大家都来看看这道题吧
人人上转的...
如果令 A B C D E F G H I J K L M
N O P Q R S T U V W X Y Z 分别等于百分之
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
（努力工作）
　　H+A+R+D+W+O+R+K＝8+1+18+4+23+15+18+11=98%
Knowledge（知识）
　　K+N+O+W+L+E+D+G+E＝11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%
Love（爱情）
　　L+O+V+E＝12+15+22+5=54%
Luck（好运）
　　L+U+C+K＝12+21+3+11=47%
看出来没？这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的。
那么，什么可以生活得圆满？
是Money（金钱）吗?
M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%
是Leadership（领导能力）吗?
L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%
金钱，权力都不能使圆满，什么能使我们的生活变成100%的圆满呢？
每个问题都有其解决之道，只要你把目光放得远一点！
其实，真正能使我们生活圆满的东西就在我们自己身上！
ATTITUDE（心态）
A+T+T+I+T+U+D+E＝1+20+20+9+20+21+4+5=100%
我们对待工作、学习的态度能够使我们的生活达到100%的圆满！
你用什么态度去看待世界，你就会得到什么样的世界
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看看这道题到底答案是什么？
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某火力发电厂主厂房有额定蒸发量为1970t／h、额定压力为25．4MPa的锅炉两台，主厂房南400m有1座制氢站，制氢站装有1套制氢设备和6个氢罐，氢罐的工作压力为3．2MPa，体积13．9m3；在主厂房西450m有2个容量号柴油罐(柴油闪点为60℃)，主厂房北750m有一座储存有氨、盐酸、硫酸、乙炔等危险化学品的化学品库。根据《危险化学品重大危险源辨识))(GB 1)，该厂应该划分为(& &)个重大危险源单元。A．1
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我认为是3个，锅炉与制氢站属于生产场所，而且边缘距离小于500米，从功能和距离看应该同属一个危险源，柴油罐属于储存区，单独为一个危险源，化学品库距离柴油罐边缘距离大于500米，属于单独单元为一个危险源。
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我也觉得应该是3个，但有的答案上是4个或2个，让人很迷茫
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楼主，你之前出的下面这道题的答案呢？
安全生产管理机构指的是生产经营单位中专门负责安全生产监督管理的内设机构，其工作人员都是(& & )安全生产管理人员。
A.专职&&B.兼职&&C.专职或兼职&&D.管生产的
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楼主，你之前出的下面这道题的答案呢？
安全生产管理机构指的是生产经营单位中专门负责安全生产监督管理的 ...
tongxialian 发表于
我选得A，标准答案给的是C，后来我查书，书上也是A，所以很迷惑
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我记得我也做过这道题，我选的是C，我之前没有认真对照书本和法律，只是按照实际情况选的，因为大部分企业都叫环安部，不是专职的。
你拿出来讨论后我才意识到好像有些争议。于是我再次看了安全生产法第十九条的规定，应该说没有明确规定，但是对300人以下的企业要求是：“应当配备兼职或者专职安全管理人员”，那么如果这样的企业也有“环安科”很显然不需要全部是是专职安全的，甚至全部兼职都可以。所以我认为C是正确的，至于书本上怎么说我不知道，我认为安全生产法是最权威的。
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选c靠谱一点
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考试机构也不给标准答案。Fk。
锅炉不属于重大危险源；氢罐装满也只有35Kg（临界量5T）；柴油储罐装满1680吨（临界量5000T）；至于储存了多种危化品的仓库，没有给出具体的储量，但因其不是危化品的生产、储存单位，而只是使用单位，相信储量不可能大到超过临界量的程度。
所以本题答案应为0.无选项。
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按安全评价的过程来说，首先当然是分为4个单元进行临界量的考察。
但楼上的分析表明，4个单元中并不存在超过临界量的“重大危险源”单元。
呵呵！不知有没有道理。
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　额定蒸汽压力&2.5Mpa ，且额定蒸发量≥ 10t/h 的锅炉属于重大危险源；闪点60度的柴油的临界量是500吨。3.2MPa的氢气储罐就算没有达到临界量，按照压力容器也压力管道的规定也算重大危险源，临界量是没有高压的情况下适用的。化学品仓库确实存在你说的那种情况，没有量和压力条件，可以不算重大危险源。
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1、锅炉属于重大危险源？从何而来？况且，题目要求根据GB28218进行回答，此标准当中通篇未出现锅炉、压力两个词。楼上是不是搞混了重大危险源和特种设备了？
2、GB当中，柴油没有出现在表1，在表2当中的“易燃液体”类，第三行，“易燃液体：23℃≤闪点&61℃的液体”，后面的临界量是5000T。
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GB的名称已改为“危险化学品重大危险源辨识”，专指危险物质，并未涉及到锅炉、压力容器。
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& & 你的思路是对的，我认同，呵呵
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考试机构也不给标准答案。Fk。
锅炉不属于重大危险源；氢罐装满也只有35Kg（临界量5T）；柴油储罐装满16 ...
