市委、市政府表彰自贡市优秀教师、优秀班主任和优秀校长
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各区、县委和人民政府，市级各单位：
近年来，按照&加快两化进程，建设五个自贡&的要求，全市广大教师和教育工作者围绕&教育强市&的发展目标，以高度的历史责任感，忠于职守，团结奋进，改革创新，全面贯彻党的教育方针，努力提高教育质量，为全市教育的改革和发展作出了积极贡献，涌现了一大批先进人物。为激励先进，市委、市政府决定对蒋召明等50名自贡市优秀教师、谭天等30名自贡市优秀班主任和刘贻超等20名自贡市优秀校长（名单如下）予以通报表彰。
希望受表彰的同志继续发扬无私奉献、开拓进取的精神，为我市教育事业的改革和发展作出新的贡献。全市教师和教育工作者要向受到表彰的优秀教师、优秀班主任和优秀校长学习，学习他们高尚的职业道德和乐教敬业、无私奉献的优良品质，勤奋学习，努力工作，不断提高自身素质和能力，为义务教育均衡发展，促进教育公平，办好人民满意教育，加快振兴老工业城市而努力奋斗。
中共自贡市委
自贡市人民政府
自贡市优秀教师、优秀班主任和优秀校长名单
一、自贡市优秀教师（50名）
蒋召明& 男& 自贡市第一中学校
刘& 畅& 男& 自贡市蜀光中学
吴惠清& 女& 自贡市旅游职业高级中学
王& 强& 男& 自贡市工读学校
曹习东& 男& 自贡广播电视大学
陈& 洪& 男& 自贡市教育科学研究所
余丽娜& 女& 自贡市教仪电教馆
江治杰& 男& 四川理工学院
钟& 迪& 男& 四川理工学院
李& 琴& 女& 四川卫生康复职业学院
郑& 悦& 男& 自贡市职业培训学院
杨& 波& 男& 四川省盐业学校
张& 敏& 男& 自贡市东方锅炉职业培训学校
匡海燕& 女& 自贡市特殊教育学校
李小康& 男& 四川省自贡市第二十三中学校
孙方伟& 男& 自贡市自流井区塘坎上小学校
高小红& 女& 自贡市德铭中学校
刘丹妮& 女& 自贡市自流井区檀木林小学校
熊& 俊& 男& 自贡市田家炳中学
张& 红& 女& 自贡市育才小学
柏德平& 男& 自贡市贡井区五宝中学校
龚林琼& 女& 四川省自贡市贡井区成佳中学校
龚智鹏& 男& 自贡市旭川中学
林& 凤& 女& 自贡市大安区新店镇中心校
罗& 胜& 男& 自贡市大安区回龙镇中心校
郭& 霞& 女& 四川省自贡市牛佛中学校
贺群英& 女& 自贡市大安区永嘉初级中学校
龚新成& 男& 自贡市外国语学校
李正艳& 女& 自贡市沿滩区瓦市镇中心学校
张世才& 男& 自贡市沿滩区永安镇中心小学校
曾华贵& 男& 自贡市沿滩区沿滩小学校
倪桂英& 女& 自贡市沿滩区沿滩中学校
李昌建& 男& 自贡市沿滩区联络镇中心小学校
许志荣& 男& 荣县古佳乡小学
张卫知& 男& 荣县双石镇学校
陈陆明& 男& 荣县职业技术教育中心
谢小平& 男& 四川省荣县第一中学校
付桂英& 女& 四川省荣县中学校
喻琬清& 女& 荣县铁厂镇学校
朱仕强& 男& 荣县长山镇初级中学校
李& 茂& 女& 富顺县富世镇釜江幼儿园
陈文莉& 女& 富顺县永年镇中心小学校
黎吉英& 女& 富顺县东湖小学
陈& 昱& 男& 富顺第二中学校
黄承荣& 男& 富顺县怀德中学校
钱兴菊& 女& 富顺县骑龙镇永胜小学校
张雪梅& 女& 富顺县赵化中学校
黄文斌& 男& 富顺第三中学校
巫长英& 女& 四川省自贡市第二十中学校
黄升禄& 女& 自贡市汇东实验学校
二、自贡市优秀班主任（30名）
谭& 天& 男& 自贡市第一中学校
杜& 双& 男& 自贡市蜀光中学
杨雪梅& 女& 自贡职业技术学校
杨景萍& 女& 自贡市第二十八中学校
