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孩子在城里实小素质班上学、我感觉他们学校太黑暗了、对他们的这次期末语文试卷非常疑惑，分数改了又涂，涂了又改、看了之后以为孩子自己改的，问了孩子之后，孩子说大家的都改了。以为孩子说了谎话。问了其它家长说也是这样的。我就想知道，五七班的石老师这卷子你这么弄、你们领导知道吗？对于这样的事情。学校你知道吗？一个学期让孩子买资料，买资料，买资料。上补习班，上补习班，上补习班。动不动就罚孩子抄写三十遍五十遍。这些都无所谓。一切为孩子，但是我就想知道读了一年书，孩子的真实成绩是多少。你们这样糊弄家长、对得起你们的职业和我们交的钱吗？国家的未来不能毁在这样的老师手里。。
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实小本来就黑，拿着学生做生意。
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现在的学校已经不完全是教书育人了，学校已经把学生了当成了摇钱树！
TA的每日心情开心 19:31签到天数: 1 天[LV.1]初来乍到
我是教师，学生上课只要认真听，没有学不会的，补习班不好评论。
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其他学校不存在收这钱那钱和给学生补习，就是县直这几个学校。学生家长强强联手都转学，这几个学校都傻脸了。
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让教体局去查个水落石出，开除这个补习的老师，看还有没有这个现象。
TA的每日心情开心 10:31签到天数: 1 天[LV.1]初来乍到
六年级的也是，放假了放假了，还让教30元资料费，好像是下学期补习班用的，如果下学期六年级再补习，我就直接公布班级名字
TA的每日心情无聊 08:55签到天数: 1 天[LV.1]初来乍到
补习就是为了挣钱，对孩子没一点用
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赞同楼上的说法
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补习净骗人。
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逛了这许久，何不进去瞧瞧？
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用其他账号登录：老师:“这怎么行啊?”换个说法，意思不变。_百度知道一到十之间有几个数字?我问老师每个老师说法不同
字母麬豣滾
是十个哦、你可以自己想想.老师布置作业时比如1-4页那就是让你都写.也就是一共4页.1-2页就是一共2页.这个问题因为太简单所以变得太难.连老师也回答不出.这个东西没教.而且教了也不记得,其实学习到长大也就知道个办法而已.
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你可能喜欢有人说：“虚心接受老师的教导，就不应该向老师提意见。”这种说法对吗？为什么？
（1）下面是两位同学对青春的体验：甲：青春是面旗帜，是理想的旗帜。是青春的目标，是奔跑在风中的一面旗帜。乙：青春是书架、是智慧，没有书的青春是不结果的花。我的体验：__________________________________________________________________________。（2）纪律是集体利益的保证。请你就如何加强和改进班级纪律，提几条合理化的建议。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）有人说：“虚心接受老师的教导，就不应该向老师提意见。”这种说法对吗？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
河南范县农家子弟郭可江，高考状元——工作三年——辞职回家种菜一年多成千万富翁。由此回答以下小题。1.2004年，家境贫困的郭可江以全县“文科状元”的成绩考入中央财经大学，成为一方惊人之举。他这一惊人之举靠的是①自尊，“不以贫富论英雄” ②“拚爹”，“有个好爸爸，走遍天下也不怕”③自信，“知识改变命运”&④自卑，“一代穷则辈辈穷”A.①②B.③④C.①③D.②④2.大学毕业．郭可江进入北京兴业银行做了一名理财规划师。工作二年后，郭可江突然做出了令人吃惊的选择——回老家种地。同学、同事、乡亲大都不赞成。他的母亲也认为：“我这一辈子就是盼望他能跳出农村，到城市生活……”。此材料说明A.初次就业没有远大前途B.社会分工不同,城市农村有高低贵贱之分C.从事任何职业都是光荣的D.当前人们的职业观念是多样化的3.“回到老家后，村里说啥的都有，反正都不理解。”“不管大家怎么说吧，我有想法了就要坚持下去。”可见A.意志坚强是重要的心理品质，是获得成功的重要因素B.好习惯是一种无形的力量C.人生目标的转换是一种很好的生活磨炼D.挫折是把双刃剑4.上大学期间，他发现媒体报道了“毒豆芽”、“毒鸡蛋”等食品安全事件。“生产安全放心的蔬菜难道很难吗?”经过反复思考和论证，他认为，生产安全蔬菜一定会有巨大的市场。便产生了回乡创业带富家乡的想法。材料体现了①个人与国家、集体的命运是联结在一起的，我们要关注国家，关注社会 ②要正确认识社会，辩证地、理性地分析问题 ③从众心理对于社会和个人的影响有其积极的一面 ④拼搏奋斗，让人生出彩．