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青春经典语录
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你可能喜欢年老的青春与年少的暮年
青春乃心境，而非年华；青春非现于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，而现于志士之气，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常绿。
岁月悠悠，衰老仅及肌肤；抛却热忱，颓废必至灵魂。忧虑惶恐，丧失自信，定使人气死如灰，心寒于铁。
无论年已花甲，抑或芳龄二八，人心中皆有好奇之心，生命之乐，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一电台，只要接收美丽、希望、欢乐、勇气和力量的信号，定能青春永驻，风华长存。
若天线倒下，锐气为冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃，即使年仅二十，实已垂垂老朽矣！然则只要竖起天线，捕捉乐观信号，八十高龄告别尘寰时，你仍会非常年轻。
(责任编辑：jpc)
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在线阅读专题《学习评价》六年级下册答案
八折快乐想一想第二单元复习轻松做一做十四十八点五，第二课时轻松做一做左右左右略略快乐想一想，第一课时轻松做一做略七五折快乐想一想七八折，第四课时轻松做一做快乐想一想万元。
六年级下册参考答案1负数
第一课时轻松做一做1.正五，负九，正二点五，负三分之一，-8，+3，-0.87，+
（元）（2）198×90%=178.2（元）。156×80%=124.8（元）3、389×70%×90%=245.07（元）4、方案B快乐想一想.440×15%×（120-1）－440×（85%－80%）=7832（元）
第六课时轻松做一做.1.元。3..八折快乐想一想：4375第二单元复习轻松做一做1（、1）十四40十八点五85。2、（2）20%93%（3）15000元（4）101：250五五（5）六八324
2.⑴相反意
义⑵-3.1⑶-15⑷0⑸+8844.43，-155⑹略3.⑴√⑵×⑶√⑷×4.略快乐想一想.13
第二课时轻松做一做.1.⑴左，右⑵+5，-5⑶左，右2.⑴A⑵A⑶B⑷B3.略4.略快乐想一想.53
第三课时轻松做一做.1.⑴左，右（2）4⑶+52.⑴×⑵√⑶√⑷√⑸×⑹√3.略（1）―3（2）东6（3）西8（4）在西面距02米的位置。快乐想一想.1.802060
第一单元复习轻松做一做.1.⑴+1、19.-12、-9.5、-7⑵-53，负五十三，+49，正四十九⑶0⑷，-950⑸左，右⑹-2、2、+5、5、2.⑴×⑵×⑶√⑷√⑸×3.⑴A⑵B⑶C(4)A.4.略5.⑴①3人，5人②79，90，85⑵①+5②21快乐想一想.1.是，50米2..-15，-21
第一课时轻松做一做1.略2.⑴208⑵105.6、14.4⑶300⑷七五折快乐想一想：700÷（400+400+100）≈78%=七八折
第二课时轻松做一做1.略。2、（1）2700×（1―80%）=540（度）。（2）267.6÷（1+35%）=198.22（吨）（3）（600―500）÷500=20%=二成快乐想一想（1+25%）×（1―4%）=120%=十二成。第三课时轻松做一做1．略2⑴①6.2②14.88⑵3200快乐想一想：8871.03元
第四课时轻松做一做1.⑴√⑵√⑶√⑷×⑸×2.⑴①2⑵125快乐想一想：28.728万元。
第五课时轻松做一做1、800×（1―96%）=32
2、（1）×（2）×（3）×（4）×3、（1）A⑵B⑶A⑷B⑸A4、X=25x=485、（1）120÷（1+20%）=100（米）（2）丙商店⑶1快乐想一想4400
圆柱和圆锥
第一课时轻松做一做.1、（1）高（2）曲长方形周长高（3）12.564
2、√√（）（）√3、（1）C(2)C(3)C快乐想一想.2种25.第二课时轻松做一做1、（1）略（2）高5厘米周长8厘米高9分米周长7分米（3）√、×、×、√快乐想一想长方形圆形椭圆形
第三课时轻松做一做1、（1）（2）略（3）28.26（4）12.50.24（5）3768（6）扩大２倍2、（1）25.12×10=251.2（cm2
）（2）3.14×5×2×80=2512（dm2
）3、（1）3.14×（10÷2）×2+3.14×10×20=785（cm2
）（2）3.14×4
×2+3.14×2×4×30=854.08
）快乐想一想（3.14×1×2）2
×2=45.7184
第四课时轻松做一做1、（1）34（2）100.）12.562、ACBD
3、（1）3.14×10×15=471（平方厘米）（2）3.14×（4÷2）+3.14×4×5=75.36（dm）2
×3.14×0.8=0.2升226.08×
0.73≈165.04（千克）快乐想一想3.14×（20÷2）×3=942（cm）
（3）3.14×0.2×1.2×100=75.36（dm2
）快乐想一想3.14×（12÷2）2
