每一门课都认真去上的人除了考试分数，还有什么优势？
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【大一学生，工科。期末复习中突然很疑惑 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 我是题主。 有人过问题，原题具体是什么我也记不得了，多半我根本就没说清楚人家才会 - -。 我本来是想问，必须上的那么多门课中，并不是每一门都是专业课，其中还有些很无聊的课，每一门课都认真去上的人除了考试分数，还有什么优势。结果好像 - -。 还是谢谢各位的答案，每一个答案我都认真看了。深受教育啊。 我已经考完试回家了，也看到部分成绩了。突击的科目都及格了，平均分72 3左右吧，作为一个考前一星期突击的人，我觉得我就该只得这么点分。对于学霸同学（或者有人成为“学棍”？）我是很佩服的，这学期544节课每节课都去上这一点，就真的很不容易做到。 ------------ 另， 对目前排名第一的答案（ 已删除， 不是现在排名第一的答案 ），我想对那位答主说 ，真不知道这种答案到底有什么好写出来的，难道知乎的目的就是把一个个都打击的灰头土脸，不敢再问问题？这一段又一段的看起来不过还是心灵鸡汤的回答是怎么回事？】
我大学的时候就是突击拿成绩的人，很多时候比那个指导我突击的人（类似@傅渥成）得分还要高。我现在已经离开科研了，而指导我突击的同学们正在通向大牛的路上踏实的走着。我现在非常非常非常非常后悔。不要羡慕走捷径的人，他们得到了他们想要的，也失去了他们不想失去的。
同是工科，我们不熬鸡汤，直接用事实说话。据我所知，我们班上那些认真上课，规规矩矩学习的同学今年大多都很容易就找到工作了（去年11月份前就把工作定下来了，2014应届生）。而那些老是逃课的同学，到现在还在苦逼找工作，包括那些号称以后要出国、号称要考研，所以要逃课的同学。学校不差，本省前三。 声明一点：我很佩服那些逃课去认真地为出国和考研做准备的同学，即使没达到目的，我也很佩服他们。事实上1.那些说课程没意思、不在意分数，及格低分飘过就行，所以不去上课的人，大多数都是在宿舍睡懒觉或者玩游戏。（暂时迷茫找不到目标浑浑噩噩过四年）2.那些号称有很牛逼的事情（出国、考研、考公务员）要做的同学，到宿舍一看，也是在睡懒觉打游戏，只是偶尔背背英语。（不喜欢本专业，有眼光，有目标，缺乏执行力）3.那些逃课泡实验室，参加各种竞赛的那几个人，都拿到了名校保研的资格。（有目标有执行力有运气）4.就剩下我们规规矩矩去上课，偶尔做做项目的人了，寒假前大部分同学的工作都定下来了。（与自己相关就不描述了）你看，你属于哪种人呢？如果你有明确的目标，有远大的眼光，而且有近乎疯狂的执行力和自制力，快点逃课去做牛逼的事情。如果不是，就别为你的懒散找借口了。迟早要还的。补充一点：我觉得那些总是逃课睡懒觉玩游戏的同学，最大的损失不是课堂上那点知识的缺失，而是他们几年下来养成了某些坏习惯，面对很多事情都静不下心来好好学习，或者好好地把事情做好做细。这是我亲眼所见的现象。结论带片面性，对号入座有风险，仅供参考---------------------------------------------- update-----------------------------------------------------下午在公司偷偷刷知乎时只有30个赞，下班回来多了这么多赞真的很激动啊~ヽ(*⌒?⌒*)?话说大家都是下班路上刷知乎的麽？--------------------------------- update----------------------------------------顶到这么前，有必要补充一下1.看了题目的补充，原来歪了题主的题，不好意思~2.