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睿凡教育怎么样？
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挺不错的，我叔叔家孩子就在那上成绩有所提升
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不错啊， 而且一对一提升是最明显的
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同感，睿凡，值得信赖
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新手上路, 积分 7, 距离下一级还需 23 积分
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听说还不错，你家孩子要补习吗？
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成绩提升还是很好的，管理很到位。
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听说他们有一套自己的学生管理方法，做的挺好的。
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睿凡口碑挺不错的，那边做的学科测评分析的也非常到位
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睿凡不错，口碑好，专业，老师负责.可咨询2972111
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我家孩子初三以前从来没有上过辅导班，今年我再睿凡给孩子报的课，效果就是不一样
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家里孩子在睿凡补课效果还不错
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睿凡教育校区在哪里?
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一直听说睿凡教育很不错，具体位置在哪？想去看看
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焦南歌乐苑4楼，可以来看一下
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他有好几家了，华融国际6楼有一家，南北苑那好像也有一家。
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看万方桥那个广告，好像有3家小区，就是楼上说的那3家吧
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一直听说睿凡教育挺不错的，可以去了解下，三家校区都是一样的么
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焦作市区有三家校区，南苑，华融，焦南，好像还有加盟的校区，朋友家孩子在华融校区上课觉得很不错，那的电话8797111，你可以先问问
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焦南校区民主路与工业路交叉口歌乐苑四楼睿凡教育，我家孩子就在那里学习，效果挺不错的额
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焦南校区民主路与工业路交叉口歌乐苑四楼睿凡教育，我家孩子就在那里学习，效果挺不错的额
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焦南校区民主路与工业路交叉口歌乐苑四楼睿凡教育，我家孩子就在那里学习，效果挺不错的额
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初级站友, 积分 34, 距离下一级还需 46 积分
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南苑财富大厦三楼是睿凡旗舰校区，可以去咨询一下2972111
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睿凡教育怎么样？暑假了想给孩子报个预习班
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你去过了？能不能说详细点~朋友也想带孩子去看看
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说实话，焦作辅导班太多了，当时给孩子报的时候都挑花眼了。后来邻居给我推荐的睿凡，就给孩子报了，效果不 ...
真的吗？我家孩子每周有很多疑点都不会，睿凡是全年补得嘛？
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睿凡教育是焦作首家专业一对一的个性化学习中心。学校以科学的学科测评和个性化的辅导为前提，量身定制适合孩子的学习方案和计划，为孩子配备最适合的老师，进行针对性的辅导。培养学生勤于思考的学习习惯，提高自身学习能力。帮助学生攻破学习难关，迅速提高学习成绩。
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家里小侄儿在睿凡补课呢，挺不错的，老师服务态度很好。
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我家孩子暑假就是在睿凡学习的，开学了也在那里学习，效果挺好的
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睿凡是名气比较大的一个辅导机构 就是不知道效果怎么样 不过他既然能在焦作做了这么长时间 肯定有人家的优势
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睿凡是名气比较大的一个辅导机构 就是不知道效果怎么样 不过他既然能在焦作做了这么长时间 肯定有人家的优势
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【转】睿凡教育是焦作首家专业一对一的个性化学习中心。学校以科学的学科测评和个性化的辅导为前提，量身定 ...
信息好详细啊 周末打算去看看
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邻居家小孩高考成绩刚出来，考的不错，她说是在睿凡补了课，进步很大，暑假来了，这两天我也正准备让家里孩 ...
