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高校自主权是指我国普通高等学校组织具有的独特个性和自由意志，它是一种“共性”和“个性”的结合。从“共性”的角度而言，高校自主权实质是一种权力或权利；从“个性”的角度而言，高校的这种权力或者权利必须表现高校组织的本质属性，符合高校的内部逻辑。 公众环境保护意识水平的高低，直接反映一个社会道德水准和民族的文明程度。当代大学生的环境意识目前还停留在认知阶段，高校的环境教育是提高全民环境意识的关键。 本文阐述了教育信息化的要素及本质，从国家信息化对信息技术人才的需求和终身学习角度出发，提出了信息化人才的层次，分析了信息技术教育的基本特征。通过分析我国信息技术教育的现状，论述了我国大学教育信息化的现状，并提出了一些自己的观点。 如何建设和揩的高校校园？本文结合沧州师范专科学校在创建和谐校园工作中的实践，谈一些自己的看法。 成功的教育是素质教育的创新，它以人文与智慧的高度融合为主要特征，是时代精神的折射。这种创新主要体现为一种先进前瞻的育人理念创新，进一步细化可分为主体理念、素质理念和培养理念。归根结底，一个成功的教育理念就是以人为本，以学生为本。 随着网络教育和信息化教学理念的日益深入，作为其理论支撑的建构主义理论，近年来愈来愈受到教育界的推崇，合理地开展建构主义理论的教学实践，将对我国的教育改革与发展产生深远和积极的促进作用。 高等教育法明确规定高等职业教育是高等教育的重要组成部分。它具有高等教育和职业教育的双重属性，是直接进入劳动市场所需能力和资格的一类高等教育。 本文对目前教代会存在的问题连行分析，对造成问题的原因进行重点探悉，并对如何落实好教代会工作提出一些建议。 面对高校青年教工，怎样使他们保持先进性？这具有重要的现实意义。本文从三个方面谈了其具体途径。 随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立，带来了社会各个领域的变化，文化教育、科技管理都相应发生不同程度地更新创造，以顺应国际化、全球化、中国特色的大趋势。在教育领域中至关重要的师生关系也呈现出新的特点与变化．它们给我们年轻辅导员提出了新的任务和要求，为其更好开展工作提供一些启示与线索。 高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是学生健康成长的引路人。要搞好学校日常的思想政治工作，必须加强高校辅导员队伍的专业化。 高校辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者，扮演着指导学生德、智、体、美全面发展的特殊角色。要当好这一角色，必须提高自身素质，用人格魅力感染学生，以学生为本，有“爱心、细心、耐心”，真正成为学生的良师益友。 随着高等教育体制改革的深化，大学生的思想政治工作面临着种种新形势、新情况、新任务。在高等院校中，辅导员是高校思想政治工作的主要力量，这支队伍能否与时俱进、切实有效地开展工作，是关系到大学生能否成才的关键。为此，笔者认为刚走入工作岗位的高校辅导员必须找准工作的切入点，找对工作的结合点，找到工作的共同点，抓住育人这个中心，始终坚持六抓不放松，才能更好地开创学生工作的新局面。 随着我国社会伦理、价值观念的不断变化，当代大学生思想观念的多元化发展趋势越来越明显，在高校中思想觉悟较低、不能完全适应学校生活的学生也逐渐增多。辅导员作为高校学生工作的主要力量，肩负着对后进生的主要教育与管理工作。 高校军训是新生入学重要的第一堂课。但要打好军训这场仗，辅导员的工作到位与否至关重要。辅导员应做好军训过程中的各项工作，做到有准备、有热情、有策略，用智慧和耐心陪伴新生共同走过。 辅导员是独立院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设，建设一支专兼结合，面向职业化、专业化发展的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。本文通过对独立院校辅助员队伍现状分析，提出了加强辅导员队伍职业化、专业化建设的若干意见。 长期以来，高职的英语教学还是以语言点的教学为主，教师的最大作用是向学生灌输条爷框框的知识点，却忽视了学生的课堂理解。本文从课堂理解的角度分析高职英语教师在课堂中的作用。 本文总结了当前我国中小学教师的心理健康状况。针对此现状，作者借鉴了相关的理论和研究方法，从社会因素、工作环境因素和个人三大层面去剖析了其成因并提出了一些对策。 要想提高教学质量，必须认真备好每一节课。本文从教师备课的角度，谈了教师应具备的教育观，备课观。 加强对大学生的素质教育，提高大学生的素质水平是21世纪我国高等教育改革的重要目标。马克思主义哲学课程在大学生素质教育中处于核心地位，发挥重要作用。文章从马克思主义哲学在高校素质教育中的重要作用着手，论述了马克思主义哲学是对大学生进行人文素质教育的重要依据，最后阐述了在校实施马克思主义哲学教育的建议，使其在大学生素质教育中的地位和作用得以充分体现。 新时期高校办公室工作要加强工作人员素质和能力建设，把握高校办公室工作特点，增强政治意识、责任意识、服务意识和开展思想工作的能力，增强工作的主动性、预见性、创造性，切实处理好工作中的几个矛盾，在工作中要想得多，做得细，讲程序，促进办公室的各项工作有效开展。 在现代高校教务与教学管理中存在着大量的信息与信息流，如何科学地将各种教学和教务信息汇聚并有效地反馈到教学的双主体（学生和教师）是新形势下高校发展的一个亟待重视的问题。本文从现代高校教务与教学管理工作的特点入手．