被我拿来举例和躺枪的同学，我有些措辞用的不当，但绝对没有贬低任何人的意思，如果看了不舒服，先说声抱歉~我相信很多人只是暂时找不到目标才会荒废时间的，我认识的人，大家人品都很好都很nice。如果想改变一下的话，不妨找身边的人来聊聊，不过要主动去喔。因为我就是做心理委员的，某次班长叫我去找某个总是逃课玩游戏的同学聊聊，可是我都不知道从何说起，但是他主动来的话我是很乐意一起吹吹水的。有人问能不能转，随便转吧，留个链接注明出处就行，我的ID写不写都没关系，别写上其他的ID就行~谢谢大家，不修改了~
我就一句话：成绩可以突击得来，但知识、思维、能力这些不能。
Chelsea楚:
我是商科学生，有一个室友整整两个学期都在打网游，期末突击一星期，我不算特别努力但态度很端正。
我们有的课考试比较简单，所以我拿到比较好的成绩，她的也能说得过去；像高数什么的她的成绩还会比我好。
我也曾经觉得不公平，但是后来发现，其实我之前的所谓的努力都只是浮于表面，是单纯的花时间，而她却能在突击的紧迫感里迅速搭建起课程的知识框架再背一下做一下题目也可以拿到成绩。
所以，学习不等于认真上课，你去上课了不代表你就会学习，或者说会拿高分。
另外，虽然我觉得我付出的东西没有得到对等的回报，但是大学两年半至今也有了不少积淀，在这个过程中我对我的职业发展有了不一样的认识，不再像之前那么肤浅，也了解到了更多，拥有了自己的思维方式和职业敏感度，这就是收获，也就是你的优势。
花时间，总归是有价值的，你要做到的就是让这个价值最大化。
还有就是，尽量少一点比较，每个人的智力水平和心理发育情况都不一样，做好自己就好了。不要因为别人而改变自己。一点个人体会～
作为一个每学期期末突击半个月拿奖学金的人，我觉得我可以回答下这个问题。答案是三个字：看追求。如果想在专业上比拼的话，那你放心，你用心即使GPA比人家低，最后公司也照样录你，我就没看过哪个公司招程序员以GPA为标准的。学下去的东西必然是有用的，像我靠期末突击分数虽然还能看得过去，但你让我敲代码就抓瞎，平时我们小组作业或者外面接项目的时候我都是做产品文档和创意设计的，包括负责最终的pre，这块我比程序员们可要擅长得多。如果你是在想期末突击个GPA有没有用的话，废话，当然有用。你要平时不学期末再不突击，请问你以后做选择的时候你有什么让别人看得上的地方？作为一个基本已经转了商科路线的人我可以告诉你，快速学习能力是非常重要的，而期末突击就是最好的体现。事实上你在学校里学的大部分东西到公司里都是没用的，GPA反应得只是你这个人对知识的吸收和接受能力，所以期末能突击好自然是种本事。最后说一句，你管别人做什么呢，反正好坏都是你羡慕不来的，想好你自己要什么，然后去做就好了。
「教育就是一个人把所学的东西全忘光之后剩下的东西」。一本高中物理书，甚至整个经典力学，浓缩起来就是几大定律、几条公式。 若是应付考试，你只需要强记下这几条公式，拿下80%的分数是问题不大的。那一本书里，除了几句公式之外，其余的都是为了凑字数吗？ 显然不是。一条数学定理，是如何被推倒出来的？ 有什么经典、优雅的证明方式？ 其中蕴含了什么数学思想？
一个物理学现象，是怎么样被发现的？ 相应的物理学实验是怎么设计的，做了哪些简化和假设？ 一个生物学假说，为什么被广泛接受？ 之前有多少假说被否定，为什么被否定？考试往往只能考你对几个结论的掌握程度。但其背后的人类探索过程、思维方式和它身上闪耀的智慧光辉，你是否有所领悟，考试衡量不了。 但后者才是重要的，才是忘光之后剩下的东西。 ----以上是心灵鸡汤----通常，临时突击就能拿到高分的人，确实只需要那么些时间就把东西学进去了。他们不比平时听讲的人学得少，而且往往更能捕捉到知识背后的灵感，真正把知识学到脑子里的知识网中——这种人通常不屑于听课，因为老师为了照顾多数人，总归要放慢节奏，他们受不了，干脆不听。等差不多要考试了突击一下便是。-
