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小班数学：白天和黑夜
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幼儿园小班安全教案：天黑我不怕
小班幼儿的想象力逐渐丰富，并且容易将想象与现实混淆，尤其在黑暗中容易产生联想：天黑了树叶刷刷响，是谁发出的怪声？停电了，家里好黑，谁会出现？教师要有意识地加以引导，通过情绪宣泄，在心理上战胜“妖魔鬼怪”，帮助幼儿正确认识黑暗，感受夜晚的宁静与美好，消除恐惧感。因此，我设计了本节活动《天黑我不怕》。
【活动目标】
　　1、消除对黑暗的恐惧感。
　　2、感受夜晚的宁静与美好。
【活动准备】
　　1、小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。
　　2、幼儿用书第38~39页。
【活动重点】
　　重点：消除对黑暗的恐惧感。
【活动过程】
　　1、情景表演：帮帮小兔子。
　　（1）教师扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、妈妈去加班，小兔一个人在家准备睡觉。突然停电了，房间里黑黑的，小兔特别害怕。
　　（2）“小兔”提问：如果你像我一样，黑黑的夜里一个人在家，你会不会害怕？怎么办呢？小朋友快帮帮我吧！
　　（3）“小兔”根据小朋友的帮助，总结出：给爸爸妈妈打电话、用手电筒照亮、想想高兴的事情、抱着心爱的玩具及唱歌等方法可以帮助自己不害怕。
　　2、游戏：钻山洞
　　（1）教师继续扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起篮子出门喽！可是路上要经过一个大山洞，黑黑的山洞有点怕！
　　（2）“小兔”来到“山洞”前，往里看看，说：“山洞里好黑啊！我该怎么办？”请幼儿帮忙想办法。
　　（3）“小兔”先请几名勇敢的小朋友试探着穿过山洞，说一说黑黑的“山洞”可怕吗？鼓励其他的幼儿尝试过“山洞”。
　　（4）“小兔”在大家的帮助下顺利通过“山洞”。
　　小结：其实黑暗的地方并不可怕，我们可以待在暗处慢慢适应一会，也可以借助手电照亮，小朋友们还可以结伴一起行动。
　　3、欣赏散文《夜晚多美》，感受黑夜的宁静与美好，消除对黑暗的恐惧。
　　“小兔”：谢谢小朋友的帮助，其实静静的夜晚是很美的。
【活动延伸】
　　请家长关注幼儿是否有怕黑的现象，如有，应在了解了幼儿怕黑得原因后，采用亲身体验的方法。
幼儿园托班语言教案：小熊请客一、活动目标：　　　　1、在游戏情景中，喜欢跟着老师看看说
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幼儿园教案&&"教案,幼儿园小班,社会"是本教案的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"幼儿园小班社会教案《不怕天黑了》"这篇小班社会教案教案来分享"教案,幼儿园小班,社会"等相关知识，希望能对幼儿园老师,家长有所帮助，谢谢。 &&
　　目标：
　　1、消除对黑暗的恐惧感。
　　2、感受夜晚的宁静与美好。
　　准备：
　　小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。
　　过程：
　　1、情景表演：帮帮小兔子。
　　（1）教师扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、妈妈去加班，小兔一个人在家准备睡觉。突然停电了，房间里黑黑的，小兔特别害怕。
　　（2）&小兔&提问：如果你像我一样，黑黑的夜里一个人在家，你会不会害怕？怎么办呢？小朋友快帮帮我吧！
　　（3）&小兔&根据小朋友的帮助，总结出：给爸爸妈妈打电话、用手电筒照亮、想想高兴的事情、抱着心爱的玩具及唱歌等方法可以帮助自己不害怕。
　　2、游戏：钻山洞（1）教师继续扮演小兔，表演故事：今天小兔要山采蘑菇，挎起篮子出门喽！可是路上要经过一个大山洞，黑黑的山洞有点怕！
　　（2）&小兔&来到&山洞&前，往里看看，说：&山洞里好黑啊！我该怎么办？&请幼儿帮忙想办法。
　　（3）&小兔&先请几名勇敢的小朋友试探着穿过山洞，说一说黑黑的&山洞&可怕吗？鼓励其他的幼儿尝试过&山洞&。
　　（4）&小兔&在大家的帮助下顺利通过&山洞&。
　　小结：其实黑暗的地方并不可怕，我们可以待在暗处慢慢适应一会，也可以借助手电照亮，小朋友们还可以结伴一起行动。
　　3、欣赏散文《夜晚多美》，感受黑夜的宁静与美好，消除对黑暗的恐惧。
　　&小兔&：谢谢小朋友的帮助，其实静静的夜晚是很美的。
看了【幼儿园小班社会教案《不怕天黑了》】这篇小班社会教案教案，你是否对"教案,幼儿园小班,社会"有了更好的认识，了解更多请阅读社会教案相关文章。