杨& 芸& 女& 自贡市解放路初级中学校
王利英& 女& 四川卫生康复职业学院
赵迎春& 女& 自贡市职业培训学院
林& 方& 女& 自贡市自流井区仲权镇中心小学校
钟万松& 女& 自贡市第六中学校
林& 宏& 男& 自贡市第二十二中学校
欧忠英& 女& 自贡市贡井区牛尾学校
廖丽英& 女& 自贡市田家炳中学
陶& 波& 男& 自贡市旭川中学
谢仕建& 男& 自贡市第三十四中学校
苏& 俊& 女& 自贡市大安区回龙镇中心校
林贵贤& 女& 自贡市大安区庙坝镇中心校
李& 健& 女& 自贡市沿滩区富全学校
黄利平& 女& 自贡市第十九中学校
苟秀英& 女& 自贡市第十四中学校
杨晓凌& 女& 荣县职业技术教育中心
李& 英& 女& 荣县金花乡小学
余润英& 女& 荣县黄大清学校
俞兰英& 女& 荣县旭阳镇西街幼儿园
雷光季& 女& 富顺第一中学校
谭英梅& 女& 富顺县福善镇九年制学校
金永波& 男& 富顺县兜山镇初级中学校
唐昭淑& 女& 富顺县安溪镇中心小学校
康& 兰& 女& 富顺县童寺初级中学校
刘宏英& 女& 四川省富顺县城关中学
陈& 莉& 女& 自贡市高新区红旗小学校
三、自贡市优秀校长（20名）
刘贻超& 男& 自贡职业技术学校
黄富强& 男& 自贡市第二十八中学校
苏春荣& 男& 自贡市蜀光中学
叶长贵& 男& 自贡市德铭中学校
许静红& 女& 自贡市自流井区东方小学校
冯丹东& 男& 自贡市旭川中学
曹洪健& 男& 自贡市贡井区龙潭中学校
陈仁举& 男& 自贡市大安区牛佛镇中心校
刘晓江& 女& 自贡市大安区凤凰学校
袁洪祝& 男& 自贡市沿滩区九洪乡中心小学校
巫& 峡& 女& 自贡市沿滩区沿滩幼儿园
但东文& 男& 四川省荣县中学校
蒋劲松& 男& 荣县黄大清学校
郝& 正& 男& 荣县鼎新镇学校
许发荣& 男& 富顺县李桥镇九年制学校
钟晓河& 男& 富顺第二中学校
黄清德& 男& 四川省富顺县福源灏职业中学
杨固全& 男& 富顺县板桥中学校
何& 英& 女& 自贡市汇西小学校
黄志芬& 女& 自贡市沿滩区卫坪中心小学校
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通知公告栏目
关于自贡市学年度中小学教师继续教育工作检查与调研情况的通报
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关于自贡市学年度中小学教师继续教育工作检查与调研情况的通报
作者：&&&&通知公告来源：本站原创&&&&点击数：&&&&更新时间：
各县区教育局、进修学校，市属学校（有关单位）：
按照自贡市教育局《关于开展2014―2015学年度中小学教师继续教育检查与调研工作的通知》（自教函〔2015〕206号）要求，2015年10月12日至10月27日，由市教育局统一组织，市教师继续教育中心具体负责对全市各县区教育行政部门机构及21所中小学进行检查调研，召开座谈会10次，审核《教师继续教育学时登记手册》3500余册，详细了解我市教师继续教育需求状况和新的教师继续教育学时登记管理办法实施情况。现将检查与调研情况通报如下。
一、教师继续教育工作检查基本情况
（一）工作推进有思路
2015年按照新的继续教育学时登记办法，将新办法与教学实际工作结合，形成了“123”级团队管理构架，实施“234”继续教育工作思路。“123”级团队管理构架。各区县教育行政部门、教师继续教育培训机构、各级各类学校成立了相应的组织机构，明确了“区县――学校――教师”之间的责任和义务。健全了教师继续教育工作网络，从组织上保证了工作的顺利开展，形成了统一管理、上下联动、分级负责、分级管理的局面。“234”工作思路。“2”是咬定两个目标: 即提高教师的专业发展，减轻教师填写负担提高培训质量，这既是市教育局的要求，也是教师的愿望。“3”是整合三个部门职能：即教科所的学科教学培训、继教中心干部综合培训、电教馆的信息技术培训。“4”是突出四个重点：即着力继续教学手册改革、开展好省市级网络晒课活动、发挥名师工作室引领辐射作用、突出校本培训特色。
