孩子为什么要上早教？_天门红黄蓝亲子园-爱微帮
&& &&& 孩子为什么要上早教？
孩子为什么要上早教？早教中心除了可以开发宝宝各项潜能以外，也为宝宝提供一个集体化的环境，另外早教中心也是家长学习和交流的平台，如果家里各方面条件允许的话越早去早教越好，0—3岁是宝宝大脑发育的黄金期，3—6岁是大脑发育的关键期，早期教育主要是3岁前，所以家长要把握三岁前宝宝的各种敏感期。注：早教包括三方面：也就是现在最流行的3Q式的教育。IQ：智商，EQ：情商,PQ：体能。这三方面都发育很好的孩子将来一定会是个德才兼备的人。有些妈妈觉得也可以在家自己教，有些方面是可以的，可是很多方面都是在家里完成不了的。1集体化环境提供不了孩子与孩子之间的沟通是非常重要的，彼此之间可以学习很多的东西，因为他们有自己的沟通方式，这是成人所代替不了的。2关键期会错过孩子每三个月为一个关键期，例如：18个月是宝宝的语言关键期，这个时期很重要，因为语言是思维的外衣，可是妈妈知道怎么去培养他说话吗？有哪些注意事项，有那些误区会导致孩子说话晚或者是发音不准确等等。3不能提供给宝宝足够的刺激孩子从六个月开始就会有意识去模仿成人的动作以及肢体语言、声音、表情等。这个时候要多教孩子很方面的东西。例如：认知、大运动、精细动作、视觉、听觉、等。大多数妈妈都不会懂得怎么给孩子提供锻炼的机会。如果这些孩子学习的机会错过了，再去弥补就会成长的很慢。4体能方面例如：感觉统合（平衡感、本体感、触觉、上肢、下肢等）妈妈根本不知道怎么去给他锻炼。体能是大脑发育的基础，如果孩子得不到相应足够的体能训练，那么孩子在体能上是会落后的，体能不好会导致孩子身体不协调，做事不主动，过于呆板，做事情没有耐心，上课专注力不集中，胆小，黏人，爱哭等很多。如果等到孩子的感觉统合失调再去训练就来不及了。5孩子的情商得不到锻炼想在如今的社会立足那么情商发展是非常重要的，再有能力的一个人不会与人沟通交往，那也是行不通的。那么妈妈知道怎么去培养孩子的情商吗？我想很多妈妈都会感觉到无从下手去培养孩子的情商。所以相信妈妈们对宝贝的教育已经有些思路了，宝贝的成长只要一次，是不可逆的，不要再说工作忙没时间，不要再说交通出行不方便，宝贝的前三年错过了就再要不会有了，不要给孩子和我们的人生都留有遗憾！红黄蓝亲子园优势明显，客户口碑第一如果您想让您的孩子自信、勇敢，请选择我们吧！如果您想让孩子每天都能健康成长，请选择我们吧！如果您想找一群有爱心、有经验、有才华的老师教导您的孩子，请选择我们吧！！！！红黄蓝过渡班精品小班制仅限15人周一~周五全天托管（专业体系帮助宝宝更快适应）适合年龄18个月到4周岁的幼儿红黄蓝亲子课程每班仅限8人【亲子课程】适合0-24个月的宝宝【音乐课程】适合0~48个月的宝宝【语言课程】适合2~6岁的宝贝【思维课程】适合2~5岁的宝贝红黄蓝教育机构中国首家且规模最大的0-6岁一体化、综合性教育机构创建于1998年，15年专业、完整、高品质的教育服务。遍布全国300多个城市，拥有800多家亲子园和200多家高品质的双语幼儿园，平均每周20万个家庭走进红黄蓝早教课堂中国儿童教育最具影响力品牌、消费者信赖的早教品牌、企业信用评价AAA级信用企业。秉承“爱心与责任”的核心价值观，致力于让每一个宝宝享受最适合的教育，培养健康、快乐、有竞争力的儿童扫一扫，关注更多育儿内容早教的好处：宝宝和家长将学习和掌握以下10大技能1、爬行是智能发育的重要表现，通过提高爬行熟练程度，扩大认识范围，促进心理发展2、拇 、食指对捏是人类独有的一种高级动作，对促进手指的灵活性和精确性有重要意义3、培养手的准确性和手、眼协调能力4、克服认生，适应变化中的环境5、扩大认识范围，提高认知能力6、扩大与周围人的接触和对话，培养语言能力7、使小儿理解语言，并能使动作和词相联系，培养礼貌行为8、通过视、听觉和动作的训练，增进协调功能，促进适应能力发展&9、通过形式多样的方法，训练听觉，培养注意力和愉快情绪，提高对语言的理解能力10、观察大人行动，引发孩子模仿行为选早教，红黄蓝——专注0—6岁早期教育18年！&做教育我们是认真的！