+12×20+3.14×12
12=729.84（平方厘米）
第五课时轻松做一做1、（1）4、6、3、8（2）圆侧2个底2、略3、（1）3.14×10×4=125.6
（平方米）（2）〔3.14×30×36+3.14×（302
〕×2=8195.4（平方厘米）快乐想一想
3.14×32×12+3.14×24×6+3.14×（32÷2）
=2461.76（cm2
）第六课时轻松做一做1.（1）略（2）0.9（3）52.3.14×42
×10=502.4（平方厘米）3.14×（6÷2）2×14=395.64（平方厘米）3、（1）28×6=168（平方厘米）（2）3.14×（20÷2）2
×20=6280cm2
（3）3.14×（
×6=75.36（dm2
）（4）50.24÷（3.14×22
）=4cm快乐想一想÷3.14=50（厘米）3.14×502
×15=117750（cm3
）第七课时轻松做一做1、（1）√（2）√（3）×2.（1）C（2）B（3）B
3、（1）1.57÷（3.14×0.52
）=2（米）（2）12.56×5×1=62.8（千克）（3）（1.884÷2÷3.14）
第八课时轻松做一做1、6.28立方分米2、7厘米3、157立方分米4、113.04立方厘米快乐想一想（3.14×2÷3.14÷2）×3.14×2=6.28（立方分米）
第九课时轻松做一做1、（1）125.6cm
145.225cm2
（2）471cm3
（3）19.7192cm3
（4）52.（1）3.14×4
×2+2×3.14×4×
15=477.28（cm2
）（2）31.4÷2÷3.14）2
×3.14+31.4×3=172.7（m2
）（3）3.14×（20÷2）2
×100×7×7.8÷（千克）（4）5×5×5÷10=12.5（dm）
快乐想一想40÷4×（60÷30）×7.8×3=4680（克）
第十课时轻松做一做1、（1）圆曲、之间（2）一（3）圆锥2、略3、略快乐想一想3.14×42×
14-4×（4÷2）×
第十一课时轻松做一做1、（1）略（2）略（3）24cm3
（4）81（5）52.（1）×（2）√（3）
×（4）×3.（1）
13×6.8×1.5=3.4（m3
）（2）123
13×3.14×3×2=18.84（dm）（3）
×3.14×（10÷2）2
×9=235.5（cm3
13×3.14×（6.28÷2÷3.14）2×6=6.28（dm3）2
13×3.14×（6÷2）
×3=28.26（cm）快乐想一想（6.28÷5÷2÷3.14）2×3.14×
（8+5）=1.6328（dm）
28.26×8.9÷（千克）快乐想一想18cm
第十二课时轻松做一做1.（1）75.36cm
（2）9（3）18（4）2482.（1）B（2）A（3）A3.（1）
×3.14×（4÷2）2×1.2×735≈3693（千克）（2）8×6×4×3÷5=115.2（cm
）快乐想一想（12.56÷2÷3.14）2
×3.14×3=37.68（cm2
）第十三课时轻松做一做1、（1）4.2（2）21（3）
232、（1）84.78立方厘米（2）784克（3）
4次快乐想一想100.48立方分米
第二单元复习轻松做一做1.（1）略（2）长方形12.）207.)763.02(5)6(6)
(7)2(8)圆锥37.68
2.××√√3.(!)B(2)B(3)B(4)A4.（1）3.14×（25.12÷2÷3.14）2
×2+25.12×10=351.68cm2
（2）3.14×（2÷2）2
13×3.14×（2÷2）2
×3=12.56（m3
）5.（1）①3.14×4+3.14×（31.4÷2÷3.14）2
=204.1（m2
）②3.14×52
×4×750÷（吨）（2）3.14×1×8×5=125.6（dm2
×3.14×（3.14÷2÷3.14）2
×7.2×1.5÷5≈57次
第一课时轻松做一做1.略2.（1）√（2）×（3）√（4）×3.（1）A(2)A(3)C4.略快乐想一想略
第二课时轻松做一做1.（1）（2）外项内项（3）略5、7（4）3：4、4：3（5）
122.(1)B（2）A（3）B3、√√×√快乐想一想1525第三课时轻松做一做1.（1）略（2）略（3）略（4）21（5）122.X=32
X=6.4X=14X=
X=15X=1.83.（1）X=1（2）X=54.1200÷3×（3+2）=2000（米）快乐想一想152÷4×3-97=17(千克)
第四课时轻松做一做1、（1）11、5（2）略7、6（3116
2.√√√√√3.X=12X=20X=0.84、解;设这棵树的实际高度是X米5：6=X：18X=155、解：设需要加水X克。2：45=140：XX=3150
快乐想一想解：设乙原来X元。3X-20=2（X+20）X=（元）60+180=240（元）第五课时轻松做一做1.（1）略（2）略（3）略（4）正（5）正（6）正（7）正2.（1）√（3）√快乐想一想B、A、C
第六课时轻松做一做1.（1）略（2）略（3）略（4）反（5）速度、时间、反（6）底面积、高、反2.√（）√√√√（）快乐想一想反比例反比例
第七课时轻松做一做1.（1）略（2）略（3）反（4）XY=10（5）正（6）面积、底、正2.