（二）工作开展有亮点
1.创新培训模式。各县区教育行政部门、培训机构各级各类学校结合本地区、本学校和教师专业发展的实际需求制定了教师专业发展规划，中小学教师继续教育系列配套文件。富顺县完善培训机制，推动教师培训工作常态长效，强化“层层落实、责任到人”的管理方式，形成“县―区―学校”三级教师培训管理网络；荣县聚焦“双改”，创新教师培训模式，形成教育局（进修校）――片区――学校的连动体系；自流井区立足区情，以新手册的规范使用为指南，以“七个转变”为重点，创新教师教育工作；贡井区实行了“区教育局――区基础教育中心――学校”一条线的“三级负责制”和“区师训室――学校教导处――登记员”一条线的“三级工作制”；田家炳中学制定了《教育教学精细化管理实施方案》，加强制度化建设，提升办学品质；解放路中学建立了《教师继续教育学时登记管理制度》、《校本教研制度》、《教育科学研究管理制度》等一系列制度，推动教师继续教育工作；自贡一中坚持“三意识”，强化校本培训，根据《自贡一中关于教师继续教育工作意见（附自贡一中继续教育学时登记制度）》，提高教师培训的管理指导；自贡二十八中学坚持改革创新，提出了“资源共享、讨论吸收、注重反思”的集体备课思路；红旗小学构建“三位一体”的阶梯管理模式，分级管理，逐级落实继续教育工作等。这些规章制度有效地促进了教师继续教育工作规范、有序、高效推进。
2.建立评估检查制度。各县区把教师继续教育作为一项重要的工作进行评估，实行继续教育一票否决的制度，不参加继续教育培训的教师评职定级一票否决。学校高度重视教师继续教育自查工作，对检查时间、内容、标准、要求等作了规定，制定了教师继续教育经费保障、培训管理、学时登记等相关制度。蜀光绿盛实验学校、汇东实验学校、自贡市特殊教育学校、解放路中学、汇西小学、汇兴小学、自贡市特殊教育学校、田家炳中学、大安小学、双古中学、自贡一中、自贡二十八中学、自贡职业技术学校等学校填写《中小学教师继续教育手册》规范，自查严格，学时认定准确。
3.狠抓校本培训。一是校本研修促进教师专业成长。各县区坚持基于学校、教师需求、教师专业发展的原则，依托校本培训，创造了许多新思路、新模式、新方法和新经验。通过“以点带面”、“点面联动”、“校级互动”的方式，边实践、边总结、边改进、边推广，建立了由城镇到乡村，由学校到教师的训练活动机制。二是在立足校本教研活动中，基层学校结合本校教师自身实际进行了具有本土特色的行动研究。自流井区以师德建设为主旋律，开展了“四个一”、“评师德标兵、学师德模范” 等活动，认真落实“三要三保证”的校本教研活动，提升校本教研质量；贡井区坚持实行“同课异构”活动，实现研训结合，针对区部分学校集体备课、课例研究难的问题，成立“五校联合教研”片区，同时开展对继续教育登记员进行专题培训，规范教师继续教育工作；富顺县狠抓新的继续登记管理办法的培训、调研与指导，积极做好教师继续教育学时登记的复审工作，健全学校，活动丰富。内容填写规范，各校专人管理，审核规范。