关于开展研究生MOOC建设工作的通知
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各教学院（部）：
形式推动课程资源的信息化、网络化建设，并利用MOOC推动翻转课堂的开展，从而实现学生自主、深度、协作式、探究式学习，是推动我校研究生教学方法改革、提高教学质量的重要途径。
建设工作。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
提升我校研究生课程主讲教师在校内外的影响力，促进优质教学资源向校内和社会辐射。另一方面，适当引进、利用国内外高水平大学的优质教育资源，借鉴先进的教学经验，加快我校研究生教学内容、方法和手段的更新步伐，提升人才培养质量。
进行&翻转课堂&教学，改革现有的教学模式，将课程学习跃升至深度探究、思辩、互动与实践的高度；既充分利用网络在线教学优势，又强化面对面课堂互动、进行知识探索的全新教学模式。
，打造我校石油领域优质专业核心课程资源平台。
二、申报范围和条件
MOOC自建项目
）面向全校所有全日制研究生课程。优先考虑选课人数多、面广的优质专业核心课程。鼓励建设基础良好的研究生精品课程、专业核心课程群课程及全英语教学核心课程申报；鼓励能够体现我校学科优势、行业特色的课程申报。
）课程负责人为我校在职教师，具有丰富的教学经验和较高的学术水平，教学效果好，具有创新精神，能充分利用MOOC特点，结合课程内容，采取多种教学方法，激发学生的学习兴趣，增强学生的学习效果。能够组织授课团队，团队教师具有开放共享的意愿，能够积极投入MOOC建设和课程上线后的教学辅导工作。
）申报课程建设基础较好，课程的相关材料（教学课件、案例库、试题库及辅助学习资料等）有一定积累。
）所有引进项目的课程必须为高水平课程且在国内外MOOC平台上有完整的教学资源。
）负责人须为我校在职教师，应具有相应课程学科背景，热衷研究生教学改革，全程参与课程在我校的运行，并积极开展&翻转课堂&教学。
三、建设要求
）基于特性进行建设。是碎片化交互式学习课程，视频内容短而且模块化，按问题组织知识点，以知识点开展教学，需对现有课程教学设计、单元内容、知识结构、课程资源、评价体系等进行改革，以符合网络教学习惯。
）课程团队结构合理、人员稳定、素质优良，应加深对的理解，做好充分准备。团队应包括主讲、在线教学人员，既确保课程学术性又考虑技术性，并充分做好网络教学设计。
）课程资源应包括按照知识点提供的视频、课程介绍、教学大纲、教学进程、试题库、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录、案例库、专题讲座库、素材资源库等。
）课程应结合实际教学需要，选择相应内容进行建设，课程设计应包括微视频制作、进阶式测试、阶段性自测、网上教学互动、学习效果评价、教学效果评价、线下课堂讨论等。
引进项目立项后须在学年开出，供学生修读。
所有立项项目的线下面授教学均不得少于该门课现有总学时的1/2。面授教学主要是组织学生讨论或辩论，帮助和引导学生进一步消化在线上所学的知识。
研究生建设实行项目制管理，课程负责人承担项目建设的全部责任。
申报的教师可注册登录国内MOOC平台学习相关MOOC制作，如中国大学MOOC平台上的&教你如何做MOOC&、&翻转课堂教学法&和好大学在线平台上的&翻转式教学的理念与实务&，也可通过教育部在线教育研究中心的制作手册学习MOOC制作。
四、知识产权
1．教师申报的研究生的课程，其推荐遴选的全部资源必须具有清晰的知识产权，不存在侵犯其他公民、法人或其他组织的知识产权等问题。适合网上公开使用。
2．凡获学校立项的研究生建设项目，项目成果所有权由学校拥有；使用权归建设项目负责人及团队成员。
五、政策支持
1．学校立项初期学校划拨启动经费，建设中期学校组织专家对课程建设进行中期检查和评价，建设后期学校
2．对按期完成建设任务、验收通过的自建项目，学校给予适当奖励；对于建设效果好的自建，学校协助其平台。
六、申报程序
1．课程《中国石油大学（华东）自建（引进）研究生MOOC项目申报书》一式两份（
3．申报书及其电子版统一交至研究生院培养办公室。
4．研究生根据评审结果确定建设项目名单并予以
5．发文公布立项名单。
申报2016年5月20日
联 系 人：王& 辉
联系电话：
电子信箱：
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二〇一六年四月二十八日
办公地址：青岛经济技术开发区长江西路66号&&邮编：266555【人才培养系列报道】西安交通大学MOOC建设札记
来源：交大新闻网&日期
09:51&点击：
北京时间1月23日上午9：00全球知名大规模在线公开课程联盟Coursera宣布西安交通大学的加盟，《中国哲学经典著作导读》、《大学计算机基础》、《有机化学》三门课程作为西安交大首批课程正式面向全球开课。前耶鲁大学校长，Coursera执行总裁&Rich&Levin先生表示：“Coursera致力于向1100多万学习者提供全世界最好的课程，西安交通大学的加入并提供三门优秀的课程使我们感到鼓舞，这些课程将是Coursera平台上的第一批全中文永久开放的自助课程”。西安交大也成为继北京大学、复旦大学、上海交通大学后第四所加盟Coursera的中国大学。
MOOC，席卷而来
大规模开放式在线课程，即MOOC（Massive&Open&Online&Courses），融合了在线教育的特质，透过网络平台的设计，提供师生彼此之间互动交流功能及评价机制，让学习不受制于时间和空间的限制。MOOC&更打破了实体大学的限制，能够实现优质教育资源共享、创造和优化，促进教育教学更深入发展，会对未来全球教育理念产生深远影响，尤其是MOOC&对大学影响会更多地表现在教学策略、手段和评价体系方面变革。近年来，MOOC学习平台以Coursera、edX&及Udacity&为主要代表。
