现代诗二首
（五年级上册）
冀教版语文五年级上：《现代诗二首》习题（1）
　　班级 姓名
　　纸船&&寄母亲
　　我从不肯妄弃了一张纸，
　　总是留着&&留着，
　　叠成一只一只很小的船儿
　　从舟上抛下在海里。
　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，
　　有的被海浪打湿，沾在船头上。
　　我仍是不灰心地每天叠着，
　　总希望有一只能流到我要他到的地方去。
　　母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，
　　不要惊讶他无端入梦，
　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，
　　万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
　　１.用&/&标出下面诗句的朗读节奏。
　　&我从不妄弃了一张纸&&这是你至爱的女儿含着泪叠的&
　　２.根据课文将下面的句子补充完整。
　　总希望有一只能流到（ ）地方去；万水千山，求他载着她的（ ）和（ ）归去。
　　３.哪些词句表明诗人对母亲的思念由来以久？
　　４.诗人希望纸船流到什么地方去呢？
　　５.&纸船&的象征意义是什么？
　　６.对这首诗分析不正确的是：
　　A．这首诗写在诗人去美国留学途中，诗中用纸船寄托了对母亲的深切眷恋，这是一种托物抒情的写法。
　　B．一、二段只说每天叠纸船抛下海里，不点明意图，感情含而不露，是为下文直抒胸臆蓄势的过程。
　　C．三段通过记叙终于有一只纸船，经过千山万水，回到母亲身边，抒发了诗人渴望回到祖国的思乡之情。
　　D．这首诗的艺术特色是：笔触细腻，感情真挚；不讲究韵律，挥洒自如。
　　７.讨论：结合上下文说说&叠成一只一只很小的船儿&的断句：&叠成/一只一只/很小的船儿&与&叠成/一只/一只很小的船儿&哪个更合理。
　　参考答案
　　１.&我/从不肯/妄弃了/一张纸&&这是/你至爱的女儿/含着泪/叠的&
　　２.我要他到的；爱；悲哀。
　　３.&从不肯&；&总是&。
　　４.流到母亲的身边。
　　５.纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲、思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。
　　６.C（是作者的想象，而非写实）。
　　７.略。
　　拓展习题。
　　小小的花
　　也想抬起头来
　　感谢春光的爱&&
　　然而那深厚的恩慈
　　反使他终于沉默
　　母亲啊
　　你是那春光吗？
　　１.明明想&感谢春光&，却&终于沉默&。为什么不说呢？这其中包含着怎样的思想感情。
　　2．最后的一句话隐含着对母亲的特别的感激之情，它的后面可以补充上一句话揭示出这种感激之情，发挥你的想象补充上。
　　3．这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗？
　　参考答案
　　1．因为他认识到几句感谢的话是不足以报答&春光的爱&的，沉默中包含着更深的感激与敬意。
　　2．我就是那朵小小的花。
　　3．谁言寸草心，报得三春晖。
　　《纸船》
　　我每天/把纸船/一个个/放在/急流的溪中。
　　我用大黑字/写我的名字/和我住的村名/在纸船上。
　　我希望/住在异地的人/会得到/这纸船，知道/我是谁。
　　我把园中长的秀利花/载在/我的小船上，希望/这些黎明开的花/能在夜里/被平平安安地带到岸上。
　　我投我的纸船/到水里，仰望天空，看见/小朵的云/正张着/满鼓着风的白帆。
　　我不知道/天上有我的什么游伴/把这些船/放下来/同我的船/比赛！
　　夜来了，我的脸/埋在手臂里，梦见/我的纸船/在子夜的星光下/缓缓地/浮泛前去。
　　睡仙/坐在船里，带着/满载着梦的/篮子。
　　1．读课文，完成下列问题。
　　（１）本文的作者是________，________（国）人。他的著名诗集是________________。
　　２.说说下面词语的意思。
　　满载 浮泛 异地
　　３.阅读并理解诗中画线部分的意蕴。
　　(1)我把园中长的秀利花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。
　　(2)我投我的纸船放到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。
　　４．&我&每天把纸船放在急流的溪中，期望什么?
　　５．以&我折一只纸船&为起始句，写一节小诗，表达自己的梦想与憧憬。
　　参考答案
　　泰戈尔；印度；《新月集》
　　２.满载：运输工具装满了东西。浮泛：课文中指漂浮在水面上。异地：他乡，指家乡以外的地方。
　　３.略。
　　４.希望异地的人知道&我&是谁。
　　拓展练习
　　阅读下列语段，回答文后问题：
　　为什么&&
　　为什么喜欢彩虹?
　　彩虹像梦一样虚幻，
　　喜欢它的虚幻。
　　为什么喜欢天空?
　　天空无止境的高阔，
　　喜欢它的高阔。
　　为什么喜欢云朵?
　　云朵形状变化微妙，
　　喜欢它的微妙。
　　为什么喜欢夜晚?
