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小学五年级主题班会课-课件（PPT演示）
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淘豆网网友近日为您收集整理了关于小学生日常行为规范教育主题班会杨胡小学五年级二班20121（精选）的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：小学生日常行为规范教育主题班会杨胡小学五年级二班 活动目标:1.学习《小学生日常行为规范》帮助学生养成良好行为,促进他们身心健康发展。2.提高学生的道德修养、纪律意识,增强自觉性。3.让同学们通过此次主题班会,培养学生从现做起,从一点一滴做起,在行为方面做讲文明收规范严于律己的好生。活动形式:班会形式活动时间:班会课活动地点:五年级二班活动过程:1.班主任讲话:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。一滴是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》对我们小学生的日常行为提出看规范的要求。她教育我们养成良好的行为习惯,做全名发展的一代新人。今天我们班将举行“小学生日常行为规范教育”的主题班会活动。2.学习《一日常规》教师对照一日常规逐条进行说明,加深学生的理解。3.学习《小学生日常行为规范》学生读《小学生日常行为规范》教师对应《小学生日常行为规范》中的内容,从文明守纪和习惯上进行降级。4.引导学生思考:作为一名小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?学生发言,全班交流。5.师总结:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出道德好习惯的要求:文明用语,微笑待人。不懂就问,勤于思考。勤俭节约,计划用钱。自己的事情自己做。说了就要努力去做。及时感谢别人的帮助。用过的东西放回原处。集体的事情一起干。干干净净迎接每一天。相信同学们已经励志要做一个有道德、讲文明的好学生,那么,让我们拿出勇气,庄重地学下诺言:“千里之行,是与规范。学行为规范,做文明学生。”身为一名小学生,相信我们今天的诺言,会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德、守纪律的好好学生,为五年级二班争光!1播放器加载中，请稍候...
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文档介绍：
小学生日常行为规范教育主题班会杨胡小学五年级二班 活动目标:1.学习《小学生日常行为规范》帮助学生养成良好行为,促进他们身心健康发展。2.提高学生的道德修养、纪律意识,增强自觉性。3.让同学们通过此次主题班会,培养学生从现做起,从一点一滴做起,在行为方面做讲文明收规范严于律己的好生。活动形式:班会形式活动时间:班会课活动地点:五年级二班活动过程:1.班主任讲话:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。一滴是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》对我们小学生的日常行为提出看规范的要求。她教育我们养成良好的行为习惯,做全名发展的一代新人。今天我们班将举行“小学生日常行为规范教育”的主题班会活动。2.学习《一日常规》教师对照一日常规逐条进行说明,加深学生的理解。3.学习《小学生日常行为规范》学生读《小学生日常行为规范》教师对应《小学生日常行为规范》中的内容,从文明守纪和习惯上进行降级。4.引导学生思考:作为一名小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?学生发言,全班交流。5.师总结:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出道德好习惯的要求:文明用语,微...
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浏览：24次《讲文明，我能行》主题班会教学设计-小学课件网
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《，我能行》教学设计
意义目的：
从小养成良好的行为习惯对新一代的小公民来说是非常必要的。本次召开队会主要是通过儿歌、歌舞的艺术活动形式，使学生知道应该怎样讲文明，懂礼貌及尊重别人，讲究语言美、行为美，学会自我教育自己。
组织者：中队辅导员
活动时间：5月中旬
活动地点：教室
参加人员：全中队队员、邀请各位
活动准备：
１．排练节目；
２．班会前布置学生收集一些讲文明、守诚信的诗歌、小品等。
引入：同学们，我们知道中国是礼仪之邦，并且守诚信，有许多优良传统，今天我们在这里召开“”中队主题班会，愿大家从小就能做一名讲文明、守诚信的好孩子。