分析探讨高校教务教学管理所要求的信息反馈内容和形式、反馈渠道，以图提升教务和教学管理的整体灵活反应机制。 转型时期社会对高校德育提出了新的挑战，为适应新时代的变化与要求，高校德育必须转变思维方式，深化高校德育研究，提高教师自身素质，尊重大学生的主体人格，改进高校德育方法，以便增强德育的实效。 高等教育教学质量是关系到人才培养和高等教育可持续发展的问题，这一问题已引起教育．管理部门和各高校的高度重视。高校要实现为社会培养高素质合格人才的目标，必须努力实现管理上的创新，从而切实提高教学质量。本文阐述了要切实提高教学质量，必须不断实现管理上的创新，包括观念创新、机制创新、制度创新和管理手段创新的观点。 加强对大学生进行心理素质教育，进而促进其思想素质教育，最后达到全面提高大学生的综合素质。本篇根据当前大学生的种种不良心理表现，择其要点重点，从六个方面阐述怎样加强对学生的心理健康教育。 随着高校后勤社会化改革步伐的迈进，我国各高校公寓的建设取得了较好的局面，并呈现不断发展进步的好势头，高校公寓的管理也面临着一个新的挑战。胡锦涛总书记提出树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，就是社会主义基本道德规范和社会主义精神文明建设的集中体现，它对高校公寓的人文素质教育具有重要的规范和指导作用。 在科学发展观的指导下，在倡导素质教育的今天，高校政治教师在教学上的根本理念是：“以生为本”，从知识、情感、价值和方法等多方面去设计有生命意义的教学，促进学生的可持续发展。 艺术院校的大学生作为我国大学生的重要组成部分，其思想道德素质状况与其他一般大学生相比存在着明显的自身特点。针对艺术院校大学生的特点，笔者认为在加强艺术院校大学生的思想政治工作中，应重视“两课”教学工作；努力营造良好的校园文化生活氛围；充分发挥专业教师教书育人的巨大作用。 构建和谐人际关系是大学生急需解决的热点问题。思想政治教育对大学生构建和谐人际关系的作用是全方位、多方面的。本文认为思想政治教育对大学生构建和谐人际关系有六方面作用，并对其进行了论述。 面对网络给大学生带来的负面影响以及目前我国大学生网络素质相对较低的现状，本文简要分析了带来负面影响的原因，主要探讨了网络时代背景下高校进行思想道德建设的途径。 目前武警部队大学生思想政治工作的方式、方法已经满足不了新时期发展的需要，心理健康教育成为一个需要重视的新课题；如何认识心理健康教育与思想政治工作的联系和区别，显得异常重要。本文试图就二者的联系和区别展开探讨。 网络化教育的产生不仅使高等教育价值观、教育管理方式等面临着严峻的挑战，而且将从根本上改变学生的学习方式，对学习能力提出更高的要求。当代大学生必须调整“学习策略”，彻底更新学习方式，完善学习能力，才能在网络时代立足。 成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。与普通高等教育相比，成人高等教育脱产学生有其独特之处，给高校学生教育和管理工作带来了一定的难度。因而，结合成教脱产生的特点。开展扎实有效的教育管理工作，是做好高校学生工作的重要组成部分。 大学生参与社会工作有助于其综合能力的提升。本文就此展开了阐述。 在思想政治工作中，建立一种互动的、新型的师生关系是当前高校道德教育面临的一个新课题。教育工作者通过言传身教来实现对学生的思想政治教育，以求提高学生的道德修养，并且学生在加强自身道德修养的同时，也感动升华着教师的道德素养水平。笔者对二者存在的互动关系，以及如何在大学生思想政治教育中利用互动关系取得良好效果进行初步的探讨。 系统分析了高校班主任工作在面临的新形势对学校及学生的影响，提出高校班主任如何做好学生工作，分别从这几个方面进行展开：抓好学生的思想政治教育、网络政治教育、班风建设、学风建设、班干部的选拔和重视特困生的工作。 职业理想是指一个人在一定的世界观、人生观、价值观的指导下，对自己未来所从事的职业和发展目标做出的想象和设计。树立正确的职业理想，对大学生正确处理择业问题和正确对待职业生涯，最大限度地施展自己的才华和实现自身人生价值具有十分重要的意义。 职业生涯目标是个体在选定职业领域未来某时所要达到的具体成就，是人在职业领域理想的具体化。现实中大学生却普遍存在着目标缺失现象，主要表现在：目标意识淡薄、定位模糊、定向多变、准备盲目、追求功利等方面，究其原因与我国保守、服从的传统文化，家庭教育中的包办代替，职业生涯教育的滞后和主体价值的迷失等因素有关。 学业作弊严重、学费恶意拖欠、恋爱动机不诚、功利思想严重、网络道德虚无是当前大学生诚信行为失范的突出表现。产生这些问题的内部根源主要是大学生自身思想认识的扭曲、自身道德信仰的不坚定，外部根源主要是社会不良环境的侵蚀、家庭教育的误导和学校教育的缺陷。解决这些问题的出路在于一方面要创新大学生诚信教育与评价的体系，另一方面要净化大学生的社会诚信环境。 当今大学生在校期间产生焦虑情绪的实属不少，其焦虑情绪的产生有主客观方面的原因，并且这种情绪的持续存在会对大学生身心带来严童危害。为使我们大学生能自我解除心理困扰，保持健康心理，我们提出了五种行之有效的方法自我调适焦虑情绪。 随着高校教育改革的深入，学生违纪现象受到高度的重视，本文通过对一所高校的调查，分析了学生违纪的基本特点和原因，并针对这些因素提出了一些改进工作的建议。 本文通过对广州若≠高校大学生请客成风状况的调查，分析了当前大学生请客成风的现状，并对当前大学生消费的引导提出了相关建议。 严与宽的关系是班级管理活动中一个最基本的关系，由于它不像具体问题那样容易识别和判断，又常常为人们所忽视，以至于迄今为止，对这个问题的研究几乎还处于空白状态。