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京ICP备号-2&&&&京公网安备34几句话告诉你，为什么要带宝宝来贝迪堡上早教！_全球加盟网
10:48:13.0　来源: 　有438人参与
早教不是让宝宝会几首儿歌，会数多少个数，因为这些在孩子长大之后都会忘记，我们培养的是孩子在其他地方接触不到而又对孩子以后人生意义巨大的东西！那么贝迪堡早教都能给予孩子哪些方面的帮助和提高呢？
孩子认真做事的能力，注意力。
孩子认真做事的能力，注意力。
03.空间想象能力
建立空间感，培养想象能力。
04.罗辑思维培
孩子做事有条理，有自己的思路。
05.语言表达能力
讲故事，表达自己的想法，能独立组织语言并正确表达出来。
在众人面前表现自己，主动和老师，亲人打招呼。
处理问题，解决问题。
懂得交换，知道事物是有价值的。
09.音乐节奏感
调性练习，听，唱，发音，使用乐器。
10.探索能力培养
发现，求知欲
11.身体协调性
舞蹈，动作协调。
12.空间方向感
平衡感的建立，以及方向空间感的培养。
13.分享，集体
学会分享，懂得爱惜粮食，懂得集体生活，有集体荣誉感，会和别人合作。
这些方面地提升都是我们贝迪堡能为宝宝所带来的，而且我们会用国际级的最专业的团队以及方式方法为宝宝带来最适合自身发展的课程与良好的改变，除了正常课程的开展我们中心每月都会举办宝宝生日会，节日活动，室外拓展活动等丰富多彩的课余活动，我们期待您的到来，期待您携手贝迪堡共同为孩子创造一个属于他们的更加美好灿烂的未来！
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0-3岁婴幼儿为什么需要早期教育？如何进行早期教育？
0-3岁婴幼儿为什么需要早期教育？如何进行早期教育？
　　0-3岁婴幼儿为什么需要早期教育?
　　美国最新的幼儿大脑神经科学研究成果表明：大脑发展的关键时期是0-3岁婴幼儿阶段。在这个阶段中，人的大脑迅速发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。
　　1.出生时，婴儿的脑重量是成人的25;一岁时是成人的50;3岁孩子的脑重量已相当于成人的80。
　　2.二、三岁时，几乎每个幼儿都突破了语言和学习的关口，一个人的学习能力50都是在生命的头四年发展起来的。
　　3.在4岁前，你的宝宝可以达到相当于17岁时所测智力的50;接受早期教育的儿童比未接受早期教育的儿童智商平均高出17左右。因此，教育必须从出生开始，厦门东方爱婴早教是您最好的选择!
　　如何进行早期教育？
　　厦门东方爱婴早教孕育课程能够帮助准妈妈需要了解妊娠的相关知识，对妊娠、分娩做好生理和心理准备;通过各种方式给予胎宝宝适时、适量的良性刺激，建立起密切的亲子关系;通过分娩技巧的学习，使孕妇的身体本能地配合整个分娩过程，消除恐惧，减轻分娩疼痛，缩短产程，顺利分娩。
　　通过了解妊娠的相关知识，使孕妇建立起良好的生育理念，即生育是正常、自然而且健康的生理过程，对妊娠、分娩做好生理和心理准备。指导孕妇及其家人采用音乐、语言、抚摸等方法及专门的胎教活动给予胎儿各器官适时、适量的良性刺激，母子间进行情感交流，使孕妇感受到亲子间的互动，以建立起密切的亲子关系。
　　通过心理调适，使孕妇了解保持愉悦的心情对家庭、胎儿的重要性及保持愉悦心情的方法，同时使家人了解和分享孕妇的各种感受并给予适当的帮助，以使孕妇顺利地渡过这一时期。
　　通过体操、呼吸、放松训练，促进血液循环，增强孕妇的心肺功能，使孕妇循序渐进地改善孕期不适症状、缩短产程并有助于产后恢复。
　　为什么厦门东方爱婴早教中心是您的选择?
