求一个最幽默的笑话_百度知道上星期五上生物课的时候，我喜欢的人他本来不喜欢我，可不知道为什么，上生物课时，老师让我回答好几个问_百度知道阅读题 一个这样的老师上怀特森老师的课，每一节都是不寻常的探索。比如，有一次他说小轿车是活的生物，让我们反驳。我花了整整两天时间写小论文，说明小轿车和生物不一样。他看了后说：“勉强及格，你总算知道了什么是生物，什么不是。”
逐渐地，我们懂得了，书本上写的，老师说的，并不是一贯正确的，事实上没有谁是一贯正确的。我们应该时刻保持警惕，用事实，用科学的方法，纠正错误，而且应当有坚持真理的毅力。同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。
我们把“新怀疑主义”带进了所有的课堂。每堂课我们都十分注意听讲。有时老师讲着讲着，下面就会有同学清清嗓子，说：“凯蒂旺普斯，”接着他站起来，正视着老师的眼睛，说出怀疑的理由。这样做是很有趣的。当然，多数的时候，我们怀疑错了，但老师在纠正我们的错误时，就加深了我们对事物的理解；有时我们的怀疑是正确的，它又促使老师去纠正错误。
并不是所有的人都能认识到这里面的价值。有一次，我把怀特森老师的事讲给一位邻居，他惊讶极了：“那位老师不该这样捉弄你们。”我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。”1.“他看了后说：“勉强及格，你总算知道了什么是生物，什么不是。”这句话表现出老师怎样的性格？2.“他惊讶极了：“那位老师不该这样捉弄你们。”你如何理解老师的做法？3.为什么选文中两次提到“我正视着别人的眼睛，告诉他：“不，你错了。”很急呀~~~ 今晚就要啊~~ 各位大侠帮帮忙啊！
我是霉西hSP88E
1.认真、严谨、实事求是。2.老师注重培养学生探索、独立思考的精神，教导学生不迷信书本，敢于怀疑，用科学的方法，纠正错误。3.表现出对于真理，要勇于纠正错误，要有严肃认真的态度，应当有坚持真理的毅力。
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