这个问题我觉得我非常有资格回答我就是平时不学习 完全的不知道整个课讲什么 但是会考试前突击 最后成绩尚可所以以一个突击妹子的角度来回答 我想真诚的提醒你 如果可能 一定还是要平时认真上课！他们的优势 最主要的第一条 绝对是把知识变成自己的 这和考试反映出来的分数不一样！突击最大的缺点就是忘得快！之后就和没见过只是一样的！顶多知道自己当年学过这个！从长远来看，突击，除了短暂有个好成绩 长远来看就是浪费时间 因为短时记忆的知识过一个月肯定都忘干净了 但是也不排除下一次再碰到相同的知识比较好拿起来 还有在突击时提高的分析能力。但是平时好好学习的，那些知识就是你自己的！你增加了知识啊亲！一门课不显得什么，十门，五十门差距就大啦亲！以后专业的面试，或者搞个什么选拔竞赛的，你就默默的甩开突击者门拔得头彩啦！你是在为机会准备的，机会有的时候来了，根本没有突击的时间啦！而且平时都认真学习也是一种受益匪浅的习惯。持之以恒的毅力绝对会助你成功！最后，学姐祝你成功！好好享受大学生活！
我反鸡汤的事也干了不少，但是今天对一楼二楼三楼的为了反鸡汤、为了坚定自己信念、增强自己的自信而不加思索去误导一个涉世未深的小年轻的行为感觉非常不齿，必须反驳。第一每一门课都认真去上的人先不提有什么什么劣势，我就不明白了，一个认认真真对待自己应该做的事情，怎么就是愚蠢，怎么就是错了呢？我知道现在有很多人，觉得自己聪明，觉得自己找到了正确的合适的路，所以很看不起那些踏踏实实的人，他们觉得这是愚蠢，他们觉得这是盲目。我承认世界上有天才，我相信上面说出这样的话的人，应该是很聪明的人，他们能够很快的找到自己的方向，他们能做成一般人做不成的事，但是并不是所有人都能够这样，有更多的人在这个阶段是无知的、在探索的、在寻找的，他们没有各位大神那么聪明（我就是这样的人），他们需要踏实的踏出每一步去沉淀，他们需要认真的对待每一天去积累。你们可以很轻易就做到的事情，他们可能需要整个前半生。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信有很多天纵之才可以找到近路，但大部分人没有那种闯过近路的能力和勇气。认认真真、踏踏实实的走路，的确是愚笨的，但永却远是一条正确的路，大神们可以嘲弄蝼蚁的愚笨，却也必须承认即使是蝼蚁它们有时候也会正确。第二其实这种话我听的多了，最典型的还不是楼主的问题，而是“读书有个什么用？我一同学高中毕业完了去创业现在开路虎了”，诚然，在改革的浪潮中，我们看得到很多人的领先在前，羡慕也好，退而结网也好，或者投身大海也好，都是自己的选择。认真听课也好，选择性的认真听课也好，根本不听课也好，那是个人的自由。愚笨也好，聪明也好，对也好错也好，作为看客我们是不是最多就告诉他我们自身的经验就好了？他没走邪路，没走外道，那就是正确的，人要选择走正确的路又有什么不对。第一名讲了个故事，我也讲个故事。“适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮”，古人都知道要行远路要带够足够的粮食，如果有人觉得数学么高中水平就足够了，英语么是外国人的语言学那么好干吗，那代表他也不想走那么远。小鸟说我飞上树梢就行了吗，飞九万里干嘛；知了说我就打算喊一个夏天，秋天死了就算求了，我干嘛要了解冬天有多冷，要准备多少东西御寒。为什么中国人要创造“聪明”和“智慧”两个词，因为这两个词是完全不一样的概念。九层之台，起与累土；千里之行，始于足下。如果不认真的去上每一门课，不认真的对待自己的每一件事，你怎么会知道哪门课、那些知识是真正对你有用的呢？一个事情你如果完全不去了解，不去思考，只是单纯凭感觉去判断，那么我觉得太草率了，率性而为虽好，后果却是自己都想象不到的。