有鉴于此，笔者认为有必要对此进行探讨，以期引起人们的重视。 从社会学的角度看，学校课程不仅是向学生传授知识的载体，也是对学生进行社会控制的重要工具。学校课程的社会控制是由社会主流意识形态决定的，是一种软性的控制，它在课程内容、课程结构、课程实施和课程评价等四个方面都有所体现。 经过改革“法律基础”仍然是德育课程的重要教学内容，和其他思想政治理论课一样，存在如何改进教学方法、进一步调动学生积极性问题。本文从以案例教学为中心，增强教学生动性；以互动式教学为手段，增强学生参与性；以实践参与为桥梁，增强教学实效性等方面对改进该课程教学方面进行了探讨。 在职业技能培训中，我国传统师徒制有直观、高效的优点，但学徒学习的知识缺乏系统性；现代职业学校课堂教学能够让学生较系统地获取基础知识，但学生在学习过程中容易出现盲目感而导致学习效率低下的问题。基于问题式学习强调学生在真实情境中通过实例来建构自己的知识体系，以该理论为指导，能将师徒制的优势发挥到课堂教学中。 本文指出了传统命题上的一些弊端，对题库的建设和管理进行了一些探讨。 信息化教育对教学模式提出了新挑战。任务驱动教学能体现计算机教学的特点，更适合培养高素质的应用人才。本文论述了任务驱动教学法的含义、怎样运用合理以及任务驱动的实施环节。 在微机教学中，由于学生没有实践经验，对一些内容的理解会一知半解，更不能活学活用，时常采用实例教学会达到事半功倍的效果，同时也提高了学生学习的积极性。 培养制冷设备管理、操作、维修人员，使他们不仅具有制冷原理、制冷设备等专业理论知识，还具有制冷设备管理、操作、维修的实作技能。（1）上好绪论课，激发学习兴趣。（2）举例子、打比方。（3）利用实物、模型、挂图、多媒体等直观教学手段。（4）理论与实作有机结合，实现一体化教学。（5）改革考试方法。 随着社会的发展，对学生的素质教育越来越成为迫切需要。本文通过讨论发现把传统保健体育与素质教育相结合，对学生德、智、体、美、劳等综合素质的全面提高有良好作用。 素质教育是教师教书育人的一个重要环节。本文从四个方面入手，说明教师只要用“心”去体会，素质教育在教师进行教育的各种行为中时刻可以实施。 旅游业的发展极大地推动了旅游人才教育事业的发展，对旅游人才的基本要求也逐步提高。随着计算机技术的普及与应用，以计算机为核心的数字信息技术方面的知识和技能已成为社会各部门对人才素质的基本要求，也形成了旅游业新的人才素质观。计算机基础教程是非计算机专业的必修课，在教学中渗透信息素养内容，使旅游院校学生的信息素养得到培养与提升，为素质全面提高奠定基础。 新《体育课程标准》（以下简称《标准》）以其先进的理念，丰富的内涵，为我国中小学体育改革指明了方向。在其课程体系中，课程评价注重教学评价的多样性，淡化了选拔和甄别功能。为此，教师必须按照新《标准》的课程评价理念，科学、合理的评定学生的学习成绩。 教师闲谈间总会提到学生，经常会有某某最不好管，某某不成器，某某不是考大学的料等等诸如此类的说法。对学生的这些评判只看到了学生的一时表现却疏忽了他们的长远发展。因此，我们有必要思考一下：如何让每位学生在自己的基础上实现充分发展。这里，简要谈三点自己粗浅的看法。 本文通过重点对家庭德育环境的重要性进行了总结，指出了家庭德育环境对孩子品德的形成影响非常大。也指出了家庭德育环境的特征，即情感教育的感染性、家庭德育环境的长期性和全面性以及家庭德育环境的导向性。最后提出了优化家庭德育环境的几点措施，分别为家长应该有正确教育孩子的观念；要求家长做好孩子的表率，以身作则，形成良好家风；教育家长规范孩子的一言一行；选择民主的教育方式，创造和谐的家庭气氛，促进孩子的发展；要将家庭道德教育与学校道德教育和社区道德教育结合起来。 我国当前正在进行基础教育课程改革，课程改革的方向和内容随着课程改革的不断深入自身也在不断进行着调整和反思。本文试图通过复杂理论的视角对基础教育基础性的探讨来把握基础教育课程改革的方向。 社会主义新农村建设中“乡风文明”的实现，离不开学校教育的支撑。农村学校应与当地村社互动合作，突出农村教育的综合功能，通过七个方面的举措带动农村文明建设。 和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够使学生的心灵得到舒展，精神得到惬意；能够提高学生的学业成绩；能够健全学生人格，使他们健康、和谐成长。那么，怎样来创建和谐班级呢？ 本文从心理教育教育观的转变；知识本位向人本位、教师本位向学生本位以及教师权威向师生平平等。同时从营造课程心理教育环境；和谐师生关系，愉悦的乐学环境及物化环境；并从主动性、研究性、合作性、竞赛性的教学活动及心理水平评价分别进行了论述及论证。 学校发展，教师为本；教师生长，学习为本。教育是一种人格塑造人格，品质铸造品质的神圣活动。只有持续地提升教师品质，才能不断地更好培育学生。所以，学校管理首先应该是教育管理，教育管理首先应该是教师管理，而管理教师的根本就是倡导学习为本，树立学习为本理念。学校是为了促进学习而获得其存在的价值的，因此学校就不仅要使学习成为每个人的学习方式和习惯，而且还要帮助人们因学习而创造每个人自己的未来。让学校真正成为学习者的聚集地和师生的学习共同体。教师真正的学习，是其生命生长的源泉。 新时期以来，汉语修辞学的研究与时俱进，开拓了崭新的而又迷人的领域。本文作者站在巨人的肩膀上，热情地阐述了对修辞概念的新认识，着重指出了非言语修辞的基本特征及其在整个修辞过程中的重要作用。 寂静的夜，月光皎洁，万家灯火发出黄晕的光。忽然，从遥远的地方传来悠扬的笛声，它飘飘荡荡，若有若无，慢慢将人们的心儿缠绕，是谁在吹奏动听的乐曲？