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学长群答：搞学科竞赛有何利弊？
本人高一，学校组织一些学生学习竞赛课程，暂时选择了生物竞赛，有以下几个问题：
1、若以能学出一定成果为前提，学竞赛会耽误课内学习吗？可能有多大程度的影响？
2、在高一有可能同时学习两门竞赛课吗？自学某科竞赛难度有多大？如果除生物之外再选一门，哪科比较合适（暂不考虑信息技术）？
3、相较于其他四科来说，生物竞赛有什么优缺点？
4、学竞赛对未来的专业选择会产生影响吗？
希望能有曾经历过这些活动的guokr回答，谢谢。
巴拉娜（生物医学ing）
曾经的生竞狗论文也不看了前来回答问题，造福后辈
（首先顶一发"学科竞赛的含金量为数学&信息技术&=物理&化学&生物"。。sad
1、若以能学出一定成果为前提，学竞赛会耽误课内学习吗？可能有多大程度的影响？
嘛。我觉得这个看智商。不知道高中学习的内容有没有地区差异，有应该也不大，一般来说数理化竞赛学了之后呢相应科目成绩会提高，但是对于生物和信息无效。。信息因为高考不考啊哈哈哈，（也许数学水平会有所提高?比如流程图方面（但是那个本来就很简单啊233））生物竞赛学了之后更是有可能反而影响生物成绩，因为生物这种很多东西都不清楚的学科，有的时候你知道的越多，就越不容易想到那个“标准答案”。虽然你想的也没错。（不过学了生物之后随着经历生物考试次数增多应该心理都习惯了，都浮云。）
好了回到问题，所以还是看智商吧，总是有些大神解数理化题轻轻松松，对他们来说完成一般学习任务日均消耗不超过3h，那么聪明的少年就不要浪费时间了，多学点大学的姿势吧，上大学之后也轻松点（顺便吐槽谁TM说大学很轻松的，绝对骗人的）。但是你要是觉得完成平常的日常作业花的时间就已经很多了，几乎抽不出什么多余时间看竞赛书的话，就还是不要舍本逐末了吧。多数人可能是在两个极端之间的，余下的那部分时间是用来娱乐还是多学姿势，看个人价值观和具体情况了。
多大程度？。。反正答主高中三年没上过600(/720)呵呵哒。不过高三下就保送了，要是冲刺一下个人感觉还是很有机会，不就是刷题嘛！当时成绩也一直在上升的说（还是又是人生一大幻觉←_←）当然可能我数理方面智商不够用（不等式死穴。。），因人而异，大神多得是，看题主的自身评估了。
2、在高一有可能同时学习两门竞赛课吗？自学某科竞赛难度有多大？如果除生物之外再选一门，哪科比较合适（暂不考虑信息技术）？
当然。。是有可能的。。校园传说级大神总是很多嘛，见怪不怪了。至于难度有多大这一类的问题，一见到我就想到一个故事：小马过河。题主你应该懂了。不过具体来说，在智商一般的情况下数理化应该比较难自学吧？那些题什么的做不出来总得去请教谁不是。计算机也是要做题的，兴许类似吧（个人揣测）至于生物嘛。。。呵呵难度不大！真的！多看几本大学课本！可以从陈老先生的普通生物学入手！然后十几门学科，大学课本一本一本刷过来，内容都记住咯，再多刷几年题，天下无敌。
个人认为，毫不夸张的说，生物竞赛其实考的是记忆力，以及运气。不过从反面一想，也没那么怂，因为运气，其实有的时候也不能说是纯几率，我常常觉得接触一门学科，或者说该学科的研究对象够久够深入之后，会熟悉它的脾性，比如细胞的“做事风格”。这有的时候能够转化为一种宝贵的直觉。或许就叫做“学科素养”吧。
再选哪门我觉得他们难度方面都差不多，可能是我了解不够的缘故。主要看你兴趣，有兴趣花时间都觉得是值得的，没兴趣还必须学就痛苦得多了。
3、相较于其他四科来说，生物竞赛有什么优缺点？
含金量的确是这样的。。我们那年是生物金牌→清北当场面试（据说），银牌→复旦上交浙大etc自己报考跑面试，铜牌及以下同银牌吧，可能会因为成绩有优先次序的不同，比如本人省一渣被清华表刷。
缺点上面说得也比较清楚了，含金量，靠运气，学业辅助弱……还有其实生物学我觉得考试是很烦的，不管是像竞赛一百多道选择还是带有名解问答等客观题（那更恶心好吗←_←）跟实际的科研，还是很不一样的吧，我觉得。毕竟实验学科，很多事也都没法下定论，问的有标准答案的问题又容易让人（我）觉得太过细枝末节问维基就好了难道逼着我存在内存里浪费空间嘛。so，心理习惯就好。
优点。。我一开始之所以选择生物还是因为兴(qing)趣(huai)，至今记得看完了细胞生物学之后觉得小小细胞竟有如此乾坤实在太精妙那种刷新三观的感觉。哦另外能够获得的技能是对于很多无脑广告以及网络流言一眼辨伪（果然跟生活还是很贴近啊）？吃饭的时候能联想到食物的演化由来？以及各种刷新三观小知识？（这方面我记得王镜岩大生化很厉害简直是爆料の神了（起码我有这种印象虽然根本没看超过100页233））（竟然发现生物坑还挺有现实好处真是意外啊）等等吧，另外如果大学学生物的话有竞赛基础会有较大优势（或者知道的太多反而不好也说不定？嗯，知道事情本身总是好的）。其他专业嘛，我觉得多一个角度看世界，也挺好，尤其是生物这种研究的就是现实世界的学科，其实能给一个人一生三观的影响还是蛮大的。