tixudao 发表于
表压&0.1MPa的压力容易 或者压力*体积&？？的压力容器都属于重大危险源啊
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你说的好像也有一些道理啊，题目明确写了依据GB，应该是出题人的失误。
但是重大危险源是包括一些特种设备的，还包括一些危害大的放射源，比如核电站的核反应堆。那个标准没有包括全部。
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本帖最后由 cnjsjjjp 于
18:05 编辑
某火力发电厂主厂房有额定蒸发量为1970t／h、额定压力为25．4MPa的锅炉两台，主厂房南400m有1座制氢站，制氢 ...
hzyyxgz 发表于
首先，划分单元，根据500米范围内为一个单元，可以将题目中的危险化学品单元划分为3个：单元一制氢设备和氢储罐；单元二柴油储罐区；以及单元三危险化学品库等3个单元。其次，辨识构成重大危险源的危险化学品，本题中涉及危险化学品重大危险源的物质有：氢、柴油、氨、盐酸、硫酸、乙诀等。第三，分别计算个单元内危险化学品的量，单元一内6个氢罐及设备中氢的量大约为6吨；单元二内柴油的量约为1600吨；单元三内危化品量未知。最后，计算Q值。这样我们就知道，只有单元一构成危险品重大危险源。也就是答案未A
（注：1.以上计算不十分准确，只为说明答题步骤。2.题中的氢应为液氢）
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2个单元吧，柴油多少吨都够不成重大危险源的！
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给大家介绍经验，考试中遇到这类题，直接跳过！！
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锅炉、氢气储罐是重大危险源。
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大家看看这道题
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下列检查结果中，对诊断痰菌阴性肺结核意义最大的是A。PPD试验阳性B。典型的胸部X线表现C。血结核抗体阳性D。痰结核杆菌PCR阳性E。血ADA水平增高这道题应该选什么？求解答案给的是C，理解不了。
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第一下没看清楚题干，我也很迷惑为什么不是查痰，后来仔细看看题干才发现已经说明了痰菌阴性，所以选择血结核抗体。我本人是搞放射的，即便很典型的影像学表现也有可能是错的，
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回复#2楼格罗姆.地狱咆哮的帖子如果是查血结核抗体的话，那怎么鉴别身体其他部位的结核呢？像肾结核，肠结核的抗体也应该是阳性的啊。
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你的心，决定你看见的我们是命运的创造者不管出于意愿还是无知，我们的成功和失败都不是别人招致的， 而是自己决定的。
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回复#2楼格罗姆.地狱咆哮的帖子如果是查血结核抗体的话，那怎么鉴别身体其他部位的结核呢？像肾结核，肠结核的抗体也应该是阳性的啊。烟圈缠绕发表于 02:12:44看题干，这题是要求 诊断痰菌阴性肺结核意义最大 没说让我们鉴别其他部位的结核，话说回来，不同器官的结核必须要有确切的实验室检查结果和临床体征相结合，比如题目给你提示：右下腹与脐周疼痛伴低热、盗汗、消瘦，你能说这就是肺结核吗？
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要我就选PPD阳性，我是结防科的，我们一般诊断菌阴肺结核，都是依靠胸片和PPD
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回复#7楼岚悦的帖子PDD阳性（+）可能接种过
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选C吧,课本有写
只要心够决!!!
