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淘豆网网友近日为您收集整理了关于江苏师范大学教育技术学大事记()的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：1江苏师范大学教育技术学大事记(15年??教育技术学专业被批准为江苏省品牌专业,至此江苏师范大学教育技术学专业成为国家特色专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业、江苏省核心专业、江苏省品牌专业??陈琳教授领衔的江苏师范大学智慧教育研究中心成为江苏省高校哲学社会科学重点研究基地,成为全国第一个官方批准的智慧教育研究平台??加紧智慧教育理论与实践研究,2015年在教育学科CSSCI期刊上发表的智慧教育方面的高层次论文,在全国占比20%以上??陈琳教授被江苏省教育厅聘为江苏省教育信息化专家指导委员会委员??陈琳教授受聘为教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授??2011级教育技术学本科生考研录取率63%,创江苏师范大学本科生考研录取率新纪录,辅导员(兼职)为王健老师??2013级硕士研究生赵苗苗、黄晨、李冀红、王怀波分别获得首届全国研究生移动终端应用设计创新大赛一、二、三等奖,本团队取得全国高校第7名的好成绩,并获优秀组织奖??教育技术学硕士研究生在第十九届全国教育教学信息化大赛中获一等奖3项,二等奖4项、三等奖13项,获一等奖的数量并列全国普通高校第一名,并获优秀组织奖。获得一等奖的分别为王蔚、陈健、吴健,获得二等奖的分别为潘青青、丁超、王蔚、刘雅馨,获得三等奖的分别为王怀波、陆薇、张虹、王林丽、叶洋、赵鑫硕、刘甜、袁璐、刘东英、唐丽、王诗蓓、王洪梅、朱静,主要指导老师为杨现民、陈琳、王运武、朱守业、王帆、黄如民等??2013级硕士研究生王怀波荣获第十五届全国多媒体教学课件一等奖,2013级硕士研究生李冀红、2014级硕士研究生吴健分别获得三等奖2??硕士研究生王怀波、吴健、刘雅馨分别荣获2015年江苏省领航杯二等奖,陆薇、张虹分别获得三等奖??2012级研究生魏先龙的学位论文《中国教育信息化均衡发展研究》由电子工业出版社出版,王运武老师指导??2015年在读硕士研究生在CSSCI期刊发表论文15篇,第一作者分别是研究生李振超、郑旭东、殷海婷、魏先龙、郭晓珊、张婷、舒杭、陆薇、张春兰、徐婷婷、陈然、乔灿??陈琳教授在教育部全国高校教师网络培训中心做网络培训讲座,连续2天讲座13小时??陈琳教授被聘为CSSCI期刊《现代教育技术》编委??杨现民博士晋升为副教授??胡永斌老师取得博士学位,博士生导师为中国教育技术协会副会长、北京师范大学黄荣怀教授??李子运老师考取博士生,师从北京师范大学教学行为研究所所长李芒教授??杨叶的硕士学位论文成为江苏省研究生优秀论文,至此已先后有侯庆来、王运武、张伟、殷旭彪、方兵、杨叶等6位教育技术学硕士研究生取得省优秀研究生论文,6位研究生分别由王太昌教授、陈琳教授、陈琳教授、陈琳教授、杨成教授、陈琳教授指导??陈琳教授再次当选省高校摄影学会副会长,胡学峰、王运武当选理事??陈琳教授主持研究发布的《2014中国教育信息化十大新闻》,在《中国教育报》、《中国电化教育》等媒体发布??杨现民博士结束哈佛大学访学归来??丁杰博士到美国访学一年归来??尹卫刚老师结束美国一年访学归来??黄如民教师开始美国一年访学??王运武老师与指导研究生朱明月合作发表于《现代远程教育研究》期的论文《学习方式何以变革:标准与路径》,被《新华文摘》全文转载??杨现民老师与指导研究生李冀红合作发表于《现代远程教育研究》2015年第2期的论文《创客教育的价值潜能及其争议》,被《新华文摘》篇目辑览??陈琳教授论文《面向智慧教育的微课设计研究》发表于《教育研究》??puter&Education》、《andHigherEducation》、《JournalofEducationalTechnology&Society》??杨现民博士国家发明专利获批,(《一种面向开放知识社区的内容编辑智能审核方法》,专利号ZL.9)。??王运武博士第三部学术著作《教育信息化战略规划学》,由电子工业出版社出版??王娟博士学术专著《高校精品课程传播共享研究》,由中国社会科学出版社出版??王运武博士荣获中国教育信息化2014年年度新秀称号??胡永斌博士取得全国教育科学规划教育部重点课题,重点研究智慧学习环境??