荣县聚焦课堂教学改革，实施“高中学衡水、初中学杜郎口、小学学谢家湾”，提高教师培训层次，同时开展了班主任等规范性培训活动；大安区开展的“龙凤结对”活动，创新集体研备，规范教学个人档案，实现了资源共享、信息互通；沿滩区开展订单培训，开展以“实践新方法，打造新课堂”为主题的系列活动，同时围绕实际需求开展教师培训工作，建立全区教师外出培训台账，给更多教师外出培训的机会；双古中学建立了教师个人业务档案，将手册填写与教师业务档案有机结合；解放路中学开展了“学究讲用”新课堂教学模式，注重抓好集体研备和课例研究;蜀光中学树立了“课堂教学和继续教育两块阵地并重”的发展理念，开展“高端讲座”、“教学示范周”、“书香校园”等活动；自贡一中举办了形式多样的教师专题培训和技能竞赛，促进了教师专业成长；汇东实验学校坚持“通识教育与分层校本教师教育相结合”的培训原则，以“自主、合作、探究”为校本培训的主旋律，开展了互动式校本培训，开发“1+B+X”校本课程；自贡职业技术学校狠抓教研教改，认真开展教育继续教育周，落实集体备课好课例研究，省市级课题的申报和结题工作；自贡二十八中学扎实开展集体备课工作，编制导学案，实现部分教辅资料校本化；旅游职高利用形式多样的培训，培养“双师型”教师队伍；汇兴小学校结合学校“3+3”课改模式，立足课堂，搞好课例研修；卫坪中心小学校坚持“校本学习与培训”和“校本教研”两手抓；汇兴小学全体教师参与课改研究，申报课题十余项，材料整齐规范；汇西小学开创“周五大讲堂”，将讲座式培训和参与式培训相结合；蜀光绿盛实验学校积极探索课型模式研究，形成校本“研究成果”；自贡二十中积极开展以行动研究为主要形式的各种教学研究和教师培训活动，以教研带动教师教育；红旗小学注重教师基本功，举行教师硬笔书法比赛和普通话比赛，狠抓教师教学技能培训。这些结合课改的教育理念、教学方法和模式特色鲜明，具有推广价值。三是以活动为载体搭建平台，晒课活动取得好成绩。全市开展的“一师一优课，一课一名师”、“聚焦课堂，有效教学”网络晒课、新教师上岗培训、骨干教师培训等活动扎实推进，促进了教师的专业成长，在四川省2014年度“一师一优课、一课一名师”活动中，自贡有5名教师荣获一等奖，自贡市教育局荣获组织奖。
（三）工作经费有保障
在经费普遍紧张的情况下，各区县教育行政部门、教师进修学校积极筹措资金改善办学条件，大力开展教师继续教育工作。学校建立了保障教师继续教育工作的一系列制度，如《教师继续教育学时登记制度》、《校本教研制度》、《教育科学研究制度》等，对提高教师学历培训、技能培训、进修、竞赛等工作给予大力支持。四区两县及学校都投入了大量的经费作为教师继续教育，其中富顺投入220万，自贡职业技术学校全年投入100万元，蜀光中学投入90余万元，蜀光绿盛实验学校投入50余万元，解中投入60万元，28中投入56万，都超过了教育部规定的标准，尤其可喜的是各乡镇学校也加大了经费投入力度。
二、教师继续教育工作调研基本情况
为了更好的推进和优化继续教育工作，调研组共召开座谈会10次。就如何更好地推进教师专业发展，如何做好教师培训工作规划、实施、服务、管理等工作；如何让教师培训工作更有针对性、实效性；如何不断改进教师培训工作内容和形式；如何切实满足一线教师的培训需求；如何加强对校本培训的指导、考评工作等问题进行了深入调研，广泛征求学校教师对教师继续教育工作和新教师继续教育学时登记办法的意见和建议。调研组所到之处还对如何填写《中小学教师继续教育手册》作了详细解读。
教师对新的教师继续教育学时登记办法给予肯定和认可，认为新办法进一步理清了学校、教师和社会的关系，明确了学校的责任，调动了教师参加继续教育的积极性，手册便于填写；新办法以集体研备、课例研究、校本培训为重点，更加切合当前教学改革的方向，既立足于提高教师的课堂教学能力，又能促进教师的专业发展，尊重教师的个人愿望和个体差异，体现继续教育的层次性和个性化，提倡因人而异的“点菜制”，让教师自主选择“菜单”，摒弃千篇一律的“套餐制”。新办法尊重教师个人愿望和个体差异，进一步扩大了学校自主权，新办法调整的起始点和方向正确，易于操作。