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我一开始也是觉得是D，但是注意题目是痰培养阴性，那么D就一点意义都没有所以选c
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答案选B。冲刺班视频有这么例题。题目已经强调是肺结核，其他的都不能说明是肺上的。
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文网文[号··京公网安备号·甲测资字
文化部监督电子邮箱：wlwh@··
文明办网文明上网举报电话： 举报邮箱：&&&&&&&&&&&&　　今天上午自考考的是普通逻辑，然后里面有这样一道题 ：老师手里有一颗硬糖和两颗软糖，自己留了一颗的情况下把另外两颗给了两位同学，（两个同学都知道总共有三颗糖，分别是两颗软糖和一颗硬糖）并让这两位同学猜出对方手中的是什么糖。两位同学拿到糖之后犹豫了一会，然后其中一位同学说：我知道他手里什么糖啦！请问另一位同学手中拿的是什么糖？这位同学是如何猜到的？ 　　我看到这道题的时候整个人都震惊了，确定不是小学的题吗？因为真的很简单呀！考完后我就跟朋友分享了这道弱智的题，但是他们都猜错了，居然都以为两个同学分别是一颗硬糖和一颗软糖。我觉得震惊之余，就跟她们说了我的解答。然后就“我没看到犹豫两个字啦”“我没好好看题目”“是你表达不清楚！”“呵呵，你想说什么？说你智商高？”　　我真的说什么都不对了，我是真的认为这道题很弱智才跟他们分享的，没想到现在变成是我在炫耀智商，难道这道题不是很简单吗？
楼主发言：9次 发图：0张
　　有没有今天跟我一样考普通逻辑的筒子出来现身说法啊　　
　　拿到的是软糖，因为如果对方拿到的是硬糖或者他拿到的是硬糖，就不需要有犹豫的时间，所以两个人拿到的都是软糖啊，小学题目嘛。　　
　　那些说没好好看题目的，实在是够了，考试管你审没审清题目啊，最后都是看分数的好吗？　　
　　@一口大麻权志龙
14:04:00　　拿到的是软糖，因为如果对方拿到的是硬糖或者他拿到的是硬糖，就不需要有犹豫的时间，所以两个人拿到的都是软糖啊，小学题目嘛。 　　—————————————————　　是的啊！我就是这样想的！！！我真的以为很简单啊！感觉都不需要解释了，没想到他们居然都没猜对。而且我说了我的答案后还各种冷嘲热讽我…〒_〒　　
　　我想知道的是：那个开口的同学是如何知道对方也是软糖的呢？　　
　　@我对你彻底失望了
14:08:00　　我想知道的是：那个开口的同学是如何知道对方也是软糖的呢？ 　　—————————————————　　我也是。。　　
　　@我对你彻底失望了
14:08:00　　我想知道的是：那个开口的同学是如何知道对方也是软糖的呢？ 　　—————————————————　　……　　两颗软糖和一颗硬糖，如果这位同学手中拿到的是硬糖，那么他可以立刻说出来对方肯定是软糖，但是你仔细看，他们两个拿到糖的时候都犹豫了一会，两个人都犹豫的话，那么肯定是两个人都是软糖，所以他们不敢判断对方到底是软糖还是硬糖，这位猜出来的同学聪明之处就在于，他发现了对方也在犹豫，那么就肯定了，对方也跟他一样，是软糖。 　　
　　@我对你彻底失望了 5楼
14:08:44　　我想知道的是：那个开口的同学是如何知道对方也是软糖的呢？　　-----------------------------　　假如对方拿到的是硬糖，不需要犹豫就能立刻猜出第一个开口的同学手里是软糖啊。因为他犹豫了，所以能立刻得出他手里的也是软糖。
