邹城市2015年八年级政治上册期末试题（含答案鲁教版）
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邹城市2015年八年级政治上册期末试题（含答案鲁教版）
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邹城市2015年八年级政治上册期末试题（含答案鲁教版）
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山东省济宁市邹城市北宿中学八年级政治上学期期末1．2015年是联合国成立&&&&&&&&& 周年，也是世界反法西斯战争胜利&&&&&&&&& 周年，联合国和世界各国都将举行一系列纪念活动。在这重要历史时刻，中国作为本月安理会轮值主席，倡议召开主题为“维护国际和平与安全：以史为鉴，重申对《联合国宪章》宗旨和原则的坚定承诺”的公开辩论会。（&& ）A.50、60&&&&&& B.60、70&&&&&&& C.70、70&&&&&&& D.70、802、中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议（简称十八届五中全会），于日至29日在北京召开审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展＿＿＿个五年规划的建议》。A.第十二&&&&& B.第十三&&&&&& C.第十四&&&&&&& D.第十五3、鲁迅先生说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”这句话说明了A．民族精神是一个民族独有的精神财富B．有了民族精神就有了国家的富强和繁荣C．民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉D．知识分子必须具有饱满的民族精神点击查看答案4．俗话说“花有百样红，人心自不同”，一个班集体里的同学，由于性格、家庭境况、个人经历等方面的差异，思想和行为自然也会产生差异。因此，当我们在班级交往中遭遇个性不同，甚至觉得“怪异”的同学时，应该（&&& ）①投其所好，一味附和&&&&&&&&&& ②避而远之，拒绝交往③换位思考，体谅他人&&&&&&&&&& ④尊重差异，求同存异A、②③④&&&&&&&&& B、①③④&&&&&& C、③④&&&&&&&& D、①②④5．“嫉妒是绿色的妖魔，谁做它的俘虏，谁就受到它的愚弄。”这句话告诉我们竞争要（&& ）A.发挥自己的长处&&& B.建立在损人利己的基础之上C.不怕失败和挫折&&& D.遵循竞争规则6．日，最高人民法院通报：目前已有70余万名“老赖”信息被列入失信名单，他们被禁乘飞机、列车软卧、高铁；无法在银行贷款等，这一做法&& A．有利于培育“守信光荣、失信可耻”的社会风尚&&& B．泄露公民个人信息，不利于保护公民的隐私权 C．将使失信者无法生存，不利于社会和谐&&&& D．有利于消除各种不诚信行为7．面对所谓的“问题”，湖南邵阳市一所中学开出了“犯错押金”，要求犯错的交1000元的押金。针对“问题学生”征收“犯错押金”，该校的这种做法（&& ）①会伤害学生的自尊心，违反了学校保护的有关规定&& ②是侵犯学生合法权益的行为③有助于激励学生奋发进取&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ④是不尊重学生人格尊严的具体体现A．①②③&&&&&&& B．②③④&&&&&& C．①②④&&&&&&& D．①②③④8．高老汉生前因儿女远在国外而受到邻居彩云的精心照料，老人在临终前立下遗嘱，将自己财产的30%赠给彩云。对此下列认识不正确的是A.老人有权处分自己的财产&&&&&&&& B.彩云也是老人的法定继承人C.彩云所得遗产不属于遗嘱继承&&&& D.彩云所得遗产属于遗赠9．下列属于公民智力成果的是（&&& ）①自己创作的山水画&&&&&&& ②你在课后调查的有关维护青少年权益的社会调查数据和资料③自己发明了一个无尘板擦并获得专利④写作并已经发表的A、②③④& B、①③④& C、①②④& D、①②③④ 10．要有效维护自己的合法权利，你认为在购买商品时应注意些什么？（&& ）①购买时应问个究竟，产品的功能、特点、质量& ②应仔细查看商标、产地、生产日期、保质期等& ③注意搜集证据，如索取发票等& ④不要那么多“废事”，以免别人笑话自己A、①②③& B、①②④&& C、①③④&&& D、②③④
答案卷一、（每题2分共20分）题号&1&2&3&4&5&6&7&8&9&10答案&&&&&&&&&&