三、教师继续教育工作存在的问题
（一）部分单位（学校）和教师对继续教育的重视不够
1.个别学校对教师继续教育工作不够重视，对教师专业成长的重要性认识不足，主动服务教师继续教育的意识不强。
2.一些学校和教师过分关注教师继续教育学时量的认定，个别教师把教师继续教育视为负担，对教师继续教育重要性和作用认识模糊。
3.区县教师进修校在实施中小学教师继续教育中的主体地位和主导作用还需巩固和加强，服务教师继续教育的能力还有待提高。部分区县、学校组织机构不完善，人员配备不齐，实质性经费投入不足。
（二）继续教育工作开展不平衡
1.政府投入教师继续教育的经费还不够，受条件的制约，部分边远农村学校开展现代远程技术培训的难度较大，由于专业人员缺乏，设备没充分发挥作用。
2.部分学校在校本培训中没有充分发挥基础和主渠道作用，校本培训形式单一针对性不强。
3.部分参培教师特别是农村小学的教师教学任务重，工学矛盾突出，校本研修有待进一步加强。
（三）继续教育手册使用不够规范
新的继续教育管理办法出台后，部分学校未能及时结合学校的实际研究新措施、新办法，继续按照老办法开展教师继续教育工作和填写继续教育手册。另外，在继续教育手册使用上，部分学校学时认定不规范，学科课时单填写不规范，继续教育手册有明显的赶进度痕迹，没有做继续教育学习与手册填写同步。
四、2016年教师继续教育工作基本思路
2016年，市教师继续教育中心将在市教育局的指导下，继续加强“123”级的团队管理构架，继续坚持“234”的工作思路，着力在“3456”下功夫。
“3”是突出三个重点：即集体研备、课例研究、校本培训。
抓重点树典型，以直属学校（汇东、绿盛、解中）及区县部分优质学校为示范，开展三个板块活动，以点带面，逐渐将好的经验做法辐射到其他学校。明确三个重点各自的职责和要求，扎实做好工作，到达规定的基本学时要求。
“4”是四个方面的探索：即探索教师培训模式和质量的提升、探索教师培训整合力量、探索两级之间学习、探索继续教育的考核评估。
在探索教师培训模式和质量提升上，每项培训活动，坚持《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》（教师[2013]6号）培训要求，以解决实际问题为中心，重视案例和问题的设计，重视讨论的组织。要把培训阵地前移、重心下沉，综合采取专家讲授、案例学习、分组合作等多种方式，建立实践研修共同体，加强跟踪指导设计和落实。在教师培训整合力量上，加强市级各部门、区县、学校之间的联系，发挥优势，整理利用资源。在两级之间的学习上，就是要加强上级的业务指导、下级的经验总结，同时做好周边地市的经验借鉴学习。在继续教育考核评估上，个人材料和学校材料是否一致，登记是否规范为检查重点，以考核学校为主。不再仅仅以学时的数量为评优的标准，而是以培训学习质量、培训学习的效果为主要依据，探索评估考核办法。
“5”是开展好五个一活动：即新教师培训、中小学校长培训、送教下乡、名师工作室、教师继续教育检查与调研、网络晒课。
“6”是坚持六个一培训流程：即一份需求调研、一套方案、一本培训手册、一份推广材料、一套档案材料。
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& 自贡市教师继续教育中心