　　表示无压力猜对。　　但楼主你也不必说这是小学题，小学生未必能答对好么。这是常识题而已。
　　@makemajia
14:18:00　　表示无压力猜对。 　　但楼主你也不必说这是小学题，小学生未必能答对好么。这是常识题而已。　　—————————————————　　我这是夸张比喻…因为我真的觉得很简单，没有需要讨论的题目。　　
　　两颗软糖…　　
　　我们又不知道那两位同学是不是幼儿园大班的同学，所以 犹豫了一下 并不能说明问题　　
　　@keke早安
14:38:00　　我们又不知道那两位同学是不是幼儿园大班的同学，所以 犹豫了一下 并不能说明问题 　　—————————————————　　照你这么说，那么我们以前那些数学题，类似于火车a从某地开往某地，火车b跟它同一时间出发，迎面行驶，请问什么时候他们会相遇。这些题目是不是也要考虑下火车是否会因为某些零件或者天灾人祸而到不了某地呢？不要抓住这些无谓细节。要这样我还得考虑这两辆车相遇后会否相撞，等等各种问题不要太多好吗。　　
　　我是看lz解释才知道的　　逻辑思维到底有多差啊
　　@容飞凤舞
23:22:00　　我是看lz解释才知道的 　　逻辑思维到底有多差啊　　—————————————————　　……　　
　　简单的逻辑思维题型，但对于一般的小学生还是有点难度的，楼主别跟人斗智斗勇了。　　
　　说实话，我不知道，看了答案才发现自己多弱智　　
　　这个没道理，我觉得这种题目一般都是：　　这里有多少个什么什么，其中一个重量和其他的不同，如何找出那个不同的来。　　老师，我们知道怎么做了，我们可以互相给个眼神就行啦
　　@吃不到云吞的橙子
14:11:00　　@我对你彻底失望了 5楼
14:08:00 　　我想知道的是：那个开口的同学是如何知道对方也是软糖的呢？ 　　—————————————————　　…… 　　两颗软糖和一颗硬糖，如果这位同学手中拿到的是硬糖，那么他可以立刻说出来对方肯定是软糖，但是你仔细看，他们两个拿到糖的时候都犹豫了一会，两个人都犹豫的话，那么肯定是两个人都是软糖，所以他们不敢判断对方到底是软糖还是硬糖，这位猜出来的同学聪明之处就在于，他发现了对方也在犹豫，那么就肯定了，对方也跟他一样，是软糖。 　　—————————————————　　以犹豫作为推理理由是不严谨的。万一一个同学脑子转得慢一时没想清楚呢？　　
　　回复第20楼，@表妹还是拉么销魂　　@吃不到云吞的橙子 7楼
14:11:00 　　@我对你彻底失望了 5楼
14:08:00 　　我想知道的是：那个开口的同学是如何知道对方也是软糖的呢？ 　　————————————————— 　　…… 　　两颗软糖和一颗硬糖，如果这位同学手中拿到的是硬糖，那么他可以立刻说出来对方肯定是软糖，但是你仔细看，他们两个拿到糖的时候都犹豫了一会，两个人都犹豫的话，那么肯定是两个人都是软糖，所以他们不敢判断对方到底是软糖还是硬糖，这位猜出来的同学聪明之处就在于，他发现了对方也在犹豫，那么就肯定了，对方也跟他一样，是软糖。 　　————————————————— 　　以犹豫作为推理理由是不严谨的。万一一个同学脑子转得慢一时没想清楚呢？ 　　--------------------------　　啊哈哈，脑子转的慢，层主真可爱～　　
　　反正我是没猜出来
还有楼主解释的好清楚~　　
　　今天才知道原来我这么弱智啊！弱智得楼主都不屑于解释了。。。　　
　　这算什么逻辑推理，如果是这样的答案，没有严谨无破绽的论据得出的结论，这只能叫脑筋急转弯而已。。。
　　回复第20楼，
@表妹还是拉么销魂　　@吃不到云吞的橙子
