求十道以上高中物理追及与追及相遇问题解法全集大题,要有解析,有深度的

追及和相遇问题练习题_百度文库
追及和相遇问题练习题
专题二、追及相遇问题
一、追及、相遇的特征
1.追及的主要特征是在追赶过程中两物体在同一时 刻处在同一位置,常见的情形有三种:
(1)初速度为零的匀加速运动的物体甲追赶同方向 的匀速运动的物体乙,一定能追上,在追上之前两物体速 度相等时距离最大;
(2)匀速运动的物体甲追赶同方向的匀加速运动的 物体乙,存在一个能否追上的问题。判断方法是:
第一种方法是假定速度相等,从位置关系判断:
①若甲、乙速度相等时,甲的位置在乙的后方,则甲 永远追不上乙,此时两者之间的距离最小。
②若甲、乙速度相等时,甲的位置在乙的前方,则能 追上。此时甲已经超过了乙在乙的前方,之后便成了乙 追甲了,乙一定能追上甲,故这种情况下甲、乙能相遇 两次。
③若甲、乙速度相等时,甲、乙处于同一位置,则恰好 能追上,为临界状态。
第二种方法是假定在追赶过程中两物体能处在同一 位置,比较两者的速度大小:
①若v甲&v乙,则甲能追上乙,之后乙再追赶甲,两者 相遇两次;
②若v甲&v乙,则说明甲永远追不上乙,两者速度相 等时有最小距离;
③若v甲=v乙,则恰好能追上。
(3)匀减速运动的物体追赶同方向的匀速运动的物 体,情形跟第二种情况类似。
2.相遇问题跟追及问题的基本特征相同,都是在运 动过程中同一时刻两个物体处在同一位置。可分为追及 相遇和相向运动相遇两种情形:
(1)同向运动的两物体的相遇问题即追及问题,分析 同上。
(2)相向运动的物体,当各自发生的位移绝对值的和 等于开始时两物体间的距离时即相遇。
二、追及、相遇问题的分析方法
1.解答这类问题的常用方法
一种是物理分析法,即通过对物理情景和物理过程 的分析,由速度相等人手,找到临界状态和临界条件,利 用运动时间内的位移确定位置关系,或定出相应条件。
另一种是数学方法,直接运用位置关系列方程,根据 方程解的物理意义,理解实际所发生的情况。
不论哪种方法,都要把数学运算与物理过程结合起 来,否则无法真正弄懂这类问题。
2.追及、相遇问题的分析思路
(1)根据追赶和被追赶的两个物体的运动性质,列出 两个物体的位移方程,并注意两物体运动时间之间的 关系。
(2)通过对运动过程的分析,画出简单的图示,找出 两物体的运动位移间的关系式。追及的主要条件是两个 物体在追上时位置坐标相同。
(3)寻找问题中隐含的临界条件,例如速度小者加速 追赶速度大者,在两物体速度相等时有最大距离;速度大 者减速追赶速度小者,在两物体速度相等时有最小距离 等等,利用这些临界条件常能简化解题过程。
(4)求解此类问题的方法,除了以上所述根据追及的 主要条件和临界条件解联立方程外,还有利用二次函数 求极值,及应用图象法和相对运动知识求解。
三、分析追及、相遇问题时的注意点
(1)要抓住一个条件,两个关系:
一个条件是两物体的速度满足的临界条件,如两物 体距离最大、最小,恰好追上或恰好追不上等。
两个关系是时间关系和位移关系,时间关系是指两 物体运动时间是否相等,是同时开始运动还是一先一后; 位移关系是指两物体从同一地点开始运动还是一前一后 运动。其中通过画草图找到两物体的位移关系是解题的 突破口。
(2)若被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意追上 前该物体是否已经停止运动。
(3)仔细审题,注意抓住题目中的关键字眼,充分挖 掘题目中的隐含条件,如“刚好”“恰巧”“最多”“至少”等,往往对应一个临界状态,满足相应的临界条件。
【例题2】一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮 时汽车以3 m/s。的加速度开始行驶,恰在这时一辆自行
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初二物理难点突破--追及相遇问题
作者:CSXDFMI
一、相遇问题:两个运动物体作相向运动,根据数量关系可分成三种类型:求路程,求相遇时间,求速度。它们的基本关系式如下:
总路程=(甲速+乙速)×相遇时间  & 相遇时间=总路程÷(甲速+乙速)
另一个速度=甲乙速度和-已知的一个速度
二、追及问题:方向一般是相同的,根据速度差、距离差和追及时间三者之间的关系,常用下面的公式:
距离差=速度差×追及时间  追及时间=距离差÷速度差
速度差=距离差÷追及时间  速度差=快速-慢速
【典型例题】
例1、某人沿着铁路边的便道步行,一列客车从身后开来,在身旁通过的时间是15秒钟,客车长105米,每小时速度为28.8千米.求步行人每小时行多少千米?
解析:一列客车从身后开来,在身旁通过的时间是15秒钟,实际上就是指车尾用15秒钟追上了原来与某人105米的差距(即车长),因为车长是105米,追及时间为15秒,由此可以求出车与人速度差,进而求再求人的速度。
解:(1)车与人的速度差:105÷15=7(米/秒)=25.2(千米/小时)
(2)步行人的速度:28.8-25.2=3.6(千米/小时)
  答:步行人每小时行3.6千米。
例2、(德阳市2014年)甲、乙两人从相距15km的两地同时出发,相向而行,甲的速度为3km/h,乙的速度为2km/h,甲带一条狗,同甲一起出发,狗的速度4km/h,狗碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后它又往乙方向走,这样持续下去,直到甲乙相遇时,这条狗一共走了_________km。
解析:两人相遇所用的时间即为小狗跑动所用的时间,这段时间与速率的乘积即为小狗的路程,不管小狗往返了多少次,路程等于速率与时间的乘积。
& &解:甲、乙从出发到相遇经过的时间t= = h=1.5h
& &故小狗的路程L=vt=6×1.5km=9km
& &小狗的位移即甲的位移x=v甲ot=5×1.5km=7.5km
【知识体验】
1、一列火车长119米,它以每秒15米的速度行驶,小华以每秒2米的速度从对面走来,经过几秒钟后火车从小华身边通过?
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