第三上面讲道理，现在讲案例。我就是典型的没有认真去上每一节课，没有认真的对待我生命的每一刻的人，我用我的生命来告诉题主，不太用心，不太用力会有什么样的好处和坏处。我从小就是一个不太专心的小孩（后来也发现是因为铅中毒导致不太严重的多动症），爸妈一直都是以鼓励的态度对我，当时搞的我都觉得自己可聪明了，别人不懂的道理我都懂，别人不懂的事情我都明白。高考我考了两次，第一次510，本科上不了，再读，第二次584，我觉得一年的时间有那么大的长进也算是很不错了，可以让父母满意了，结果又因差两分跟自己喜欢的学校失之交臂。被调剂到后来的母校，学习了我现在的专业。我当时一直后悔，为什么不多检查一遍，不多看一遍，不多想一想，结果最后就这么失之交臂。当时悔虽悔，却仍然没有涉及到真正的原因，直到我在读大学的时候突然有一天想到，我如果把第二年的功夫用在了高中时期的每一课上，那我的分数还就只有584分那么点么？那是不是就能变成684分呢？684分是不是说中国大部分的大学我想去哪都可以去了呢？多么痛的领悟，痛心的我一晚上没睡觉，但就这还没完呢。读大学我听信了类似一楼这样的谣言，感兴趣的好好学，不感兴趣的随便学。大一是这样大二是这样，大三你们猜怎么样？我对什么都不感兴趣了，我只对看小说和打游戏感兴趣。你们真的以为人可以控制自己到这种地步么？想学就能开动，不想学就休息？汽车发动还需要热车，才能发挥出最大功率；惯性定理不只是物理学定理，它作为宇宙间最根本的真理是可以解释很多问题的，人的思想惯性、行为惯性完全是符合这一定理描述的。勤奋、刻苦、踏实更多一种行为习惯，而不在乎你到底在做什么。对于自己不喜欢的事你就不努力，喜欢的就多努力这种事只存在于想法中，但实际上的情况是，从来没人做到过！伟大的人做事永远都是把自己手上的事情尽到最大努力做到尽善尽美！我到了现在，都不知道有多后悔去虚度了那些光阴，我甚至连玩游戏都没有玩好了，在我生命最美好的时光，我没有尽到最大的努力，这将是我一生的遗憾。第四一楼说的事情，其实我不是完全不赞同，他说的把一个事情做到极限这事我是很赞同的。要达到个人的极限，有两个必要条件：1、这个人有坚实的基础去做这个事。
2、这个人放弃了其他所有的事。其他还有很多条件，但这个两个缺一不可。就简单以题主本科学生的这个背景来谈的话，我认为你还没有打下坚实的学术基础，认真去上每一门课是完全正确的选择，它的优势在于让你保持一个认真的心态和状态，以便让你在真正的学习过程中保持专注与安宁。祝题主好运。~~~~~~~~~~~~~~~~~今天一上来就看到一百多个赞好开心，这是继续啰嗦的分割线~~~~~~~~~我觉得知乎最令人欣喜的地方就是发现卑微的自己突然发现自己在某件事上也能得到别人的支持和肯定，第一个过百回答真是太激动了。评论有朋友说到了曾国藩的故事，曾公做为儒家最后的一位大德，二十年寒窗立德，荡寇御晦守疆强国立功，著书开宗立言，那是千古一完人，与阳明公已是不相上下，甚至因机缘在立功方面甚至更强。千古上下就出了这么两个文正公，拿出来举例太欺负人了。三只小猪的故事有谁还记得么？现在有很多人房子很光鲜，那是因为还没遇到大灰狼。我作为施工行业，看太多土豪劣绅了，是啊，不读书也很会很有钱的，读书干毛？后来发现这些人基本上也是GOV养来等严打或者改制的。肥猪，当然是吃的越肥越好了。
任何一种学习行为，能取得最大的价值的方式，就是坚持。就像太祖的那句：苟有恒，何必三更眠五更起;最无益，只怕一日曝十日寒。还有，考到70分并不难，短时间突击是很有希望达到的。但是过了某个临界点（大概是60分到70分之间吧），再往上进就很难了。而大部分人都是卡在这个点上再进步不了，这就是我们大部分普通人和最终成功的人的区别。所以70分和80分看上去差的不远，好像只是多上一次自习，早起一次就可以完成的超越，实际上却是望山跑死马，其中的差距很可能一个月两个月甚至半年的时间都不足以弥补。还有我觉得，坚持学习带来的好处在于你实力更为稳定，知识更有厚度。当你坚持学习直到忘记你在学习，忘记你被别人羡慕或者白眼不理解，忘记成绩进步带来的那一点点优越感。你才是真的在学习。
