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适应不到初中生活，整天想家，就想哭，但父母不让走读
适应不到初中生活，整天想家，就想哭，但父...
病情描述（发病时间、主要症状、症状变化等）：适应不到初中生活，整天想家，就想哭，但父母不让走读曾经治疗情况和效果：分离焦虑症想得到怎样的帮助：适应初中生活
共2条医生回复
因不能面诊，医生的建议仅供参考
职称：医生会员
专长：皮肤科
&&已帮助用户：402173
指导意见：您好,通过您的描述,口服药物治疗的.注意多休息,避免熬夜,多补充维生素,避 免一下辛辣食物,做到心情舒畅.
职称：国家二级心理咨询师
专长：心理诊所
&&已帮助用户：5157
心理分析：你是一个聪明的孩子，针对自己的问题，分析过后还主动求助。心理指导：一直在家生活，有自己的小天地，突然进入一个陌生的环境，和陌生人在一起，这时出现紧张焦虑，是正常反应。无法再依赖父母，需要自己面对问题，解决问题，有点怕，有点焦虑，这就是成长。经历走过一个又一个不适，人在经验中一步步成熟。学习领悟当下，你的人生开始启航。
问分离焦虑症焦虑症怎么自检？
专长：强迫症，抑郁症，焦虑症等
&&已帮助用户：224499
病情分析：你好，焦虑症可以说是人群中最常见的情绪障碍，焦虑是一种不愉快的、痛苦的情绪状态，患者感觉自己处于一种紧张不安、提心吊胆，恐惧、害怕、忧虑的内心体验中。紧张的同时往往会伴有自主神经功能亢进的表现，像心慌、气短、口干、出汗、颤抖、面色潮红。意见建议：主要表现为惊恐样发作，在夜间睡梦中多发生，有濒死的感觉。患者心脏剧烈地跳动，胸口憋闷，喉头有堵塞感和呼吸困难。由惊恐引起的过度呼吸造成呼吸性碱中毒(二氧化碳呼出过多导致血液偏碱性)，又会诱发四肢麻木、口周发麻、面色苍白、腹部坠胀等，进一步加重患者的恐惧，使患者精神崩溃。这类患者就诊时往往情绪激动、紧张不安。
问分离焦虑症
专长：器官移植、性功能障碍、心血管外科
&&已帮助用户：220741
18岁的女性患者出现因为和家人分离而导致的害怕、担心、生活节律的紊乱等症状可能不仅仅是分离性焦虑导致的分离性焦虑一般见于儿童成年人很少出现这种情况结合患者已经成年而且出现没有必要的担心、烦躁、行为异常的情况是要引起高度重视的针对患者目前的情况要了解其出现这些异常情况的原因另外要针对心理进行疏导必要是可能需要心理医生的帮助警惕是否为精神分裂症的早期症状
问儿童分离焦虑症焦虑症能食疗吗？
专长：脑血管疾病，神经内科
&&已帮助用户：227303
病情分析：在焦虑症的早期治疗要尽快足量使用抗焦虑药，以便尽快控制焦虑，因为抗抑郁药发挥抗焦虑作用，往往需要2-3周的时间，如果不尽快控制焦虑症状的话，会对病情恢复产生不利影响。药物服用4-6周后可以慢慢减量至停服。意见建议：焦虑症在服药初期焦虑可能会加重，与药物的副作用有关，一般在2周后消失。注意在开始服药时剂量小一点，慢慢加量，焦虑明显的话，及时加用药物缓解焦虑。
问宠物分离焦虑症
职称：医生会员
专长：内科、上呼吸道感染、
&&已帮助用户：73563
病情分析： 当焦虑的严重程度和客观事件或处境明显不符，或者持续时间过长时，就变成了病理性焦虑，称为焦虑症状，符合相关诊断标准的话，就会诊断为焦虑症。意见建议：焦虑症需要在精神科医生的指导下服药治疗，症状缓解后还需要坚持服用一段时间的药物，不可自行停药。配合心理治疗，对于焦虑症的恢复，效果更好。
问南京分离焦虑症
职称：医师
专长：脂肪瘤，痔疮，疝气，阑尾炎等，
&&已帮助用户：406336
指导意见：你好，焦虑症是一种并有显著与持续心理与身体焦虑症状的状态，且非其它疾病造成的。焦虑症的主要症状是，病人充满了过度的、长久的、模糊的焦虑和担心，这些担心和焦虑却没有一个明确的原因。虽然，这些担心、焦虑与正常的、由现实危机引起的担心、焦虑很相象。
问分离焦虑症怎么治疗好？
专长：乙肝、传染科综合
&&已帮助用户：215824
病情分析：您好，焦虑的早期症状一般都会易怒、爱发脾气、易紧张、易害怕，同时还会伴有睡眠质量下降，如果有异常表现，建议及时就诊神经内科，得以确诊，早些治疗意见建议：在医生的指导下学会调节情绪和自我控制，如心理松弛，转移注意力、排除杂念，要树立战胜疾病的信心，患者应坚信自己所担心的事情是根本不存在的，经过适当的治疗，此病是完全可以治愈的。
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焦虑症相关标签
焦虑性神经症（简称焦虑症），是以焦虑为主要特征的神经症。表现为没有事实根据也无明确客观对象和具体观念...