4、学竞赛对未来的专业选择会产生影响吗？
你要想靠这个保送的话，估计最主要的选择还是只有生物相关类的吧。否则就一定要说服招生老师，我觉得这倒也不算太难，如果你真的那么想学某个专业的话。
这类问题，我觉得还是问问自己的内心，你究竟想做一个什么样的人，过一种什么样的生活比较好（至于思考自己为什么活着这种问题，当然也很值得思考，但是我还是不想推荐了）。高考，包括大学，其实都不过是人生中的一段，重要的是你要有自己的想法和目标，越早想清楚越好。这样无论什么时候，你总能感觉到自己是在向自己的目标靠近的。这样，人生大概也会多一些意义，吧。
饭呢（通信工程、计算机硕士）
我们学校对学科竞赛有丰富的经验，帮你分析一下吧。
学科竞赛的含金量为数学&信息技术&=物理&化学&生物
一般来说，数学和计算机没有特别的热爱和天赋基本取得不了成绩，如果在数学方面没有很擅长基本不用考虑。
一般能够选择的就是物理化学生物了，如果觉得物理成绩还不错，建议首选物理竞赛，保送的学校好，名额多，有的时候非省级一等奖都有可能争取到保送名额，并且可以选择大量的理工科专业乃至医学等专业，专业可选范围比较宽。次之为化学，学习难度比物理小一点，但是专业方向比较有局限，选择化学相关专业会容易，如果选择其它理工科在保送的选择考试中会面临和其它各学科竞赛的同学竞争，而考试中物理数学的分数总是比较高的所以很难争过物理竞赛的同学。再次为生物，学习难度更低一点，但含金量也低，比较容易选择的专业是生物或医学专业。如果专业目标是生物或医学方向建议选生物。
也就是说选择那科竞赛和你自身学习长项，以及你希望选择的大学专业有关系。如果专业方向是生物或医学，三者都行。如果专业方向是理工科，推荐物理。如果专业方向和化学相关，推荐化学。
关于对正常课程的影响，不仅有影响，而且是影响是比较大的。相对来说最佳选择是物理竞赛，因为学习物理，数学差不了，等于先搞定了数学和物理这两门课，如果竞赛名次不好，化学和生物努力弥补一下也是可以补上的。化学和生物竞赛由于本身需要的时间少一点，一般能够相对比较好的兼顾其它的课程。数学不能落下，否则竞赛名次不好的时候会非常被动，即使竞赛名次还可以，要参加保送的考试的时候数学也是必不可少的。
如果要搞两门，建议搭配组合为生物 物理或者生物化学，不过最后的成绩基本是以比较好的那个为主的，切忌全面开展，没一个开花的。
要想完全自学，或者基本自学，想要出成绩（所谓成绩，至少得是省一等奖，否则都是浮云），感觉概率几乎为0。我当时选择的是生物竞赛，每周三堂课培训，周末更是请了大学的老师来讲课。物理和化学竞赛对于实验的要求更高，都是要到大学里面去培训的。数学竞赛不仅是校内讲课，请大学老师讲课，更是全校组织集体去北京上海等地听课（培训的老师收入真高呀，这是题外话）。竞赛从来都不是一个人的战斗，而是一个团队的战斗。
其实想一想就明白，能够考上北京清华等名校何其的难，如果竞赛不是具有几乎相同的难度，凭什么竞赛就能保送到这样好的学校呢。
小穷表观（遗传博士生）
说在前面的话，我是十几年前玩竞赛的，中西部小城市弱高中，不是省内闻名的竞赛专科高中，基本没有辅导老师，所以经验可能已经过时或者楼主不适用。
其实搞竞赛主要是看是否学有余力，如果上课没事做整天追新番拉同桌下五子棋，那么搞搞竞赛是学习生活的一个良好调剂（打发无聊时间）。实际上竞赛学到的东西多半没有什么用。。。唉现在回想一下还不如多做一些体育锻炼。
就我参与过的物理化学生物而言，需要的知识面其实并没有超出大学教材范围，你不过是早跑了小小一步而已，人生还长的很。比方说物理就是一点微积分加大学物理，化学我就翻了翻爸妈的有机无机物化，生物就是普通动物植物微生物和生化（现在应该会加入比较多的分子生物学内容了）。而且竞赛的题目难度较高（生物除外），就算竞赛成绩很好也不能保证高考考的好
---- 刷精英怪nb不代表farm小怪nb就是这个道理。
如果学力有限还需要听老师讲课……
那最好把精力集中在教学大纲上，因为一方面精力有限靠拼竞赛来拼保送风险太大，另一方面估计精力也不足以支持参与竞赛学习。。
至于对以后专业选择……
前面说了，其实你只是多学了大一内容而已，竞赛拿奖对你前途基本影响不大。也许你可以靠一两个国家集训队资历混进基地班/重点班之类的编制，但是现在转专业日趋容易，基地班好像也没什么特别大的吸引力。咳不过现在省一起码可以保送或者自主减分啊。。我们那年是省一可以保送第一年我都不知道这事情，连高考加分都是多年后才知道的。如果知道有加分就可以去女神学校开心的学一个非生物类专业了
