四川达州到万源万源教科局2016年中高职称的条件

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巴中市人力资源和社会保障局巴中市教育局转发《四川省人力资源和社会保障厅四川省教育厅关于印发&四川省深化中小学教师职称制度改革实施方案&及配套办法的通知》的通知
四川省深化中小学及配套办法函114各县(区)人力资源和社会保障局、教育局,市级相关部门:现将《四川省人力资源和社会保障厅四川省教育厅关于印发四川省深化中小学教师职称制度改革实施方案及配套办法的通知》(川人社发〔〕号)转发你们,请遵照执行。&&巴中市人力资源和社会保障局  &&&&巴 &中 &市 &教 &育 &局月26日 巴中市人力资源和社会保障局办公室 &&&&&&2015年5月26日印发&&&四川省深化中小学教师职称制度改革实施方案关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见的通知》(人社部发〔〕号)精神,结合我省实际,制定深化中小学教师职称制度改革实施方案。一、指导思想和基本原则(一)指导思想(二)基本原则二、适用范围三、主要内容(一)建立统一的中小学教师职称(职务)制度体系(二)完善中小学教师专业技术水平评价标准(三)创新中小学教师专业技术水平评价机制(四)实现与事业单位岗位聘用制度的有效衔接年以上、经考核表现突出并符合具体评价标准条件的教师,同等条件下优先推荐评聘。四、进度安排年月月)三定职责,负责改革的组织实施、政策指导和监督检查等工作。具体分工:人力资源社会保障厅统筹改革工作,牵头制定全省总体实施方案和人员过渡实施意见,完善中小学教师岗位设置和聘用管理制度;教育厅发挥行业主管部门作用,牵头制定中小学教师专业技术水平评价办法和标准条件,完善中小学教师考核制度和聘后管理措施,加强舆论引导。年月月)年月年月)评而未聘人员数量,合理确定高级、中级、初级职称的推荐人数,组织开展首次评审工作。正高级教师推荐人数另行通知。年月年月)年月底前上报人力资源社会保障厅和教育厅。人力资源社会保障厅和教育厅共同组织检查市州改革工作实施情况,形成总结报告,上报人社部和教育部。五、工作要求附件2四川省中小学教师职称制度改革人员过渡实施意见关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见的通知》(人社部发〔〕号)及有关规定,结合实际,制定本实施意见。一、过渡范围二、过渡内容三、过渡程序(一)学校梳理。,简称《人员过渡登记表》)和《四川省中小学教师职称制度改革人员过渡一览表》(附表,简称《人员过渡一览表》)。(二)个人确认。(三)学校公示。个工作日。(四)审核报批。(五)社会公示。个工作日。(六)审批下文。(七)证书换发。四、工作要求(一)科学组织实施。(二)切实落实责任。(三)加强档案管理。(四)强化群众监督。四川省中小学教师职称制度改革人员过渡登记表&&四川省中小学教师职称制度改革人员过渡登记表&&本表填写一份,存入本人档案;附表2四川省中小学教师职称制度改革人员过渡一览表&            &四川省中小学教师专业技术水平评价办法&第一章 总 则〕号),结合实际,制定本办法。第二章 申 报第三章 推 荐人),负责对申报人选的考核推荐工作。推荐委员会可采取说课讲课、专家评议、民主测评、量化打分等多种评价方式,从师德、能力、业绩、贡献等方面对申报人选进行全面考核,提出推荐意见。个工作日。&第四章 评 审个工作日。第五章 工作纪律第六章 附 则附件4四川省中小学教师专业技术水平评价标准条件第一章 &总 则〕号),结合实际,制定我省中小学教师专业技术水平评价标准条件。第二章 &基本条件八不准》等教师职业道德规章制度,具有良好的思想政治素质和师德修养,牢固树立爱与责任的意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。年以来年度考核均为合格以上,在本单位民主推荐测评满意率达到以上。年以上从事学生思想政治教育(含班主任、团委、少先队、课外活动辅导员及学校领导干部等,下同)工作经历且考核合格以上。没有设置学生思想政治教育岗位单位的人员,可不作要求。学时以上。年月日起,中学语文教师和小学、幼儿园教师应取得普通话水平二级甲等以上等级证书,其他教师应取得二级乙等以上等级证书;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治地方的教师可相应降低一个等次要求。距法定退休年龄不足年的,可不作要求。年月日起,应取得中小学教师信息技术应用能力提升培训结业证。