（1）正比例（2）反比例（3）反比例（4）
不成比例（5）不成比例（6）正比例3、略快乐想一想1.反比例2.正比例
第八课时轻松做一做1.（1）略（2）1（3）
第4单元复习轻松做一做1.（1）5：2（2）略（3）1.2（4）1：4000000
1：（6）10：1，0.12..1：
数值、线段（4）1：1500000
正比例（6）52.×××√√3.（1）C（2）B（3）B（4）A（5）B
X=24X=5.（1）X=104.（1）X=
：14.1：5000000快乐想一想3÷（9-8）×（9+8）=51（人）第九课时轻松做一做1.（1）1：）240（3）30，7（4）0.62.（1）√（2）×3.（1）200×1
=0.1（米）=10（厘米）（2）
（米）50×1500
=0.1（米）0.2×0.1=0.02（平方米）=200（平方厘米）3、略快乐想一想320
第十课时轻松做一做1、×、×、×2、（1）90km（2）缩小（31
3、（1）10.7km
（2）950km快乐想一想1000块
第十一课时轻松做一做1.（1）略（2）形状，大小（3）4，16（4）5倍，25倍2.略快乐想一想
第十二课时轻松做一做1、（1）反（2）反（3）正（4）正（5）速度、路程、时间、正（6）略2、（1）解：设读完这本书要X天。60：5=180：XX=15（2）解；设可以装订X本。40×180=45XX=160快乐想一想解：设原来计划X天。400×（1+25%）×20=400XX=25
第十三课时轻松做一做1.（1）反比例（2）正比例（3）正比例（4）反比例2.（1）1.2：2=3：5（2）24×50=60X
3.（1）解：设每本应该订页。24×216=72XX=72（2）解：设需加水千克。1：500=3：XX=1500（3）解：设需要X块。40×40×300=50×50XX=192快乐想一想解：设师傅完成这批零件需要X小时。25×36=25×（1+20%）XX=-30135（2）X=186.(1).177×1
=0.0295（m）
=2.95（cm）（2）解:设每小时要生产X个.120×20=15XX=160（3）解:设还要X小时.24.4:4=73.2:XX=12（4）8.4÷
÷=11.2(小时)
快乐想一想(35-2)÷(1+10)×10=30(千克)
第一课时轻松做一做1.（1）2枚（2）2枝（3）3只2.略快乐想一想略
第二课时轻松做一做1.、4只2、4枝3.、6粒4、13张5、46×2+1=93(本)快乐想一想6个
整理和复习（1）数与代数
第一课时轻松做一做⑴负数，正数⑵1，1
，0.01⑶4，3，1，8⑷，
四亿零五百零二万零八百零九⑸3⑹8.232.⑴×⑵×⑶√⑷√（5）√3.⑴75，0.75，6，12⑵3，9，56，37.5快乐想一想.略
第二课时轻松做一做1.⑴、42⑶20，20⑷6，2522.⑴×⑵×⑶×⑷×3.⑴B⑵C⑶B⑷B
快乐想一想.1.38，40，422.49，51，53第三课时轻松做一做1.⑴整数，无限⑵十，百，千⑶7，10，7、单位“1”，10⑷8，9⑸
十126，-150⑹1，0.1，
⑺32，25，62.55
(1))()÷4500
2.⑴×⑵×⑶×⑷√⑸×⑹×⑺√3.⑴C⑵C⑶B⑷A
4.最大公约数是6，最小公倍72；.最大公约数是1，最小公倍72；.最大公约数是12，最小公倍36；.最大公约数是7，最小公倍84.5.略6.1.66
(3))÷3603.⑴√⑵×⑶√4.(1)40÷(1-
)=100(kg).(2)(58.4-50)÷
50=16.8%⑶160÷(1-20%)=200(份)快乐想一想.解：设李冬原来有X元。1
78×（X-6）
快乐想一想.
12+14+18+116+124+148
第四课时轻松做一做1.⑴0，分母，除数⑵2⑶10⑷0，原数2.⑴×⑵√⑶√⑷√⑸√3.
2.964.1002快乐想一
想.4÷（2-1）×1=2
第五课时轻松做一做1.199，0.9，20，17.9，
103.10，560，110，6，43，22204.⑴123
快乐想一想.111111
第六课时轻松做一做1.略2.⑴C⑵A⑶C3略4.27，380，7，2，78
，60。快乐想一想.235，
第七课时轻松做一做1.30、980、400、3、8.A、A、C、B3.不够4.够用快乐想一想.48元第八课时轻松做一做
1.略2.⑴46、⑵
16、⑶.43.⑴215（套）⑵390（千米）快乐想一想.1980（米）第九课时.轻松做一做1.(1)
X+6X=7070×
57=50（元）
第十课时轻松做一做1.(1)略⑵a=126、b=294⑶不变⑷20、302.√、√、×、√3.(1)略⑵109、66
、14、77、332.59、10.5
、65.⑴300×15÷12-300=75（套）
⑵160÷（1-
）=800（棵）⑶350÷（
）=600（棵）(4)能⑸2×25+25X=75X=1快乐想一想.10、30.6
第十一课时轻松做一做1.⑴a+30⑵(M-B)÷n⑶1.3a0.3a⑷）
ah2.×、×、√、×3.⑴15-b⑵a÷8⑶b÷15⑷a-b4.周长12.6，面积9.8⑵周长26，面积42.25快乐想一想.A=1B=7C=6D=3
第十二课时轻松做一做1.√×√×2.
(1)3x-15=20（2）5X-70=120（312
-9（4）60%X-3=0.9×26
33.47，24，
⑵120快乐想一想.A=22
第十三课时轻松做一做1.（1）4X=30×5（2）
1.6×3+b=10(3)a-1.5×7=15(4)
12a+b÷3=1.2
2.(1)(12.5+X)×7(2)2X+15(3)(26+X)×20÷23.(1)2X-10=80X=45⑵4×3×X=60X=5⑶60×2+(60+80)X=820X=5
快乐想一想.EC:(12×5-15)×2÷12=7.5(cm)ED:7.5-5=2.5(cm)
10.6：6=X：12X=21.2⑶15×15×XX=×20=60XX=80快乐想一想.解：设上衣原价X元。（X+70）×b
第十四课时轻松做一做1(1)4a,at(2)5a-6
73×90=210（元）
(3)7.6,4(4)a-1,a+12.××√√
第十九课时轻松做一做1.⑴2.54X⑵X5
3.23,0.9,2.4,0.18,495
4(1)10X-X=72,X=8
X=30,X=100(3)2×25+25X=75,X=1
(4)3X-8=40,X=16
(5)(9+5+X)
×4=80,X=6,
(6)240X=80(40-X),X=10,240×10=2400(米)快乐想一想：1080米
第十五课时轻松做一做1.（1）至（4）略（5）8，4，50，0.5（6）5（7）6：7，7：6（8）0.2：
2=2：202.C，A，B3.x=0.28,x=30,x=7
18快乐想一想：15;4
第十六课时轻松做一做1.⑴3：5，3
⑵21.6⑶略⑷50，1
153.72，234.⑴1：6平方米⑶
水泥：400千克，沙子：600千克，石子：1000千克快乐想一想.25×30÷20=37.5
第十七课时轻松做一做1.略2.（1）正比例（2）反比例（3）反比例（4）正比例（5）正比例（6）正比例（7）不成比例3.240，171
，86.44.12.3÷
米）快乐想一想.5：10：4
第十八课时轻松做一做1.反比例、反比例、正比例、正比例2.（1）126：3=X：5（2）100×4=120X3.⑴15.6：3=26：XX=5⑵
⑶6,0.25,25%,1:4⑷1:70170
⑹1:1400000
⑺正2.⑴√⑵
√⑶√⑷√3.略4.164，11，6
5.⑴292⑵506.⑴1：3000000
×911=40.5（千米），225÷
=49.5（千米）快乐想一想.8×2÷
（1-45）=80（千克）80×4
=64（千克）
（2）空间与图形
第一课时轻松做一做1.⑴射线⑵180，90⑶无数条，1⑷360，180、90、90⑸直角⑹2.5⑺82.