有的知识只有在用的时候你才会明白它的价值以我自己为例。上学时根本不明白为什么要学地理、政治这些无聊的东西，但慢慢的，我就发现，新闻联播里一些政治报道的内容我好像能理解，关于灾害（如台风）中的一些词汇我能听懂，关于贸易顺差、逆差、通货膨胀我也能听懂......当这样的场景越来越多时，我才明白，原来当初我学的东西属于是常识的积累，是可以帮助我更好的生活的。因为我是文科生，所以可能学的跟你们的不一样。可理科中的生物化学啥的跟生活也都是息息相关的，只是关联的方式不同，但我们学习的东西其实真的是为生活而服务的。你现在觉得没用只是还没用到它而已。
ziyang jiang:
不要傻了。分数也不一定有优势。
这种事太多了。大一的时候在宿舍里，他们一群人风风火火的在一起开黑打游戏玩的不亦乐乎，我一个人却默默地跑去阳台上做俯卧撑。那时候还没有去健身房的概念，不过就这样也坚持了半个多学期。到了期末，那次体育课刚好要求考察俯卧撑，50下满分，我最后做了60下，看看其他平时爱打游戏不爱运动的同学他们也大多撑到了快50下。虽然做的还是比他们多，可是差距真的不大。后来老师突然说，所有人再做第二次，取两次的成绩平均。平时没运动习惯的同学第二次做过30下的基本没有了，然后我第二次还是又做满了60个。 之前引用的一句话我也一直很喜欢。那就是“时间花在哪儿，是看得见的。”
我们坚持做一件事，并不是因为这样做了会有效果（会有什么优势），而是坚信，这样做是对的。于是我一直坚持着不上课····
在他们的路上，他们或者想要保研，或者想要出国，可能他们需要他们漂亮的GPA，而他们也做到了，这就是优势。在另一些人的路上，他们挂科逃课，打架退学，因为他们忙着做生意，忙着积累人脉，忙着成为黑帮大哥，他们也做到了， 这就是优势。在另另一些人的路上，他们上自己喜欢的课，逃掉自己不喜欢的，在知识的海洋里徜徉，做自己的学问，成为自己想要成为的人，这也是优势。知道自己的路，走好自己的路。至于别人，你一来不知道他们从何处来，而来不知道他们往何处去，用你的价值来评价他们的价值，是评价不出来的。任何在自己想走的路上走好了的人，都具有无与伦比的优势。
我曾经有过指导别人突击复习最后别人分数比我考得更高的经历。我觉得我学过之后能指导别人突击复习，这就是我的优势。平时认真上课没有什么特别的意义，除非是一个很会听课的人。我很少见到有很会听课的人，聊天玩手机自然不必多说，还有虽然一直好像在听课，但是就是不知道老师上到了哪里的；又或者另一个极端，把老师上的东西一字不漏全抄下来事后就不再回顾的。我想关键不是「上课」，而是平时认真「学习」。平时认真学习是一个比上课更困难的事情，一个每次上课都有不在场证明的人很可能也是很认真学习的人。「学会那些要考的」「学会那些有用的」和「学会」是不一样的，但是为此要花费不同的时间成本。我们要学会在这之中做出选择，这是一个带约束的优化问题，在选择的时候，你已经为不同的事情赋予了不同的权重，每个人计算属于自己的效用函数，这并没有境界上的高下之别。不同的人可以有自己的选择，只是要知道，已经花费了同样的时间，不管是去学习，还是去做更重要更紧急更有价值的事情，都应尽可能让自己从中受益。
从始至终都能保持这种认真的态度就是一种最大的优势。
上课 ≠ 认真上课
认真上课 ≠ 认真学习
期末才突击 ≠ 不认真学习考试 = 对学习成果的检验 ≠ 对学习态度的检验（以上仅在智商接近的条件下成立）
大学能学到最重要的东西叫做 "自学".