二、非（共40分）11．以下是发生在小雯身上的故事。情景一：&案例A&在网上购买了一些东北干蘑菇，当她询问卖家是何时生产的、保质期多久、应如何存放、怎样泡发等问题是，对方一直含含糊糊，不予正面回答。B&在超市购买了两袋牛奶，喝完后，上吐下泻恶心头晕，医院诊治为过期牛奶导致的食物中毒。C&在书店买书时，被保安怀疑偷书而被强行搜身，并挂着“从此不偷书”的纸牌。（1）上述图表中的三个案例各破坏和侵犯了小雯作为消费者的什么权利？（6分）
（2）小雯可以采取哪些正确途径维权？(3分)
情景二：生活中各种高仿、水货层出不穷。从劣质山寨品，到更加讲究质量的仿冒品，再到很多真假难辨的高仿品，小雯也感受到身边的同学对于仿冒名牌的态度变得越来越复杂。据调查，66.8%的受访者购买过仿冒名牌。（3）如果你是小雯，对身边有热衷购买仿冒名牌的同学，你会建议他们怎么做？为什么？（8分）
12、在现代社会中，小到人与人之间，达到国与国之间都免不了存在竞争。竞争有可能有输有赢，有可能两败俱伤，也可能实现双赢。但我们都希望双赢。结合所学知识，以双赢为题，谈谈你的认识。（8分）
13、我叫李静，是一名初二学生，成绩较好，期末考试临近同学们不断向我请教学习上的问题。为了不浪费时间，保证学习上的竞争优势，婉言拒绝了他们。现在我感觉同学们都疏远了我，老师也教育我，说我不团结同学，不懂得合作。现在我该怎么办？请帮帮我。请你所学知识，帮帮他，给他指点指点。（7分）.
14、2015年起，我校为切实落实“同伴成长小组建设运转与评价”，在“助学式课堂”上全面推开使用“小组互助合作教学模式”。此举大大促进了小组内成员之间的团结协作，提高了学习的能力，为小组赢得了荣誉。也有力促进了小组间的竞争，小组间既是竞争对手，展示最好成绩，又是相互学习的朋友，取长补短，共同提高，都会有不同的收获。（8分）请结合材料，运用所学知识，谈谈你对此事的认识。选择题：1-----5& CBCCD& 6----10& ACBBA11、【答案】（1）A：知悉真实情况权；（2分）B：人身、财产安全权；2分C：人格尊严受尊重的权利（2分）（2）①与经营者协商解决；②请求消费者协会调解；③通过工商行政部门解决；④向人民法院提起诉讼。（只要答出三条即可得9分，一条3分）（3）拒绝购买并举报。（1分）仿冒品牌的行为侵犯了消费者的知情权、公平交易权等合法权益（2分），也侵犯了他人的智力成果权（2分），违背了经济活动中诚信的原则，应受到道德的谴责和法律制裁（2分）同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任和义务（1分）。12、. ①双赢是竞争最理想的结果。良好的合作才能真正创造“双赢”。 ②要实现“双赢”就要学会合理的竞争，即在道德和法律允许的范围内竞争。③同时，竞争不忘合作。合作中要有大局观念和团队意识，要取长补短、相互沟通，出现矛盾后要适当妥协和让步；④我们要在自己的学习、生活和工作中，做到取长补短、互助合作，创造“双赢”。
13& ①这样做既不利于自己的学习进步，也不利于同学之间的团结和交往；②要进一步加深对合作或合作学习重要性的认识；③正确对待竞争与合作的关系。学会与他人合作学习， 在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。 、14答案①竞争可使集体生活变得更富有生气，可以增强学习与工作的乐趣；②竞争有助于个人、集体、社会的发展进步；③人类需要竞争，也需要合作，合作赋予我们力量，使我们能够轻松解决生活中的许多问题；④合作使人们依存，相互促进，增强团结；⑤合作可以互惠互利，共享成果。⑥竞争与合作相互依存，相互促进，我们要在竞争中合作，合作中竞争。（其他言之有理，切合题意即可。一点2分，共8分）
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2014年八年级上册思想品德期中试题_期中考试答案
来源：新东方整理
作者：中学栏目编辑
学年度第一学期期中教学质量评估
八年级政治试题
提示：本试题共二道大题，满分100分，时间90分钟。预祝你取得好成绩！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 题号&一
（1~25）&二&总分
答案&&26&27&28&29&
一、 选择题题（每小题2分，共50分）
&1．随着家庭结构的不断演化，过去三代同堂、四代同堂的大家庭已基本上不存 在，现在一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭是（&&&&& ）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．由祖父母、父母及第三代组成的家庭&&&&&&
B．父母中的一方与子女一起生活的家庭&
C．由父母与未婚子女两代人组成的家庭&&&&&&
D．由父母和多对已婚的子女组成的家庭&
2、逢年过节，我们很多出门打工的民工大都长途跋涉赶回家乡。这是因为（&& ）
A．他们出门在外太辛苦，想休息　　　　