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评价成功！学生走读家长承诺书
学生走读家长承诺书根据《教育部进一步加强高等学院学生公寓管理的若干意见》、《教育部切实加强高校学生住宿管理的通知》规定，学生因特殊情况特向学校申请自行在校外住宿。为明确学生本人与学校的责任，并有利于学校对学生的管理，本人特向学校保证做到如下各方面：一、本人因《河北机电职业技术学院在校学生走读申请表》所述原因坚持走读。二、走读期间保证自己的人身及财产，如发生一切人身伤亡及财产损失，以及发生民事、刑事案件，由本人自负，与学校无关。三、走读时保证定期向所在学院汇报个人情况，保持通讯联络随时畅通。如住所地址及联系方式发生变化随时告知学院及辅导员老师。能够自觉遵守国家法律和法规，不做有违社会公德和学校声誉的事。保证增强安全防范意识和自我保护意识。家长随时了解在外住宿情况，切实履行教育与监督责任。四、本人保证不会因走读耽误正常的教学活动及学校各项活动安排。五、本人如有下列情况之一，接受学校给予的纪律处分，情节严重的给予严重警告直至开除学籍处分。1、在走读期间有违法、违纪行为的;2、提供虚假证明骗取走读的。六、如遇国家有关规定发生变化或出现紧急状态等特殊情况，本人执行学校有关规定和要求，并自负由此引起的一切经济损失。七、本人如有违反校规、校纪情况的，服从学校根据《××××××××学院学生违纪处分条例》相应条款给予处理。学生姓名签名(指摸)：家长姓名签名(指摸)：学生走读申请书现向学校申请走读，即白天在学校并做完功课，晚上回家睡觉。由于家里和学校相隔很近，本人走读也会很安全。请校领导给以批准，万分感谢。恭呈校教务处(或校长室)申请人：年 月 日1、本人经与父母协商并经父母同意，自愿申请走读。2、本人在校读书期间保证遵守校纪校规，严格执行学校一切规章制度，不迟到早退，不以任何理由拒绝参加学校各项活动。3、本人在校内外保证注意自身安全，检点自己的行为。一切行为及后果均由本人负责。4、本人走读期间，保证在家居住，不私自在校外租房、留宿。如在校外造成的一切不良后果由本人负责。乙方承诺，在走读期间，遵守以下义务：1、保证申请事项的真实性，并承担虚假申请造成的一切后果;2、承担擅自变更登记要求的一切后果;3、自觉遵守国家法律、法规，遵守公共秩序，维护学校声誉和大学生的自身形象;4、自觉接受学校安全、纪律教育，遵守校纪校规;5、按时参加学校安排的学习、实验、军训及各项集体活动;6、一旦甲方要求，乙方必须返回学校住宿;7、自行承担在校外发生的一切安全责任。乙方父母对以下事项表示认可：1、同意乙方办理走读手续;2、保证申请事项的真实性，并承担虚假保证的一切后果;3、乙方在校外发生的安全责任事故，与甲方无关;走读生保证书11甲方：乙方：走读学生
联系电话为了抓好走读生的安全工作，全面贯彻上级有关学生安全的文件精神，增强学校和家长的安全防患意识，多一分防范，少一分危险。给他们创造一个安全的学习、环境，确保学生的路途人身安全，维护正常教学秩序，根据教育部《学生伤害事故处理办法》有关规定，特签定此安全责任书，以明确双方责任：一、家住学校附近的学生，若不在学校用餐及住宿，可由本人及家长向学校提出走读申请，经学校批准后方可走读。走读生凭走读生证进出校门。二、甲方负责走读学生在校期间的学习、行为规范和校纪校规的教育与管理。并负责为学生提供安全、舒适的学习环境。三、乙方每天督促学生严格按学校作息时间上学和回家，并督促学生在家坚持认真学习，完成作业，保证休息。早读7：00必修到教室，下午2：20必须到教室，晚上9：20下课后立刻离开学校回家。四、乙方要教育子女服从学校的管理和教育，并做到以下几点：1．严格遵守学校各项规章制度。2．