⑴√⑵×⑶×⑷×3.略
快乐想一想.（3.14×42
9.12（平方厘米）
第二课时轻松做一做1.（1）ah÷2(2)50.24(直径、边长（4）4、322⑴×⑵×⑶√⑷×3.⑴3.14×32
=28.26（平方米）⑵5×4-3.14×（4÷2）2=7.44（平方分米）⑶360÷〔（32+56）×20÷2〕=0.4（千克）快乐想一想.6×6+（6+4）×4×
（6+4）×4×
12=18（平方厘米）快乐想一想.1.东西4米2.千克
第三课时轻松做一做1.（1）12、长、宽、高（2）6、正方、8、棱长、长方（3）底、面积相等、侧、无数（4）圆、扇（5）之间、一2⑴×⑵×⑶×⑷×⑸√3.12，12
快乐想一想.（40-2×10）×（30-10×2）×10=2000（立方厘米）
第四课时轻松做一做1.A（2）DC（3）E（4）（3）统计与概率
第一课时轻松做一做.略快乐想一想1第二课时轻松做一做.1.（1）
12、12、33
（4）22.×、×、√、3
FB2.⑴8.4（平方分米）⑵207.24（平方分米）3.24（立方厘米），25.12（立方厘米）4.｛〔12×8〕+（12×5+8×5）×2〕-30｝×0.2=53.2（千克）快乐想一想.
13×3.14×（18÷2）2×18÷〔3.14×（24÷2）2
〕=3.375（厘米）
第五课时轻松做一做1.（1）90、互相垂直、垂足（2）20、25（3）0.5、0.785（4）6、12、8、相等（5）圆、扇、高（6）三分之一2.2⑴×⑵√⑶×⑷√⑸×⑹×⑺√3.⑴C⑵C⑶C⑷B4.4×4×
=4（平方分
米）（6-4）×5÷2=5平方厘米）5.圆柱表面积61.23，体积35.325；长方体表面积150，体积1086.⑴5×4+（5×1+4×1）×2=38（平方分米）5×4×1=20（立方分米）⑵
×3.14×（18.84÷3.14÷2）2
×2.5×1.8≈42（吨）（3）3.14×（12.56÷3.14÷2）2
+12.56×5=75.36（平方分米），3.14×（12.56÷3.14÷2）2
×5×0.8=50.24（千克）快乐想一想.144第六课时轻松做一做.略快乐想一想.略第七课时轻松做一做.1.（1）西、南、1.5（2）北、东、2.5、15000（3）南、东、450（4）30度、1100（5）东北、东南2.略×3.略4.略快乐想一想.13
第三课时轻松做一做1.（1）折线（2）90、12（3）90.8（4）
（5）略（6）略2.（1）C（2）C（3）A3.略快乐想一想28
第一课时轻松做一做.1.10、10、6、62.453.1、34.二孝爱体育三孝爱跳舞一孝爱唱歌快乐想一想50456
第二课时轻松做一做1.⑴7、21⑵9、54、372.⑴920
4.4只5.15种6.36、55、n(n1)
快乐想一想204元
轻松做一做1.略
AC3.⑴200×150÷0×(31+31+30)=23000快乐想一想34人
综合实践（一）
轻松做一做1.
12、7、2、380、2.
