2013--第一课 亚非大河文明古代埃及1_图文_百度文库
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2013--第一课 亚非大河文明古代埃及1
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ID：20-2001907
一、教学目标（一）知识与技能1．知道古埃及的代表性文明成就，理解它们对于人类文明发展的意义。2．结合图片分析埃及的自然环境特点，结合资料理解尼罗河在埃及文明发表发展中的重要地位。（二）过程与方法通过对世界气候类型分布图和古埃及地图的解读，掌握阅读历史地图、从地图中提取有效信息的能力。通过小组合作探究问题，让学生初步尝试从不同种类的资料中获得信息，具有一定的独立解决实际问题的能力。（三）情感·态度·价值观1．通过了解尼罗河对古埃及文明形成的重要作用，使学生深刻体会自然环境对文明产生与发展的影响。2．通过了解金字塔建造及特征，使学生进一步认识到人民群众的智慧是无穷的，人民群众是历史的创造者。3．结合生活现象，让学生反思，力求做一个文明人，正确科学对待文明。================================================压缩包内容：历史与社会：人教版八上第一单元第一课第一框《古代埃及》教学设计.doc
同步授课教案
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ID：20-1619681
第一单元第一课《古代埃及》教学设计.doc一、【课标解读】： 课标：2-1-4 比较古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代希腊的地理特征，分析自然环境对早期区域文明的影响。课标解读：通过分析古代埃及等的地理环境特征，在进一步引导学生探讨这种地理环境对于早期文明产生的深远影响，以理解早期区域文明的产生都深深刻上了自然环境的烙印。二、【教材简析】：古埃及作为大河文明的典型代表之一，尼罗河扮演着极其重要的角色，“古埃及是尼罗河的赠礼”。在人类文明的历史上，还没有那个民族，像埃及那样，与一条河有着如此密不可分的关系。如果说黄河与黄河文明的关系像是母亲与子女，那么，尼罗河就像古埃及文明体内的血脉。本课先通过文字和图片等介绍古埃及的地理位置、尼罗河的航运条件等，建立起古代埃及的时间和空间概念，以及了解尼罗河的优越性。再通过一系列文明成就的展示，使学生理解自然环境如何影响文明产生。在本课教材最后，概述了古埃及的盛衰史。
同步授课教案
ID：20-1303385
八上《历史与社会》第一单元第一课《古代埃及》教学设计八上《历史与社会》第一单元第一课《古代埃及》教学设计1．导入新课：出示视频短片：《埃及——无可比拟》学生欣赏。教师课前导入：希罗多德说过：“没有任何一个国家有这样多的令人惊异的事物，没有任何一个国家有这样多的非笔墨所能形容的巨大业绩。”设问：四大文明古国。设计意图：本课作为本单元的第一节课，有着承前启后的重要地位，接续七年级最后的单元“文明探源”，有必要对几个大河流域的早期区域文明做知识回顾。2．教学环节一：古埃及的自然环境——尼罗河出示：赞美尼罗河诗歌、尼罗河图片。设问：解释歌词“一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。 ”。教学预设：尼罗河是唯一水源，为人类生存提供条件。设问：解释歌词“你用你神秘的方式，带来了肥沃的土壤。”教学预设：定期泛滥，利于农业发展。设问：还有什么“美好的东西”？教学预设：便于航行。
同步授课教案
ID：20-1288348
一、教学目标
知识与过程：知道古埃及的地理位置及自然环境。知道埃及文明的代表。了解埃及文明的诞生依赖于尼罗河的哺育以及尼罗河对古代埃及人们的生产生活所产生的影响。
过程与方法：体会尼罗河在古代埃及文明中的重要作用，认识自然环境与人类文明的相互关系。通过分组讨论，完成年代尺的制作，学会自主学习。
二、 教学重难点
重点：埃及的自然环境及古代埃对人类文明的贡献。
难点：尼罗河在古埃及文明中的重要作用，认识自然环境与人类文明的相互关系。
三、 教学过程
（一） 图片导入：
你知道世界七大奇迹吗？
教师展示：世界七大奇迹图片（文字：埃及金字塔、亚历山大灯塔、巴比伦空中花园、阿尔忒弥斯神庙、宙斯神像、摩索拉斯陵墓、罗德岛太阳神巨像）
金字塔：现今唯一保留下来的七大奇迹建筑。金字塔也一直是埃及文明的象征。
那么，埃及文明是怎么样产生的呢？今天就让我们一起来学习古代埃及。
同步授课教案期中复习_图文_百度文库
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亚非大河文明之古代西亚国家（课件+练习+素材）
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古代西亚国家（课件）.ppt1.1.2
古代西亚国家（练习）.doc爱在西元前（周杰伦）.wmv两河流域的文明.wmv《文化大百科》 ——《汉谟拉比法典》.mp4字母文字.flv空中花园.mpg图片素材\《汉谟拉比法典》石柱.jpg图片素材\以楔形文字写成的《汉谟拉比法典》部分内容.jpg图片素材\反映《汉谟拉比法典》部分内容的图画.jpg图片素材\字母文字的发展变化.jpg图片素材\新月沃地.jpg......
