【图文】苏教版小学语文二年级上册_练习1_百度文库
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苏教版小学语文二年级上册_练习1
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苏教版二年级上册语文《练习1》第1课时
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你可能喜欢日期：教 学 目 标
[认知目标]
巩固第一单元所学汉字，知道每个生字的正确笔顺。
[能力目标]
1能熟记《汉语拼音字母表》。
2能正确、美观地书写左右结构的字。能背熟四条成语和诗歌《秋天到》。
3会动手做一张贺卡，并在贺卡上写一句祝贺的话。
[情感目标]
在赠送贺卡时态度大方，有礼貌。
教学重难点
教学重点：熟记《汉语拼音字母表》，并能背诵下来。
教学难点：训练学生日常会话、交际能力，学会制作、赠送贺卡。
生字卡片、《汉语拼音字母表》、贺卡、课件、挂图
教学过程设计 （第 ...《汉语拼音字母表》的相关内容日期：一年级语文汉语拼音教学笔试部分验收测试卷 一、写一写。5％ b&d b&q n&h y&w u&& bǎ mi&n z& de x& h&o xiě z&i pīn yīn p&n lǐ 二、把 下面 字 的 序 号 写 在 拼 音 旁 的（ ）里日期：一年级语文汉语拼音口试部分试卷 一、拼读音节。10％ r&n b&o huā xi&n y&n shuǐ chu&n sh& yu&n ti&o 二、拼读词语。8％ f&n xu& kě &i ...日期：汉语拼音复习 一、汉语拼音 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字...日期：汉语拼音复习(二) 汉语拼音 1．整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi yin ying wu yu yuan yue yun ye 2．标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、ü并排标后者。 3．隔音符号（’）及其作用：a、o、e领头的音节连在其它音节后面，如果音节界限发生混淆，用隔音符号隔开。日期：语文知识专题训练（小学毕业升学）汉语拼音 一、选择。下面4组大写字母中，与字母表顺序一致的是（ ） ①P Q L S T ②D E F G H ③J K R M N ④S T U V W 二、看拼音，写汉字。 L&ng xu&n miǎo zī sǒu h&egra...日期：语文知识专题训练 汉语拼音 一、选择。下面4组大写字母中，与字母表顺序一致的是（ ） ①P Q L S T ②D E F G H ③J K R M N ④S T U V W 二、看拼音，写汉字。 Lóng xuàn miǎo zī sǒu hè 喉（ ） （ ）耀 （ ）视 （ ）询 抖（ ） 沟（ ） 三、读拼音...日期：六年级语文分类复习（汉语拼音） 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习...
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苏教版小学语文二年级上册1——2单元备课参考
苏教版小学语文二年级上册1——2单元备课参考
本单元是集中识字单元，共4课，包含了苏教版集中识字课文的三种主要形式，分别是“词串识字”、“看图会意识字”、“转转盘识字（形声字归类识字）”。
《识字1》采用“词串”的形式，介绍了金秋水乡富有诗情画意的美景。全课12个词语，分成4组。第一组词语表现水乡白天的景色；第二组词语介绍荷塘里的主要植物：荷花、莲藕、芦苇与菱角；第三组词语表现水乡傍晚的景色；第四组词语表现夜晚水乡的景色。全课读来琅琅上口，有韵味，有助于激发学生的学习兴趣。在图文对照中识字、诵读，既能丰富学生的知识，了解水乡秋天的人文、自然景观，受到美的熏陶，又能丰富语言积累，感受语言的优美。本课教学重点是识字写字。
《识字2》也是词串识字，全课12个词语，分成4组。第一组词语表现天安门城楼的景色；第二组词语表现国庆阅兵式场面；第三组词语表现人民群众欢庆的场面；第四组词语表现了中国的突飞猛进。由这些“词串”组成的韵语，既有音乐性，又有叙事性和抒情性，读来节奏鲜明，声律协畅，入情入境，激动人心。与“识字1”不同的每一行最后都是三个字。本课的教学重点是识字写字。
《识字3》是看图会意识字。课文由多幅形象的文字插图和带有12个生字的儿歌组成。课文通过形象的图画来提示会意字的构字特点。附在字后的儿歌为学生提供了识字学词的评议环境，有利于学生在评议环境中识字，理解字词的意思，并记诵儿歌。本课的重点是识字写字。
《识字4》是形声字归类识字，也就是转转盘识字。课文由插图，5个形声字和由这几个形声字组成的词语及儿歌组成。本课的教学重点是识字写字。
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贡献者：olhiejb58900
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