严格控制学生上学、放学的时间，放学后不得滞留学校。上学、放学时家长必须到校门接送。教育部《学生伤害事故处理办法》第十三条第（三）款规定，若家长放学后没有按时接学生，使学生在校内外逗留，玩耍，发生意外，责任自负。3．教育子女遵守交通规则，注意交通安全，不骑单车及机动车辆上学，在公路上行走时注意过往车辆，不准追车、爬车和骑自行车，不乘坐摩的等违规车辆或无证无牌车辆或不安全车辆，上学回家途中要结伴而行，防止意外事故发生；五、乙方要配合学校对学生进行安全等方面的教育，并主动为学生购买保险。家长必须为学生配备手电筒等安全防护用品。六、在离校期间（时间一律以学校正常作息时间为准），走读生的个人行为、人身安全等概由走读生本人及家长负责。七、上述各条款，甲、乙双方应相互监督，自觉遵守。此责任书由甲、乙双方签字之日起生效。本协议一式二份。学生家长、学校各执一份。甲方：（章）
乙方：学生签字：班主任签字：
走读学生家长（监护人）签字：2011年
日办理走读家长安全保证书为了维护正常的教学、生活秩序、保障生的人身安全，医院已明确规定学生不得在学生宿舍外住宿。一、 学生确有特殊原因，需在宿舍外住宿，办理走读从日到2015年5月31日。二、不在实习生宿舍住宿期间，在医院外发生的一切人身伤亡及财产损失，以及发生民事、刑事案件，由本人自负，与佛山中医院无关。三、不在实习生宿舍住宿期间，因私拉电线，自行使用炉具，存放易燃、易爆、有毒等危险物品，造成自身或他人人身伤害，财产损失，由本人负全责，并承担相应的经济与法律责任。四、若遇政府决策、重大疫情等特殊情况，本人一定按照学院有关规定和要求执行，并愿意负担因此带来的一切经济损失。五、经批准不在实习生宿舍住宿的学生必须定期向所在组长或者护理部xx老师汇报个人情况，自觉遵守国家法律和法规，不做有违社会公德和医院声誉的事，要增强安全防范意识和自我保护意识，实习生家长应随时了解学生在外住宿情况，切实履行教育与监督责任。保证人（签名）：家长（签名）：家长联系方式（手机）：x年x月x日走读学生接送安全承诺书甲方：曲屯镇中心乙方：走读生家长曲屯镇中心小学是一所全日制公办小学，为确保全校学生的在校安全，学校出台了一整套安全管理制度。为了进一步确保我校学生在晚上的接送安全和规范有序，学校与家长作如下承诺：（一）校方承诺1．学校执行周一至周四的走读生晚自习制度，晚自习时间为18s30～20s00。晚自习期间，学校教师全程管理，督促学生完成课外作业并开展自主学习，对学习有困难的学生开展个别辅导。2．学校实行每天24小时保安值班制和出入校门验证登记制。晚自习结束时，学校将安排学校领导，配合值班教师共同做好家长进校接送孩子时的验证工作，确保走读生家长接送子女过程中的安全与有序。3．学校原则上不主张学生走读；若家长坚持让学生走读，需签订走读协议。（二）家长承诺1．走读生家长请根据自己子女就读年级在晚自修结束前等候在校门口。学生凭走读证出入。2．进入校门时，请家长描述走读年信息，以便让带班领导和值班人员确认你接送子女的家长身份。3．家长应该自觉遵守学校的上述规定，表现出家校和-谐合作的良好愿望，遇到意外情况请及时与校门口的值班人员及时沟通，做到不急不躁，保持必要的礼让，避免与值班人员产生不必要的争执。4．如果家长不遵守承诺；出现问题由家长承担全部责任。学校实行凭卡接送制度，是为了每一位学生的安全着想，希望能得到大家的理解与配合，让孩子们在中心小学学习和生活得更安全，更快乐。 另：每周五下午15s30走读生接送，制度同上。此承诺书一式两份，学校和家长各执一份。家长接送签名处：
家长不接送签名处：日
日编辑提醒:请注意查看“学生走读家长承诺书”一文是否有分页内容。原文地址
