怎么写小学生广播稿怎么写教师节广播稿100字的?

2016年小学生教师节广播稿
2016年小学生教师节广播稿 歌曲:《每当我走过老师窗前》 甲:老师们,同学们,今天是20xx年9月xx日星期x,xx小学20xx学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自xx年级的主持人xxx。 乙:我是来自xx年级的主持人xxx。 甲:满怀着喜悦
2016年小学生教师节广播稿
  歌曲:《每当我走过老师窗前》&
  甲:老师们,同学们,今天是20xx年9月xx日星期x,xx小学20xx学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自xx年级的主持人xxx。
  乙:我是来自xx年级的主持人xxx。
  甲:满怀着喜悦的心情,我们又迎来了新的学期,又回到了大家熟悉而美丽的校园。
  乙:新学期,老师们都在期待着我们健康地成长,希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们,也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。
  甲:虽然教师节在平淡的气氛中度过。亲爱的老师们,此时此刻,您在想些什么呢?
  乙:也许,您还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻;
  甲:也许,您还在盘算,班里的计划,怎样才能订得更周详。
  乙:也许,您什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是家常便饭。
  甲:亲爱的老师们,我们没有厚礼献上,就请接受我们迟来的祝福:
  合:老师,您节日快乐!
  乙:有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。
  甲:也有人把教师比做指路灯,兢兢业业,指明着人生方向。
  乙:是啊!老师,是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天,培养造就出一代又一代国家栋梁。
  甲:同学们,此时此刻,我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧?让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧!
  歌曲:《长大后我就成了你》
  乙:&老师&,我们每天不知要称呼多少次,老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师,是祖国大花园的园丁。老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱,比父爱更厚重,比母爱更细微,比友情更纯洁。
  甲:当我们失败时,是老师给我们以鼓励;当我们成功时,又是老师与我们共同分享成功的喜悦;
  乙:当我们迷惑不解时,老师像航灯,照亮我们前进的道路,为我们前进中扫平障碍。
  甲:同学们,教师节虽然已过,我们也要继续表达自己对老师爱!
  乙:想必大家一定有了很多想法,下面向大家推荐几种充满尊师之情,又简单方便的表达方式,同学们不妨试一试:
  甲:1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
  2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;
  3、见到老师时送上一声亲切的问候:老师,您好!
  4、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。&
  乙:其实,尊敬老师应该在平时的每一天中都有所表现,上课认真听讲,课后认真作业,遵守班级纪律,做老师的小帮手,让老师少操心,这些都是献给老师最好的礼物。
  甲:最后,让我们再次对我们亲爱的老师们说声:&老师,您好!&
  乙:&老师,您辛苦了!&
  合:节目最后,让我们在祝福您,教师这首诗歌中道出对教师的祝福、结束今天的广播。
  甲:窗外的风说:&同我来吧,我引你向上飞升。&
  乙:天边的云说:&跟我走吧,我为你架座彩虹。&
  合:园中的花说:&和我相伴,我为你编织锦绣。&
  河里的浪说:&随我远行,我给你美好前程。&
  风&&吹不乱你的思绪,
  云&&留不住你的痴情,&
  花&&遮不断你的憧憬,&
  浪&&冲不垮你的坚定。&
  那是因为你坚守着一个神圣的岗位,&
  一片片心田正等待着你去播种;&
  那是因为你拥有着一块无垠的沃土,&
  用热情熔化寒冷,&
  让智慧拨响每根心弦,&
  让正义占领每颗心灵。&
  把欢乐撒向每一张笑脸,&
  将辉煌铸造每一个人生。&
  老师,祝福您,愿您身体健康!
  老师,祝福您,愿您永远年轻!
  甲:心灵按摩师
  乙:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气&&
  甲:同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。
  合:同学们,请记住这比山还高,比海还深的师恩吧,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远&&
  红领巾广播到此结束谢谢收听!
