文言文《人之惧虎》选文用了哪几个故事来阐明自己的观点
晗小颜似酱46
原文曩①余闻忠、万、云安多虎,有妇人置二小儿沙上而浣②衣于水上者.有虎自山上驰下,妇人仓惶沉水避之,二小儿戏沙上自若.虎熟视久之,至以首抵触③,庶几④其一惧,而儿痴,竟不知怪.意虎之食人必先被之以威,而不惧之人威无所施欤?世言虎不食醉人,必坐守之,以俟⑤其醒.非俟其醒,俟其惧也.有人夜自外归,见有物蹲其门,以为猪狗类也,以杖击之,即逸去.至山下月明处,则虎也.是人非有以胜虎⑥,其气已盖⑦之矣.使⑧人之不惧,皆如婴儿、醉人,与其未及知之时,则虎不敢食,无足怪⑨者.故书其末,以信⑩子由之说.注释①曩：从前,先前.②浣：洗.③抵触：碰触,接触.④庶几：希望.⑤俟：等待.⑥有以胜虎：拥有胜过老虎的本领（技能）.⑦盖：压住.⑧使：假使,假如.⑨怪：奇怪.⑩信：赞同.译文苏辙寄来《孟德传》中有猛虎畏人的说法,我看了觉得很奇怪．认为老虎害怕不怕它的人,从道理上看好像可信,但是世上没有见了老虎而不害怕的．那么这话的真确与否,最终无从验证．然而我曾听说忠州、万县、云安县一带地方多老虎.有一个妇人白天把两个小孩放在沙滩上,自己到水边去洗衣服.一只老虎突然从山上奔驰而来,那妇人慌忙沉到水里去躲避,两个小孩却在沙滩上照样若无其事地戏耍着.老虎久久地注视着他们,并用头去抵撞他们,希望其中至少有一个会对它产生恐惧感；但孩子们憨痴不觉,竟不知道惊怪,老虎最后也就只好离去了.想来老虎吃人,必先加之以虎威,若碰到不害怕的人,它的威风也便没有地方去施展了.有人说老虎不吃喝醉酒的人,必定要坐在那里守候着,以等待他的醒来；不是等待他醒了酒,而是等待他惧怕自己.有个人夜里从外边回家来,看见一个动物蹲在家门口,认为是猪狗之类的东西,就用手杖去敲打它,那动物顿时吓得奔逃而去.当它跑到山下月光明亮的地方,醉汉才发现那动物是一只老虎呀!这个人不是有战胜老虎的本领,而是他的胆气压住了老虎.假使人们的不惧怕,都能像小孩、醉汉和那些尚未知是虎的人那样,那么,老虎反倒会害怕他们而不敢吃他们,这也就不奇怪了.所以写在后面,用来赞同苏辙的说法.
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3秒自动关闭窗口小儿不畏虎的句式特点练习小儿不畏虎原文：有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者.虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之,二小儿戏沙上自若.虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一惧；而儿痴,竟不知怪,虎亦寻卒去.意虎之食人,必先被之以威,而不惧之人,威无所从施欤!中的“浣衣于水者”和“必先被之以威”的句式特点（句式特点,例如宾语前置）
两者皆为状语后置句,前者正常语序为“于水浣衣”,亦即在水中洗衣；后者正常语序为“以威被之”,亦即拿威风加在他身上,可以意译为用老虎的威风吓唬他.
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科目：初中语文
（’05洛阳）读下面文言文，完成1～8题。
　　十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1）下列句子中加粗词含义相同的一项是
2）用现代汉语翻译下面的句子。
①小大之狱，虽不能察，必以情。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②忠之属也。可以一战。战则请从。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3）曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是________（用原文回答）
4）读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么？请联系生活实际简要谈谈你的看法。（不超过30字）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&
5）解释加粗的词。
驰：________　　靡：________
6）解释句子。
①下视其辙，登轼而望之。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
②彼竭我盈，故克之。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
7）在文中找出和毛泽东“敌疲我打”、《孙子兵法》中“以逸待劳”战术相近的句子。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
8）你认为“长勺之战”的胜利与鲁庄公有关吗？说说理由。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
科目：初中语文
读下面文言文，完成1-3题。
　　十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰；“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问；“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰；“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（1）下列句子中加粗词含义相同的一项是
A．又何间焉
B．公问其故
C．顾不如蜀鄙之僧哉
D．域民不以封疆之界
（2）曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是什么？（用原文回答）
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（3）读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么？请联系生活实际简要谈谈你的看法。（不超过30字）
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科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
读下面文言文，完成1—7题。　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。　　　　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1．请你说说下面加粗词的意思。（1）项为之强_________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）鹤唳云端_________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2．写出两个出自本文成语并解释。______________________________________3．请你翻译下面语句。（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。译文：_______________________________&&&&&&&&&&&& （2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。译文：_______________________________&&&&&&&&&&&&& 4．第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是？在语段中用横线画出。5．找出本文的中心句。______________________________________ 6．第四段中的“庞然大物”指的是：___________，所拔的“山”指的是：___________，所倒之“树”指的是：___________。&&&&&&&7．仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？______________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
读下面文言文，完成1—5题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外
人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡做食。村中人闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云，不足外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无人问津者。
1．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
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（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
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2．本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？
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3．用原文语句作答：
（1）渔人“欲穷其林”的原因是：&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？
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5．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源”其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？
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科目：初中语文
读下面文言文，完成1～4题。
&& &十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也。必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
&&& 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
&&& 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡。故逐之。”
1．解释加点词语。
&&&&& &齐师伐我（& ）&&& 一鼓作气（& ）
2．翻译文中画线句子。
& &&&&&小大之狱，虽不能察，必以情。
& &&&&&译文：______________________________________
3．曹刿求见庄公的原因是什么?用文中的八个字回答。
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4．文章主要通过什么手法表现曹刿的“远谋”和“肉食者鄙”?
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