是谁拨动了游子的心弦？吹笛人自吹自听，并不在意别人是否知道他，但那笛声却融入了诗人的胸怀，留下了传唱千年的名句：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!” 《语文课程标准》强调：习作教学要贴近学生生活，让学生易于动笔，乐于表达。这就要求教师要关注学生的生活，调动学生观察思考和练笔的积极性，指导他们写熟悉的人、事、景物，做到记实事、写真人、抒真情，发实感。 本文阐述了人本主义的内涵，分析了以人为本教育观对外语教学的启示，提出了构建以人为本大学英语教学模式的基本思路。 教师是传播爱和美的使者，在英语教学中，注入情感，以爱引导，身体力行，仪表大方，和蔼可亲，视学生为朋友，才能将爱渗透进教与学的活动中去，才能将外语学习这种枯燥深奥的学习变成充满乐趣、充满人情味的互动体验，使学生们在学习英语的过程中产生一定的情感，在满意和愉快的内心体验中发挥其内在的潜能，从而达到最佳学习效果，是十分必要的。 本文就语言与文化的关系进行了研究，探讨了大学语言教学中的文化渗透的必要性及其内容和策略，指出在英语教学过程中，在搞好语言基础教学的同时，应渗透语言交际文化教育，重视培养学生对目的语文化和本土文化的文化意识和文化态度。 本文利用语篇分析法指出了中国学生英语议论文写作中常见的错误及原因，以使师生共同注重英语思维模式及语篇习惯的培养，使英语议论文语篇更加连贯，信息传达更有效。 多媒体在英语教学中的广泛应用，使得以往呆板枯燥的英语课堂教学变的形式多样，不仅给学生提供了直观的言语交际情境，增加了学生的实践机会，增强了课堂语言训练的真实性，增多了教师授课内容，优化了教学内容，而且激发了学生的学习兴趣，营造了学习氛围，充分发挥了学生的主体作用，培养了自学能力，促使学生积极思维。但与此同时，多媒体使用中的不足也不容忽视。因此，在英语教学中，应合理利用现代信息技术，开发英语教学资源，以取得最佳的英语教学效果。 本文把元认知理论引入多媒体外语听力教学中，充分利用多媒体教学的优势，通过加强学生听力理解过程中的元认知知识、元认知体验和元认知监控，达到提高学生听力水平的目的。 近年来，多媒体辅助教学的广泛运用，已对语言教学产生了深远的影响。建构主义学习理论强调教学设计应创设真实情境，而英文影片是创设真实情境的最有效的方法之一。本文将重点阐述英文影片作为听力教学资源的价值及探讨如何在课堂上合理应用原声英文电影实施教学，力求摸索出听力教学的新模式。 中学英语教师教学的重点应放在培养和提高学生的听力理解能力上。因为听力理解能力的提高是英语能力提高非常重要的一个环节。目前中学的听力教学存在几方面问题： 本文以一个曾获国家和省级奖项的优秀多媒体英语教育软件为实例，探讨了用Flash开发职业学校英语教育软件的有关问题，并对其中的关键技术进行了详细介绍。 游戏与美和美育有密切的联系。随着游戏进入网络时代，美育面临新的契机。 结合线性代数课程本身的特点和学生的实际情况，通过对该课程的教学实践，提出了基本概念教学的策略，从实际问题出发引入教学内容以及加强线性代数的应用教学。 两个重要极限在整个极限计算应用时常会被学习者混淆。本文就此提出一些直接应用两个重要极限的小技巧。 高职学校的《公差配合与测量技术》课程教学，要适应职业教育的特点，既要强调学生必要的基础知识学习，又要培养学生应用知识的能力和实际动手能力。 如何做好电大高等数学的教学工作，是电大教学的一个难题，笔者通过几年的教学实践，认为要做好这门课程的教学工作，可以着重从三个方面去把握。 政治课与其它课程相比，其理论性、系统性相对较强，因而也显得较为枯燥。但思想政治课又是学校对学生进行思想政治道德教育的主渠道，其地位在学校教育中是不可替代的。坚持以人为本，改革教学方法和手段，克服照本宣科，探索教学的新路子，提高教学效果，突出思想政治课的育人功能，是所有政治教师共同面对的一个重要课题。 素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。素质教育的培养目标是使全体受教育者成为具有良好的思想品德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质、有创新精神和能主动适应社会主义现代化事业需要的现代化公民。 以运动水平高低来衡量体育工作的优劣，以“体育竞技运动服务”的实际状况在我国已由来已久了。其重要的原因之一，就是我们对“体育”和“竞技”两个词概念不清，长期混淆，片面的理解以为抓了竞技就是抓了体育。针对这种现象，有必要再重申一下体育概念。 随着时代的进步，体育教学的手段和方法在不断的进步。本文通过分析体育教学中存在的问题，研究在体育教学中培养学生的成功感方法，对在体育教学中，激发学生的学习兴趣，提高他们的自信心，以及“终身体育”的教学思想的贯彻，打下良好的基础。 随着体育教学的改革，“健康第一”作为体育教学的指导思想，这是现代社会发展的需要。旧式的体育教学只注重学生的身体锻炼，动作技术的掌握，忽视了学生心里健康，使体育教学没有发挥它应有的作用。为了使学生得到健康发展，我们在体育教学中要始终坚持“健康第一”的思想。本文通过论述法，论述了体育教师在进行体育教学中对“健康第一”指导思想的贯彻。主要从教学内容、教学方法、教学评价几个方面进行论述的。 运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对河南省15所高校健美操课程开设情况、教学内容设置、任课教师情况、场地设施现状等方面进行了调查，分析影响高校健美操课程发展的因素，为河南省高校健美操的发展和提高提供参考依据。 “兴趣是最好的老师”，一堂音乐课，如果能科学地充分地运用教学方法，就能避免呆板拘谨的课堂气氛，做到愉快教学，极大提高学生对音乐课的学习兴趣，使学生在轻松愉快的学习环境中去感受美、享受美、创造美、表现美，这样学生就会在音乐的王国里开始自由快乐地遨游。 优良的学风是学生成才和成长的必要条件，是学校综合竞争力的重要组成部分。独立院校学风不尽如人意有其独特的主客观原因，笔者从学生、教风、文化、管理四个方面探讨加强和改进学风建设的措施。 在成人教育管理中，反馈是一个重要环节，而考试则是反馈的重要工具，有着十分重要的作用。在当前的教学管理中，考试管理体系存在一些问题，因此，我们应该完善考试评估体系，加强过程监督，改善评估指标，从而有效地加强对教学的监督。 关于李商隐的人格，文学史上褒贬不一，贬抑性评价多于赞扬性评价。本文肯定李商隐的君子人格。李商隐是一个深受儒家思想影响的知识分子。他自幼受到儒家理念的熏陶，师从堂叔父，堂叔父耿介的性格对李商隐君子人格的形成有很大影响。走入社会以后，令狐楚以及众多友人让他的君子人格得到发展和完善。文学教育对他君子人格的形成过程中起了重大作用。 在当代信息社会中，信息技术教育是提高中小学生信息素养的主要途径，但同时也存在一些问题，本文分析了信息技术教育与信息素养的关系，针对当前信息技术教育的问题，提出了自己的思考。 随着新课改的实施和进一步推进，作为现代高科技的多媒体教学已广泛地进入课堂，这种新兴的教学辅助手段已充分的展示出它的快节奏、大容量、高效率。尤其是在新课改下的语文教学运用中，它一改传统的单调、呆板的旧教学模式，使教学内容尤为丰富多彩，鲜活生动，具有很强的观赏性，激发性，使学生为之耳目一新，学习兴趣大增、求知欲望增强。这无疑给新课改的语文教学注入了新的活力，有力的推动了新课改下的语文创新教学。但从教学具体操作来看，部分教师的多媒体语文教学仍存在着不容忽视的教学误区，以下就我个人听评课后的认识和体会略谈几点看法。 重视数学应用性，是当代数学教育改革的一个基本趋势。培养学生的数学应用意识及能力，是国际数学教育改革发展的新特点，是数学素质教育的需要，是数学科学和社会发展的需要。培养学生的数学应用意识要兼顾数学的理论与应用双方面的平衡；要联系实际，注重数学知识的来龙去脉；要采取灵活多样的课堂教学模式和方法。 创新能力的培养是推进素质教育的关键。在培养学生的创新能力时要重视非智力因素的培养促进他们创造性人格的形成；要充分发挥学生的主体作用，营造创新的氛围；同时还要老师在教学实践中积极引导学生加强创新思维的训练。 论述了数学建模竞赛的意义和开展数学建模竞赛对高等数学教育改革所产生的影响。 随着课堂改革的不断发展，愉快教学已经越来越受到广大教师的关注和学生的欢迎，不但活跃了课堂气氛，也优化了课堂教学。本文就愉快教育在数学教学中的应用浅谈如下： 本文通过对讨论式教学内涵的探索，论述讨论式教学在英语教学中的重要性及教师的作用和任务，结合多年的教学实践，阐述多种方法和具体应用，从而得出结论：“讨论式”教学有利于调动学生学习英语的主动性和积极性，有利于培养学生的交际能力和创造性的思维能力，“讨论式”教学符合时代和社会的发展要求。 以为了回应传统宪法学教学面临的挑战，本文认为宪法教学应该具备三个基本理念：传授宪法知识，寻求其对宪法现象的解说力；宪法知识，建立宪法（学）的体系（整体）观念；培养宪法思维，提高学生解决宪法问题的创新能力。 网络教育又称因特网在线教育，在全球已迅速兴起，在我国也有较大的发展，但是我国网络教学中存在网络教学观念落后、网络教学方式传统、网络课件资源开发不足、网络学习观念未更新等问题，针对这些问题提出了一些建议。 随着新的高校毕业生就业机制的形成，独立院校计算机专业就业工作应该展望就业前景、面对严峻形势、转变工作观念、改进工作方式，提高独立学院计算机专业的就业指导工作的水平和成效。 技校学生正处于从幼稚走向成熟的过渡时期，在此过程中出现的种种不良情绪，就如同一把把套在学生心灵上的枷锁，不仅严重影响他们自身健康的发展，而且还困扰学校正常的教育教学工作，甚至给他人和社会造成危害，马加爵事件提醒我们关注学生心理健康已刻不容缓，作为教师在传道授业的同时，必须重视对学生心理的辅导。俗话说一把钥匙开一把锁，下面就我在这方面所做的尝试谈几点体会。 本文简要阐述了对实验教学模式的探索，实验教学内容和方法的改进，实验教学的实施和效果。目标是培养具有创新意识、创新能力和具有一定工程能力的高素质人才。 电子技术是电子信息类专业的基础课，对学好相关各类专业起着举足轻重的作用。它的任务是使学生获得电子技术方面的基础理论、基本知识和基本技能。本着高职院校以培养职业技能为主的思想，并针对当前高职院校学生的具体特点，在课程内容的设置上做了一些改革，在教学方法这方面提出了一套行之有效的教学方法。 电子线路是电子电工专业的专业基础课，不少学生认为这门课难学，难掌握，缺乏兴趣，学不好这门课，更谈不上学生创新能力的培养。教学理论和实践都表明，学生既是教育活动的对象，又是教育活动的主体，教学的成败，不仅取决于教师的教学手法，主要还取决于学生主体作用的发挥程度，取决于学生自身的努力，所以采取正确的教学方法才能在电子线路教学中培养学生的创新能力。 文章通过对体育科研人才的培养方向、应具备的素质以及培养过程中存在的问题进行分析，从而提出体育科研人才培养模式的改革放案。 在《地理课程标准》中，基本理念的第一条就是“学习对生活有用的地理”。在课堂教学的不同环节中，教师可以有意识地融入生活中的地理知识，让地理课堂教学充满生活气息。首先，新课引入生活化；其次，探究释疑生活化；此外，承转过渡生活化；另外，举例印证生活化；最后，练习巩固生活化。