第二篇:2016年小学生教师节广播稿
  甲:点击班队生活,感受校园风采。&
  乙:放飞童年梦想,打造阳光生活。&
  甲:在这熟悉而又温暖的音乐声中,红领巾广播台又和大家见面了。&
  乙:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!&
  甲:我是主持人丁悦。&
  乙:我是主持人贾斯琦。&
  合:很高兴,今天我们能在这美好的时刻相聚。&
  乙:金秋九月,硕果累累,校园里到处是学子们欢庆的笑颜,空气中飘荡着丰收的喜悦。&
  甲:九月的天空分外清澈高远,金色的阳光下有一群默默无闻的身影,她们才是这个季节最美丽的身影,那就是朴实勤劳的人民教师。&
  乙:9月10日,所有的花儿都在流溢芬芳;&
  甲:9月10日,所有的心灵都在舞蹈飞翔。&
  乙:我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,&
  甲:我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,&
  乙:我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。&
  甲:但我们却知道&
  乙:当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;&
  甲:红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。&
  乙:老师,我懂您的深情。早上,不到上课时间你就来到学校,是担心我们浪费早上宝贵的时光;&
  甲:课堂上,你的目光紧随着我,是提醒我上课要认真;&
  乙:课间,你忙着批改作业,忙着教育我要养成文明的言行;&
  甲:中午,你饿着肚子,让我们能有秩序地排队打饭,帮助我们养成健康的用餐习惯,
  乙:放下碗筷,你又来到我们身边投入工作;&
  甲:放学了,你还在帮助那部分管不住自己的言行,完不成学习任务的学生。&
  乙:因为您知道,每一天对我们都非常重要;&
  甲:因为你知道,我们不能把自己的生命浪费掉。&
  乙:老师啊,您为我们付出的太多太多,唯一需要的回报,是我们能健康快乐的成长,能成为有用之人。&
  甲:在您的节日,我们送上一枝鲜花,送上一张贺卡,表达对您的感激之情。&
  乙:我知道,给您最好的礼物,是我们管住自己的言行,让您少为我们操心;&
  甲:我知道,给您最好的礼物,是课堂上我们能够认真听讲,让您在专心上课之余不必为们我分神;&
  乙:我知道,给您最好的礼物,是我们尽力完成自己身为学生应该完成的任务。&
  甲:老师啊,千言万语难以表达,我们对您深深的感激之心。&
  乙:在此,请允许我把这首歌献给你们,我亲爱的老师们。&
  三、歌声送祝福&
  《每当我经过老师的窗前》&
  甲:最后,衷心地祝愿我们的老师身体健康,工作顺利!&
  乙:时间过的真快,转眼又到说再见的时候了。&
  甲:亲爱的同学们,我们衷心的祝愿:红领巾广播能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。&
  乙:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。&
  合:感谢大家的收听,再见。&
第三篇:2016年小学生教师节广播稿
  合:亲爱的老师,同学们,大家早上好! &&
  乙:我是601班的xxx
  甲:我是601班的xxxx
  乙:度过了愉快的暑假,我们又回到了美丽的校园。&
  甲:在这里我们祝愿所有的同学在新学期里学业进步,健康成长!
  乙:xx,你知道9月10日是什么日子吗?&
  甲:我当然知道,9月10日是我们所有老师的节日&&教师节。&
  甲:在这里我们祝愿每一位老师身体健康,万事如意!&
  乙:是啊,我们每个人从稚嫩走向成熟,由父母的牵手过渡到老师的指引,一位又一位的老师,引导我们认识世界,认识人生。在第32个教师节来临之际,我们代表全体同学向老师献上节日的问候。
  乙:一季季的花开花谢 &&
  甲:一年年的光阴荏苒 &
  合:难以磨灭的情怀 见证了我成长的点滴&
  乙:回想聆听教诲的乐趣 此时此刻的我 &&
  甲:只想点燃一盏心灯 照亮您风雨兼程的路途&
  乙:耕耘和收获的满足&
  甲:驱除了您疲惫的身躯
  乙:桃季满园的欣慰&
  甲:美丽了讲台上的分分秒秒&
  合:还有那神圣的职业道德 让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台 &
  甲:辛酸苦辣您咽下
  乙:艰难险阻脚下踩&
  甲:待到春色满园时 您在丛中笑 &
  合:&老师&,我们每天不知要称呼多少次,老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师,是祖国大花园的园丁。 &&
  甲:有人说,老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁,没有他们今天无私的奉献,怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。 & & &
  乙:老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我们。他们默默地奉献着,直到泪始干。 &
  甲:老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们,直到枝繁叶茂果子挂枝头。 &&
  乙:老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱,比父爱更严峻,比母爱更细微,比友情更纯洁。当我们失败时,是老师给我们以鼓励;当我们成功时,又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时,老师象航灯,照亮我们前进的道路,为我们前进中扫平障碍。 &&
  甲:老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶,一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影,三尺讲台上,他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上,他们书写着知识的篇章。&
  乙:春蚕虽然不漂亮,可晶莹的蚕丝是它们创造的;蚌很容易被人们遗忘,可它们磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样,满园的桃李是他们的劳动成果。&
  合:在教师节即将来临之际,你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放,让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意&&老师,您辛苦了!&
  乙:下面请欣赏歌曲《xxxx》。借着这首曲子表达我们每位同学的心声,也请老师们放心,我们一定会好好学习,努力学好知识,做一名优秀的接班人! &
  合:本期广播到此结束,谢谢大家的收听,再见&
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小学生关于教师节广播稿5篇(3)
学习啦【节日演讲稿】 编辑:芷婷
  a、 b(合)在此,我们代表红领巾广播站的全体成员祝老师、同学们身体健康、永远快乐!