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第一课亚非大河文明1.1.1古代埃及1．（2014?山东泰安?27）大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（）A．古印度文明B．古巴比伦文明C．古希腊文明D．古埃及文明【答案】D2．（2014?甘肃白银?5）下列文明成果中，属于古埃及人民创造的是（）A．楔形文字B．汉谟拉比法典C．种姓制度D．金字塔【答案】D3．（2014?青海西宁?14）以下对右图建筑解读错误的一项是（）A．该建筑是古埃及国王的陵墓B．该建筑是古埃及国王权力的象征C．该建筑是古埃及的军事防御工程D．该建筑是古埃及文明的象征【答案】C4．（2014?湖北荆州?14）有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是（）A．建造金字塔和狮身人面像B．发明楔形文字C．建造巴黎圣母院D．建造麦加清真寺【答案】A5．（2014?山东烟台?18）据法国《费加罗报》日报道，埃及动荡的政治局势严重地影响了旅游业。如今，埃及希望能够重新迎回欧洲的游客。在埃及开罗最吸引游客的古代遗迹应该是（）ABCD【答案】B6．（2014?湖南衡阳?13）古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是（）A．埃及奴隶制国家建在尼罗河边B．埃及人是喝尼罗河的水长大的C．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明D．尼罗河是世界上最长的河流【答案】C7．（2014?湖北利川?21）在一次虚拟的世界文化之旅中，下列文明古国境内，一座外形像“金”字且作为国王的陵墓与权力的象征的建筑，引起同学们的广泛讨论。它位于（）A．古代埃及B．古代印度C．古代巴比伦D．古代希腊【答案】A8．（2014?福建福州?24）产生于尼罗河流域、以金字塔为重要文明象征的是古代印度文明。【答案】错误：古代印度文明；订正：古代埃及文明9．（2014?安徽省?12）非洲是一块古老而又神秘的土地。（1）是古埃及法老专制统治的历史见证千¨古埃及文明的象征。（2）明代郑和船队最远曾到达非洲东海岸和沿岸。（3）1935年意大利军队侵略矛头直指非洲的（国名），英、法等国对意大利采取绥靖政策，这一政策在会议上达到顶峰。【答案】（1）金字塔（2）红海（3）埃塞俄比亚慕尼黑1.1.2古代西亚国家1．（2014?云南省?14）古代人类文明的产生与河流息息相关。以下文明成果属于两河流域的是（）A．金字塔B．《荷马史诗》C．司母戊鼎D．《汉谟拉比法典》【答案】D2．（2014?四川绵阳?19）《汉谟拉比法典》――世界上第一部比较完备的成文法典。它允许主人买卖或转让奴隶；还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。这表明法典（）A．维护奴隶阶级的利益B．维护奴隶主阶级利益C．维护严格的种姓制度D．维护全体居住者利益【答案】B3．（2014?辽宁沈阳?6）文明的发祥总是和河流密切相关。西亚的中心地带荒凉而干旱，这片漫无边际的沙漠，如今看来毫无生气，可它却拥有多个“世界之最”：最早建立的城市，最早的成文法典，最早的文字，甚至最早的药典，等等。苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人、亚述人及迦勒底人共同创造了这一古老、辉煌的文明。孕育这一文明的是（）A．尼罗河流域B．两河流域C．印度河流域D．黄河流域【答案】B4．（2014?黑龙江大庆?17）小红在参观博物馆时看到了四幅图片，其中位于底格里斯河和幼发拉底河流域的古代文明成就是下面图片中的（）A．金字塔B．阿拉伯数C．汉谟拉比法典D．甲骨文【答案】C5．（2014?湖北宜昌?11）通过“新月沃地”、“苏美尔人”、“汉谟拉比法典”等关键词，可以联想到的文明古国是（）A．古埃及B．古印度C．古巴比伦D．古希腊【答案】C6．（2014?湖南益阳?17）小明在博物馆看到了一块黑色石柱文物（见右图），上面镌刻了282条铭文。解说员说这些铭文就是世界上已知的第一部比较完善的成文法典，你认为这一文物应该出自（）A．