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局根据自贡市旭川中学、自贡市育才小学教育教学发展需求，决定面向全市公开考核选聘高中教师名、小学教师名，现将有关事项公告如下：一、选聘范围及对象（一）范围：全市公办学校在编在职在岗教师。（二）对象：符合报考条件和选聘岗位要求的教师。二、选聘名额本次选聘教师共计4名，选聘学科岗位详见附件1。三、选聘基本条件1、遵纪守法，品行端正，师德高尚，身体健康；2、年龄40周岁及以下，年龄计算时间截止为日；3、近3年年度考核结果均为合格以上；4、具备选聘岗位要求的其他条件（详见附件）。四、选聘程序本次选聘采用考核、面试方式进行，面试成绩为百分制。考核、面试由贡井区人力资源和社会保障局、贡井区教育局组织实施。（一）报名方式和时间地点报名方式：现场报名。报名时间：年月日—月日；上午：—，下午：—。报名地点：贡井区教育局人事股。（二）报名材料报名时应提供：《自贡市贡井区选聘中小学教师报名表》一式两份；具有人事管理权限的部门（单位）出具同意选聘的证明；本人自荐书（自荐书必须详实，综合反映本人实际水平。自荐书内容包括：本人基本情况、师德情况、教育教学能力情况及近年教学情况简介，字以内）；本人有效身份证、毕业证、学位证、职称证书、教师资格证书以及本人近年各类荣誉证书、论文论著、年度考核表等原件和复印件；寸免冠近期照片张（张贴在报名表）。现场报名时还需提供所有复印件的原件供审核，获奖荣誉还须提供文件；论文论著须提供发表刊著原件；教学成绩须提供学校以上审核情况。参加选聘人员提供的材料如与档案材料不符或有弄虚作假将取消资格。（三）面试人员确定、考核。由区相关部门人员组成考核小组，对所有报名人员提供的报名材料进行考核。根据报名人员的职称、年度考核、获奖荣誉、发表论文、教学成绩，所获得等级高低、奖次多少进行考核评定确定拟参加面试人员。2、面试人员。面试人数确定按同一职位实际报名人数与选聘计划之比（以下简称报聘比）高于20∶1的，按照5∶1的比例确定进入面试的人员；报聘比高于3∶1（含3：1）、低于20∶1（含20∶1）的，按照3∶1的比例确定进入面试的人员；报聘比低于3∶1的取消该职位的选聘。考核拟定的面试人员名单于日在贡井教育网（）上公布，并通知面试时间。（四）面试内容、时间、地点及成绩公布、面试内容：面试内容范围均为该学科现行教材（课改教材），具体讲课内容由面试当天抽签确定的评委现场各出一个上课内容，再由面试人员代表抽签确定。、面试时间：年月日上午：。、面试地点：贡井区长征学校。、面试方式：采用现场备课无学生上课方式，时间为分钟。上课前的备课时间为分钟（按上课抽签顺序备课）。、面试评委：按省、市的相关规定由相关单位的人员组成。面试评委由类评委和类评委构成，类评委设主评委人（组织委派），类和类的其余评委采取差额抽签的方式产生。、面试成绩：面试成绩按选聘岗位面试完后当众宣布，并在贡井区人力资源和社会保障局公示栏、贡井区教育局政务栏以及贡井区教育网上公布。五、聘用及待遇按照选聘面试成绩的高低，依次等额确定拟选聘人员名单。如遇总分相同，则按类评委面试成绩高低排序确定，若仍相同则以本人近年内获得的区县级及以上骨干教师学科带头人等级次数；区县级及以上荣誉获奖等级次数；年度考核优秀次数确定。拟选聘人员名单在贡井区人力资源和社会保障局公示栏、贡井区教育局政务栏以及贡井区教育网上公示，公示期为天。近3年，若有违纪行为，受到相关部门处理或处罚的，或者在公示期间，有检举揭发经核实不符合选聘要求和条件的，不予选聘。符合选聘要求和条件的选聘人员在公示无异议并体检合格后（体检费用自负），办理调动等手续，在规定时限内未报到者视自动放弃。选聘后工资福利待遇按国家政策规定执行（职级工资标准以档案记载为准），选聘人员属区级及以上骨干教师学科带头人（含培养对象结业，须提供文件）可享受原工资待遇，其余人员按选聘后聘任岗位享受工资待遇；不解决配偶随迁问题；在选聘学校服务未满五年不得申请调动。六、纪律和监督为保证选聘工作公平、公正，在选聘期间，贡井区纪委、监察局领导现场全程参与，监督、指导选聘工作。欢迎社会各界予以监督（监督举报电话：自贡市贡井区监察局：）。七、本公告由贡井区人力资源和社会保障局、贡井区教育局负责解释。咨询电话：5