第三章 &正高级教师年以上,任现职以来获得次以上省级以上荣誉称号(奖励)或次以上市级奖励,年度考核优秀次以上,本单位民主推荐测评满意率达到%以上。学时以上,承担省级以上示范课、公开课、研究课或专题讲座。项以上教育教学成果获省级以上奖励或项以上获市级二等以上奖励,完成项以上省级教研课题,在公开发行的学术期刊发表本专业高水平论文或出版教育教学专著篇(部)以上。项以上科研成果获省级二等以上奖励,完成项以上省级以上教研课题,在公开发行的学术期刊发表本专业高水平论文或出版教育教学专著篇(部)以上。年以上。第四章 &高级教师年以上,任现职以来年度考核优秀次以上。学时以上,承担市级以上示范课、公开课、研究课或专题讲座。项以上教育教学成果获县级以上奖励,或者完成项以上县级以上教研课题,或者在县级以上教研活动中书面交流本专业高水平教研文章,或者在公开发行的学术期刊发表本专业高水平论文或出版教育教学专著篇(部)以上。项以上科研成果获市级二等以上奖励,完成项以上市级以上教研课题,在公开发行的学术期刊发表本专业高水平论文或出版教育教学专著篇(部)以上。年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在初中以下学段一级教师岗位任教年以上且任现职以来年度考核优秀次以上。第五章 &一级教师学时以上,承担县级以上示范课、公开课、研究课或专题讲座。项以上教育教学成果获校级以上奖励,或者完成项校级以上教研课题,或者在校级以上教研活动中书面交流本专业教研文章,或者在公开发行的学术期刊发表本专业论文或出版教育教学专著篇(部)以上。项以上教研成果获县级二等以上奖励,完成项以上县级以上教研课题,在公开发行的学术期刊发表本专业高水平论文或出版教育教学专著篇(部)以上。年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在初中以下学段二级教师岗位任教年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学以下学段二级教师岗位任教年以上。第六章 &二级教师年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历,并在初中以下学段三级教师岗位任教年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学以下学段三级教师岗位任教年以上。第七章 &三级教师年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学以下学段教育教学岗位见习年期满并考核合格。第八章 &破格推荐条件项或一等奖项、或哲学社会科学优秀成果奖或优秀教学成果奖一等奖项的主研人员。项或二等奖项、或哲学社会科学优秀成果奖一等奖项或二等奖项的主研人员。项以上国家发明专利,且其成果转化在生产实践中取得重大经济、社会效益。部或在核心期刊上发表具有较高学术价值的论文篇以上,受到同行知名专家肯定。项或二等奖项的主研人员。项或二等奖项的主研人员。项的主研人员。项的主研人员。篇以上,受到同行知名专家肯定。&第九章 &附 则年以上或从教以来年以上在薄弱学校、农村学校或四大片区学校支教(从教)经历。职业中学专业课教师带学生实习实践可计算为支教时间。年及以前参加工作的教师,在年月日前,可暂不作支教要求。距法定退休年龄不足年的,可不作支教要求。年以后到四大片区中小学工作的高等院校毕业生,在四大片区评聘教师职务时,其任职年限可放宽年。优秀。四大片区学校教师,应重点评价其师德表现、教学水平和育人业绩,在教育教学研究方面的要求,可适当放宽;对职业中学专业课教师,在专业水平和专业课教学业绩方面的要求,应适当提高;对各级示范学校教师,在示范引领方面的要求,应适当提高;对校外教育机构教师,应结合所在机构职能和岗位特点,适当提高本人业务工作方面的相关要求。申报学科教育教学工作量应达到专任教师以上或者每周任教不少于课时。校级干部从事学校管理工作的能力和业绩,应作为评聘教师职务的重要依据。年内不得申报评审高一级教师职务:相关术语和概念的解释以上或以下的,均含本级。四大片区指秦巴山区、乌蒙山区、大小凉山彝区、高原藏区个县。具体名单如下:&