在信息技术飞速发展的现代社会，生活化的地理课堂更有吸引力、更有活力，能使学生主动学习并真正学到知识。 学习是一种伴有心理活动的认知过程，它自始自终伴随着一种复杂的情感活动：或喜或忧、或爱或厌、或热情或冷漠……。问题是一堂课的核心，有效的问题是一堂课的教学亮点，而问题解决教学的重要特征之一就是要不断地创设问题情境。在课堂教学过程中，教师如果能根据教学目标和教学内容，创设一定的有效的问题情境，不仅可以激发学生的学习兴趣，强化学习动机，而且还可以充分调动学生学习的积极性和主动性，培养他们的参与欲望，激活他们的创新思维。 《数学课程标准》使用了较多的“经历……的过程，获得……的体验（感受）”，可见，数学学习离不开个体的体验。学生需要在自主探究中体验“再创造”，在实践操作中体验“做数学”，在合作交流中体验“说数学”，在联系生活中体验“用数学”。主动探究，自主获取知识，既是儿童发自内心的呼声，更是时代赋予他们的期望。而惟书、惟师的教学观念却挫伤了他们的创新精神，影响了实践能力和创造能力的培养。因此，在教学过程中，变数学知识的传授者为数学学习活动的组织者、引导者和合作者；在教学过程的中实施，教师的地位应由权威者变为平等者，由传授者变为求知的参与者。教师应该倾听学生的想法，重视学生的内心世界，让学生有话敢说，有话可说，使其好胜喜欢探究的天性充分发挥出来。笔者在实际数学教学中作有了这样的实践。 中国共产党迄今已经走过80多年的光辉历程，取得了现代化建设的巨大成就。从我国现代化建设的成功实践可以得出这样的结论：我国的现代化建设离不开党的领导，同时，中国共产党也必须时刻注意加强自身建设，保持先进性，以更好地领导现代化建设。 本文通过总结评价新型合作医疗试点中资金筹集中存在的筹资难的问题，研究分析其原因，找出影响合作筹资难的因素，力求为进一步巩固和发展新型合作医疗制度提供可操作性的政策建议。 中国科技事业获得了极大的发展，这与毛泽东确立的科技思想和毛泽东对中国科技事业的发展是不可分的。本文从三个方面阐述了毛泽东的科技思想以及毛泽东在科技方面采取的措施和作出的贡献。 本文分析模糊词语的表现及其功能后，讲述了其在法律务文中的运用及三种解释方式。 高校学生程序性权利是相对于其实体权利的一种具有特定内涵与结构的权利类型。在依法治校的进程中，它具有促进学生权利完整性、推进高校管理民主化、确保高校管理权力公正性等价值。但这种权利在我国相关的立法中规定的很不完善，从而造成了高校管理中一系列问题。因此，应加快完善学生程序性权利立法，以推进依法治校的进程。 本文通过分析我国未成年人犯罪的刑事政策及其在实践中尚存在的问题，主张在现有法律基础上完善我国少年司法制度，以充分发挥未成年人犯罪刑事政策的积极作用。 本文分析了涉外婚姻中存在的种种问题，并提出了解决方案。 正如市场不同的交易者之间进行交易活动的背后是由利益驱动一样，在创新体系里，创新人员与国家之间的相互关系也是由利益驱动的。体系的所有者国家为委托人（principal），创新人员为代理人（agent）。委托――代理理论框架旨在寻找处理他们之间关系的若干可能的解；或者证明，当最优解不存在时，会有什么样的次优解？理论发现表明：激励机制与风险机制之间是有替代关系；对代理人的监督程度也很难界定。如何重新调创新体系与创新人员间的权利与义务关系。重新设计激励机制。寻找使效率最大化的最优解成为论述的核心。 纳什均衡以其一致预测性在非合作博弈中占有十分关键的作用和地位，本文将分析完全信息静态博弈中的最简单多数博弈，即存在三个博弈方的情况，并列举几个典型例子归纳求解纳什均衡的一般方法。 工业园区的发展，是区域经济增长的一个助推器，是经济发展的一种先行力量，因此，本文研究了我国工业园区的发展模式，提出了高科技园区、生态工业园区和循环经济园区等发展模式。 随着国有企业改革的深入，建立在劳动力公有论基础上的原有社会保障制度暴露出越来越多的弊端、如何在坚持“效率优先，兼顾公平”原则基础上使社会保障制度适应国企改革的需求，并服从和服务于提高国有企业竞争力，促进经济发展的目标，成为新时期经济、社会协调发展的又一重大任务。 领导干部经济责任审计要向纵深发展，就要搞效益审计。效益审计就是对财政财务收支及其有关经济活动的效益进行监督。本文就领导干部经济责任引入效益审计的作了初步探讨。 我国人口老龄化速度的加快使得养老问题凸现，住房反向抵押贷款在国外作为一项能较好解决养老问题的比较成熟的业务模式开始进入国人的视野。国内很多学者认为我国应该开展此项业务以缓解人口老龄化带来的社会压力。但笔者从我国的国情出发，主要从金融机构的角度对住房反向抵押贷款的开展所可能面，陆的风险进行分析，说明了此项业务风险较大，金融机构应谨慎而行，并针对可能出现的风险提出规避的方法，以期对该业务模式在我国的实行有所裨益。 在今年刚结束的首届“中国B2B联盟大会暨高峰论坛”上，中国首家全英文的国际贸易B2B垂直搜索引擎Yaphon雅蜂网正式宣告“雅蜂B2B网站联盟”成立，本文基于“雅蜂模式”探讨了B2B网站的联盟策略。 北青传媒是中国内地第一家境外上市的传媒集团，开创了纸质传媒海外上市的先河，对我国传媒的开放具有里程碑式的意义。但它在上市中暴露出来的问题值得我们深思，这对即将上市的书业企业有着重要的启示作用。 语言学习离不开文化，学一门外语就是学一种文化。要掌握一种语言，就要熟悉其背后的文化特殊性，洞察本族文化与其他民族文化的差异。本文从语言角度透视了东西方文化的差异。 “李约瑟难题”是针对东西方在科学技术领域的成就差异而提出的设想。