两河流域B．尼罗河流域C．黄河流域D．恒河、印度河流域【答案】A7．（2014?湖南怀化?15）人类早期的文明最早诞生在亚非的大河流域。右图是以下哪个古代文明的发源地？（）A．古代埃B．古代印度C．古代中国D．古巴比伦【答案】D8．（2014?海南省?13）人类早期文明的发展离不开大自然的馈赠。下来文明成果产生于两河流域的是（）A．金字塔B．佛教C．长城D．《汉谟拉比法典》【答案】D9．（2014?湖南娄底?13）《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是（）A．古巴比伦B．古代埃及C．古代印度D．古中国【答案】A10．（2014?湖北咸宁?23）下列关于楔形文字的叙述，正确的是（）A．由两河流域的苏美尔人创造B．通常被刻在庙墙、宗教纪念物和草纸上C．对以后的字母文字产生了重要影响D．由古代埃及人最早创造和使用【答案】A11．（2014?黑龙江龙东?22）根据提示写出相应的历史事件。（3分）（1）中国近代史上第一个不平等条约是中英______________。（2）世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是______________。（3）世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是______________。【答案】（1）《南京条约》（2）《汉谟拉比法典》（3）英国的宪章运动（答“宪章运动”亦可得分）1.1.3古代印度1．（2014?吉林省?6）右图反映的古代文明诞生于（）A．尼罗河流域B．两河流域C．印度河流域D．黄河流域【答案】C2．（2014?江苏徐州?22）下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（）ABCD【答案】D3．（2014?湖南株洲?13）作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有（）①佛教②阿拉伯数字③种姓制度④《汉谟拉比法典》A．①②③B．②③④C．①②D．①③【答案】A4．（2014?湖南株洲?13）作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有（）①佛教②阿拉伯数字③种姓制度④《汉谟拉比法典》A．①②③B．②③④C．①②D．①③【答案】A5．（2014?四川乐山?22）乐山大佛被联合国教科文组织列为了世界文化遗产，是宗教文化中一道独特的风景。与之相关的宗教是（）A．道教B．伊斯兰教C．基督教D．佛教【答案】D6．（2014?贵州安顺?6）与“千手观音”、“普渡众生”有关的宗教是：（）A．伊斯兰教B．基督教C．佛教D．道教【答案】C7．（2014?湖北宜昌?14）在日常生活中，我们常常接触到“众生平等”、“大慈大悲”、“四大皆空”和“口头禅”等词语，这些词语于（）A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．印度教【答案】A8．（2014?广西柳州?8）《西游记》中唐僧师徒四人到西天取经，他们取回的“经”最有可能是（）A．《圣经》B．《古兰经》C．佛教经典D．《道德经》【答案】C9．（2014?黑龙江绥化?16）宣扬“众生平等”，认为世间万物发展都有因果缘由的宗教是（）A．基督教B．犹太教C．伊斯兰教D．佛教【答案】D10．（2014?湖南益阳?18）九年级历史兴趣小组进行研究性学习。他们收集了“释迦牟尼”、“公元前六”、“众生平等”等信息。他们研究性学习的主题应该是（）A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．道教【答案】A11．（2014?湖南长沙?31）古印度的种姓制度和西欧查理?马特改革后形成的等级贵族制实质上都是封建等级制度。（）【答案】F12．（2014?湖南衡阳?22）公元前6，古印度人创立了佛教。唐朝时，玄奘西行印度取经，回国后著有《》，该书成为研究古代印度、中亚地区历史、佛教的典籍。【答案】乔达摩?悉达多；大唐西域记。本课综合1．（2014?山东济宁五四制?一）阅读下列材料，回答相关问题。