让生命增值A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.郭可江学的是行政管理专业，对蔬菜的生产技术了解不够。他专门到山东寿光聘请农技专家指导种植蔬菜。材料体现了①知识是财富，科学技术是第一生产力 ②知识经济时代，要树立终身学习的观念 ③受教育是公民的基本权利，又是公民的基本义务 ④竞争最理想的结果是“双赢”A.①②B.③④C.①③D.②④6.经过一年多努力,建起了千亩农场，年产蔬菜400吨。在北京海淀、丰台、朝阳等地区设立了四个有机蔬菜销售点。在北京注册开通了网站,创立了“老家菜园”品牌。他在自己的农场里推广“猪-沼-菜”、“猪-沼-果”等生态循环模式，还建有垂钓园、游泳池……形成了生态农业观光园。材料体现了①创业的成功离不开创新的思维 ②知识是创新的前提，郭可江的知识积累为创业成功打下了基础 ③谦虚好学，敢想敢干，勇于实践，是郭可江创业成功之路 ④兄弟多支持，父母为后盾，银行给予贷款，高级宴请客户，也是创业成功的必由之路A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7.郭可江的农场吸纳了150多位村民就业．他们种地、上班两不误，大幅提高了收入。“每卖出一箱菜，从中抽出一元钱，资助在校贫困学生”，这在当地被传为佳话。材料体现了①先富带动后富，最终走上共富效应 ②回报社会，热心社会公益事业的大爱之心 ③金钱第一，“金钱万能”的信仰 ④亲近社会、奉献社会的高尚人生追求A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.郭可江从升学到就业，再到创业的成功之举．发人深思。下面认识存在错误的选项是①人生的意义不在于索取，而在于接力奋斗和奉献 ②青年最富创造力，应该把增强创新意识，提高创造能力作为不懈的追求 ③从事任何事情都光荣，青年人要敢于大胆尝试 ④创业是最大的就业．暮气沉沉、精神缺乏是很难胜任的A.①②B.①④C.①③D.②④
河南范县农家子弟郭可江，高考状元——工作三年——辞职回家种菜一年多成千万富翁。由此回答以下小题。
1.2004年，家境贫困的郭可江以全县“文科状元”的成绩考入中央财经大学，成为一方惊人之举。他这一惊人之举靠的是
①自尊，“不以贫富论英雄” ②“拚爹”，“有个好爸爸，走遍天下也不怕”③自信，“知识改变命运”& ④自卑，“一代穷则辈辈穷”
A.①②&&& B.③④&& C．①③& D.②④
2.大学毕业．郭可江进入北京兴业银行做了一名理财规划师。工作二年后，郭可江突然做出了令人吃惊的选择——回老家种地。同学、同事、乡亲大都不赞成。他的母亲也认为：“我这一辈子就是盼望他能跳出农村，到城市生活……”。此材料说明
A.初次就业没有远大前途&&&
B．社会分工不同,城市农村有高低贵贱之分
C.从事任何职业都是光荣的&&&
D．当前人们的职业观念是多样化的
3.“回到老家后，村里说啥的都有，反正都不理解。”“不管大家怎么说吧，我有想法了就要坚持下去。”可见
A．意志坚强是重要的心理品质，是获得成功的重要因素
B．好习惯是一种无形的力量
C.人生目标的转换是一种很好的生活磨炼
D．挫折是把双刃剑
4.上大学期间，他发现媒体报道了“毒豆芽”、“毒鸡蛋”等食品安全事件。“生产安全放心的蔬菜难道很难吗?”经过反复思考和论证，他认为，生产安全蔬菜一定会有巨大的市场。便产生了回乡创业带富家乡的想法。材料体现了
& ①个人与国家、集体的命运是联结在一起的，我们要关注国家，关注社会 ②要正确认识社会，辩证地、理性地分析问题 ③从众心理对于社会和个人的影响有其积极的一面 ④拼搏奋斗，让人生出彩．让生命增值
A．①②③&& &&&B.②③④&& &&&C．①③④&&&&& D.①②④
5.郭可江学的是行政管理专业，对蔬菜的生产技术了解不够。他专门到山东寿光聘请农技专家指导种植蔬菜。材料体现了
①知识是财富，科学技术是第一生产力 ②知识经济时代，要树立终身学习的观念 ③受教育是公民的基本权利，又是公民的基本义务 ④竞争最理想的结果是“双赢”
A.①②& &&&&B.③④&& &&&C．①③&&&& D.②④
6.经过一年多努力,建起了千亩农场，年产蔬菜400吨。在北京海淀、丰台、朝阳等地区设立了四个有机蔬菜销售点。在北京注册开通了网站,创立了“老家菜园”品牌。他在自己的农场里推广“猪-沼-菜”、“猪-沼-果”等生态循环模式，还建有垂钓园、游泳池……形成了生态农业观光园。材料体现了
①创业的成功离不开创新的思维 ②知识是创新的前提，郭可江的知识积累为创业成功打下了基础 ③谦虚好学，敢想敢干，勇于实践，是郭可江创业成功之路 ④兄弟多支持，父母为后盾，银行给予贷款，高级宴请客户，也是创业成功的必由之路
A．①②③&&& B. ②③④&&& C．①③④ D. ①②③④
7.郭可江的农场吸纳了150多位村民就业．他们种地、上班两不误，大幅提高了收入。“每卖出一箱菜，从中抽出一元钱，资助在校贫困学生”，这在当地被传为佳话。材料体现了
①先富带动后富，最终走上共富效应 ②回报社会，热心社会公益事业的大爱之心 ③金钱第一，“金钱万能”的信仰 ④亲近社会、奉献社会的高尚人生追求
A．①②③&&& B．②③④&&& C.①③④&&&
D．①②④
8.郭可江从升学到就业，再到创业的成功之举．发人深思。下面认识存在错误的选项是
①人生的意义不在于索取，而在于接力奋斗和奉献 ②青年最富创造力，应该把增强创新意识，提高创造能力作为不懈的追求 ③从事任何事情都光荣，青年人要敢于大胆尝试 ④创业是最大的就业．暮气沉沉、精神缺乏是很难胜任的
A.①②&&& B.①④&&& C.①③&
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