B．他们不能适应其他地区的生活
C．他们家里有亲人，家中有亲情　　　　　
D．他们想到处去走一走，看一看
3．子女与父母的亲情，不会因家境状况的好坏、父母地位的高低或者父母的某 种生理缺陷而改变。这说明 （&&&& ）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& A．天下没有十全十美的家庭和十全十美的父母
B．父母子女关系的确定都是基于血缘关系&
C．只有父母位高权重，才能表现出高尚的人格
D．子女与父母的关系不可选择、无法改变&
4．在日常生活中，孝敬父母最重要的是 （&&& ）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& A．敬重和爱戴父母&&&&&&&&&&& B．一切服从于父母
C．帮助父母做家务&&&&&&&&&&& D．尽情地享受亲情&
5.下列与“谁言寸草心，报得三春晖”表达相同情感的诗句是（&&& ）
A．海内存知己，天涯若比邻&B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．野火烧不尽，春风吹又生&D．母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情
6．有人说：“沟通是一座桥，帮你淌过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以（&&& ）
A．加深理解，化解矛盾&&&&&&&&&&&& B．避免分歧，消除差异
C．宽容自己，苛求他人&&&&&&&&&&&& D．彼此信任，事事忍耐
7．八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲，总是感觉父母跟自己过不去。因此，有时父母要她这样，她偏要那样，父母说这个好，她非说那个好。小华的心理是 （&& ）
A、是逆反心理，是消极的 B．是正常的，过一段时间就没有了
C．是正常的，同学都是这样的 D．是有问题的，要到医院去治疗
高晨最近有些烦恼，她与班上的几位同学交往密切，是无话不说的好朋友。高晨把她们交往中的一些趣事都一一记在自己的日记中，那可都是她心底的小秘密。没想到，她的日记竟然被妈妈给偷偷‘‘检查”了一番，妈妈还批评她不把心思放在学习上，以后不许她和这些同学交往。据此回答8～9题。
8．对这件事分析合理的是（&&&&& ）
①妈妈没有意识到女儿已经长大了，她的做法伤害了女儿的自尊心
②妈妈不是不关心自己的女儿，但她采取的方式是不对的
③高晨不应该有自己的小秘密，她应该什么事情都毫不保留地告诉妈妈
④高晨拥有自己的小秘密是自我意识增强的表现，也是她证当的权利
A．①②④&&&&&& B．①③④&&&&&& C．①②③&&&&&& D．②③④
9．假如自己就是上述故事中的高晨，你觉得可以采取下面的哪些办法解决问题（&&&&& ）
①应该让妈妈向自己承认错误，否则就再也不理她
②找个适当的机会跟妈妈谈谈，让她知道偷看孩子的同记是对孩子的不尊重
③写封信告诉妈妈自己的感受，让妈妈理解自己
④听妈妈的话，和那几个同学断绝关系
A．①②&&&&&&&& B．③④&&&&&&&& C．②③&&&&&&&& D．①④
10．“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诉我们（&&&&& ）
①交往对我们的成长有重要影响②交友要慎重
③结交“损友”不利于我们的成长和进步④不同颜色的东西不能摆放在一起
A．①②③&&&&&& B．①②④&&&&&&&&&& C．①③④&&&&&&&&&& D．②③④
11．野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己，在人与人交往过程中，“含羞草”心理影响着很多人，要克服这种心理，应做到（&&&&& ）
A．与所有人交往&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．计较个人得失
C．委曲求全&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．敞开心扉，积极交往
12．“认识你，记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声。因为通过交往（&&&&& ）
①可以找到感情的寄托，摆脱孤寂，保持心情愉快
②能使我们获得纯洁的友谊&&&&&&&&&&& ③能扩大知识面，不断完善自我
④可以和朋友相互激励，共同战胜困难和挫折
A．①②③&&&&&& B．②③④&&&&&&&&&& C．①②③④&&&&&&&& D．①③④
13．小强是个性开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。