Coursera是全球规模最大的免费大型公开在线课程平台之一，由斯坦福大学吴恩达教授(Dr.Andrew&Ng)&和达芙妮．柯蕾教授(Dr.&Daphne&Koller)在2012年创办，旨在通过世界顶尖大学的合作，在线提供免费的网络公开课程。迄今，Coursera的合作院校包括、加州理工学院、、、等近120所成员高校或机构，共享有近900门一流课程，注册学生超过1100万，是全球最大的在线课程联盟。2013年进驻中国，同年5月、签约。
根据Coursera的数据显示，2013年Coursera上注册的中国用户共有13万人，位居全球第九。而在2014年达到了65万人，增长幅度远超过其他国家。而Coursera的联合创始人和董事长（Andrew&Ng）在参与果壳网2014年度的在线教育主题论坛时的发言中谈到，现在每8个新增的学习者中，就有一个人来自中国。
缔造一个陕西版的MOOC
大型开放式网络课程成功实现了一种高端的知识交换。它可适用于各学科间的交流学习以及特别教育的学习模式，任何学习类型的信息都可以通过网络传播。而网络课堂可以给你带来很多益处。西安交大充分认识到对优质资源共享及推广以及促进教育理念紧跟国际潮流的重要性，要在网络化时代进行教学模式的变革，参加国际课程联盟并向全球开课。这次学校把优秀的课程通过Coursera推向世界的同时，拟建的陕西省高校课程共享联盟中心（SXMOOC）的工作也即将启动。
为此，西安交大自2013年起就以整合课程中心、在线教育、网络学院等网络平台为依托，以精品资源共享课程建设为基础和指引，联合省内不同类型的高校，建立具有陕西高校特色及资源优势的、体现地方深蕴文化的高质量的陕西高校课程共享联盟平台，缔造一个陕西版的MOOC。一方面推动教学模式与方法的改革和基于平板电脑的电子教材建设；另一方面研究MOOC理念发展策略，探索适合中国并能和国际接轨的平台搭建及运行模式，为地方教育做出贡献。
MOOC，交大来了
一、初步完成部分优质网络课程资源的建设。
通过一年多的努力，学校在“清华学堂在线”平台，建设了《工程制图与设计软件应用》、《分子生物学—原理与技术》和《电力系统继电保护》等课程；在“中国大学MOOC”平台，建设了《中国哲学经典著作导读》、《医学伦理学》、《电路》、《大学计算机》、《有机化学（1）、（2）》等课程；在东西部高校课程共享联盟建设了《系统工程》和《视觉素养》等课程；在教育部爱课程网已完成建设了《大学物理》等19门国家级资源共享课程的网络教学资源建设。
上线后，其中《中国哲学经典著作导读》、《医学伦理学》、《电路》、《大学计算机》、《有机化学（1）（2）》、《分子生物学》、《电力系统继电保护》累计有2.5万人次选学，交大课程的影响已经开始逐渐扩大。
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郑庆华副校长一行与Coursera负责人洽谈后合影
二、试行校内教学方式改革，搭建了共享课堂平台
在交大课程中心采用翻转式课堂、混合式等教学方式进行教学试点。选取了专业基础课、专业课等不同类型的课程进行教学改革，探索实践网络共享课程教学模式的改革成效。已立教育教学改革项目44项，按照网络共享课程教学模式（如图2所示），学生可以充分利用课外时间自主学习，再配以答疑解惑的课堂教学，提高学习效率和学习效果，同时我校建设了网络在线课堂（图3）。利用网络多媒体直播和点播技术，实现不同学校之间的“异地同步课堂”、“大规模同步直播”和双向互动交流、自主点播等混合式教学模式，为解决校级之间名师课堂共享、优质课程资源共享、课程互选、学分互认，进而提高教学质量提供了切实可行的技术平台。
西安交通大学网络共享课程教学模式（以大学物理课程为例）
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西安交通大学网络在线课堂
三、举办高校共享课程公开体验课程研讨会
为进一步推动陕西省高校网络共享课程的建设，发挥学校的引领作用，西安交大于日举办东西部课程共享联盟共享课程公开体验课会议，来自北京、山东、新疆、青海、甘肃、陕西等省（区）的50多所高校代表参加了会议。
西安交通大学副校长郑庆华教授致辞
西安交大要把支持西部高校提高课程教学质量、人才培养和进一步满足西部地区人民群众接受优质高等教育作为联盟工作的重要着力点，强化质量意识、精选课程、优选高水平教师、建设适应教育教学需求和信息技术发展的高质量课程资源；做好顶层设计，建立可持续发展的优质课程资源建设与共享机制；积极参与国家开放课程建设项目，与相关区域联盟和有关开放课程资源建设协作加强合作。
让每个人都能免费获取来自名牌大学的资源，可以在任何地方、用任何设备进行学习，这便是MOOC的价值所在。交大建设MOOC之路才刚刚开始，不仅将国际一流高校教学课程资源引入学校，切实提升教育教学质量，更要能充分展示西安交大的办学特色，使得西安交大的优质教学资源产生更加深远、广泛的影响。
作者：教务处
编辑：星 火
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中国大学MOOC建设与应用情况介绍
||文档简介
俞竹超老师|
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&&中​国​大​学​M​O​O​C​建​设​与​应​用​情​况​介​绍
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