说以后搞研究……
竞赛搞的东西基本上连大一知识都出不去，离搞研究还早着呢。
还有一点要注意的是拼竞赛场外不可控因素也很多，当然我在这里表达比较委婉，实际上你懂得……
我那年数学竞赛初赛泄题成绩取消，解决方案是物理复赛所有人员考数学，初试复试两张卷看最后成绩，我就华丽丽的交了个白卷出来……
Schrodingers_Cat（真相控
死理性控数学控逻辑控 自然控）
1.不会。竞赛是新知识与新方法的扩充，良好的课内基础是前题。一个人学会跑后比走路快，但一人走不起来还跑什么？
2.有。数理化生英全参过，但高一主要还在打基础。难度看个人基础与自学能力。看你哪科更擅长或更喜欢吧。
3.偏文，含金量低，充分付出就能有收获。
4.若是凭此保送选专业会受限吧。
大一党……学过化学竞赛……我们学校不太重视竞赛的，所谓的竞赛辅导班就是将高中知识再讲一遍，讲到大学知识老师就是照书念……所以别问我考得怎么样……我属于那种用同学的话说就是脑子坏了的类型……化学是我唯一能学好的一门……理综化学如果扣了十分就属于考的不好了……
1.如果你真的很喜欢这门课，可以去学竞赛……学竞赛的日子很枯燥的……半夜不睡看大本的事我也干过（爸妈极其厌恶我学化学，所以只能偷偷看）不过，竞赛可能会消磨掉你对这门课的兴趣……所以，要慎重……学了竞赛之后，你可能会把简单的问题考虑得很复杂，这一点对考试是不利的……
2.可能，我们班一个学霸三科获奖，但还是通过高考去了南开……所以竞赛诚可贵，高考更重要啊……
3.我不清楚啊……我生物其实不怎么好……
4.这个……我现在学的是经济类的专业……虽然并非本人所愿……那个三科获奖的学霸学的也是经济类专业……我们班一个物理大神学的是计算机……所以……学竞赛对专业的选择影响不大（个人观点）我上面也说过了，学竞赛可能会消磨掉兴趣，导致你再也不想学习这方面的内容……此外，我就拿化学竞赛举例吧，竞赛的内容只是大一课程的一部分，学了竞赛并不代表你一定能学好大学的内容，相反的，有些竞赛生的专业成绩还比没参加过竞赛的学生低……
总之，祝你好运~如果真的要走竞赛这条路，就尽情享受它给你带来的苦楚和乐趣吧……
我N年前物理决赛三等奖，两次省一等奖，生物省二等奖。北大本科，旅欧博士。同学有各类金牌，物理生物双省一等奖，两次数学省一等奖，数理化生计算机单个省一等奖众多。
1，试试看，累不坏就没影响。看各人耐力，一般不超过两门。要学会压榨自己的潜力，压不压得出来，只有实践了才知道。真累死了，就放弃一门，再放弃一门，出路不止考试一条，你看马云？
2，同上。你喜欢哪个就玩哪个呗。或者你们学校哪项老师强，资源多。
3，生物最不值钱，最简单，背书。生物省一等奖保送个复旦还要哀求学校开恩。不过生物物理双省一的，保北大经济还是吃香，虽然他两项都不是那么好，但有双奖就是任性。
4，保送限专业，加分又不会。不过先上大学，可以转专业嘛。中文物理互转的都见过，还可以双学位。会折腾就有未来。
是否会耽误课内学习、能不能学两门竞赛我觉得都是很个体化的问题，如果你对知识感兴趣的话建议学一阵，然后应该能对自己的绝对和相对水平有所认识，再做选择也不晚。高一嘛，时间有的是....
我们一起的有的人就是只愿学物理数学，你要他去参加高考我估计语文英语加起来也没150
但是有的人拉去做高考题650 一样妥妥的
而且以能参加竞赛的考试能力和理解能力，只要不钻牛角尖，刷高考分数还是挺容易的吧....至少我这么觉得
有的神人真的n科拿奖，一般牛人同时上两科的课，拿一两科的奖也很常见。
对未来的专业选择嘛，其实还是看你的热爱程度和学到什么水平。都进了国家队的，还换专业的少见，但是像我这种化学混了个省一倒数第二的，本科学飞机，研究生学锅炉，还不是乱来=
毛骡（金属材料在读博士生）
&（梦里江河注：该人是台湾人）
我是来打酱油的。
学有余力的话，去参加个竞赛什么的，完全不需要多想，就算是只为了简历上多一条可以写的也是要去的。就算明知自己不是最厉害的，也要知道，比你水的大有人在。当然了，这是在我生长的那个小岛上是那样的，祖国大陆那种竞争的激烈程度我也只是略有耳闻，没有太多亲身经历。
上面的同学都提到了数学，信息技术，物理，化学和生物。我想他们的信息技术应该是我们说的计算机编程吧。别的不好说，计算机编程学学没啥坏处，但是要是没有天赋不学也罢。我本人缺少数学天赋，但是从初中就开始学编程，参加计算机奥赛。到后来有什么好处，那就是我不论干什么事情，都会重度强迫症一样计算最短路径，最优解。知道吗，那种那种大脑中默认强制执行演算给出理性最优解的酸爽，完全不亚于那些不论什么事情都要从哲学角度去分析的哲学脑。