　　厦门东方爱婴早教中心隶属于北京市东方爱婴咨询有限公司。“0-3岁婴幼儿为什么需要早期教育?如何教育?”1998年10月，因为这个问题，东方爱婴的创始人贾军女士放弃了外企年薪30万元的工作，满怀对宝宝的爱和对中国早期教育事业的憧憬，一手创办了北京市东方爱婴咨询有限公司。
　　从那时起，中国有了一个名叫“东方爱婴”的早期教育机构。亦是从那时起，中国0-3岁早期教育领域不再是一片空白。中国的宝宝也能够和欧美发达国家的孩子一样，从在妈妈腹中开始就能获得高品质的早期教育，早教的快乐和收获一直陪伴宝宝成长到入园时期。而贾军女士对宝宝和早教事业的爱，也作为东方爱婴品牌的精髓，传递给了所有东方爱婴的员工和合作者们，成为东方爱婴人心中生生不息的火焰。此后十余年，东方爱婴肩负起推动中国早期教育发展的重任，凭着坚持不懈的奋斗，不断发展壮大。至2011年3月，东方爱婴已经由当初的一间教室发展成为拥有12个直营城市、管理九大公司、加盟连锁全国180多个城市400余家早教中心的中国第一早教品牌。而这些数字仍在不断增长中。
　　厦门东方爱婴早教中心，您最放心的选择!
　　上课地点：厦门市厦禾路1128号富兴大厦B座402
　　咨询电话：
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&&&有必要让孩子去上早教课吗？
有必要让孩子去上早教课吗？
现在的孩子都比较稀罕，爸爸妈妈们又不想自己的孩子输在起跑线上，所以都会选择一些早教中心，让孩子通过早教中心的学习，来提前开发智力，这样子做有必要吗？不去上的话真的就会笨吗？
看情况来定吧，如果条件允许的话早教课还是给宝宝报吧，毕竟早教课的内容很多都是宝宝在家里边学不到的。
提问者对回答的评价(星)：
要是早教课的课程是能够补充家庭环境缺少的智力开发元素是可以去上的，不然就没有必要
呵呵这个因人而异吧，有的孩子需要上兴趣班来提升自己，有的孩子就有专职妈妈教也一样的啦
不是说不去上就会变笨的，只能说去了可能就知道的多一点。现在的宝宝只要有能教确实聪明了不少。毕竟你也说不想让宝宝输在起跑线上。第一步是很重要的
看孩子的情况和家里的情况了，有的孩子要上早教班来提升，有的在家就行了。
我觉得不要让宝宝太累了,学的太多了,反而不好,毕竟还小
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高悬赏问题么么告诉你1-3岁孩子上早教好不好
导读：么么课堂上有一位网友听说很多家庭都会让孩子上幼儿早教，她家的宝宝儿子一岁零3个月，想了解一下早教到底是怎样一个上课模式，这么小的孩子上早教能否受用，孩子为什么上早教要一岁左右、一岁孩子上早教好不好等疑问，我们先来看看网友是怎么回答的吧。到底早教好不好呢
本图来源：昭元摄影
妈妈问么么网友答
　　么么课堂上有一位网友听说很多家庭都会让孩子上幼儿早教，她家的宝宝儿子一岁零3个月，想了解一下早教到底是怎样一个上课模式，这么小的孩子上早教能否受用，孩子上早教为什么要一岁左右、一岁孩子上早教好不好等疑问，我们先来看看网友是怎么回答的吧。
　　么么课堂-小乖：要说一岁孩子上早教好不好啊？？？？早教肯定好，但是要看你自己选早教机构的想法和初衷。
　　一般情况下，上过早教的娃儿肯定在各方面都比没上过的娃儿强，不要质疑早教，美国都出了0岁教育方案了，我觉得这点是非常好的。现在我国的发展很快 ，但是在教育的先进和重视度上还是没法跟美国比。现在不是也把教育提升到了一个高度？相信早教在不就得将来必然受到政府的规范。
　　么么课堂-呦西：对于宝宝的教育最终还是在家长和宝宝，不管上什么班，都请根据自身的原因来考虑去清楚。所以请不要盲目的跟风。
　　么么育儿社区-小张：其实不管怎么说吧，只要宝宝去参加早教了。还是有一点作用的，要不然，为什么那么多的明星送自己的孩子去早教呢。
　　么么育儿社区-王新欣：其实早教不是大家说了让别人来给你教育孩子，是去学习如何教育自己的孩子。幼儿教育是什么？看看，我国2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
　　明确的指出：学前教育对幼儿身心健康、智力开发、习惯养成具有重要意义。所以，早教不是让别人帮我们教育孩子，是去学习如何培养孩子的学习习惯，是培养我们家长的地方。
　　么么育儿社区-画中画-SK：早教到底好不好，看家长怎么看，怎么想，不要对宝宝报太大的希望，在他在玩时候学习知识，得到成长，养成好的生活习惯，培养他的意志品质。
　　么么育儿网网友：要看什么早教了吧，现在早教中心太多，主要是要找到好的，现在我宝宝10个多月在乐睿儿上早教，也不是要他学会什么东西，我很赞同这家早教机构的理念，开发非智力因素，什么性格啊，情商啊，这些找些开始培养还是好的，只要他以后不管做什么都有乐观的态度就好了，做父母的要求不高的。