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　　想必今年孩子参加小升初和中招的家长还在焦虑的等待最后的结果，你们可能还没意识到另一件很重要的事情：父母和孩子朝夕相处的时光将一去不复返。
　　如果从初中算起的话，加上大学孩子要住校10年，就算从高中算起，也将面临7年的住校，更不要说孩子一旦考研、读博，甚至在外地安家……
　　那么，中学阶段，孩子要不要住校？孩子住校家长要做好那些心理和物质准备？今天考学君和大家聊聊这个问题。
　　迷茫：住宿还是走读，是个难题
　　小明妈妈最近很烦恼：孩子通过了民办初中的选拔，可是上了初中是住校还是走读难住了她。
　　“家里离学校不远不近，骑自行车要20多分钟，孩子自理能力一般，从没长时间离开过父母。”她咨询了很多人。
　　住校有利于缓解青春期孩子逆反心理，锻炼孩子自理能力
　　他的一个朋友是心理老师，这个心理老师建议，孩子到了中学阶段可以尝试住校。
　　“老师说这个阶段的孩子正处于青春期，存在逆反心理，同时渴望自由，想要摆脱父母的束缚，很多亲子关系开始变得糟糕，也是在这个阶段。”
　　在这个心理老师看来，距离产生美同样适用于亲子关系，尤其是青春期的孩子，和父母不经常在一起，可以缓解孩子的青春期焦躁，有利于亲子关系的处理。
　　你想想，不用朝夕相处，家长可以有五天时间来调整自己的情绪，收拾好自己工作、生活中的负面情绪，和孩子共度一个美妙的周末，想必，孩子对家长的种种逆反会有所改善。
父母的陪伴才是孩子最需要的教育
　　不过这个观点遭到了另一名家长的强烈反对：从孩子上初中开始，和父母在一起的时间就越来越少，她觉得有条件的话，孩子还是要和父母在一起生活。
　　这名家长的孩子从郑州某知名高中毕业，今年考上了某985高校，是家长眼中的“成功父母”。
　　而最近，朋友圈流传的一篇文章《“寄宿制”是个坏制》，作者是《好妈妈胜过好老师》一书作者、知名家庭教育工作者尹建莉。
　　在这篇文章里，她旗帜鲜明地反对“寄宿制”，痛陈“寄宿制”对孩子的种种“伤害”，认为“孩子在读大学之前都不应该寄宿”。
　　小明妈妈很纠结：住校走读看起来都有道理，这个难题怎么破？
　　明天，考学君将邀请名师，就学生住校这个问题，为家长们提供自己的看法。
　　各位大神家长如果对孩子住校问题有自己的看法，欢迎给考学君留言，考学君选取观点有趣、鲜明的刊发，刊发的家长会收到考学君的一个小惊喜哦。
整理：河南商报记者 訾利利 孙科 刘慧丽 文
统筹：李雅静 责编：戴晨曦 校对：王国哲
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中国人民大学政治学教授&>&&>&&有关于"" 的文章列表
初一家长真实感受！孩子走读好还是住读好
　　去年关注重庆小升初的时候，除了对于择校选择的纠结，和众多家长一样，我也一直纠结于孩子到底是住读好还是走读好？论坛里家长们众说纷纭，各人有各人的想法，对于这个问题，一直没有标准答案可以借鉴。说实在的，自己的孩子自己清楚，其实一开始上岸一中时，我就是打定主意去重庆陪读的。只是因为即将上初中的孩子突然一夜间长大了，他坚持要去住校，他说自己没有问题。心里话，虽说把孩子送进名校，是希望他学习越来越好，可以上更高的台阶，但是和身心健康相比，成绩就太微不足道了。不过既然孩子愿意住校，给自己一个独立锻炼的机会，当妈妈的自然会全力支持他。　　开学第一天，孩子表现得很乖，很能干利索的样子，自己把床铺也整理得很好，同宿舍的家长都表扬说这个孩子好能干。看到儿子的表现，我就放下心来，知道孩子想证明给我看，他行！关于吃饭的问题，我倒是没有担心过，孩子是有些挑食，但是一直听说渝一的伙食很好，说是品种多，可选择大，那就是应该没问题的。因为儿子身体不是太好，如果吃饭没有问题，生活上也能照顾自己，学习上自然问题就不大，这个我很放心。　　