同学们，你们说，好吗？
（活动开始） （唱队歌）
主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人：一个光灿烂的日照洒满大地。
主持人：我们高举着队旗，唱着队歌，从小讲文明，懂礼貌。
主持人：对，在我们身边有许多讲文明、懂礼貌的同学。李小明，就是我们其中的一位。
主持人：不过，他原来可不是这样子的，在他的身上集中许多队员的缺点。你们看！
小明：大家都说我没有礼貌，不讲文明。我心里很难过，其实我也想改，可我总是控制不了自己。总好像有许多很坏很坏的“影子”在和我作对。瞧，他们又来了。
2个影子上场：我们是李小明的影子，时时处处在他的身边，帮助他养成不好的习惯。我们专门和老师、同学们作对。
影子1：我叫“小淘气”，经常使李小明破坏公物，不讲卫生，随地乱扔垃圾，班级没有评上文明班，就是因为我搞得破坏，嘻嘻。
影子2：喂，你们在看我吗？我叫“没礼貌”，见到老师不问好，见到长辈不说话。还经常与同学打架。看，我的拳头多厉害。
“小淘气”：我最近发现剪纸很有趣。我也剪，下课也剪，剪得满地都是纸。哈哈哈！（蹲在地上，躲起来）
李小明：我让他们白扫地，卫生分我们最低。
劳动委员（很生气的样子）：李小明，快把地上的纸捡起来。
值日生：对，不要随地乱扔纸。这样会影响我们班的卫生评比的。
“小明”（作鬼脸）：不捡，不捡，就不捡。谁也拿我没办法！（小明跑开了）
劳动委员：唉，真没办法。他总是这样不讲卫生。（把地上的纸捡起来，摇摇头走开了）下场
没礼貌：我最近发现我的拳头很厉害，我可真威风。
李小明（很苦恼的样子）：队员们，我天天被这几个坏“影子”缠着，很苦恼，本来想要改正缺点，却力不从心。你们帮帮我吧。
主持人：对，我们要成立一个互助小组，帮助像李小明这样的队员。你们说好吗？
队员们齐：好。
主持人：我们要告诉他讲文明，懂礼貌的重要性。
女:当人们走进、教室、感到清新，明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声，笑声、读书声。
男：当路队出现掉队的同学，有伸过去的一双双手臂，送去鼓励的春风。
“小捣蛋”和“小淘气”等影子上场
“没礼貌”：哎呀，我们的日子真是一天不如一天了。
“小淘气”：大家都不喜欢我们，要把我们从他们身上赶走。
“没礼貌”：李小明变来越来越有礼貌了。见老师主动问好，向同学借东西也那么蛮横了。而且还主动帮助有困难的队员。
齐：哎，这日子可真难过呀。
队员们：坏毛病，坏习惯我们要远离你。
队员AB：我们不要让那些坏习惯在我们身上存在，要把行为规范记在心间，团结力量大，我们几个也想来帮帮李小明。
A：我们今天说点什么呢？
B：我们就表演一个快板吧：《》，我们要告诉大家，在日常生活中应该怎样去做。
AB：大家的掌声响一点，我们给大家说好点。
B：我这人特殊点，每句话里都带点。先给大家说一点：
来到学校文明点，见到老师礼貌点。帮助同学热情点，对小朋友关心点，听讲时专心点，学习上认真点，写作业干净点，成绩就会提高点。
A：请听我说第二点，文明语言常说点，粗话脏话禁止点，随地吐痰监督点，不在墙上画一点，花草树木保护点，环境才会美一点。
B：听一点，记一点，交通规则遵守点；过马路小心点，公路上少玩点；这样才会安全点。
队员们起立：小明，你快加入到我们的队伍中来吧，我们一起去做好事，讲文明，懂礼貌，帮助那些需要帮助的人。你能行！
小明：好，我要像你们学习，改正缺点。“我能行”！
队员们齐：对，我们都能行！
男主持人：请看《》。
A：哎！老头儿，从这到车站还有多远。
B：大概还有3000尺吧。
A：老头，你说错了，路是不是论丈的，应该是论里的。
B：哦，论理？论理你应该叫我老大爷？
女主持人：看了刚才的小品，有何感想呢？请同学们谈谈自己看法。
生：刚才那个小朋友向老人问路，应称“老大爷“，而不应叫”老头儿”。
生：刚才那个小朋友向老人问路，应向老人行鞠躬礼或敬队礼。
生：刚才那个小朋友向老人，说话语气要委婉。
男主持人：刚才几位同学的发言，谈的都很好，语言是个交际工具，因此，我们少先队员都应养成文明用语的习惯。
女主持人：同学你礼貌用语在日常生活中重要吗？常用的文明礼貌用语，指那几个字？
（请、您好、谢谢、再见、对不起）（女主持人贴在黑板上）
班主任讲话：
少先队员们，看了你们的表演，我很高兴。通过召开这次队会，队员们不仅在能力上有所提高，而且受到了。讲文明懂礼貌是我们中华民族的传统美德，是我们每个少先队员应该做的。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”老师相信，只要大家时时处处严格要求自己，做文明少年，我们都能行。
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活动提示：
1． 为了巩固效果，要求学生回家写一篇心得日记。
2． 制作目标卡，写上短期目标。
3． 班中设立“会说话的墙”，把学生的“目标卡”贴在上面。
本文由：www.K 整理，仅供各位教师参考。
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