、53、53.略快乐想一想8:13综合实践（二）
轻松做一做1.⑴略⑵4小时9分⑶11，-10⑷12，8，9，75⑸3⑹20⑺5（8）5：42.⑴×⑵√⑶×⑷√⑸×3.⑴C⑵A⑶C⑷C4.355，10，
512，10，2，221
30，100，7.665.2，6，2.036.x=0.72，X=4.68，X=167⑴18×
43÷27=84⑵
（5.4+4.5）÷（5.4-4.5）=118⑴1400×（1+25%）=1750（元）⑵
×24×1.2×1.7≈16（吨）3
⑶25×18=30XX=15⑷（）÷2=1500（棵）（5）148.5÷（4.5+4.5×1.2）=15（天）
快乐想一想.⑴（1-
12）+（112-3
（13-14）（17-18）=7
8⑵1÷（3125-10
）=50（人）
综合实践（三）
轻松做一做1.⑴3：5、3/5、0.6⑵1/11、5、0.01、11⑶12、4⑷280、284.7⑸a＋4⑹圆⑺条形、折线（8）
2．⑴×⑵√⑶×⑷×⑸√（6）×（7）×（8）√
3.⑴③⑵②⑶②⑷①（5）③4.（1）2×3.14×4=25.12（厘米）
（2）（6×3+6×4+4×3）×2=108（平方厘米）
13×3.14×32
×7=65.94（立方厘米）5.略6.9、2255
5、267.X=2
X=20X=1.68.（1）小麦地：5000×30%＝1500（公顷），玉米地：5000×40%＝2000（公顷）。（2）182×（1-
）＝104（页）。（3）（80＋90）×2.5
＝425（千米）。（4）3.14×（6÷2）2
×12≈339（L）。（5）8000÷（2400÷30）＝100（分钟）快乐想一想.1÷（112-1
20）=30（小时）
七年级下册语文学习自主评价参考答案
一、1.（略）2.（1）关山度若飞寒光照铁衣（2）何人不起故园情（3）故园东望路漫漫（4）春潮带雨晚来急3.②①④③4.（3）（2）（1）5.衣――依鸡――机蚊――闻骑――其6.Y是一对向上的手，是希望7.BAAB，理由：奶奶没有文化，适用通俗的口头语，她才听得明白8.略9.洛带山泉十陵柏合
二、（一）1.C2.韩麦尔先生的爱国精神战争杀害了自己的三个孩子控诉3.略4.瘦弱而多病战争给人们带来的痛苦和折磨5.嘲笑普鲁士侵略者强迫人们学德语的愚蠢，蕴涵强烈的憎恨之情，表明小弗朗士爱国主义情感的升华6.人们对老妇人悲惨遭遇的同情与理解，思索着战争带来的不幸（二）1.略2.略3.排比，表现了木兰回乡时，亲人们忙碌而喜悦的心情4.木兰还乡与家人欢聚5.以比喻手法，解答木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘，赞颂了木兰谨慎、机敏的特点
(三)、1.峨嵋山月，秋天2.影入平羌江水流3.“半轮月”使人想到青山吐月的优美意境；而“入”字“流”字，则描绘出月影映入江水，又随江水流去的动人图画，同时还点出了秋夜行船之事。（四）1.冷漠、冷静；激动、自豪与责任感2.不行，因为有了“似乎”一词，后边写“我”的思想变化才合乎情理3.写出了人们观看升旗仪式的热情高、时间早；另一方面写出了“我”对此的出乎意料、吃惊4.潇洒、英武、矫舰威风凛凛5.升旗仪式时间虽短，可人们的思绪却很多很多，思考很久很久，每一个人面对此情此景，都会为之感动6.“位卑未敢忘忧国”
一、1―3略4.D5.D6.清醒；谦恭（谦虚，谦逊）；站起（站立）；谨慎（小心）7.
二、（一）1.略2.奥本海默是一个锋芒毕露、拔尖的人物；邓稼先是一个最不要引人
注目的人物，忠厚老实、真诚待人3.邓稼先优秀的气质和品格，人们知道他没有私心，
绝对相信他4.突出邓稼先的独特品格和气质；说明他做出贡献的原因，说明只有中
国传统文化才能孕育出邓稼先这样品格高尚的人，也只有这样的人才能适应中国社会
的需要，为民族发展做出巨大贡献5.略（二）1.轻视，看不起，发自内心，不由
自主地发出声音2.手术的复杂，担心病人痛苦，心情紧张3.曾当过军医，只有军
人才会在如此重伤的情况下依然从容镇定4.对害怕手术的人，鄙夷地说：“叫他滚蛋１；钦佩刘伯承的刚强意志5.医德，医术6.略（三）1.略2.略3.劝学，就学，赞叹，告别4.吴下阿蒙，刮目相待
一、1.A2.略3.湍磅礴璨4.中国少年科学院小院士表彰大会（在京）召开（举
5.如：没有一本书的家，是没有一颗星的夜空；没有一本书的家，是没有一滴水的河流6.④①③②
二、（一）1.桂生、阿发、六一公公、双喜，离村一里左右；用力划船彼疲乏又许久没
有吃东西；2.双喜聪明、能干，善解人意，办事果断自信，有组织才能，是孩子王3.聪明，憨厚无私4.语言和动作描写5.对美好生活的赞叹，又抒发了对未来美好生活的向往之情
（二）1.对当红歌星偶像的彩照2.女儿偏爱流行音乐，认为古典音乐是老“古董”，父亲认为热衷于流行音乐没意思，应该听古典音乐，才能受用一世，缓和的原因是女儿听了古典音乐后，觉得好听；父亲听到熟悉的流行音乐，感到亲切3.古典是经典，是几百年来的艺术结晶，有浓厚的文化底蕴4.古典和流行并不是绝缘的我中有你
（三）1.略2.略3.C4.不能，描写宾客的反应是从侧面烘托口技表演者技艺的高超
（四）1.会潜水的人2.浮；没；徒步过水3.B4.最后一句
一、1.C2.D3.我；知道4.略5.DBAC6.A，“特别”与“任何”矛盾；B，“不
收礼”与“只收”矛盾
二、（一）1.ADFG2.斯科特；作者为他们宣传本身就说明了作者对他们的肯定态度，