东西方“社会建制”差异是其深层次的根源，主要表现在贵族阶层的存在与否：中国“宗法地主专制社会”的平民创造了优秀的技术文明，而近世欧洲的封建贵族，却充当了“科学工作者”的角色，促进近代科学的迅猛发展。从东西方“社会建制”差异角度解答“李约瑟难题”，为此课题的研究提供新的思路．并具有其现实意义。 本文用语用学的关联理论研究言语幽默。笔者首先介绍了关联理论的基本观点，然后将其与言语幽默联系起来作实例分析，最后作出结论：关联理论对幽默有极强的解释力。 “汉字文化”的兴起已有十几年了，这个具有潜力的研究课题引起人们广泛关注，在理论体现建设过程中，对这门学科的认识出现了“仁者见仁”的理解，争论之中“汉字文化学”一步步得以发展。本文就研究过程中容易出现的几个问题谈谈自己的看法。 甲骨文中的司字，诸家多有解说。概言之，主要有二说．一为“假借说’，即认为司为祠、嗣、祀诸字之假借．持此说者占多数，如孙诂让、罗振玉、王襄、商承祚、叶玉森、徐中舒、唐兰、郭沫若、杨树达、于省吾等诸家；一为‘反后说’，即认为司为后之反书，同后。持此说者有陈梦家、金祥恒、孙海波、饶宗颐、李孝定、姚孝遂、陈\湛等诸家．但以上二说均有不尽如人意处。无论何种说，往往在此处可通，在彼处即不可通，不能令人完全信服。因此，有必要重新认识。 近30年来，西方对于语言的性别差异研究取得了重大进展，性别差异也越来越多地受到关注。本文对于性别差异研究的发展进行了简要的综述，将几种理论大致分为两类，即二元论和多元论，并且从其发展申得出一些启示。 本文对“可”字进行了历时考察，从语义和语用角度得出语法化的动因，句法位置的确定和语言发展演变的自组织性是“可”虚化的原因。 贝尔有“意味的形式”的观点在关学界有一定的影响，本文重点讨论贝尔《艺术》中所谈的社会与艺术的问题，更加深入理解了“有意味的形式”并对贝尔的一些观点提出一些意见。 中国的传统文化有着悠久绵长的历史，从明清开始尤其是“五四”以后，整个中国兴起了“传统”与“现代”的论争．其结果是片面地把传统固定化，人为地割裂了传统；传统是具有时间性的，在与过去、现在、未来的碰撞与融合中而不断地获得新生，断裂是传统发展的前提。 本文讲述了近年改编文学名着的现象．并提出作者对此现象的见解。 T．S．艾略特与索尔．贝娄是美国文坛上着力探讨当代物质富有表象之下知识分子精神世界的极度困惑与挣扎的作家。本文通过对普鲁弗洛克与罗金这两位作家笔下不朽的艺术形象的分析，探讨作家深刻饱含人文关怀的主题与：人同中有异，异中有同的艺术表现手法，以期对作家的创作意图与艺术风格有一个更为深入的认识。 卡夫卡，世界文坛上一个响亮的名字。本文对卡夫卡的艺术风格作了探析，认主为其荒诞、异化、晦涩、具有不确定的“多层性”的艺术风格可以在卡夫卡的生活申找到根源。 本文对铁凝90年代以来短篇小说中的城镇系列小说做以研究，在对世俗小人物的书写中，作者实现了对小人物精神的价值重估。这种重估具有模糊性特。表达出作者一种积极探索的热望，体现出作者对人文价值的坚守与追求。 十九世纪英国伟大浪漫主义诗人济慈的颂歌在理性和艺术上取得了显着的成就，被公认为是他天才最自然、最高超的表达，是他本人思想感情和人生哲学最明白无误的袒露。其内心深处交织的矛盾观念在其四首着名的颂歌中体现得淋漓尽致。 现在的历史教学如同古代社会一样，主要关注政治。其实，中国古代经济发展史也应该是历史教学工作中非常重要的一部分。在古代，“物勒工名”制度是一项重要的手工业制度。它的出现和消失演绎着历史发展的另一个脉络，反映了古人的智慧，有值得我们学习借鉴之处。本文拟对这一制度出现、发展、消亡作一简要的论述分析。 边疆的开发对国家的发展作用举足轻重，但由于各国历史、经济发展程度不同等因素，每个国家应从自身的实际出发，挖掘有利条件，借鉴别国有益的经验，才能为边疆开发提供确实可行的方案。 在唐朝，宦官由于皇权的需要力不断膨胀，可是，宦官势力的膨胀超出了皇权所能控制的范围，对皇权产生了极大的危害。对维护封建皇权有强烈使命感的学士，面对宦官咄咄逼人的气势，展开了坚决的斗争。本文将从翰林学士对宦官的斗争申论述其对维护皇权的作用。 德国和日本都是发动二战的元凶，但对战争的态度却截然不同。前者谢罪赔偿，对战争的罪责和历史教训做深刻反省：后者歪曲历史事实，美化侵略。德国的认罪赔罪是彻底的，因而赢得了国际社会的崇高敬佩。而日本却歪曲历史，为战争罪犯翻案遭到了东南亚乃至全世界人民的反对。 1947年，苏联投票支持关于巴勒斯坦分治的联合国181号决议，折射出了战后初期各种政治力量对中东地区的争夺，中东地区的民族、宗教冲突，以及犹太人对战后主要大国决策的影响。本文综合分析了苏联做出这一政治决策的原因。 20世纪70年代以来，全球兴起了一场宗教复兴的浪潮，人们称之当代宗教热。它的出现使人们对宗教会随着科学技术的发展而走向消亡的结论产生了疑惑。本文则主要从马克思主义宗教理论出发，通过分析当代宗教热产生的社会根源和现实基础来尝试解开这个疑惑。 人人都想拥有健康心理、追求健康人格，这是人的自身发展的需要。文章从心理健康的标准和各学派的心理健康观入手，着重阐述了健康人格的定义、理论模式、影响因素、特征和作用，并提出培养健康人格的策略。 旅游资料英译的最终目的是通过信息传递来吸引国外游客。因此，在翻译过程中，必须要注意中英语言文化差异以及译语信息的接受性，并针对不同的读者做出相应的变译。笔者以信息论中冗余信息的压缩和解压缩理论以及信息离散理论为基础，从信息传递的角度，通过实例分析了旅游资料英译的具体变译策略，提出变译在旅游资料英译中的实用价值。 人际关系是我们每天都要接触的一个课题，良好的人际关系，可以使人达到身心的愉悦，否则，不良的人际关系也会严重影响到个体正常的工作、学习、生活。人际关系的调节要注意一些技巧和方法．