下列说法，你同意（&&&&& ）
①小强积极交往的态度是对的，交往有助于完善自我
②父母的担心没有必要，小强已经长大了
③父母担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友
④外圈交往人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了
A．①③④&&&&&&& B．②③④&&&&&&&&& C．①③&&&&&&&&&&&& D．②④&
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2016中考最新动态八年级政治《同学 朋友》练习题及答案_初二年级_政治_努力学
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同学?朋友练习填空题1．在与同学的交往中，如果______自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷人_______；如果保持______的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和______，同时也会被更多的人接纳。2．交友是一个______的过程，给予与分担必须是的，这样才能做到双赢甚至多赢。3．宽容他人，尊重差异，加强______，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更多______的友谊。4．我们与社会上的人交朋友，要乐交______，不交______。我们要慎交朋友。单项选择题5．要想得到别人的尊重，首先要尊重别人。下面对尊重朋友的理解错误的是（)A．尊重朋友的自尊心B．不说伤害朋友自尊心的话C．随时满足朋友的要求D．不做伤害朋友自尊心的事6.下面观点中正确的是A.对朋友说话要只说三分，不能毫无保留B.对朋友要言而有信，不能轻率地许诺C.对朋友要言而有信，不能轻率地许诺D.对朋友以诚相待，全身心地投人，那是傻瓜7.下面观点错误的是A..建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提B.朋友就是不分彼此，讲原则就不是朋友C.朋友之间要多理解与宽容，同时也要讲原则D.不分是非善恶的“哥们义气”绝不是真正的友谊8.同学之间建立真正的友谊①有益于青少年身心健康②使我们的生活更加美好③能增长我们战胜困难的勇气④能增长我们的智慧A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④9．下列选项中不易受欢迎的人是（)A．热爱生活，乐观向上，性格开朗的人B．对人真诚，注重友情，不虚伪的人C．多嘴多舌，自私自利，自高自大的人D．思想进步，工作积极，助人为乐的人10．下面选项是对人的优点和缺点的认识，正确的是()A．学习好的同学没有缺点B．学习差的同学没有优点C．十全十美的人在现实生活中只有优点没有缺点D．每个人都有自己的优点和长处，同样也有缺点和不足强化提高题判断改错题（在下列各题后的括号里，正确的打“丫”，错误的打“x”。如果是错误的，请你改正过来）11．良好的人际关系是搞好学习的重要条件。（)12．金无足赤，人无完人。13．为好朋友就要“两肋插刀”。14．当朋友取得好成绩时我们应为朋友由衷地高兴。(）15．真正的友谊应该是坦诚的。16．宽容他人，就是一味地迁就。单项选择题17．山东省某中学的小磊，是一位品学兼优的好学生，因一次事故失去了双臂，为治疗她的疾病，家庭也付出了巨大的开支。这给小磊的学习和生活造成了极大的困难，她失去了生活的勇气。这时候，老师和同学们来到她家，送来了全校师生给她的捐款和慰问。同学们组成了帮助小组，轮番给小磊补课，友情给了她极大的鼓舞，使她很快从疾病的阴影中走出来，重新开始了新的学习生活。这一材料主要反映了（)①友情能增强人战胜困难的力量②友情能给人战胜困难的勇气③友情能给我们带来温暖④友情照亮我们的人生旅途A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④18一位英国戏剧家曾打过这样一个比方：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。”