作者的一处处评论也表明了对他们的肯定3.明知道结局是失败，已经绝望，但依然要走完全程，充分体现了他们高尚的人格与绅士风度4.诚信，坦然面对成功和失败，其人格更显高尚，更赢得了人们的尊重，“这一事业”指的是第一个发现极点（二）1.复杂、丰富以及哲学意味的内涵2.人生的暮年3.稍纵即逝4.生理上的味觉；精神活动，人生之旅二个方面5.文章是从哲学上说明人生要正视苦难，
这样才能得到锻炼，才能坚韧敏锐6.略
（三）1.辩论太阳2.一个从视觉出发一个人触觉出发3.善于观察、善于思索、敢于争辩、不惧权威、聪明活泼4.知识无限，学无止境5.略
（四）1.（1）“您”指“虎”（2）跑开；（3）对、正确；（4）于是，就2.（1）现在您吃掉我，这违背了天帝的命令啊（2）老虎不知道百兽是害怕自己跑开的，还以为是害怕狐狸3.狐假虎威4.略
八年级下册语文学习自主评价参考答案
一、1⑴nì;zhōu；⑵状；鉴；滥；⑶锢；诘；逊；2⑴C⑵A⑶B⑷A⑸B⑹A3⑴松柏有本性⑵海内存知己⑶西出阳关无故人⑷春蚕到死丝方尽⑸略；4提示：句式上应注意“如果如果如果；内容上应注意“好脾气、待人接物的和气和宽恕人、体谅人之间的内在联系”；最后一句与前面内容的关系。5上海世博局重奖盐城小伙邵宏庚；盐城青年邵宏庚获世博会会微设计大奖。
二、㈠1提示：作者的自尊心受到极大的伤害并表现出一种激愤的心情（学生据此意组织语言，句式可不限）；在日本人看来，中国贫穷落后，其国人也当是能力低下之辈，至于学习，便自是好不到哪去的，而这正好大大伤害了“我”的民族自尊心，由是极端愤慨。2表达了作者对国人愚昧、不觉悟行为的失望与愤怒。3提示：不可脱离课文内容作不着边际的空谈。4为国人的行为而羞愧，为国人思想的愚昧、麻木而失望、愤怒，为民族自尊心再次受到伤害而愤慨；5在仙台医学院求医时；学医救国；弃医从文救国；关心国家、民族的前途与命运（的）6略；㈡1无限愧疚与怀念；2文中的六件事为；①帮我檫照片；②劝爸爸不要取下照片；③背我去医院治疗；④背我回家；⑤送姐姐出嫁；⑥挣钱供我和弟弟上学；（学生任选两件事，在评讲时最好让学生讲出由来。）3把自己的闺女嫁到偏远的内蒙古，从家庭经济来说，是为了省出一口人吃饭，从情感上来说，妈妈内心是无限留念而又无奈与痛苦的；她总说好，是以此来掩饰内心的复杂情感：无限留念，无奈与痛苦，怕爸爸为难。4提示：所填写之语句，内容上应与我无限愧疚的情感相联系。5先前复杂情感的总体释放：因我的理解而感动；因我从心底里接纳她这个妈妈而欣慰；因从此会有一个充满亲情与温情的家喜极而泣。6略。三、略
一、1.深深的迷恋，坚持不懈，极度热情，奉献2.“冉冉升起”常用于具体事物，如太阳、旗帜等，这里可改为“不断提高”；“守着储量丰富的天然气”缺少主语，应加上“我们”3.
D4.例：母爱是一泓清泉，让你的情感即使在风尘的岁月也能透出纯洁如水5.略6.峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流，大漠孤烟直，长河落日圆，天街小雨润如酥，草色遥看近却无，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
二、（一）1.憔悴葱茏2.同样表惋惜，开头说“难得活”，结尾说“不得活”说明人们对秃梧桐的存活越来越没有信心，突出它存活的艰难；在结构上有着前后照应的作用3.以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的4.和秃梧桐一样，其它植物也在秋天渐渐萧条，但也都在顽强地活着，秃梧桐体现出来的顽强的生命力因此有了普遍意义，从而拓展升华了文
章中心5.即使梧桐死了，它的种子会将它的生命延续下去，生命生生不息6.例：人生并不总是一帆风顺的，面对困难、挫折，我们必须有坚定的信念和顽强的毅力
（二）1.zhuì装饰chōng向往2.（1）奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》（2）他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧3.（1）红得耀眼、深浓、热烈、浓艳（2）提示，关键词：花毯、黄色的杨树、冷绿的松柏林、最耀眼的是红色4.略5.．．．
略6.例：拟人：真不知道大山原来是这样地换着时装；比喻：都珍珠玛瑙似的闪着红光；对偶：春花灼灼，难免林小组葬花之悲；秋色似水，亦有欧阳修夜读之凉7.略
一、1.钹chùniān熹xìngpēizhēngchóuhè2.B3.DCBA4.D5.（1）头悬梁，
锥刺股凿壁借光（2）曾经沧海难为水，除却巫山不是云经历过沧海，看过巫山的云，对别处的水、云就难以看上眼了（3）天街小雨润如酥，草色遥看近却无（4）不畏浮运遮望眼，自缘身在最高层6.略
二、（一）1.A微小得不值得一提2.骄傲自大比喻对人的喜爱和重视3.用强迫的方法夺取
由于人类自身进化而渐渐失去4.理想5.用不幸来美化自己的人，因为这一类人只会埋怨、诉苦，不能自觉追求美好事物，他们越想得到别人的赏识，别人就越学得他们没有什么值得赏识的6.向前，追求
（二）1.顽固，沁人心脾2.碍眼，枯死了，光秃，灰蒙蒙3.①散发出甜丝丝、浓浓的、
沁人心脾的清香②爆出了黄豆般大小的花苞，花苞如珍珠般一串一串③枝头呈现淡绿