物理化学生物啥的肯定不会有这种副作用的。
作为过来人再补充一下，参加竞赛，不论如何光鲜，多么优异的成绩，只有最顶尖的几个人能够从竞赛中获得物质利益。对于绝大多数人来说，其实就是为了在自己的简历上加一条好看的陈述。为了拿奖而刷题库这种事情，我个人是不推荐的。人脑不是电脑，疯狂的增加经验虽然在面对类似的问题的时候可能会有帮助，但是我想刷题的人都有一种潜意识就是希望能够遇到原题，这样解起来就轻松愉快了。但这几乎是不可能的。
但是，所谓竞赛不外乎为大多数人所不能。这里面往往包含了很多精妙的解法。如果能够从那些题目的例子中看到那些精妙的解背后作者的那些巧妙的思路，那些解决问题的方法，这对以后的学习都是有绝大帮助的行为。
总结一下，前面的都不用看了。各种学科的竞赛考的应该是一些高级技巧，面向学有余力的学生，让他们提前掌握一些他们将来可能要掌握的技能或者技术。如果没有余力，或者能力去发现和掌握这些技巧，那么参加学习竞赛百弊而无一利。
我高中时是学化学竞赛的，山东人，现在上大二，处于苦逼的期末复习状态。没有通过竞赛保送，高考也还算不错了。对于楼主的问题，我尽量回答，不过也许没有其他大神那么有说服力。
我回答这一切的前提是，我在初三下学期一开学，也就是那一年的3月份，就被选入高中部的实验班开始学习高中课程，在中考前一个月左右回到初中部进行中考复习，中考过后暑假中继续上高中课程，然后在接下来的高中生活中压缩时间以飞速上完高考要考的内容之后开始全身心攻竞赛。从初三3月份到高三毕业，4个暑假，我只有高考完之后过了一个暑假，其它3个都没有假期。所有寒假，将近腊月二十七才放假，初七返校。
这一切都是为了如果竞赛没有能够保送，不会耽误高考。
而能够保送的同学，也在这其中打下了更坚实的基础。
1、若以能学出一定成果为前提，学竞赛会耽误课内学习吗？可能有多大程度的影响？
首先楼主所说的什么叫学出一定成果？以保送为前提还是只要拿个奖能自主招生就行？如果是以保送为前提，有笔试的保送你需要在竞赛过后学习保送题目，毕竟笔试中会涉及其它科目的内容，但总体来说这一关还是比较好过的；没有笔试的就攻好你这一科就够了。如果是以自主招生为前提，学生物实在是不占优势，几乎相当于没用。【这是源于我们班其他几位生物竞赛同学的经验，自招改版之后不考化学生物，数学物理你又不占优势，你就是一个没学过竞赛的普通高中生去考自招】
其次，学竞赛当然会耽误课内学习，要不然我们为什么会提前那么久就开始学高中课程？就是为了给后面省出时间来。举个例子吧，高一刚开学，隔壁班是不学竞赛的实验班，我们数学复习必修一，他们在学必修一，我们复习必修二，他们在学必修一，我们学完必修三，他们在学必修一，我们都开始必修四了，他们还在必修一。没有时间的铺垫，竞赛和高中课是很难相容的。就这个样子，我们竞赛生也耽误了课内学习。如果楼主最后还打算高考的话，做题量是不能少的，只学知识没有做题量是考不好的，为了弥补这个，我们高三做题做的像狗一样。我们提前了将近半年，还这个样子，并且最后高考的时候我们班考的也还不错，但很多同学没有考出理想分数。楼主可以自己代入自身情况，你要付出多大的心血与努力？
2、在高一有可能同时学习两门竞赛课吗？自学某科竞赛难度有多大？如果除生物之外再选一门，哪科比较合适（暂不考虑信息技术）？
有可能吗？当然有可能，但要靠智商。我只能说，竞赛不是靠努力就能走下去的，真的要靠智商，你用高中时间学好高中全套知识，大学某一科的知识，甚至要远到研究生水平，有一些很难的题目甚至是科研尖端。你拿什么跟这本来需要四五年的积累才能学到的东西去拼？真的自从学了竞赛我才知道，大家靠努力能够走到一个较高的高度，所有人只要努力就能达到，但这个高度往上，就不是单靠努力的了，有的人就是智商高你能怎么样？有的人就是空间想象能力好你能怎么样？同样一个晶体结构他光靠脑子就能想象出来而你就需要看模型才能想出来，一来二去用掉多少时间？在竞赛当中，大家同样的时间，你学的比别人少，这几乎是致命的。
自学某一科竞赛的话，难度不低，我没有学过生物，这个问题我也没有办法回答你……
3、相较于其他四科来说，生物竞赛有什么优缺点？
这个问题嘛，我用我们班竞赛生的例子回答你，优点就是真的会锻炼你的耐性，我们班学生物的真的是能坐得住的人，即使竞赛没有保送也是个大学霸，很有定力。缺点嘛，你的生物竞赛对高考没太有帮助，因为生物的东西太多，很多又是高中讲的是错的大学讲的很深，但关键是大学的东西高中不给你算对啊，考理综的时候他们太吃亏了，生物不见得考的比我们其他科的人高，物理化学也没有我们考的高，也幸好通过做题能够锻炼所以他们才没有吃大亏。而学物理的最沾光，物理题对其它科【除了数学】的人来说都是大难题，而对他们来说很简单；学化学的其次，我可以用二十分钟搞定全部化学题目然后把省下来的时间全部用到物理和生物上去；而学生物的，记得有一次是写了有个蛋白质来着，似乎高中和大学的定义不同，然后学生物的就集体阵亡了……