　　夜晚宁静神秘，
　　喜欢它的神秘。
　　１.诗人在诗中运用了哪些形象的事物?
　　２.请按原诗的思路与风格，再续写一、两句诗。
　　参考答案
　　１.彩虹；天空；云朵；夜晚。
《冀教版语文五年级上：“现代诗二首”习题（1）》摘要：到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心地每天叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿， 不要惊讶他无端入梦， 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千...： ◇
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电话：010-倘若你梦中看见一只白船儿， 不要惊讶它无端入梦丨读诗
这首诗，要等您闲下来，
我读给您听
纸船——寄母亲
我从不肯妄弃一张纸
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，
沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，
求它载着她的爱和悲哀归去。
诗：泰戈尔著 译：郑振铎
我要送些东西给你，
我的孩子，
因为我们同是漂泊在世界的溪流中的。
我们的生命将被隔离了，
我们的爱也将被忘记。
但我却没有那样傻，
希望我能用我的赠品来买你的心。
你的生命正是青青，
你的道路也长着呢，
你一口气饮了我们带给你的爱，
便回身离开我们跑了。
你有你的游戏，
有你的游伴。
如果你没有时间同我们游戏，
如果你想不到我们，
那是没有什么关系的。
在老年时，
会有许多闲暇的时间，
去数那过去的日子，
把我们手里永久失了的东西，
在心里抚摩着。
河流唱着歌很快地流去，
冲破所有的堤防。
但是山峰却停留着，
含情送了她去。
诗：黄灿然
在凌晨的小巴上，
我坐在一位五十来岁的女人身边，
她略仰着脸，靠着椅背，睡得正甜。
她应该是个做夜班的女工，
家里也许有一个正在读大学或高中的儿子：
瞧她体格健壮，神态安详，
看上去生活艰苦但艰苦得有价值，
而且有余裕。我的灵魂一会儿凝视她的睫毛，
一会儿贴着她的臂膀，
一会儿触摸她的鼻息。啊，她就是我的勤劳的母亲，
这就是母亲二十年前做制衣厂女工下班坐巴士回家的样子，
而我直到此刻才被赐予这个机会看到。
我静静坐在她身边，我的灵魂轻轻地
把一块毛毯盖在她身上。
妈妈，您别难过
秋天了，妈妈
忙于收获。电话里
问我是否找到了工作
我说没有，我还呆在家里
我不知道除此之外
还能做些什么
所有的工作，看上去都略带耻辱
所有的职业，看上去都像一个帮凶
妈妈，我回不去了，您别难过
我开始与人为敌，您别难过
我有过一段羞耻的经历，您别难过
他们打我，骂我，让我吞下
体制的碎玻璃，妈妈，您别难过
我看到小丑的脚步踏过尸体，您别难过
他们满腹坏心思在开会，您别难过
我在风中等那送炭的人来
您别难过，妈妈，我终将离开这里
您别难过，我像一头迷路的驴子
数年之后才想起回家
您难过了吗？
我知道，他们撕碎您的花衣裳
将耻辱挂在墙上，您难过了
他们打碎了我的鼻子，让我吃土
您还难过吗？当我不再回头
妈妈，我不再乞怜、求饶
我受苦，我爱，我用您赋予我的良心
说话，妈妈，您高兴吗？
我写了那么多字，您
高兴吗？我写了那么多诗
您却大字不识，我真难过
这首诗，要等您闲下来，我
就像当年，外面下着雨
您从织布机上停下来
问我：读到第几课了？
我读到了最后一课，妈妈
我，已从那所学校毕业。
如果根茎能说话
诗：张执浩
如果根茎能说话
它会先说黑暗，再说光明
它会告诉你：黑暗中没有国家
光明中不分你我
这里是潮湿的，那里干燥
蚯蚓穿过一座孤坟大概需要半生
而蚂蚁爬上树顶只是为了一片叶芽
如果根茎能说话
它会说地下比地上好
死去的母亲仍然活着
今年她十一岁了
十一年来我只见过一次她
如果根茎继续说
它会说到我小时候曾坐在树下
拿一把铲子，对着地球
今天，打个电话给妈妈吧。
本文来自腾讯新闻客户端自媒体，不代表腾讯新闻的观点和立场不要惊讶他它的无端入梦。“无端”什么意思_百度知道求达人帮忙看看，这道题该怎么做，要有过程哦，谢谢_百度知道冰心的《纸船》寄母亲中“不要惊讶它无端入梦”的理解
莫妮卡丶殭
应该是：不要惊讶他无端入梦.“他”是用来表达感情的,它是指死的东西,用“他”境界就出来了.人们在思念至深时,往往寄希冀于梦幻.无端：这里指没有原因,没有理由的意思.比如：她常常无端的生气.就是指她是个无常的女性,脾气随心情而变,所以常常无端的气恼.如果你还有什么不明白的,请继续追问.如果我的回答对你有所助益,请采纳为最佳答案!
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