　　不管是在家，还是去早教中心，早教肯定都是需要根据每个人的情况而定，我家2岁不到送早教中心的，去的时候发现其实我们的宝宝8个月就可以开始早教啦，我坚持早教中心和家里同时早教，两种不同的环境可以在不同的方面培养我们的宝宝，早教中心可以培养我们宝宝好的习惯、好的行为，因为是同龄人，更容易培养，家里可以培养一些些小知识，因为宝宝在家一个会很无聊~~我家青浦的，早教不是很多，附近一家乐睿儿就是果果现在读的，理念跟我的要求很搭，就报了，现在上下来挺不错的。
早教的力量
　　越来越多的父母相信早教的力量，从胎教开始，宝宝的教育大计列入了不少宝爸宝妈的长远计划中。早期教育必须从零岁是由孩子该阶段发展的特殊性所决定的。这些特殊性表现为：
1. 大脑发育的可塑性
　　大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力，是人类终身具有的特性。年龄越小，可塑性也越大。三岁前，尤其是出生的第一年，是大脑发育最迅速的时期，从零岁的外部刺激，将成为大脑发育的导向。早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中，而将来若要改变已经形成的习惯却要困难很多。
2. 儿童成长的主动性
　　孩子来到世上，已具备了一切发展的潜能，他虽然弱小、稚嫩，但却有主动生长的内在力量。所以，成人应该及时创造条件，支持孩子的学习和发展，不失时机地使孩子在三岁前就具有的能力得到充分开发。
3. 儿童发展的基础性
　　研究表明，在大脑发育过程中，有一系列的关键发展期或敏感阶段，也称学习的关键期，最好的例子就是语言的学习，在正常社会环境中成长的孩子能毫不费力地掌握母语的口语形式。虽然人类的学习关键期持续时间可从出生延续到青春前期，但人类最基本的情感、行为、技能的学习关键期却开端于三岁之前。
4. 发展的顺序性
　　孩子有各方面的生长发育都是遵循基因安排好的顺序一一展开。例如，从运动领域看，每个孩子的身体运动都遵循从抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳的顺序出现，虽然不同孩子的上述动作发生的月龄段不同，但其次序无一例外。
　　孩子的这些特性，使零岁教育成为可能和必要。细心的父母只要观察孩子的表现，就会发现零至三岁孩子需要学习的本领非常多，如能及时地满足和耐心地等待，孩子的发展就会更好，生活得更加快乐、和谐。
么么提醒：不同月龄的宝宝早教要区别对待
0-6个月：建立安全与依恋
　　家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。
　　面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。家长要多观察宝宝，从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要；其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯。
　　长期以来，孩子的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的，因此需要提醒家长，在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样宝宝长大以后会更勇敢。
7-9个月：好奇心的初步萌发
　　这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行&认知、语言、运动、交往、艺术&这五项能力的培养。
　　首先，学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展，为学习站立和行走打基础，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了，家长可以对其进行精细的手部动作训练。
　　其次，这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒，家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己，从而让宝宝认识自我，学会与人交往。
　　么么早教良好的亲子阅读习惯，也需要在这个阶段建立起来。家长可选择一些以图画为主、色彩鲜亮、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物，将宝宝同向抱在怀中，把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置，用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事，能潜移默化地促进宝宝语言能力的发展。
10-12个月：么么早教探索精神进一步激发