开学第一周，因为只上了两天课，放假回到家，孩子说起住校的生活还开心得很，在家里呆了两天，很急切地想返校。作为妈妈的我，看到这个样子，当然是为孩子高兴了。　　半月后的一个周末，孩子回家后有些闷闷不乐的样子，我问他怎么了，他说没什么。一直到睡觉，孩子话很少，完全不象前两次回来的样子了。我问他是不是学习上遇到困难了？不应该啊，这才开学这么点时间，对于儿子来说，不可能这么快就在学习上出现困难了。他否定了我的问题。我又问他，是不是和同学们相处得不愉快呢？也不应该啊，儿子性格温顺，很能礼让人的，应该不会和他人发生冲突才对，对于这个问题，儿子也否定了。。。。问了好久，孩子除了说妈妈不是不是，不再说其他。说着说着，儿子的眼泪漫上来了。我心情沉重，对儿子说：“成成，到底是为了什么这样，妈妈很想帮助你，但是你不给妈妈说，那可能是你自己能解决的事了，只是不想让妈妈着急是吧？希望你永远记住妈妈的话，妈妈永远和你站在一起的，有什么烦恼都要给我说，我们一起面对！”孩子回答我，“没什么，妈妈不要担心，我自己会解决的。”　　孩子返校后，我并没有和班主任老师联系，我想再等等，也许孩子是对家的思念也不一定，平日在家里他就粘我，这个可能性较大。如果一点点事就找老师，有些小题大做的，不太合适！就在我胡思乱想的中又迎来了周末，回家的儿子仍然郁郁寡欢。我没有象前一周那样问东问西，小家伙，越问越不说！果然，上床睡觉时，小家伙的眼泪又默默湿了眼。我仍然一句不问，只是拿纸巾给他拭去泪水，儿子终于抽泣着说了：“妈妈，我吃不下学校食堂的菜。。。。”我说，为什么呢，大家都说一中的饭菜好吃呀。他说，“太油了，我一看到就完全没有食欲，一吃下去就想吐。还有，同寝室的孩子有些很晚都说话，又制止不了，自己一直睡不着，躺在床上头晕的要命，天天如此！”我搂着小家伙，告诉他，如果菜油腻，可以分开碗盛，这样可以避免菜的油浸到饭里；关于同学晚上说话的事，我们也不能因为这个去给老师说，让同学受批评，因为大家才相识，可能有些外向的同学比较新鲜，难免会因为才结识新朋友而激动，自己应该体谅一下，多段时日新鲜劲过了自然话就少了。你可以告诉同学，叫他们小声些，尽量不要影响其他同学的休息就是了。孩子听了我的话，明显安慰了，很快入睡。　　也许是我把问题想得太简单了，那之后，其实什么都没有改变，但是孩子周末回来时总是告诉我，妈妈，好些了，又好些了。。。。我现在想来，他是不想我担心吧。上周二一大早，接到孩子用老师的手机打来的电话，说他前晚耳朵里流了东西出来，老师让我去趟学校。那种心情想必所有的家长都能体会，在去学校的路上心里是如何的煎熬了。到了学校，急急地带着孩子到了医院，孩子是因为持续感冒引起的急性化脓性中耳炎，有点严重了。。。。。　　当天我反思，孩子一直吃不好，睡不好，其实是这一切的诱因吧。回到学校，老师找我谈话，他说这个孩子很不错的，应该好好培养。就是好象饮食上有点问题，希望为了孩子的身体健康，家长来陪读一段时间。　　回家后我认真想了老师的话，开学时家长会上，老师说初一建议不要走读，因为初一是学习习惯的形成时期，很关键。但是我的孩子学习习惯一直不错，所以那个不是问题了。开学这段时间，英语测试了三次，孩子每次都是100分，证明孩子学习认真仔细，所以现在最关键的就是他的身体了，健康最重要啊，所有的父母都是期盼孩子健康快乐的。　　所以，我毅然在学校旁边租了房屋，准备当一个陪读妈妈。孩子得知这个消息后的高兴劲就不用说了。对于孩子走读好还是住读好这个问题，我不再纠结，因为我现在深深地明白，我家的孩子，走读好！！家长帮重庆站（微信号：chongqingjzb）——用心热爱教育，提供最新的升学资讯，打造重庆最温馨的家长教育交流社区：重庆2016级小升初群：点击阅读原文跟作者进行交流}