4.开始是“不欣赏”的，曾“设想它有两种死法”；后来意外惊喜，“立即就醉了”；再后来“喜欢上了沾满晨露的洋槐花”，甚至觉得洋槐花的景象属于自己，最后因未曾摄影而遗憾而牵挂洋槐花5.一是遗憾没有将洋槐花在四季的景象摄影后留存下来；二是遗憾当时没有悟到“拥有时不在意，失去了后悔莫及”的道理6.略
（三）1.（陶侃）常常对人说：“大禹是圣人，还珍惜寸阴；至于普通人，应当爱惜分阴，哪
能只管享乐游玩，荒废时日于醉酒呢？活着对当世没有贡献，死了在后世没有好名声，这是自己鄙弃自己啊１
（他）属下的参谋辅佐人员，（如果）有人因为闲聊游戏而荒废公务，他就命令夺过他
们的酒器和雩薄，博塞之类的赌具棋具，全给丢到江里去。
2.例：在人生旅程上，我们要做到“分”、“寸”必争，努力地充实提高自己，在有生之年，
为社会、为国家、为人民做出更大的贡献。三、略
一、1①好鸟相鸣，鸣声上下；②人生自古谁无死，留取丹心照汗青；③欲上青天览明月；④草色遥看近却无；2五柳先生；3苏轼；苏辙；4答案略，提示：注意题干中的“描写”一词；①风：春风又绿江南岸（王安石）；花：春花秋月何时了，往事知多少（李煜）；雪：忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参）；月：床前明月光，疑是地上霜（李白）；②（此题重在考查学生对诗词名句的深入理解）横看成岭侧成峰，远近高低各不同；哲理是：看待事物的角度不同，其结果也就不同。问渠哪得清如许，为有源头活水来；哲理是：只有时时更新，才能永保青春。欲穷千里目，更上一层楼；哲理是：站得高，才能看得远；③略；5对老师要敬而不谓，信而不迷；（答案形式不一，但要说出两方面意思：如何敬，如何信。）
二、1㈠C㈡①处所；②知道，清楚；③往，到；④辈、同类；2①喜欢读书，不求在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容（要旨）有所领会，就会高兴得忘记了吃饭。②不为
贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。3①性格：闲静少言，不慕荣利；晏如也；忘怀得失，以此自终；②生活：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空；4喜欢喝酒；喜欢读书；喜欢写文章；5不汲汲于富贵；6这既是五柳先生的读书方法，也是他的读书态度。在性格上五柳先生是不慕荣利的，表现在读书上也不求名利，只求领会书的要旨。
㈢1得到；借；不；言语和表情；2主要写了我求学时的勤奋和艰苦。3从无书之苦、求师之艰和用心之专这几方面来回忆自己求学经历的。4采用了描写的表达方式；生动、形象地表达了我求师的诚恳态度。5如“同舍生皆被绮绣若神人”与“余则不若人也”对比，反衬出自己求学精神的顽强与用心的专一。6略；（应紧扣题干中的“读书条件”，不可任意空谈）7答案提示：从读书态度、读书条件、读书目的等方面思考。
㈣1①yù②shǔ2①转过头看；②书信；3A；4就依照华佗的话吃了蒜酱泥。（果真）立刻就吐出一条状似蛇的寄生虫，于是就把这个寄生虫悬挂在车上去感谢华佗。5第一件事：教病人服蒜齑吐蛇而愈；第二件事：激怒太守，使其吐黑血病愈；6略；三、略
八年级下册语文学习自主评价参考答案
一、1⑴nì;zhōu；⑵状；鉴；滥；⑶锢；诘；逊；2⑴C⑵A⑶B⑷A⑸B⑹A3⑴松柏有本性⑵海内存知己⑶西出阳关无故人⑷春蚕到死丝方尽⑸略；4提示：句式上应注意“如果如果如果；内容上应注意“好脾气、待人接物的和气和宽恕人、体谅人之间的内在联系”；最后一句与前面内容的关系。5上海世博局重奖盐城小伙邵宏庚；盐城青年邵宏庚获世博会会微设计大奖。
二、㈠1提示：作者的自尊心受到极大的伤害并表现出一种激愤的心情（学生据此意组织语言，句式可不限）；在日本人看来，中国贫穷落后，其国人也当是能力低下之辈，至于学习，便自是好不到哪去的，而这正好大大伤害了“我”的民族自尊心，由是极端愤慨。2表达了作者对国人愚昧、不觉悟行为的失望与愤怒。3提示：不可脱离课文内容作不着边际的空谈。4为国人的行为而羞愧，为国人思想的愚昧、麻木而失望、愤怒，为民族自尊心再次受到伤害而愤慨；5在仙台医学院求医时；学医救国；弃医从文救国；关心国家、民族的前途与命运（的）6略；㈡1无限愧疚与怀念；2文中的六件事为；①帮我檫照片；②劝爸爸不要取下照片；③背我去医院治疗；④背我回家；⑤送姐姐出嫁；⑥挣钱供我和弟弟上学；（学生任选两件事，在评讲时最好让学生讲出由来。）3把自己的闺女嫁到偏远的内蒙古，从家庭经济来说，是为了省出一口人吃饭，从情感上来说，妈妈内心是无限留念而又无奈与痛苦的；她总说好，是以此来掩饰内心的复杂情感：无限留念，无奈与痛苦，怕爸爸为难。4提示：所填写之语句，内容上应与我无限愧疚的情感相联系。5先前复杂情感的总体释放：因我的理解而感动；因我从心底里接纳她这个妈妈而欣慰；因从此会有一个充满亲情与温情的家喜极而泣。6略。
一、1.深深的迷恋，坚持不懈，极度热情，奉献2.“冉冉升起”常用于具体事物，如太阳、旗帜等，这里可改为“不断提高”；“守着储量丰富的天然气”缺少主语，应加上“我们”3.D
4.例：母爱是一泓清泉，让你的情感即使在风尘的岁月也能透出纯洁如水5.略6.峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流，大漠孤烟直，长河落日圆，天街小雨润如酥，草色遥看近却无，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