杨现民博士主持两项横向课题,分别由中国教育技术协会、北京拓思德科技公司委托,编制国内首份基础教育领域大数据发展白皮书。??2013级本科生李***同学被推免到华东师范大学教育学部攻读科学教育硕士研究生,李新同学被推免到本校攻读教育技术学硕士研究生??陈琳教授担任全国教育教学信息化大赛评委??陈琳教授担任全国职业院校教学信息化大赛评委??陈琳教授担任首届全国研究生移动终端应用设计创新大赛评委??陈琳教授担任全国校园好方案评委??陈琳教授担任教育部人文社会科学项目评委??陈琳教授担任教育部新专业评审评委??陈琳教授担任中国教育技术协会专家组评委4??陈琳教授再次应邀在国家会议中心(北京)智慧教育国际展览会做报告,报告题目《智慧校园智慧性研究》??陈琳教授应内蒙古师范大学邀请做《从信息化走向智慧教育》报告??陈琳教授在教育部全国高校教师网络培训中心做2.5小时的题为《从信息化走向智慧教育研究》的全国高校教师网络培训直播公益讲座??陈琳教授为宁夏乡村小学校长助力研修培训班做《“互联网+”教育变革研究》报告??陈琳教授为江苏省高等职业院校系主任培训班做题为《走向智慧教育的职业教育变革》的报告??陈琳教授在教育技术国际论坛上做题为《互联网+教育变革研究》的报告??陈琳教授应邀给南京交通职业技术学院全体干部和教师做题为《互联网+教育变革》的报告??陈琳教授应南通大学之邀做题为《从信息化走向智慧教育》的报告??陈琳教授应江苏理工学院之邀做题为《微课设计及其评价》的报告??陈琳教授应盐城师范学院之邀做题为《从信息化走向智慧教育》的报告??陈琳教授为中国教育技术协会职业教育专业委员会理事长秘书长会议做题为《纵论智慧教育》的报告??陈琳教授应邀给宿迁学院做题为《互联网+教育变革》的报告??杨现民博士受教育部基础教育二司邀请,担任“微课共建资源后台管理系统专家验收会”评审专家??杨现民博士受中国教育技术协会邀请,担任“云校智慧教育综合服务平台”评审专家??杨现民博士受北京师范大学未来教育高精尖创新中心邀请,参加“互联网+教育”的变革路径之开放论坛”,做题为“大数据支持的智慧教育管理”的专家报告??杨现民博士受陕西师范大学远程教育学院邀请,做题为“移动与泛在学习资源设计与平台开发”的专家报告5??杨现民博士受邀参加2015***互联网+教育暨移动智能教育峰会,做题为“注意力视角下移动学习课件设计及其发展趋势”的专家报告??杨现民博士受邀参加2015中国国际远程与继续教育大会,做题为“注意力视角下移动学习课件设计及其发展趋势”的专家报告??杨现民博士受邀参加数据引领儿童发展未来国家课题启动仪式,做题为“大数据助力智慧幼教”的专家报告??杨现民博士受邀参加“移动学习”教育部&***联合实验室主办的“知识建构论坛,做题为‘生成性学习资源建设与创新应用’”的专家报告1播放器加载中，请稍候...
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1江苏师范大学教育技术学大事记(15年??教育技术学专业被批准为江苏省品牌专业,至此江苏师范大学教育技术学专业成为国家特色专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业、江苏省核心专业、江苏省品牌专业??陈琳教授领衔的江苏师范大学智慧教育研究中心成为江苏省高校哲学社会科学重点研究基地,成为全国第一个官方批准的智慧教育研究平台??加紧智慧教育理论与实践研究,2015年在教育学科CSSCI期刊上发表的智慧教育方面的高层次论文,在全国占比20%以上??陈琳教授被江苏省教育厅聘为江苏省教育信息化专家指导委员会委员??陈琳教授受聘为教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授??2011级教育技术学本科生考研录取率63%,创江苏师范大学本科生考研录取率新纪录,辅导员(兼职)为王健老师??2013级硕士研究生赵苗苗、黄晨、李冀红、王怀波分别获得首届全国研究生移动终端应用设计创新大赛一、二、三等奖,本团队取得全国高校第7名的好成绩,并获优秀组织奖??教育技术学硕士研究生在第十九届全国教育教学信息化大赛中获一等奖3项,二等奖4项、三等奖13项,获一等奖的数量并列全国普通高校第一名,并获优秀组织奖。获得一等奖的分别为王蔚、陈健、吴健,获得二等奖的分别为潘青青、丁超、王...
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