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小班数学活动:白天黑夜
作者：未知 资料来源：网络 点击数： &&&
小班数学活动:白天黑夜
小班:白天黑夜设计意图：近段时间我班总会有一个奇怪的现象，出勤少、迟到多，上午活动过程中，总会有部分幼儿嚷着问：老师什么时间睡觉？经过观察和与的沟通，了解到由于幼儿在晚间贪玩，不能正常入睡，从而影响到白天的日常活动，才造成了以上现象的发生。所以，针对幼儿黑白颠倒、生活次序混乱的问题，我设计了这节教学活动，来帮助幼儿初步建立时间概念，养成良好的作息习惯。教学目标:1、能认识白天和黑夜，建立时间概念。2、培养幼儿对大自然昼夜变化的兴趣。3、培养幼儿养成良好的作息习惯。活动准备:1、交互式白板、PPT。2、贴有白天“太阳”、 黑天“月亮”标志的幼儿操作记录表，各种白天和黑天活动的图片。3、台灯、手电筒、蜡烛、太阳镜、遮阳帽、太阳伞等实物若干。活动过程:一、情景引入，欣赏。教师：壮壮是一个活泼可爱的小男孩，小朋友我们一起来看看他快乐的一天是怎样度过的？教师播放课件。二、了解白天和黑天。1、教师结合故事设计提问，鼓励幼儿回答。教师：壮壮在白天和爸爸妈妈都做了些什么？谁在天空中对着壮壮笑？太阳公公为什么不见了？2、谁应该白天出来，我们白天时候应该做什么。3、谁应该黑夜出来，我们黑夜时候应该做什么。教师小结：白天的时候天很亮，天空有太阳和白云，爸爸妈妈去上班，小朋友上，白天可以做很多有趣事情，小朋友要珍惜时间去努力的学习本领。晚上天很黑，月亮和星星出来了，爸爸妈妈下班回家，房子里点亮了灯才会看见东西，黑夜很安静人们会睡觉休息。三、操作为每组幼儿提供游戏操作材料，根据白天和黑夜特征进行图片的分类。教师出示图片：蓝天、白云、太阳、放风筝、做游戏、星星、月亮、入睡等图片。（见后面幼儿操作记录表）教师引导幼儿讲述自己的操作。四、结束部分教师为幼儿提供各种实物，请幼儿选择在白天使用的物品，如：太阳伞、太阳镜、遮阳帽等。之后带着选择的物品和教师到户外做活动&附注故事：有一天，壮壮和爸爸妈妈去放风筝，太阳公公笑眯眯的看着他们，月亮姐姐也想加入他们，于是叫了星星妹妹来，天渐渐的暗了，什么都看不见了，壮壮和爸爸妈妈生气了，对着月亮姐姐说：你快回去吧，我们什么都看不见了，让太阳公公回来，月亮姐姐不好意思了，害羞的躲了起来，天渐渐的亮了，壮壮和爸爸妈妈又开心的放起了风筝。&&
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　　目标： 1、消除对黑暗的恐惧感。 2、感受夜晚的宁静与美好。 准备： 小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。 过程： 1、情景表演：帮帮小兔子。 （1）教师扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、妈妈去加班，小兔一个人在家准备睡觉。突然停电了，房间里黑黑的，小兔特别害怕……
　　目标：
　　1、消除对黑暗的恐惧感。
　　2、感受夜晚的宁静与美好。
　　准备：
　　小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。
　　过程：
　　1、情景表演：帮帮小兔子。
　　（1）教师扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、妈妈去加班，小兔一个人在家准备睡觉。突然停电了，房间里黑黑的，小兔特别害怕。
　　（2）&小兔&提问：如果你像我一样，黑黑的夜里一个人在家，你会不会害怕？怎么办呢？小朋友快帮帮我吧！
　　（3）&小兔&根据小朋友的帮助，总结出：给爸爸妈妈打电话、用手电筒照亮、想想高兴的事情、抱着心爱的玩具及唱歌等方法可以帮助自己不害怕。
　　2、游戏：钻山洞（1）教师继续扮演小兔，表演故事：今天小兔要山采蘑菇，挎起篮子出门喽！可是路上要经过一个大山洞，黑黑的山洞有点怕！
　　（2）&小兔&来到&山洞&前，往里看看，说：&山洞里好黑啊！我该怎么办？&请幼儿帮忙想办法。
　　（3）&小兔&先请几名勇敢的小朋友试探着穿过山洞，说一说黑黑的&山洞&可怕吗？鼓励其他的幼儿尝试过&山洞&。
　　（4）&小兔&在大家的帮助下顺利通过&山洞&。
　　小结：其实黑暗的地方并不可怕，我们可以待在暗处慢慢适应一会，也可以借助手电照亮，小朋友们还可以结伴一起行动。
　　3、欣赏散文《夜晚多美》，感受黑夜的宁静与美好，消除对黑暗的恐惧。
　　&小兔&：谢谢小朋友的帮助，其实静静的夜晚是很美的。
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