4、学竞赛对未来的专业选择会产生影响吗？
会有影响，但不是决定性的。我感觉如果没有热爱的话竞赛这条路单靠功利心很难走下去，我爱化学，爱的不得了，但我大学也没学化学，why？我爹不让我学，女孩子去接触化工材料是很伤身体的，我爸做主给我挑的财经。【这里也不是我没主见什么的，周围也有女孩子大学学的化学也在化工厂工作，不造接触了什么，出现各种症状，什么掉头发之类的，到现在不敢要孩子。】我爹拗不过我，给我留了一个化学专业不过放在最后一个志愿，我在平行志愿的前面就已经被录取了所以也没用上。但我还是想学化学的，这既有热爱，也有学竞赛的缘故吧。如果你竞赛水平很低的话，其实对专业选择也没有什么用的。
如果你感觉高中课程很轻松完全可以拿下，可以尝试竞赛，不为功利的话也可以多接触点新鲜世界；而如果高中课程就已经很吃力了，也就别费这个功夫了，真的。
本人是大一党，高中学的是化学竞赛，靠竞赛的名次拿到了大学本一线的录取资格才进来的。大学专业是临床医学=。=
1、若以能学出一定成果为前提，学竞赛会耽误课内学习吗？可能有多大程度的影响？
学出一定成果的默认应该是省一及以上。会不会耽误学习还是主要看个人吧。大神学着竞赛还总考年级第一我会乱说
我们高中的时候是按中考成绩分班的，其中四个实验班里有两个竞赛班。选择竞赛还是高考全凭自愿。但是进了竞赛班之后还会有一部分人由于以高考课程为重等原因选择不去学竞赛。而且高一的几次考试需要考到年纪前两百（800）老师才会让你继续学竞赛。毕竟从我们这一届开始竞赛只有国家集训队才能保送，大部分人还是需要走高考的。
我们是从高二下半学期开始处于半停课状态（上课去听讲，自习一律都在自习室学化学。老师不留作业，基本不考试），从五月底开始完全停课，每天就是只有化学。。。竞赛结束的时候是十二月了，相当于整个一轮复习都没有跟，但是我最终高考成绩670
，而且我觉得多复习半年可能也提不了分了。
跟我一起学化学竞赛的一个妹子，也是十二月回归高考的，最后高考成绩690
本人还亲眼见证过上一届的学姐数学竞赛拿了省一，没有保送，最后高考全省第四。
其实真相是只高一高二的课程能跟上，竞赛结束后两个月左右就可以恢复到原来的水平。
2、在高一有可能同时学习两门竞赛课吗？自学某科竞赛难度有多大？如果除生物之外再选一门，哪科比较合适（暂不考虑信息技术）？
学两门可以，但是能不能两门都学好确实需要一种叫天赋的东西。建议最好专攻一科。自学竞赛拿奖的难度真的挺大的。我们学竞赛的时候是有老师讲，请大学教授讲，出去培训。高三前两个月基本没在家里待过，一直在外面培训。而且很多竞赛强校会让竞赛学习更有系统，我们这里的省队基本都是被包揽的，除了那几所学校之外，其他学校的学生拿省一都困难。自学竞赛还涉及到的就是和老师的沟通。如果你的任课老师不同意你学竞赛，这件事会非常麻烦。如果要再选一门的话建议化学，这两门还是比较相近的。
3、相较于其他四科来说，生物竞赛有什么优缺点？
我没学过生物不乱说话。。。
但是生物需要背的东西也太多了吧，个人感觉偏文科。
生物含金量不高这点确实。我会说我们这届生物拿了省一的用处不大，省二基本没用么。不过如果足够厉害能够进入集训队或者国家队这些都是小问题。
优点就是大学学生物的时候会很轻松，我就是一只被普生虐哭了的渣TAT。下学期还有生化，让我先哭一会儿。
4、学竞赛对未来的专业选择会产生影响吗？
如果没影响我现在才不会是医学僧呢╭(╯^╰)╮。
如果是凭着竞赛成绩拿到大学的录取资格，专业是要限制在学科相关的。我当时就是死活不想学化学才报的医学。而且生物、化学竞赛的专业受限制的更多。化学是给出了几个化学相关的专业可以选择，即使进了国家集训队，还是不能选经管之类的热门专业。生物好像就只有生物和药学，甚至都不能选择医学。（当然，如果你考的足够好……）但物理和数学就基本完全放开了。
毕竟高中所接触到的专业太少，即使是竞赛也只有理科类的，像工科类的专业完全都不了解，盲目的去谈专业选择还是太早。
另，学竞赛有可能会使你对这一科产生厌恶==
最后补充一点，竞赛这个东西真的是和天赋有关的。我们二十多人学化学竞赛，老师会拿题给我们考试。似乎我们大部分人都是6、70分的样子，就有大神做到几乎此次90
的分数。不是说努力没有作用，而是说在你努力的时候，有天赋的人同样也在努力。而且就算有时候你拼尽全力人家照样把你虐的连渣都不剩
hetaoljt（专业烧开水）
这个又勾起了我久远的回忆啊~