14:11:00　　@我对你彻底失望了
14:08:00　　我想知道的是：那个开口的同学是如何知道对方也是软糖的呢？　　—————————————————　　……　　两颗软糖和一颗硬糖，如果这位同学手中拿到的是硬糖，那么他可以立刻说出来对方肯定是软糖，但是你仔细看，他们两个拿到糖的时候都犹豫了一会，两个人都犹豫的话，那么肯定是两个人都是软糖，所以他们不敢判断对方到底是软糖还是硬糖，这位猜出来的同学聪明之处就在于，他发现了对方也在犹豫，那么就肯定了，对方也跟他一样，是软糖。　　—————————————————　　以犹豫作为推理理由是不严谨的。万一一个同学脑子转得慢一时没想清楚呢？　　--------------------------　　@黑小啡 21楼
21:29:36　　啊哈哈，脑子转的慢，层主真可爱～　　-----------------------------　　两位同学愣了一下，面面相觑之时，突然A同学眼珠一转，随即看着自己手中的软糖兴奋大喊道，我知道了，B手里的是软糖！这时，老师松开了自己的手，一颗已开始被体温和汗液融化了的软糖突兀的粘连在掌心......远处，早已转身离去的B留下了嘴角那一丝不易察觉的微笑。
　　@kennt0001
22:20:00　　回复第20楼， @表妹还是拉么销魂 　　@吃不到云吞的橙子 7楼
14:11:00 　　@我对你彻底失望了 5楼
14:08:00 　　我想知道的是：那个开口的同学是如何知道对方也是软糖的呢？ 　　————————————————— 　　…… 　　两颗软糖和一颗硬糖，如果这位同学手中拿到的是硬糖，那么他可以立刻说出来对方肯定是软糖，但是你仔细看，他们两个拿到糖的时候都犹豫了一会，两个人都犹豫的话，那么肯定是两个人都是软糖，所以他们不敢判断对方到底是软糖还是硬糖，这位猜出来的同学聪明之处就在于，他发现了对方也在犹豫，那么就肯定了，对方也跟他一样，是软糖。 　　—————————————————　　以犹豫作为推理理由是不严谨的。万一一个同学脑子转得慢一时没想清楚呢？ 　　-------------------------- 　　@黑小啡 21楼
　　—————————————————　　神回复　　
　　@kennt-21 22:20:10　　回复第20楼， @表妹还是拉么销魂　　@吃不到云吞的橙子 7楼
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14:08:00　　我想知道的是：那个开...　　-----------------------　　B…好腹黑啊
　　@表妹还是拉么销魂
21:26:00　　@吃不到云吞的橙子 7楼
14:11:00 　　@我对你彻底失望了 5楼
14:08:00 　　我想知道的是：那个开口的同学是如何知道对方也是软糖的呢？ 　　————————————————— 　　…… 　　两颗软糖和一颗硬糖，如果这位同学手中拿到的是硬糖，那么他可以立刻说出来对方肯定是软糖，但是你仔细看，他们两个拿到糖的时候都犹豫了一会，两个人都犹豫的话，那么肯定是两个人都是软糖，所以他们不敢判断对方到底是软糖还是硬糖，这位猜出来的同学聪明之处就在于，他发现了对方也在犹豫，那么就肯定了，对方也跟他一样，是软糖。 　　—————————————————　　以犹豫作为推理理由是不严谨的。万一一个同学脑子转得慢一时没想清楚呢？ 　　—————————————————　　呵呵　　
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规}