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2016年达州市中高级工程师职称评审评定晋级报名联系人:赵主任 免费咨询电话; 申报QQ:提供工程师职称证书官网验证查询,公有制职称,名额有限,欢迎有意着咨询!2016年达州市中高级工程师职称评审评定申报要求一:工程师职称评审个人申请(递交专业技术资格评审申报表)办理初定手续时应同时提供学历证书复印件、有效身份证影印件件、一寸正面免冠照片。(保证其真实性)申报中级职称,高级职称需提供现有职称复印件;能体现其专业工作岗位能力的有效证明;申报人员须符合规定的学历、资历条件和业绩成果要求。职称外语和计算机应用能力考试合格证书影印件(按情况可免试);二:2016年达州市中高级工程师职称评审评定基本条件:1、助理工程师:大学本科毕业后从事本工作满 1 年以上;大学专科毕业后从事本专业工作满 2 年以上;中专、高中毕业后从事本专业工作 4 年以上;2、工程师(中级职称):大学本科毕业,担任助理级职务满 4 年以上;专科毕业后,担任助理级职务满 5 年以上;中专、高中毕业后担任助理级职务满 10 年以上;3、高级工程师(高级职称):大学本科毕业,从事本专业技术工作 10 年以上(工作年限可算在毕业前后),取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作 5 年以上三:2016年达州市中高级工程师职称评审申报专业及类别:1、建工类:工民建工程师、建筑工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、工程管理工程师、工程测量工程师、建筑结构工程师、土建结构等2、机械、自动化类 :机电设备工程师、机电安装工程师、机械工程师、铸造设计工程师、机电一体化工程师、机械(自动化)工程师等3、建筑设计类:建筑设计(环境艺术)工程师、建筑装饰工程师等4、水暖、水电类:建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师等5、建筑电气:电气工程师、电力工程师、电气(自动化)工程师等6、计算机、电子、通信类 :计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、电子信息工程师等四:2016年中高级工程师职称评审资格证书初定后,分别由相关省;市(部分是区)人事职称部门负责办理及发放。省厅审核;放宽流动人才的限制,各地事业单位,工作人员均可以评审,证书全国有效;减少申报者在申报过程中的各种麻烦,由本单位代理全权负责申报。申报周期:一个月到三个月(人力资源和社会保障厅/局)5年报审经验,专业申报团队,现名额有限,有意者咨询!
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  2、机械、自动化类 机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师
  3、装饰设计类环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师
  4、水暖、化工类建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、化工工程师
  5、建筑电气电气工程师、电气设备工程师
6、计算机、电子、通信计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、光电子技术工程师、电子信息工程师
  7、园林、园艺类农艺师、园艺师、讲师、园林设计工程师
  8、船舶、冷冻类船舶技术工程师、冷冻工程师
  经济类职称
  经济师专业分类如下初、中、高级
  会计师、经济师、 经济管理、人力资源管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税、金融、会计等
  申报评审职称基本条件
  1、助理工程师 (初级职称)大学本科毕业后从事本工作满半年以上大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上中专、高中、初中毕业后担任员级职务3年以上
  2、工程师 (中级职称)大学本科毕业后,担任助理级职务满2年以上专科毕业后,担任助理级职务满3年以上中专、高中毕业后担任助理级职务满4年上
  3、高级工程师 (高级职称):大学本科毕业后,从事本专业技术工作 8 年以上,取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作 4年以上参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历,从事本专业技术工作 10 年以上,取得中级职务任职资格 5 年以上.
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  职称评审申报资料
  1.填写职称评审表一份认真填写个人基本信息及相关培训工作经历
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