通过突击获得同样的成绩，表面上看来跟认真上课没什么区别。实际上区别挺大的。认真上课的学得更牢，更加系统。以后工作需要用到这些知识的时候，上手就快。因为工作这种事情不比考试，不是你突击一下就能搞定的。
本科的时候同专业有一本和三本两种班级，都是同样的老师授课。有个专业课老师上课的时候说，你们一本的学生怎么这么闷，一点都不活跃，你看人家三本的学生多活跃多好学blabla。考试以后他跟我们说，三本的学生虽然喜欢问问题，但是最后考出来的成绩就是不行，我要是判卷手下严格点得多少人都过不了。毕业的时候他跟我们说，哎呀，你们现在这个就业可不乐观啊，你看你们考试成绩虽然都不错，可是最后就业可不如人家三本的这些学生好……很多一本同学现在研究生毕业了，找工作的时候突然发现好工作如果成功进去以后自己的领导是当年的三本同学……所以成绩这事有什么好纠结的。
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Offer迟迟不来是否等于大学录取失败?
来源：中国新闻网
　　据美国《侨报》报道，进入4月，某些依然在等Offer的学生内心开始不淡定了。按照往年来说，Offer早已经纷纷下来了。到目前为止，没有接到Offer或者Offer被拒的，是不是意味着今年的申请就没戏了?如果被列入等候名单(waitng
list)，下一步该怎么做?事实上，大学录取门槛在提高，名校录取都有“潜规则”。
　　没Offer不是拒绝
　　这个时候申请美国大学的学生还没有收到Offer，可能有有以下3种情况：
　　1.自己递交申请比较晚，学校还在审核你的申请材料;
　　2.学校申请者太多，影响了学校正常的审理进度;
　　3.有一部分学校发结果会比较晚。如果这个时候还没有收到Offer或者拒信的并不代表今年就彻底没有希望了。
　　如果学生被学校列入等候名单，也不要灰心。建议学生积极给学校写邮件，告诉学校自己的最新进度，有了哪些方面的提升。最直接有效的方式是提供更高的标准化考试成绩。也可以给学校写邮件，问是否可以给一次面试的机会以更全面地展示自己。
　　英国大学实行的是ROLLING制，即滚动录取。如果学校申请名额提前录满，即便没到截止日期也会关闭申请。如果学校没有录满计划人数，则会一直向学生开放。但通常好的学校和热门专业都会提前截止申请。
　　名校“潜规则”
　　随着留学人数的日益增多，热门学校以及热门专业的录取门槛也一直是“水涨船高”。在审核申请的过程中，很多英国大学手里都有一份中国大学排名表。如果学生想去英国留学，最好提前参考各大学排名表和“211工程”学校名单，为以后留学带来更有利的条件。英国各所大学都有自己的录取潜规则，比如杜伦大学商科专业研究生只招收排名前70名大学的学生。据悉，能被列入这个名单的学校都是
“985及211大学”。南安普顿大学商学院只录取排名前150名大学的学生。
　　由于中国学生申请人数日益增多，学校的录取门槛越来越高。其中商科，特别是金融和会计表现最为明显。比如去年GMAT考720分的学生录取凯斯西储大学的希望很大，今年却要750分以上才可以申请到。
　　毁约需重新签证
　　在接收Offer的过程中，部分学生会遇上这样的“难题”：拿到Offer后，学校要求学生在某一时间前确认入读(大部分学校要求缴纳押金)，部分学生在答应了一所学校之后不久，却迎来了心仪院校的Offer，真的是“幸福的烦恼”。
　　面对这种情况该如何抉择呢?如果答应了一所学校后最终不去，对于学生的损失仅仅体现在押金的损失上。但是专家建议学生不要随意这么做，这会影响中国学生在国外院校中的声誉。
　　此前，英国院校跟学生确认就读是不需要交定金的。但是，很多英国院校遇到中国学生大量违约，一些学校开学了却没有学生报到。为此，学校开始有了定金或者押金制度，一般500到2000多英镑不等。如果学生在没有递交签证前想违约，损失的更多的是违约金和信誉。如果学生在递交签证后再想换学校，根据新规，需要重新递交签证。
　　应以专业为导向
　　在申请过程中，总会出现“旱涝不均”的情况，有些学生“颗粒无收”，有些学生却因Offer太多无从选择。面对这种情况，建议如果申请了不同的专业可以考虑更容易就业的专业。另外，学校的地理位置、在当地的名声、校友资源和职业发展服务是否完善都很重要。
　　在择校时，专业排名肯定比综合排名更靠谱，因为学生将来是要就业的。在专业排名类似的情况下，再开始考虑学校排名。
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（责任编辑：许爽）
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