  b:同学们,我们的红领巾广播站刚刚开播,欢迎老师、同学们积极投稿。
  a:我们有校园新闻栏目,及时报道校园里的新鲜事物;有你说、我说、大家说栏目,讲述同学们成长中开心、烦恼的事情;有知识百宝箱栏目,为同学们介绍有趣的科技、等知识;还有音乐之声栏目,让你对同学的祝福撒满每个角落。
  b: 你想给老师、同学点歌,那就赶快加盟校园广播站,参与方式:请与广播站彭老师联系。
  a:同学们,一年一度,春风秋雨,我们又将迎来第26个教师节。 此时此刻,亲爱的老师,您在想些什么?
  b:也许,您还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;
  a:也许,您还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。
  b:也许,您什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。
  a、b(合)亲爱的老师,我们没有厚礼献上,就请接受我们最诚挚的祝福:老师,节日快乐!
  a: 有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。
  b: 也有人把教师比做明行灯,兢兢业业,指明着人生方向。
  a、b(合)是啊!老师,是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天,培养造就出一代又一代国家栋梁。
  a:同学们,在我们殷小每一个角落,处处都可以看见老师们正在呕心沥血,耐心教育,辛勤工作的身影。
  b:在教师节即将来临的日子里,我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们,并祝你们节日快乐!
  下面请听小诗《老师,辛苦了》 (停顿2秒)
  是谁――
  把无知的我们领进宽敞的教室,
  教给我们丰富的知识?
  是您!老师!
  您用辛勤的汗水,
  哺育了春日刚破土的嫩苗。
  是谁――
  把调皮的我们
  教育成能体贴帮助别人的人?
  是您!老师!
  你的关怀就好似和煦的春风
  温暖了我们的心灵。
  是谁――
  把幼小的我们
  培育成成熟懂事的少年?
  是您!老师!
  您的保护让我们健康成长,
  在金秋时节结下硕果。
  您辛苦了!老师!
  在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
  您辛苦了!老师!
  把青春无私奉献的人们。
  我们向您致以崇高的敬意! 您辛苦了!老师!
  a: 同学们,再过几天就是9月10日教师节了,我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?同学们一定有了很多想法,下面推荐几种充满尊师之情,又简单方便的祝贺方式,同学们不妨一试:
  1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
  2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;
  3、自己制作一个贺卡,送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。
  4、早上见到老师时送上一声亲切的问候:老师,祝你节日快乐!
  5、给老师画一副铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗。
  6、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
  7、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
  b:当然,尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福,而应该在平时的每一天中都有所表现,上课认真听讲,课后认真作业,遵守班级纪律,做老师的小帮手,让老师少操心,这些都是献给老师最好的礼物。
  a: 同学们,此时此刻,我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说,下面,就让我们一起来听一首《感恩的心》,来表达大家此时的心声。伴随着这首歌结束我们本期&殷小之声&红领巾&广播到此结束,谢谢大家的收听!我们下期见。
  小学生关于教师节广播稿篇5
  时间:20**.9.10
  主持人:**
  主办:六(2)中队
  主题:《教师节献礼》
  (《我们是共产主义接班人》)
  一:开场白
  男:红领巾广播又与大家见面了,欢迎同学们的收听!
  女:度过了一个愉快的暑假,我们又回到了这美丽的校园。
  男:在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步,健康成长!
  一、男:首先我们先来收听一周校园时事
  二、女: xxx,你知道9月10日是什么日子吗?
  男:我当然知道,9月10日是我们所有老师的节日&&教师节。你知道为什么把教师节定在9月10日吗?
  女:不知道。
  男:还是让我来告诉你吧。将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年刚刚开始,学校要有新的气象。新生入学,就开始尊师重教,可以给&教师教好,学生学好&创造良好的气氛。所以从20XX年9月10日起,中国便恢复建立了第一个教师节,从此以后,老师就有了自己的节日。
  女:哦,原来是这样啊。同学们,你们知道了吗?
  男:我们每个人从稚嫩走向成熟,由父母的牵手过渡到老师的指引,一位又一位的老师,引导我们认识世界,认识人生。
  合:在第二十六个教师节来临之际,祝愿我们新区二小每一位老师身体健康,家庭幸福,万事如意!