总而言之，学科竞赛很大程度上靠个人资质；天资好的根本不影响正常学习，天资差的说难听点正常功课都保证不了，还玩什么竞赛。
我当年高中班里，数、理、化、计四门一奖都有，甚至数理化三科都有全省前几资格参加国赛（物理那哥们为数学竞赛放弃了国赛）的，二三奖更是一大堆，自己也参加了理化两门，所以还是觉得有点发言权的吧~
至于lz说的生物，貌似当年有同学参加，但真心不熟悉…… 以下就lz几个问题简单说一下个人看法：
1、不知lz所谓的成果指什么？至少我那个年代，有资格保送一般需要一奖起；但pku、thu单设的保送考试貌似只是推荐自愿报名，考中只是高考降分；而zju之类，一奖就可直接保送（前提是其他功课不能太烂）。如果进入国赛，要看什么学科；比如一个同学化学国赛二奖，thu、pku是不鸟的（化学一奖貌似也不行）；物理国赛一奖thu可保送，二奖不行；数学貌似国赛二奖可以。另外，如果lz准备高中就出国，拿还学个毛线竞赛~
个人认为竞赛完全是基于对这门学科的兴趣，当时同学也基本抱有这个想法。而在兴趣的前提下，影响正常学科是不可能的，只是提高。负责任的说，当年高中班里各学科竞赛省一奖以上不下十余人，全部进入C9高校；大部分能拿二奖的（比如本屌），也能进C9，最次985。所以影响正常学习基本不成立。
唯一的特例是一个数学怪咖，除了数学其他学科烂成渣渣，通过关系进入本班。但最终因国赛数学原因惊险被thu录取
╮(╯_╰)╭
另外，实事求是的讲，真正在高考拿到顶尖名次的，比如当年班里两位top20人物，并不专心竞赛，基本属于打酱油。（但top10女神去pku当生物狗了……）
2、高一全心准备竞赛略早，但也可以开始接触了。同时多门是可以的，但还是那句话，看天资。比如当年班里有个大牛，数理计算机三门，除了计算机是二，另两门都是一，且未见怎么复习准备（给跪）。但是根据经验，绝大多数人同时兼顾两门以上是不可能的，只能一主一次。
比如本屌，当年物理为主化学为辅。（化学当年基本酱油，参加了一个短期辅导班，意外混了一个二奖而已）物理高一也没怎么准备，也混了一个二奖；高二认真准备，参加了一个长期辅导班，但最终意外两分落选一奖怨念好久
_(:з」∠)_ 一奖这种东西，其实一个也就够了，其他二三都是点缀。
至于这些学科，数学最需智商（也就是天资），物理需要过程（物理模型）的理解能力，化学需要长期的积累记忆（就是背），计算机需要长期的程序应用背景（毕竟十多年前，高中生拥有自己PC是不多见的）同寝那位计算机一奖的数学能力其实也一般般，物理能力在我眼里更是渣；生物么，不了解……
至于理化这种，辅导班充其量类似于答疑，更多在于自己的兴趣和钻研。
3、生物不了解……
缺点嘛，就如同其他答主说的，权重最低 _(:з」∠)_
4、有个JB影响……
数学竞赛基本通吃，当年除了那位数学怪咖选了数学系，其余无一选择数学专业，基本都是传统理工科而已；物理同理；化学就有意思了，因为天资的门槛低，当年化学国赛的同学最终改了计/软专业（当然他的计算机能力也不错）计算机一奖的同学倒是选了信息专业（非计算机专业）至于生物狗嘛……我觉得可以另开一贴……
总之，竞赛这件事情，最终还是基于对知识探求的乐趣。如果被迫参加，那是毫无乐趣的。竞赛的唯一有用成果也得是省一奖起，据我所知没人能在不情愿参与的情况下拿到一奖的。那些酱油的二三奖暂且不提，有能力拿一奖的学生，绝大多数平时正常功课一定都不差且无偏科。（不差的标准：轻松985，211属于重大失败……）
寒武猪（生命科学本科生）
同学，听我的，别学生物。
哥高中生物竞赛全国决赛银牌，保送到北大。现在大四。大学前三年GPA年级TOP10。现在已经quit生物，打算转计算机。
生物竞赛的和生物科研完全不同。要谨慎啊。
相反的，数学，物理，计算机这些硬学科才是会让你终身受用的。
歪楼狂魔（双料黑客民科）
竞赛党那么多……
1.如果你上学之前大部分都会了那根本无所谓，反正高中大学我也就文科和体育要花点时间。
5科全面开花的路过，信息还因为不爽（半小时搞定不能提前交卷打星际【暴露年龄】被老师抓了，然后全市第一不参加复赛）只拿了市里的奖，其他基本都省级或者国家级。普通高中没有竞赛传统和各种资源，就刷了一本早翻烂了的生物竞赛教材，其他就看看标准的教科书，信息连对应的课都没开。（一直想不通老师为神马会抓我去比赛，比赛之前才告诉我，连用神马语言我都不知道，纯裸考，然后这样也能第一，主要是题目太弱智，像幼儿园小朋友玩的东西一样，包括后面大学的比赛都弱爆了。）
3.生物竞赛选择面最窄，所以竞争最激烈。另外学生物打断腿。
4.有一点，特别是保送的时候，再重复一次学生物打断腿（看我头像就知道）。
茜纱公子（学化学的DBA）
我当时参加了物理化学，只拿到省里的名次。