（本题8分）【大河流域文明古国】材料一如下图（1）请写出图中字母所代表的四大文明古国（除古代中国）名称及主要成就。（3分）【中国古代四大发明】材料二英国近代生物化学家、科学技术史专家和汉学家李约瑟，在1943年所著的《中国的科学与文明》一书中，完整地提出了中国古代的四大发明。四大发明是中国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是我们继往开来创新发展的基石。（2）请答出我国古代的四大发明及每项发明的意义。（4分）【中国现代科技成就】材料三建国后，中国的科学技术飞速发展，逐步缩小了与世界先进水平的差距。改革开放以来，更是日新月异，成就斐然。（3）结合所学所知，请举出我国现代三项民用科技成就。（1分）【答案】（本题8分）（四大发明须书写正确，“意义”只要含有基本意思即可。每项都正确1分，共4分）（3）人造地球卫星、神舟飞船系列、籼型杂交水稻、天宫对接、蛟龙号下潜探海、天河一号计算机等。（此题为开放性题目，答案不唯一。只要符合题意且书写正确，三项即可。1分）2．（2014?新疆?14）（9分）从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读材料，回答问题。材料一AB材料二“不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。”材料三1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命，它是一场社会政治革命，符合当时全欧洲的需要，其效果是废除若干以来统治欧洲和法国的封建制度。――托克维尔《旧制度与大革命》材料四……第二条中华人民共和国的一切权力属于人民……――1954年《中华人民共和国宪法》（1）材料一是历史上最早的法治与民主政治的代表，它们分别出自于哪个国家？（2分）（2）为了实现材料二中对权力的限制，英、美两国分别确立了什么制度“把权力关进制度的笼子里”？（2分）（3）材料三中法国大革命高潮结束后，他发动政变、夺取政权，建立法兰西第一帝国，他是谁？为维护资产阶级利益他颁布的法律文献是什么？（2分）（4）材料四中《中华人民共和国宪法》是哪一个权力机构颁布的？这一宪法在哪次运动中遭到严重践踏？2080年代以来，我国逐渐向依法治国的道路迈进。请举一例说明。（3分）【答案】（1）古巴比伦王国；古希腊。（2）英国：君主立宪制；美国：联邦制。（3）①拿破仑；②《法典》（4）①第一届全国人民代表大会；②“文化大革命”；③《中华人民共和国刑法》。3．（2014?湖南衡阳?29）（12分）民主与法制建设是社会政治文明进步的重要标志。结合所学知识，回答下列问题。【古代法制起源】（1）古巴比伦国国王汉谟拉比制定了法典，这是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。请说出这部法典的名称。（2分）【西方法制建设】（2）英国资产阶级革命胜利后，英国议会颁布了《权利法案》，该法案确立了怎样的立法原则？并由此奠定了怎样的资产阶级政治体制？（4分）（3）美国独立战争后，1787年颁布了联邦宪法。请说出该宪法确立了怎样的政治制度？（2分）（4）法国大革命后，拿破仑颁布了《法典》。该法典在资本主义法律体系中有何地位？（2分）【中国法制进步】（5）辛亥革命期间，中华民国南京临时参议院通过了具有宪法性质的法律文件，明确中华民国只主权属于国民全体。请说出该法律文件的名称。（2分）【答案】（1）《汉谟拉比法典》；（2）议会高于王权的原则；君主立宪制；（3）立法、行政、司法三权分立的政治制度；（4）成为资本主义社会的立法规范；（5）《中华民国临时约法》。4．（2014?湖北孝感?39）(18分)阅读下列材料，完成相关问题。2014年中央一号文件《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》提出了深化农村土地改革的重大举措，并确立了农业未来的发展道路。农业是国民经济的基础，让我们一起重温我国农业发展历程。【古代农业评说】我国很早就出现了原始农耕，如长江流域的河姆渡人在世界上最早种植水稻，黄河流域的半坡人在世界上最早种植粟。