二、（一）1.憔悴葱茏2.同样表惋惜，开头说“难得活”，结尾说“不得活”说明人们对秃梧桐的存活越来越没有信心，突出它存活的艰难；在结构上有着前后照应的作用3.以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的4.和秃梧桐一样，其它植物也在秋天渐渐萧条，但也都在顽强地活着，秃梧桐体现出来的顽强的生命力因此有了普遍意义，从而拓展升华了文章中心5.即使梧桐死了，它的种子会将它的生命延续下去，生命生生不息6.例：人生并不总是一帆风顺的，面对困难、挫折，我们必须有坚定的信念和顽强的毅力
（二）1.zhuì装饰chōng向往2.（1）奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》（2）他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧3.（1）红得耀眼、深浓、热烈、浓艳（2）提示，关键词：花毯、黄色的杨树、冷绿的松柏林、最耀眼的是红色4.略5.．．．
略6.例：拟人：真不知道大山原来是这样地换着时装；比喻：都珍珠玛瑙似的闪着红光；对偶：春花灼灼，难免林小组葬花之悲；秋色似水，亦有欧阳修夜读之凉7.略
一、1.钹chùniān熹xìngpēizhēngchóuhè2.B3.DCBA4.D5.（1）头悬梁，锥刺股凿壁借光（2）曾经沧海难为水，除却巫山不是云经历过沧海，看过巫山的云，1
对别处的水、云就难以看上眼了（3）天街小雨润如酥，草色遥看近却无（4）不畏浮运遮望眼，自缘身在最高层6.略
二、（一）1.A微小得不值得一提2.骄傲自大比喻对人的喜爱和重视3.用强迫的方法夺取
由于人类自身进化而渐渐失去4.理想5.用不幸来美化自己的人，因为这一类人只会埋怨、诉苦，不能自觉追求美好事物，他们越想得到别人的赏识，别人就越学得他们没有什么值得赏识的6.向前，追求
（二）1.顽固，沁人心脾2.碍眼，枯死了，光秃，灰蒙蒙3.①散发出甜丝丝、浓浓的、沁
人心脾的清香②爆出了黄豆般大小的花苞，花苞如珍珠般一串一串③枝头呈现淡绿4.开始是“不欣赏”的，曾“设想它有两种死法”；后来意外惊喜，“立即就醉了”；再后来“喜欢上了沾满晨露的洋槐花”，甚至觉得洋槐花的景象属于自己，最后因未曾摄影而遗憾而牵挂洋槐花5.一是遗憾没有将洋槐花在四季的景象摄影后留存下来；二是遗憾当时没有悟到“拥有时不在意，失去了后悔莫及”的道理6.略
（三）1.（陶侃）常常对人说：“大禹是圣人，还珍惜寸阴；至于普通人，应当爱惜分阴，哪能
只管享乐游玩，荒废时日于醉酒呢？活着对当世没有贡献，死了在后世没有好名声，这是自己鄙弃自己啊１
（他）属下的参谋辅佐人员，（如果）有人因为闲聊游戏而荒废公务，他就命令夺过他们
的酒器和雩薄，博塞之类的赌具棋具，全给丢到江里去。
2.例：在人生旅程上，我们要做到“分”、“寸”必争，努力地充实提高自己，在有生之年，
为社会、为国家、为人民做出更大的贡献。三、略
一、1①好鸟相鸣，鸣声上下；②人生自古谁无死，留取丹心照汗青；③欲上青天览明月；④草
色遥看近却无；2五柳先生；3苏轼；苏辙；4答案略，提示：注意题干中的“描写”一词；①风：春风又绿江南岸（王安石）；花：春花秋月何时了，往事知多少（李煜）；雪：忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参）；月：床前明月光，疑是地上霜（李白）；②（此题重在考查学生对诗词名句的深入理解）横看成岭侧成峰，远近高低各不同；哲理是：看待事物的角度不同，其结果也就不同。问渠哪得清如许，为有源头活水来；哲理是：只有时时更新，才能永保青春。欲穷千里目，更上一层楼；哲理是：站得高，才能看得远；③略；5对老师要敬而不谓，信而不迷；（答案形式不一，但要说出两方面意思：如何敬，如何信。）
二、1㈠C㈡①处所；②知道，清楚；③往，到；④辈、同类；2①喜欢读书，不求在一字一句的
解释上过分深究；每当对书中的内容（要旨）有所领会，就会高兴得忘记了吃饭。②不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。3①性格：闲静少言，不慕荣利；晏如也；忘怀得失，以此自终；②生活：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空；4喜欢喝酒；喜欢读书；喜欢写文章；5不汲汲于富贵；6这既是五柳先生的读书方法，也是他的读书态度。在性格上五柳先生是不慕荣利的，表现在读书上也不求名利，只求领会书的要旨。
㈢1得到；借；不；言语和表情；2主要写了我求学时的勤奋和艰苦。3从无书之苦、求师之艰和用心之专这几方面来回忆自己求学经历的。4采用了描写的表达方式；生动、形象地表达了我求师的诚恳态度。5如“同舍生皆被绮绣若神人”与“余则不若人也”对比，反衬出自己求学精神的顽强与用心的专一。6略；（应紧扣题干中的“读书条件”，不可任意空谈）7答案提示：从读书态度、读书条件、读书目的等方面思考。
㈣1①yù②shǔ2①转过头看；②书信；3A；4就依照华佗的话吃了蒜酱泥。（果真）立刻就吐出一条状似蛇的寄生虫，于是就把这个寄生虫悬挂在车上去感谢华佗。5第一件事：教病人服蒜齑吐蛇而愈；第二件事：激怒太守，使其吐黑血病愈；6略；三、略
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