没有耽误学习，高中课程很简单的。高考数理化我140多。
自学有点难度，最好还是有老师辅导，因为你必须学习一些大学的知识、方法。
生物竞赛没参加，不评论。不过我们当时高考不考生物。
我大学选的化学专业。
"学科竞赛的含金量为数学&信息技术&=物理&化学&生物"，确实如此。
风清云淡走走停停
要说就业能直接用的上的，计算机竞赛。即使大学不学计算机相关的专业，不管是化工、工业工程、艺术设计等等我想得到的专业，都有“计算”分支，好的编程基础能让你轻松上位。当然话说回来，学好计算机竞赛需要极好的数学功底，逻辑分析能力。
化学竞赛其实是学大学化学课本的知识。认真学习化学竞赛，大学期间的有机化学、无机化学就如砍瓜切菜一般。前提是，你大学还愿意学化学、化工、生物这种类型的专业。
数学竞赛，至少在我那时侯（十年前。。），不涉及矩阵、微积分这种最常用的高等数学知识。所以，主要是用来锻炼思维的。物理竞赛大概也这样。这种学科是用来练“内功”的。
生物竞赛，不了解，不评论了。生物研究无疑是非常辛苦的，而且毒性很大。在中国目前好像还是不好找工作。在美国找工作形式还可以。不过目前为止，学生物的人转行的很多。
我个人的建议是，如果不是特别聪明（top
千分之一）那种，还是要量力而为，最好别孤注一掷。不要只想到高考保送，更多的还是挑个自己有兴趣的学科，才能终生受益。
Wilsoninuo
1、若以能学出一定成果为前提，学竞赛会耽误课内学习吗？可能有多大程度的影响？
以高考为标准，会，因为高考是有指挥棒的，人精力也有限，学了过多“超纲“内容，肯定有影响，如果导致你对别的课程失去兴趣，那就很严重。看个人如何平衡。当然，学霸们是不会在意的，因为别的课程对他们来说也不是很难。
2、在高一有可能同时学习两门竞赛课吗？自学某科竞赛难度有多大？如果除生物之外再选一门，哪科比较合适（暂不考虑信息技术）？
可能，我一个朋友还三门竞赛获奖呢，问题是，你能么？选哪门？主要看个人兴趣能力了。
3、相较于其他四科来说，生物竞赛有什么优缺点？
非生物专业，不理解。搞过化学竞赛，觉得水分大点，只要去学大学知识，就有可能有成功，相反，物理数学竞赛，很多大学物理数学系的普通学生，去考高中数学竞赛，也未必能有好成绩。
4、学竞赛对未来的专业选择会产生影响吗？
如果拿到了国家级的奖项，能够保送了，是会的。对专业学习来说，大一有影响，以后越来越弱，就好象你小学奥数获奖，也未必能影响你高中数学。
谈点对竞赛的看法：
如果是自己真的确认能力很强的话，就像楼上说的，TOP千分之一的那种，是可以搞竞赛的。
竞赛考试对于现在高中中，学生能力（只是指考试能力，我不觉得考试不好的人能力就差）层次不齐，却考一张卷子的情况，起到了一定的补充作用。就像楼下有人说，普通考试已经难不到他了。目前国内，考清华北大和考大专的学生用同一张卷子，显然区分度还是不够的。有些竞赛是以“超纲”内容为重点的，这方面我更欣赏国外的学分制，如果你有能力往前学，高中也可以修大学学分，然后带入大学，如果学习能力欠缺，那么走技术教育，也是不错的途径。当然国内这样是很不现实的，容易产生各种猫腻，考试还是个想对公平的途径。
但首先你得确认，你是能力超群的人。泼一盆冷水，不要因为家长对你期望过高，或者看到同学在搞竞赛，就错误估计了自己，那是得不偿失的。100分的卷子，考个30分可能就不错了，大部分人可能就是10分吧。这意味着什么呢？如果你不够出色，很有可能一无所获。从你个人角度而言，这就是一场赌博，不仅需要坚持，还要意味着智力，甚至财力（曾经有过同学搞竞赛，家里是某事业单位的领导，基本是就拿那个部门正在搞的一个东西去参赛，然后获奖保送）。高中的竞赛班，100个人参加，可能最后只有20个人考试，1个人获奖。如果高中生把精力全都投入这上面，并且是以保送，加分为目的，那一定得量力而行，不要看看网上成功人士的话就头脑发热也去做这个，不成功的人是不会上网发帖炫耀自己不成功的经历的。
在补充一点，现在的国内竞赛，很多已经产业化，各种竞赛班，价格不菲，有能力没能力的都得花钱，仿佛不去就丢脸一样，搞这些的个别老师是不会考虑你最终的结果，他们只关心能收多少钱。自己把握好吧，见过太多连基本考试都困难的人也去上竞赛班。
抛开考试，我觉得中学教育还应该是基础的通识教育，过分注重以高难度，超标准考试这种形式存在的竞赛这类的东西，容易使得学生偏科。现在我感觉理工科的学生的社会实践和文史知识，团队协作，以及动手能力还是有些缺乏。如果竞赛能以设计类作为形式，我觉得挺不错，但是在国内，由于各个学生家庭背景不同，如果变成采用这种形式，又很有可能沦为二代们的专利。