　　宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。
　　音节，这个阶段的宝宝开始朝着双音节发起进攻了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期，在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交流，为其语言的发展打好基础。
　　其实早教没有固定的模式和章程，每个宝宝不同，所以早教要区别对待。每个宝宝喜欢的东西不同，所以即使购买早教机的时候也要入手宝宝喜欢的外形。最后就是开始早教的婴幼儿，要区别对待，只有正确的早教才能真正的达到早教的目的。
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郑州亲子网么么妈妈：
　　宝宝出生的前几年，父母对他的影响至关重要。毕竟，对宝宝来说，父母是他最重要的亲人。如果父母不能陪伴在他的身边，他就很容易产生一种被抛弃的感觉，在他内心深处留下阴影。另外，宝宝从小就跟爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起，习惯了接受他们的袒护与迁就，也可能养成一些父母看不惯的行为习惯，当父母在某个时间段内接管宝宝，或者从祖辈手里完全将宝宝接管过来时，他们可能就会急于去扭转宝宝的这些所谓的问题行为，父母和宝宝之间就极容易出现对立情绪。这种对立情绪会让宝宝更加疏远父母，退缩到祖辈的身边。于是祖辈和父辈之间就很容易因为宝宝的教育问题引发家庭矛盾。如果祖辈再出面阻扰父辈&教训&孙辈，这种矛盾就会进一步激发。
　　　　年轻父母不管多忙都要尽量多抽时间与宝宝在一起，不要以忙为借口，把对宝宝的教育权、抚养权完全交给祖辈。如果父母长期忽视宝宝渴望跟父母在一起的这种心理需求，他的心理健康就会受到影响，比如，宝宝可能变得非常缺乏安全感，对周围环境和人群缺乏信任，并且，为了获得父母更多的关注，他也可能出现更多的问题行为，让父母头痛不已。
　　　　宝宝的肚脐是个很特殊的地方，护理起来要格外细心。如果肚脐护理不当，细菌会生长繁殖，引起新生儿脐炎。由于这个原因，很多父母通常不敢给刚出生的宝宝洗澡，并为宝宝肚脐消毒的事情大伤脑筋。　　其实，宝宝的肚脐护理很简单：宝宝洗澡后或大小便弄脏了肚脐时，只要用75%的酒精棉球擦拭就可以了。消毒时，可以用左手食指和拇指撑开肚脐...
　　如何打响宝宝肚脐保卫战肚脐可以说是宝宝出生后的第一个伤口，初生儿的肚脐护理十分重要。新生儿的肚脐是否要特别保护？当宝宝的肚脐出现什么异常情况时，父母应该特别注意？记者为此采访了有关专家，教大家如何打响宝宝肚脐保卫战。一线案例护理不当引发脐炎4月7日，出生才6天的甜甜就被父母送到了医院，就因为脐炎。甜甜出生后，爸爸妈妈...
　　我的宝宝肚脐里红红的，好像要发脓一样，原来是不会的，以前宝宝晚上睡不好，我以为他肚子痛，就帮他揉揉肚子，然后就不小心，把宝宝肚脐上结的疤弄没了，变成现在这个样子，我非常担心，请问这有没有关系，有什么方法可以治
　　　　祖辈们对孙辈的爱是任何育儿机构或者保姆无法替代的，他们可以为宝宝提供最好的心理支持，给宝宝带来足够的安全感，他们的加入还为年轻父母全身心投入工作奠定了坚实的人文基础。特别值得一提的是，祖辈们的加入，为那些单亲家庭的宝宝弥补了家庭中父亲或者母亲缺失的问题，为宝宝提供了性别模仿的对象，也为宝宝学习与异性相处提供了锻炼的机会，无形中给予了宝宝正确完整的性别意识教育，对宝宝性心理的健康发展有着深远的意义。
　　随着时代的发展，越来越多年轻的父母忙于工作，几乎无暇顾及宝宝，于是，抚养宝宝的重担就不可避免地落在了爷爷奶奶、外公外婆的肩上，这种由祖辈们对孙辈们施行抚养与教育的现象就称之为隔代教育。
　　　　祖辈在年轻的时候，因为生活和工作条件的限制，对子女可能没有能够很好地照顾，他们很容易产生一种补偿心理，把对子女的爱以及对孙辈的爱全部集中到孙辈的身上，对宝宝疼爱有加，过分关注，以至于事事代劳，处处迁就宝宝，导致宝宝出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题。
　　　　由于出生与成长的环境和时代有着显著的差异，两代人在教育宝宝的问题上自然也会存在相当大的差距。比如，年轻一代可能更注重宝宝智力培养、个性发展，他们往往会更多地向宝宝传递知识，给他更多自由，让他自由探索;而祖辈们则更看重道德教育，可能就会给宝宝更多的约束。在教育宝宝的事情上，两代人要尽量平心静气多一些沟通，只有统一认识，才能避免在宝宝面前暴露分歧，防止他利用这种分歧要挟父母或者祖辈，引发更多的问题。父母们最好尽量多向祖辈请教，多一些温和的沟通，而祖辈们最好利用各种渠道多接受新思想，学习新知识，用科学先进的教育理念来武装自己。
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