本文在陈述人际关系定义及相关理论的基础上给出了一些具体的调节人际关系的技术，希望能对读者的人际关系改善有所帮助。 张瑞图是明代着名书法家。由于其政治上的客观原因，不被世人所重视。在书法崇尚个性化的当下，张瑞图的书法荚学价值有必要进行重新认定。 探索中国现代室内装饰设计中各种文化元素的表现与运用，尽快提升国内室内设计文化水准，不断与国外先进室内设计接轨，创建和谐自然的人居环境。 在工程变更进行分类的基础上，就工程变更控制的原因、意义、控制程序进行了阐述，讨论了土建工程工期、价格和其他变更的处理原则，提出了减少工程变更处理分歧的措施，对工程施工阶段投资控制具有现实的指导意义。 降低基建工程内部审计风险关键要重视审计调查和取证及提高内审人员的自身素质，这样才能有效地遏制审计风险。 工程造价审计给企业带来的经济效益是可观的，搞好工程造价审计中的材料价格审计是重中之重，其关键是如何对材料价格信息进行调查以便确定材料价格，实现效益最大化。 本文从硬件和软件设计分析了红外无线PPM的设计过程。 详细介绍了USB接口设备及其工作原理，并对其在生产实践中的具体应用方法进行了研究。 在VB设计中，界面设计是其中重要的一个环节，本文主要针对在用户使用应用程序时，改变原有界面的大小，而带来的使其他控件不协调这一问题进行讨论。 对药用植物学实验考核进行了初次实践，实验考核的主要内容在药用植物的显微结构。将药用植物的显微结构分为3部分进行临场考核，并制定了考核评分标准。通过对4个大专班的学生进行实验考核的实践，做出考核结果分析和体会。 教学案例可分为多种类型，影视作品案例在教学中有其独特之处。本文探讨了影视作品案例的特点及作用，提出了案例教学中的关注点。 工业污染是造成环境污染的主要原因。近几年来，各个工业部门对环境保护的认识比过去有所提高，为了进一步消除污染，保护环境，促进生产，提高经济效益。笔者认为最新控制化学污染的根本措施主要可概括为三个途径。少废无废技术的开发和应用，可再生资源的利用及物质的再循环利用。 随着高校的合并，高校图书馆的合并也势在必行。如何科学合理地进行文献资源建设，对提高文献信息资源的利用率和图书馆的服务水平，具有重要意义。本文分别从文献资源的合理配置、文献资源的合理布局，以及文献资源的合理采购三方面进行了论述。 通过对广告和传播的关系的论述，阐明传播学对于广告学有着深刻的影响，尤其是在广告环境尚不规范的当今中国，传播学的引入对于广告学的发展有着深刻的影响。广告的传播理念和传播的媒介理念存在着交互性的联系。传播的模式也可以引入到广告学中，“媒介即讯息”的理念可引申为“媒介即广告”……总之，广告学与传播学的联姻是广告传播学发展的必然趋势。 以网络化、数字化技术为代表的信息技术革命，把人类社会带入了一个新的经济时代。作为信息产业重要组成部分的出版产业，在新的经济时代背景下面临严峻的考验和巨大的机遇。如何面对考验，走出困境，最终抓住机遇并实现发展，是每一个出版主体都应仔细考虑的问题。 记者作为“无冕之王”，拥有着不一般的权力。然而就在权力不断膨胀的过程中，出现越来越多触及法律的事件。而综观这些事件，往往有两类：一为无心之过，二为主观故意。于是，这就涉及到记者职业道德和法律约束之间的问题。法律约束和新闻自由是一对矛盾，亦是相辅相成的。 广告设计表达与思考是从事广告运动的具体思维及表现过程，是人类有目的的一种思维活动，通过一定的手段传达给对象，从而达到广告的目的。设计表达就是通过计划、构思等意图的发展来表达预想过程的方法和技巧。 创意图形的表现，是通过对创意中心的深刻思考和系统分析，充分发挥想象思维和创造力，将想象、意念形象化、视觉化，这是创意的最后环节人的思维是一个由认识表象开始，再将表象记录到大脑中形成概念，而后将这些来源于实际生活经验的概念普遍化加以固定，从而是外部世界乃至自身思维世界的各种对象和过程均在大脑中产生各自对应的映像。 游戏是小学生非常喜爱的活动项目。教学中，教师既要创编新颖、有趣的游戏，还要使它拥有准确形象、优美动听的名字，这样才能提高课堂教学效果。 逻辑矛盾与辩证矛盾是人类思维中存在的两类性质完全不同的矛盾，但由于种种原因二者却极易混淆。基于此，本文将在对二者比较研究的基础上，尝试建构“意义判断――形式分析――实践验证”这一有机统一的整体区分标准来严格区分逻辑矛盾与辩证矛盾，从而推进构建社会主义和谐社会之“和谐思维”的发展进程。 政治观与世界观是一对相互联系又区别的范畴，本文就世界观与政治观的关系进行了深入的剖析，从世界观与政治观的形成、发展、以及所反映的对象、作用范围等方面分析了世界观与政治观的联系与区别。 本文通过团体心理咨询在新疆高校德育工作的运用研究，针对存在的问题提出策略，更好地发挥心理咨询在高校德育中的作用。 本文从不同的角度分析了B因素所存在的问题，并通过16pf与瑞文测验的相关研究证明B因素并非通常意义上所指的智力因素，或更具体的推理因素，从而引出评价性因素的定义，提取，测量等有待严格限定的问题。 目前，由于我国各地区经济发展的不平衡，加之1999年之后高校招生规模的持续扩大，高校的贫困生数量急剧上升．逐渐形成了高校一个特殊的贫困生群体。本文笔者通过探求导致高校贫困大学生出现心理问题的原因，对如何引导贫困生走出心理误区提供相应的建议和对策。 龙港镇第五小学创办于1993年9月，座落在龙港镇最中心繁华地段，具有得天独厚的天时地利之优势。学校现有占地面积21876平方米，建筑面积10720平方米，绿化面积6378平方米。拥有两幢连体教学大楼、一幢多功能综合大楼和一所附属幼儿园。
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