我十年前在某个搞竞赛极度疯狂的著名高中，我高一的时候竞赛班用的化学课本是北大用的，甚至量子化学都学了不少，学这些东西，对于大一专业（如果你还是这个专业）有帮助，但是越到后面影响越弱。就像小学奥数会对初中数学有帮助，对高中数学就没什么影响了。
高中每年都有状元，还有很多去科大少年班的。在到也有不少人在专业领域混得特别不错的，也有混的惨的。有人坚持在本专业，更多人还是转行了。大多数人还是芸芸众生。
中子豆（程序员）
说句会招人恨的话：高中数理化对于某些学生来说，太简单了。并不是简单就让这些人很快乐，简单反而会带来无聊。我高中平时考试基本没有做不出的数理化题目，但很少考满分，因为总会在很SB的地方丢几分。我考得好的时候，反而是大家都觉得题目很难的时候。我不是个例，就我了解有好几个类似的偏科生都这样。
竞赛题确实很难，经常会有不会做的，真心做不出来，但是能从冥思苦想中获得乐趣。当然，绝非所有人都能获得乐趣，也不能强求所有人都获得乐趣。竞赛让尖子生显露出来，挺好的。
至于缺点，多得我懒的说了。以后有心情再写吧。
SculptoRodi（硕士）
现在竞赛只有国家一等奖才有保送资格吧。如果不是特别牛逼的话，搞竞赛的产出真的不高。出于兴趣的话，那就随意了。
薯饺（生态学博士生）
生物奥赛的话，大体就是预先要学习完普通生物学，动物学和植物学三门大学课程，进入复赛后需要掌握解剖脊椎动物以下的基本实验技能和实验作图技巧。其实对智力的锻炼和要求没有数理化高，对阅读量和记忆力的要求是主要的，也会比较花时间。有兴趣的话，以后也预备学习相关专业的话，愿意做这样的预先投入也好。靠它拼高考，以现在的政策看，我个人觉得意义不大。如果要辅以其它竞赛学习，化学是比较合适，有机化学部分以及原子价键、电子轨道杂化什么的，对理解分子生物学部分来说还是很又帮助的。是数理化中与生物最搭界的部分了。
math孙（数学控，大学生）
首先声明本人来自河北，所述观点难免具有地区局限性，楼主及各位看官，请自行取舍求不喷。
作为大一的。。真的建议能学竞赛还是学一点，尤其是高考大省如河北，尤其是在大纲课程之外有余力的时候，学学数学和物理竞赛，对你的帮助会很大。不仅是功利性的保送降分什么的，这些知识对你的帮助会伴随你直到大学。往大了说，对你的学科知识体系建构有很大帮助，你的视野比没学过竞赛的同龄人开阔了很多。往小了说，你学的多了深了，以后保不准有什么选拔性考试你就吃香了，比如自招，比如现在大学都喜欢搞的实验班挑战班之类的。。真的，至少我是这么觉得的。
至于说你对学竞赛会不会影响高中课程，我想说的是，你先去学着，真的觉得力不从心了再退出竞赛也不迟。反正高一高二，时间是经得起一定的折腾的，也许你就学成了呢？
自学竞赛，我有的同学能拿到省一，再高的就难了，毕竟不是专业训练过，进省队很难竞争的过人家专业竞赛生。省二的不少，在河北，省二等奖意味着你有直接参加自招的资格。
生物竞赛不了解，不过观点与1楼基本一致。话说我们学校去年生竞考得很好呢，国际金牌get
有的竞赛生在被大学录取，尤其是降分录取时，其专业选择会受到限制，我身边学竞赛的同学，有不少大学的专业就是数学，物理，生物这种理科类。不过话说回来，我个人觉得本科学数理基科是很好的。（我是数学系的）
最后，切忌盲目跟风，追寻自己的想法，不要看着别人学竞赛学的很辉煌很光鲜就也蠢蠢欲动，你若是仅凭这个就一脚踹开竞赛大门多半走不远。
今闻此贴，临文涕零，不知所云。
Guardian-angel（物理控）
我高中搞物竟的，这么说吧，就是喜欢。我觉得，竞赛就是在高中给一帮真的喜欢这门学科的孩子一个宽广的平台。搞竞赛前，我知道物理是一门艺术，如今我觉得物理是一种文化。现在我在大学读核物理，还是爱。
1、若以能学出一定成果为前提，学竞赛会耽误课内学习吗？可能有多大程度的影响？
对本学科当然是促进，但总体学习时间有限，如果不是学霸，很容易落下其它功课，我的一化学省二同学就是如此，不过凭着省二保送武大了。
2、在高一有可能同时学习两门竞赛课吗？自学某科竞赛难度有多大？如果除生物之外再选一门，哪科比较合适（暂不考虑信息技术）？
不是超级学霸强烈不建议抓两门，还是上面说的，时间有限。大叔我当年牛b哄哄数理化全上，后果就不说了…………自学上位，这梦就别做了……除了生物，真抱歉，生物真是个几边不搭的学科，跟数理化毛关系没有，只能说哪个你学得好有兴趣就从了老师吧……
3、相较于其他四科来说，生物竞赛有什么优缺点？
奖项不值钱，当然，报生物专业会值点钱……好处，好处就是学霸们看不上…………
4、学竞赛对未来的专业选择会产生影响吗？
多少会有点。不过你只要到了大学，就知道三观全乱掉是什么滋味了……
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