6 附件：1.《自贡市旭川中学自贡市育才小学选聘学科教师岗位条件表》2.《自贡市贡井区选聘中小学教师报名表》二○一四年一月十五日您当前所在位置：
2016年自贡市贡井区小学划片招生范围一览
精品学习网整理了小学相关资讯，供同学们参考，便于大家有序安排复习和考试。以下是2016年自贡市贡井区小学划片招生范围一文，希望对你有助!育才小学 糍粑坳，胜利巷，筱溪街，盐马路，团结街，向阳街(含荣新贡院全部)，帽壳山，大坡，伍家坡、洞桥，石牛、黄泥坳社区青杠林小学 青杠林、金鱼河社区席草田小学 柑子坳1-2组，泥塘湾，盐工新村，建设路，石辊，天池路，席草田，韭菜嘴1-2组，河街子，竹林，和平路，老街子，枣子园，柏树艾叶滩小学 六房1～4组,土地河5组以上,回龙1、3组,柑子坳3组以上,重滩8组,沙塘(5组除外) ,前进,李家桥,大码头，韭菜嘴3组以上自贡八中(小) 砖房,六房5～9,塘边,高坎,骑龙,大田1～3,土地河1～4，檬坳5-7，新平1～4、6～9，象狮(除2组)电信职校(小 )罗石塔，光明巷，长土街，红旗扁，沿河路，重滩6、7，黄石坎，元坝村，沙塘村5组兴建小学 大坝村，沙罗村，新华村,黄桷村,胜利路建设中心校 幺塘,新湾1,3～10,大田4～9,重滩9,固胜,烟河,石堰1～6,回龙2,4～9,建设居民组，中心村，农王郑家观，吴家祠1-3组麻柳小学 麻柳,柳树,新房,石堰7,8,新湾2,重滩1～5长征学校 下桥，杨家坝，雷公滩，东风路，石沟，七块田，三台，马槽塘，新村，檬坳1-4，新马路,白庙小学 白庙街道，刘佳,石岭,建设,斑竹,旭东(除1、2组),银匠,乐岭成佳小学
农王：四海;高洞：凤鸣全村，正兴1～7组，黄莲1、2、4、5、7、8、9组，四平1、7组，成佳：石龙全村，双河4～8组，街道，兰田3--11组高洞小学 徐家村，杨柳村，双观村，千斤村2组，新平村5组，晏家村2、3、5、11组，祥龙村，铁桥村，黄莲3、6组，四平5～6组。莲花学校(小) 街道，葛麻，黄桷，余家，杨家，象鼻，雷扁，白仓，沙溪，六合，花麻，川主龙潭小学 回龙，桐麻，罗家，菜子，石板，团山;将军村，箭竹，街道，万坪，白合，道澄，祝堰，苗山，里坪，旭江，中坝，狮子，幸福牛尾学校(小) 骑龙,新桥,胜利,桂花,新民,燕咀,石柱,钟咀农王学校(小) 象狮2组,回龙,朱家,千斤1、3～8,友好,四平2～4,吴家祠(除1-3组),高兴桥头学校(小) 永顺村，石房村，白房村，跳墩村，团结村，增产村，玉其村，街道居委会，荣边中咀村、雨潭村部分组石凤学校(小) 吴家,五四,兴隆,天宫,三元,高梯,陈家殿，兰田1-2组，白庙旭东1、2组，章佳小冲五宝小学
艾佳村，保证村，蔡佳村，大同村，凤翔村，复兴村，高林村，观塘村，恒丰村，九曲村，莲花村，楼房村，平房村，七凤村，堂煌村，田坝村，王佳村，五宝村，香枫村，云丰村，照石村，中华村，街道先锋小学 先锋村，张家桥村，白云村，花椒村，高梯子村，晏家村1、4、6、7、8、9、10，双河村1、2、3组，桥冲村章佳学校(小) 凤凰,电坑,金龙,九岭,金竹,高峰;威远：五星，金竹，秧田部分以上即是精品学习网为大家整理的2016年自贡市贡井区小学划片招生范围的相关信息，最后也祝大家学习进步，考试顺利!相关链接：&&&}