣来，见人于大行①方②北面而持其驾，告臣曰：&吾欲之楚。&臣曰：&君之楚，将奚为北面?& 曰：&吾马良!&臣曰：&马虽良，此非楚之路也。&曰：&吾用多!&曰：&用虽多，此非楚之路也。&曰：&吾御者善!&此数者愈善，而离楚愈远耳。
1、上面短文说明了怎样的道理?(3分)
2、&此数者愈善&句中&此数者&指的是：
上文的大意可用一个成语来概括，这个成语是：
今者臣来阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：1.行动和目的相反
2.马良、用多、御者善 南辕北辙
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