  女:下面为各位老师送上一首诗歌,名字叫做《献给老师的歌》。
  男:是谁把雨露撒遍大地,催促小小的种子萌发?是您,亲爱的老师;
  女:是谁把幼苗辛勤哺育,为长成参天大树打好根基?是您,亲爱的老师;
  男:是谁对我们殷勤叮嘱,指引我们走上人生的光明大道?是您,亲爱的老师;
  女:您就像一位伟大的园丁,用自己辛勤的汗水,换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛,用一生的心血,启迪无数蒙昧的心灵。
  男:您的教诲,如春风化雨,伴我们走过求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我们找到远航的方向。
  女:我们信任您,亲爱的老师,请继续给我们真诚的建议,我们爱戴您,亲爱的老师,
  男:请接受我们真挚的爱、感激和祝福,
  合:祝福您,亲爱的老师,祝您健康,快乐,永远年轻!
  男:下面,我向同学们推荐祝贺教师节的十种方式,有兴趣的同学不妨一试喔。
  1.给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
  2.给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;
  3.自己制作一个贺卡,送给老师。
  4.早上见到老师时送上一声亲切的问候;
  5.给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候;
  6.当老师走进教室时,能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话;
  7.一份自己决心改正缺点追求上进的日程表;
  8.以全班同学的名义,在老师上课时说一声:&老师,节日快乐!&;
  9.给老师买一包润喉糖或一杯凉茶,让老师保护好嗓子;
  10.给老师送上一支红笔,谢谢老师日夜劳累的批改。
  男:俗话说:一日为师,终身为师。老师是我们最值得尊敬的人,在这里让我代表新区二小的全体同学向老师们问声好:&老师,祝您节日快乐!您辛苦了,谢谢您!&
  女:今天给大家讲的故事《程门立雪》
  男:宋朝的时候,有一位有学问的人,名叫杨时。他对老师十分尊敬,一向虚心好学。&程门立雪&便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
  女:杨时在青少年时代非常用功。后来中了进士,他不愿做官,继续访师求教,钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家,杨时先是拜程颢为老师,学到不少知识。四年后,程颢逝世了,为了继续学习,他又拜程颐为老师。这时候,杨时已经四十岁了,但对老师还是那么谦虚、恭敬。
  男:有一天,天空浓云密布,眼看一场大雪就要到来。午饭后,杨时为了向老师请教一个问题,去程颐家里。守门的人说,程颐正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡,便一声不响地立在门外等着。
  女:天上飘起了鹅毛大雪,雪花在头上飘舞,凛冽的寒气,冻得他浑身发抖。他仍旧站在门外等着。过了好长时间,程颐醒过来了,这才知道杨时在门外雪地里已经等了好久,便赶快叫他们进去。
  男:这时候,门外的雪,已经积得有一尺多厚了。
  女:杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长,虚心向老师求教,学业进步很快,后来终于成为一位全国知名的学者。
  三:结束
  男:每当走过您的窗前,
  总有您疲惫的身影,
  女:每当走过您的窗前,
  总有您辛勤的身影,
  男:人生路途上,
  是您为我们指路,
  女:知识的海洋,
  是您教我们如何遨游,
  男:我们的&&有您一份
  女:我们的荣誉&&有您一份
  男:因为,没有您的谆谆教导,
  就不可能有我们的成功,
  女:因为,没有您的谆谆教导,
  就不可能有我们的荣誉,
  男:在今天您的节日里,
  我对您表示衷心的祝福&&
  合:老师,祝您节日快乐!
  女:下面请听《每当走过您的窗前》,献给所有辛勤工作、播撒知识的老师们。
  (播放歌曲:《每当走过您的窗前》)
  男:时间过得真快,转眼又到说再见的时候了。
  女:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。
  男:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
  女:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。
  男:再见!
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小学生教师节小报
来源:手抄报资料网
  世界教师日
  每年的10月5日为世界教师日。该主题日于1994年由联合国教科文组织和国际劳工组织共同发起。日,国际劳工组织和联合国教科文组织共同审议通过了《关于教师地位的建议书》,因此将该主题日设在当天。世界教师日旨在赞扬和感谢全世界教师为教育事业和人类作出的贡献,并引起对教师的世界性关注,帮助教师维护自身权益。每到这一天,全球超过100个国家举办庆祝活动。
  意义与影响
  1994年由联合国教科文组织和国际劳工组织联合作出决定,把通过《关于教师地位的建议书》的10月5日定为世界教师日,旨在赞扬和感谢全世界教师为教育事业和人类作出的贡献,并引起对教师的世界性关注,帮助全世界教师争取和维护自身权利,促进自身发展。
  节日主题
  2006年世界教师日主题:&有质量的教育需要有质量的教师&。
  2007年世界教师日主题:打造高素质的教师团队;
  2008年世界教师日主题:教师政策;
  2009年世界教师日主题:打造未来:立即投资于教师(Build the future: invest in teachers now);
  2010年世界教师日主题:复兴始于教师(Recovery Begins with Teachers);
  2011年世界教师日主题:教师促进性别平等(Teachers for Gender equality)。
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