这句话主要是说（)①友谊交往可以使人得到更多的苹果②友谊交往可以使我们获得更多的知识③友谊可以丰富我们的思想④友谊能够使我们互相启发，取长补短，增长智慧A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④19，我们在交朋友建立和发展友情时，下列说法正确的是‘&#39;()①要善交益友，益友可以帮助自己上进②净友敢于直言不讳地指出我们的缺点和错误，太使我们失面子，不要交这样的朋友③损友是品行不正，表里不一，没有真才实学的人，我们不交这样的朋友④我们在交友时要慎重A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④20，马克思有这样一句话：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句话是说，要建立真正的友谊（)①与朋友交往要真诚②与朋友交往要热情③对朋友不讲“哥们儿义气”，坚持正确的立场，讲原则④与朋友交往要互谅互让A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④21．要建立和发展真正的友情，在交友中应该（）①做事不仅想着自己，而且也要想到朋友②朋友做了违背道德的事，应该迁就③在朋友有困难的时候，要伸出温暖的手去帮助④当朋友有错误或缺点时，要谅解对方，帮助改正A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④简答题22．友情在我们生活中的作用是什么？23．我们与社会上的人交朋友应注意什么？课外延伸题用简练的语言真情回答24．我喜欢这样的同学：25．当你的好朋友要求你在放学后，给他补上10多分钟的课，而你又要急着回家，你应该：_26．你的同桌害怕你考试成绩超过他，处处小心，不愿意在学习上帮助你，你应该：_27．当你的好朋友被别人殴打了，你的做法是：28．在学校里，当你遇到困难时：阅读理解题29．美国心理学家沙赫特?斯坦利曾经做过这样一个实验：他以每小时15美元的酬金聘人呆在一个小房间里。这个小房间与外界完全隔绝，没有报纸，没有电话，不准写信，也不让其他人进入。最后，有两人应聘参加实验。实验结果是一个人在小房间里只呆了不到两个小时就出来了，另一比个人呆了8天。这个呆了8天的人出来以后说：“如果让我在里面再多呆一分钟，我就要发疯了。”读了上述材料，你有何感受？中考模拟题不定项选择题30.有人说：良好的人际关系从自己开始。对此正确()A..良好的人际关系是相互选择的结果，但自己要主动与他人沟通和交流B．自己可以选择人际关系C．这句话没有道理D．开放自我可以获得良好的人际关系31．同学、朋友之间发生不愉快的事时A．要与对方争辩不休、决出胜负B．要持谅解宽容的态度C．推己及人，多为对方想一想D．排斥他人的看法，斤斤计较阅读理解题32．1915年，21岁的毛泽东立志寻求救国救民的真理，探索解放祖国的道路。他认识到要担负起这样的任务，只靠少数几个人是不行的，必须结交一大批志同道合的朋友，才能有所作为。为此，他发出了一张《几十八画征友启事》。主要内容是与“对爱国工作感兴趣”“有决心而且能为祖国牺牲”的青年做朋友。______后来，他结交了许许多多要好的朋友，他们“以天下为己任”互相勉励，一起研究学问，探索救国救民之道；一起游泳、爬山，锻炼坚强的意志和强健的体魄；一起办工友夜校、调查社会D互相学习、互相启发、互相帮助。这对毛泽东从事中国革命事业产生了极其有益的影响。请阅读材料回答：(l）毛泽东求友、交友的故事说明了交友要交什么样的朋友？(2）我们从中受到什么启示？答案：1．封闭孤立积极开放快乐2．平等互惠双方3．沟通持久4．诤友 损友 5.C6.C7.B8.D9.C10,D11．√12．√13.x应改为：真挚的友谊并不是讲“哥们义气”,“两肋插刀”的做法是有危害的。14．√15．√16.x应改为：宽容并不是要一味地迁就，在原则面前要坚定立场。17.D18.B19.C20.D21.C解析：此题主要是考查对真正友情的理解，真正的友情是互谅互帮，要坚持原则，并不是一味地迁就。22．解析：友情可以带给我们温暖、支持和力量，让我们感到生活的美好。23．解析：与社会上的人交朋友，要注意慎交朋友。乐交诤友，不交损友。24．解析：思想进步、活泼开朗、乐于助人、积极上进、真诚待人。25．解析：向朋友解释清楚，说明理由，表示歉意。26．解析：谅解他，真诚平等地待他，分析自私、保守的危害，使对方转变原先的做法。27．解析：学会冷静地处理问题，劝好朋友依照法律程序维护自己的合法权益，或找老师帮助。28．解析；想得到他人的帮助。29．解析：人如果封闭自己，就会使自己陷人孤立。我们要以积极开放的心态与他人交往，可以获得更多的友情，分享更多的快乐。发展友谊，获得友情是保持健康心理的必不可少的“营养”。30.AD31.BC32．解析：(l）毛泽东求友和交友的故事说明了在交友中，要交志同道合、互相帮助、互相学习、积极上进的朋友。(2）略（可以根据自己的理解回答）此题的设置，要求学生在做题时多读题，学会在题目中找答案要点，这就是常谈的答案在题目中。如本题中启事的内容是“对爱国工作感兴趣”“有决心而且能为祖国牺牲”等。&&&
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