“争做文明守纪优秀班级”主题方案；四年级二班王贵琼主题：文明守纪，争做文明学生；目的：通过主题活动教育学生什么叫文明守纪、怎样才；行为，明确文明守纪教育，是新年里的新目标；过程：；（一）导入；甲：老师、同学们，；合：大家好！；甲：今天我班在这里开展主题班会；乙：希望大家相互配合，积极发言；合：“争做文明守纪优秀班级”主题班会正式开始；（二）明辨什么叫文明守纪
“争做文明守纪优秀班级”主题方案
四年级二班
王贵琼 主题：文明守纪，争做文明学生
目的：通过主题活动教育学生什么叫文明守纪、怎样才是文明守纪，并教育学生改正原来的不当
行为，明确文明守纪教育，是新年里的新目标。
（一） 导入
甲： 老师、同学们，
合：大家好！
甲：今天我班在这里开展主题班会。
乙：希望大家相互配合，积极发言。四二班――
合：“争做文明守纪优秀班级”主题班会正式开始。
（二）明辨什么叫文明守纪？
甲：从进入这个班开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。 乙：班集体需要每个人共同努力来建造，需要我们团结友爱、互助携手
丙： 我想问大家，你自己觉得在文明守纪方面做得如何？下面让大家都来谈谈身边不文明守纪的现象。
A： 有的同学为一点小事就和同学发生摩擦，甚至打起来
B：有的同学不和同学搞好团结，不愿和其他同学一起游戏
C：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。????
甲：刚才同学们说的是大家平时经常看到不守纪的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界线。
（三）导行
丙：下面请欣赏--------同学诗朗诵《团结友爱亲又亲》
一颗星，冷清清，
两颗星，亮晶晶，
三颗四颗五颗星，
汇成星河放光明。
一个人，孤零零，
两个人，喜盈盈，
三个四个五个人，
团结友爱亲又亲
乙：好的习惯要从小养成，和谐的校园要从自己做起，下面由-----同学来宣读倡议书。
【文明守纪，携手成长】
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在去年秋季学校举行的课间操比赛上， 虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了三四年级组成绩第一的好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得
荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，从列队进入到做操的每一个动作，全体同学认真去做，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！ （掌声）
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的班级、让我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
作为新一代的小学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与同学团结友爱、互帮互助，让团结友爱之花在我们中间盛开！！
乙：刚才----同学演讲的非常好。
丙：是的，同学间就应当团结友爱。
甲：以前一些同学有的因为自己的言行失当、有的是因为一时冲动和同学产生了矛盾，下面我们就提供一个机会，让原来产生矛盾和误会的同学化解矛盾、让行为过错给别人带来不愉快的同学来检讨自己。哪些同学能来？
乙：叫上原来矛盾的对方同学一同上前来，说上几句。
（学生纷纷走上台前，叫上别的同学致歉、交流，每一组下台时同学报以掌声）
（四）思想升华，强化教育
丙： 同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，
甲：如果说我们班是一片沃土的活，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求； 乙：如果说班集体是攀岩的阶梯的活，我们要登着一阶阶石阶攀登高峰，实现我们的志向； 丙：如果说班集体是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。 甲：我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，相互友爱，团结互助，携手并进！
乙：同学是我学校生活的战友；
甲：同学是我各项活动的伙伴。
丙：我成功了是同学给我鼓起热烈的掌声；
甲：我失败时是同学给我继续前进的勇气；
乙：遇到困难时是同学无私地给我帮助；
合：让我们手拉手一同为取得的成绩欢呼，手拉手迎接一个又一个成功与挑战。
合：让我们团结团结再团结，我们一定会创造我班的新辉煌！！
乙：请大家欣赏合唱《咱们从小有礼貌》，在歌声中结束我们的这次主题班会
（小合唱表演）
甲：(伴随歌声)四二班“争做文明优秀班级”主题班会――
合： ――到 此 结 束 。谢谢大家
甲：谢谢。乙：谢谢：丙：谢谢！
全班同学一起拍手唱《咱们从小有礼貌》）
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主题班会：做文明守纪好少年
活动目的：
1．通过学习《小学生日常行为规范20条》，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 2．通过四项检评，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动准备：
1．选好主持人，做好训练。 2．安排、排练各个相关的节目。 3．“规范学生”达标章若干枚，光荣花若干朵。 活动形式： 队会形式 活动内容： 小品、歌舞、故事、诗朗诵等 活动过程： 一、整队汇报。二、全体立正，唱国歌。 三、活动过程：
（一）点明主题 中队长：同学们，学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间，在这个过程中，同学们学得都很认真，能够边学习边实践，用规范指导自己的行为，使得人人争做一个文明小学生。今天，我们将召开“对照规范找差距 人人争做文明生”活动。通过活动能够把我们的热情推向高潮。接下来，请孔祥宇、倪佳怡两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。 （二）展开主题 1．串诵：行为规范三字歌