睿凡是一对一 肯定效果好
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睿凡真的是在众多辅导班中做的最专业的了，一对一真的有不少，但真正非常有效的后期管理真正做到位的却没多少，睿凡这方面做的很好，至少我家孩子就有很大提升，
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版权所有：&&&&（过多的）辅导班，补习班，课外教育这些，对学生会有些不好的影响
来源：网络收集 & 发布时间： &
例如，影响学生的心理，学生的自由，学生的社交环境，性格等等，补充也可以！
我要写一篇分析这些原因的发表，写了一点就下不去手了， 主要是分析，（可以从学生本身，父母方面，还有社会方面写，比较急（中文的就行，主要概括下就行
我国中小学教育自上个世纪八十年代以来，一直深受应试教育的影响。学校、老师、家长在学生正常接受的教育教学之外，还要求学生参加课外辅导班、奥数班、网校、家教等辅导训练。而此类辅导训练往往是有偿服务。虽然近几年教育部一直倡导素质教育，并出台一系列减负政策，希望减轻学生额外负担，但现实生活中课外有偿辅导却屡禁不止，据有关方面统计，目前我国中小学生几乎人人都有参加课外辅导的经历。对这一现象进行分析，了解其利弊对当前及今后的中小学课程改革有深远意义。
课外辅导训练与目前学校的教育现状一样，目的跟国家倡导素质教育的宗旨是相违背的，其实际效果也是褒贬不一。但它在课程改革如火如荼的今天真真实实存在了，原因主要存在于社会、学校、学生及家长几个方面。
从社会因素方面看，许多社会用人单位对求职者的学历要求日益增高，随着高校的纷纷扩招，大专、本科生早已不再吃香，许多学生一开始入学便把考研、考博、出国留学等定为奋斗目标。我国多少年来一直实施的是应试教育，应试教育是以考试成绩作为唯一标准，评定学生优劣的一种非素质教育。虽然经过若干年的教育改革，努力向素质教育转变，但是择校考试、中考、高考这一系列教育评价体系依然是不可替代的，并在很大程度上决定着学生未来命运，所以学生们要想获得理想的工作，就必须拥有高学历。而现今社会竞争激烈而又复杂，往往在同等条件下，有一技之长的人比较容易成功，所以很多中小学生在完成课内学习任务的同时，不得不参加多种课外技能训练，比如乐器、绘画、舞蹈、专业性计算机技术、小语种外语等，不胜枚举。这也在很大程度上推动了某些校外培训机构的产生和发展。
从学校因素方面看，每年的升学率是卡在学校脖颈上的一道枷锁。升学率高不高，直接决定着学校的声誉，进而决定着学校的生源，最终直接关系到该学校能否在名校林立、竞争激烈的环境中生存下去。所以，大多数学校都在搞解难班、奥数班、奥语班等类似的辅导班。即使校内不组织，大都也支持学生在校外参加类似性质的辅导班。
从学生及其家长方面看，大致分三类情况：一是学生学习能力强，课堂学习有余力，此类家长们当然不愿让孩子课余时间花在游戏和休息上，给孩子加压也是顺利成章的事。二是学生学习能力较弱，学校教的东西“消化、吸收不了”，家长们便急着到处找老师、家教、培训班给孩子补课，不惜一切代价为达到自己对孩子的过高期望而努力。三是学生处于中等水平，并没有补课的必要，也无余力学习新知识，但是看到其他同学纷纷参加，往往有攀比心理。而一些本不打算给孩子额外负担的家长们为了不影响孩子前途，迫于无奈随大流，宁愿自己节衣缩食也要让孩子参加课外辅导。这些家长望子成龙、盼女成凤的心情、过高的期望值和从众行为，成为课外辅导有偿服务存在与发展的温床。
基于以上几方面原因，“课外辅导”已从简单的课堂教学的延伸发展为席卷全国各地中小学，涉及社会各阶层各领域的一股风潮，绵延不绝且有愈演愈烈之势。
我国中小学生参加课外有偿辅导形式多样，但不可否认它在某种程度上满足了社会、学校、教师、家长和学生多方面的需要，并且是有一定正面作用的。透过现象看本质，课外有偿辅导种种弊端也是显而易见的。我们应正确对待课外有偿辅导，因人、因需而异，切忌盲目跟风或超负加压。
首先，中小学课外辅导有偿服务在一定程度上是应试教育的产物。要控制当前过多、过繁、超量的各种课外辅导，切实减轻中小学生沉重的学习负担。继续大力提倡和实施素质教育。中小学教育考评制度可以借鉴西方同等学校的考评方法，制定并实行更加全面、科学的“多学科各项指标综合积分考评制”。这种“综合积分考评制”既能体现学生对书本基础知识、基本理论的掌握程度，又能反映学生德、智、体、美等各种素质的教育程度、发展状况。是以培养学生的“能力”为目标，而不是以获得“高分”为目的。只有这样才能使各种补习班变得没有市场，有效遏止其发展趋势。