甲：老师们，同学们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。主题班队活动正式开始。学规范的号角已吹响了整个校园。学规范就是要落实在行动中。
主持人合：行为规范就是好，我们条条来对照。
众队员合：对，条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的带头人。
乙：学守则，记规范，是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。通过学习，我们已经掌握了很多。请听串诵《行为规范三字经》。
甲：这段时间，我们每天都学习《规范》，相信在座的每一位都可以象刚才上台展示的同学一样厉害，把《规范》熟记在心了。 2．知识竟答 乙：这样吧，我们接下来来进行一个知识竞赛。看谁知道得最多，掌握得最好。（答答演演） 1规范的第一条是什么？你能演一演吗？ 2请说出规范第8条。 3 “丁零零，上课了！”你来演演，你会怎么做？
4请说出五种礼貌用语。 5放学回到家，看见妈妈在扫地。你会怎么做？
甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学，去背。值得我学习啊！ 3．小品
乙：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友在行动上却做不到，你们瞧，这儿就有这么一位，――请欣赏小品《明明的早上》 （故事情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，妈妈让他吃快点，他还要顶嘴，上学路上还要妈妈背书包．．．．．．
甲：看了《明明的早上》，你有什么想说的？
乙：明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要求我们自己的事情自己做，爸妈的事情帮着做。甲：明明还没有做到行为规范中提到的敬父母，尊师长，我们要学会感恩。 5．谦让歌
乙：是啊，茫茫人海，我们能相聚，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！可是，有时候，同学们会打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。特别是欺负女同学的行为，深深地伤透了老师的心。请听《谦让歌》。 好儿童，要谦让， 好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞， 要学孔融把梨让。不抢先，能让人， 先别人，后自己，人人夸我?你真棒?
滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。 上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办??让！让！让！ 上学如同去看戏，千家万户校园聚。互相磨擦难避免，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器！ 成大器！
甲：同学们，听了《谦让歌》，此时此刻，你想说点什么？听了大家的发言，我想老师们一定很欣慰。是的，让我们从现在开始，关心爱护身边的每一个同学。让我们对过去的不文明行为说再见。
乙：同学们，还没有发言的同学心里有什么想法呢？规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。 6．诗朗诵《种下一个好习惯》
甲：请听诗朗诵《种下一个好习惯》。 世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。” 每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！ 你做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。 你一有空闲就看课外书――
这是爱读书的好习惯。 你每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯。 妈妈给你的零花钱你都攒起来――这是勤俭节约的好习惯。 课堂上你能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯。 习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。 中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。 让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年！ 7．说一说你是怎样文明守纪的？教室里、宿舍里、餐厅里、路队两操
乙：一个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题队会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。
甲：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂；鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步；（合）让我们的素质及文明展现在一言一行中。
乙：在校园里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；（合）在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者
甲：今天，我们一（3）的全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼）学守则，守规范，做文明规范的好学生。 8．请辅导员赵老师讲话 同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班举行的做文明守纪好少年”的主题队会活动取得了圆满成功。谢谢！ 四、宣布活动结束 主持人（合）：一（3）中队
做文明守纪好少年主题队会到此结束。 三亿文库包含各类专业文献、行业资料、应用写作文书、高等教育、中学教育、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、主题班会：做文明守纪好少年09等内容。　
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