其次，我们应该协调课堂教学和课外辅导的关系，明确学校的课堂教学才是主体，要重视加强课堂教学各环节管理，使之主次分明，以辅促主。课堂教学（班级授课制）是现代教学最有效、最基本的教学形式，具有计划性、系统性、统一性等诸多优点。其整个教学过程是一个有机的系统，由备课、上课、考试、辅导、评定等诸多环节构成，各教学环节之间不断递进、紧密联系、互相制约和统一。课外辅导则是教学辅助形式，对课堂教学仅起着补充、辅助作用。对于有关学校和教师而言，课外辅导应建立在系统的课堂教学基础之上，以辅充主，不能过份强调课外辅导的作用而忽视课堂教学的重要作用。学校要培养教师崇高的价值观，保证教师有充沛的精力与足够的时间完成正常的教学。对某些教师存在的不恰当的课外辅导行为应予以惩处，杜绝不良风气的滋生和蔓延。
再者，我们应改变中小学课外辅导偏科严重的局面，在高考指挥棒的影响下，主要考试科目热，非考试科目冷。这必然导致学生知识面狭窄，学习方法机械、呆板，智力发展单一化。所以课外辅导应配合课堂教学，充分发挥学生的主体作用，克服学生被动学习状态，学会主动提出问题和解决问题。否则，仅靠大量超强的练习，过度疲劳训练，根本不利于青少年的身心健康，更谈不上学生综合素质的培养。
最后，我们应使学生家长正确认识课外辅导作用，不能过分依赖。家长首先要重视孩子的校内学习，通过与学校、老师充分交流，全面了解孩子的学习状况，理智地考虑孩子是否需要进行课外辅导，然后再选择合适的课外辅导内容和方式。在此过程中家长首先应尊重、爱护学生的兴趣、爱好，鼓励其发挥所长。这样做能促进学生有效学习，创造性地完成学习内容，达到全面发展。否则会让学生产生厌学心理，不能实现辅导的初衷。其次，中小学生特别是小学中低年级学生的认知结构还不完善，有些辅导内容并不适合他们，容易产生负迁移，家长应选择负迁移作用小的辅导课程。最后，家长确定需要进行课外辅导后，应对待选机构作充分调查，选择社会反响良好的机构。选择大学生家教时，应注意授课人的能力、经验和责任心，并发挥作为学生家长的主观能动性，经常与之交流授课情况，在辅导过程中及时调整，以达到最佳效果。
总的说来，课外有偿辅导的存在是教育适应市场经济条件的新产物，在我国的教育教学评价机制发生根本性改变之前，仍会长期存在。但是，中小学教育是基础教育，是学生养成教育的关键期。课外有偿辅导服务应受到一定限制，对专业任职教师应严禁此类活动，对为谋求个人利益，将课堂应传授内容作为辅导内容的要进行惩处。教育管理机构应健全各种针对课外有偿辅导服务的制度规定，明确服务的范围、内容、收费。我们应引导正确、合理的课外辅导成为学校课程的有益补充，成为适应学生个体差异，能够因材施教的一个重要措施，从而使学生养成良好的学习习惯，达到叶圣陶先生所说的“教是为了不（需要）教”的目的。
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(过多的)辅导班,补习班,课外教育这些,对学生会有些不好的影响
的影响。学校、老师、家长在学生正常接受的教育教学之外,还要求学生参加课外辅导班... 奥数班、奥语班等类似的辅导班。即使校内不组织,大都也支持学生在校外参加类似性质...……
辩论参加课外补习班的不好内容500字 ……对爱学习的同学说上补习班可以多学一点知识,开阔视野;对学习不好的同学又有一个约... 补习观念有关。一般的补习社着重教授知识,并帮助学生处理家课上的难题,在这些补习...……
写一篇作文,题目,调查班上同学上课外补习班的情况 ……
这些补习班,有些是巩固课内知识的,有些是拓宽课外知识的,但是,上补习班真的对我们的... 上这类补习班能帮助提高成绩;但如果并不适合,就会影响到学校的日常学习计划和精力...……
我们班搞辩论会,我是一辩,辩题是家长让孩子上补习班对吗?我... ……这样,学生会更加排斥,没有兴趣,学了只会适得其反,如果逼孩子上自己不喜欢的补习班,他... 但是人际方面的培养却缺失了。这对孩子未来的发展是有很大的影响的。
3、无形的...……
有谁知道广州中小学辅导班收费标准,卓越教育一对一上课好不... ……
课外教育机构。
当学生在学校的教育不能满足广需求的时候,一对一辅导、... 进而有重点的专抓住学生会感到困惑的问题,有的放矢地解决学生在学习过程中遇到的任...……
北京初中一对一补习班★北京暑假全日制补习班电话 ……另一方面也是让学生能够在学习的过程当中有一个调整与过渡,对已学过的内容进行一个... 在平日的学习中,很多学生会因为各种各样的课外班,大量作业,各种考试等等因素忽视背...……
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辅导班。学生没有任何可以自由支配的时间来满足自己的爱好。而即使是在基础教育改... project作业也好,团队活动也好,这些都会对学生未来的成年生活有着巨大的影响和帮助。...……
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