可从五个方面去了解中国古代农业的发展，一是统治者重视农业：如商鞅变法建立了封建土地所有制、出现的盛世无不是与农业发达有关；二是生产工具的改进；三是农作物的引进推广；四是水利工程的兴修；五是……（1）黄河长江孕育了中华文明，古代西亚两河流域孕育了什么文明？（2分）商鞅变法在土地所有制转变方面采取了哪一措施？（2分）请列举中国古代著名的水利工程。（任举一例，2分）（2）参考下面古代经济发展过程示意图，将“五是……”省略的内容补充完整。（2分）【近现代农业调整】1947年10月，中共中央颁布了《中国土地法大纲》。大批土改工作队深入农村，开展轰轰烈烈的土地改革运动。到1948年秋，解放区有1亿多农民分到了土地。1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，决定在新解放区进行土地改革。到1952年底，除部分少数民族地区外，全国土地改革基本完成。……十一届三中全会以后，我国在坚持社会主义制度的前提下，实行经济体制改革。经济体制改革首先在农村展开。――以上内容均摘自岳麓版八年级《中国历史》（3）解放战争时期解放区开展的土地改革运动在当时起到了什么作用？（2分）在解放区和新解放区进行的土地改革使土地所有制有何改变？（2分）（4）十一届三中全会后，农村经济体制改革在土地政策方面是如何调整的？（2分）苏联同期的改革却导致了国家解体，其原因是什么？从中我们获得什么启示？（4分）（4）调整：实行家庭联产承包责任制（2分）原因：采取错误的指导思想；错误的理论和政策；放弃共产党的领导；背离社会主义方向、未坚持社会主义制度等。（答任意一点2分；其它答案围绕要点展开均可给分）启示：要及时调整生产关系，使之适应生产力的发展；政策的制定要适合本国的国情；改革要坚持正确的指导思想；要坚持党的领导；要坚持走社会主义道路；要重视和正确处理民族关系；要警惕西方“和平演变”策略。（开放性设问，答任意一点2分；紧扣题意，观点正确，均可给分）5．（2014?湖南邵阳?21）（14分）阅读下列材料，然后回答问题。材料一材料二随着中国与中亚共建“丝绸之路经济带”、与东盟“海上丝绸之路”的大外交格局的确定，对于丝绸之路的关注也再次升温。与此同时，中国与中亚三国的“丝绸之路”联合申遗也进入倒计时。这条始于公元前2的古代亚欧大陆长距离贸易与文化交流的交通大动脉，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊、罗马文化等连接起来，被认为是东西方文明的融合、交流之路。在这条昔日的丝绸之路古道上，遍布着历史上遗留下来的名胜古迹。――摘编自日《光明日报》（1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉丝绸之路的起点、终点和影响。（6分）（2）请用直线将下列文化成就与所属地区文化连接起来。（4分）敦煌莫高窟印度文化种姓制度中国文化《荷马史诗》阿拉伯文化《天方夜谭》希腊文化（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对中国与中亚三国的“丝绸之路”联合申遗的看法。（4分）【答案】（1）起点：长安（西安）（2分）终点：大秦（欧洲、古罗马）（2分）影响：丝绸之路沟通了亚欧两大洲，在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用。（2分）（2）连线：（4分）（3）①使这个世界级别的文化遗产得以更好地保护、传承和发扬。②将进一步加强中国和吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦的文化交流，扩大三国之间在文物保护方面的合作，进而密切三国人民、甚至整个丝绸之路沿线国家人民乃至全世界人民之间的友好往来。（一点2分，其它言之有理也可酌情给分。）6．（2014?新疆乌鲁木齐?17）从世界史角度看，亚洲历史的发展进程可以概括为：古代文明灿烂，近代衰落探索，现代奋起发展。阅读下列材料，回答问题。材料一从五六千年开始，在亚非的大河流域和欧洲的爱琴海地区，相继诞生了灿烂的古代文明。――全日制义务《历史课程标准（实验稿）》（1）代表大河流域古代文明的南亚国家是哪个？在大河流域的古代文明中，为人类留下了现存的一部重要古代历史文献是什么？（2分）材料二在亚洲，18中期，英国控制了印度，……1838年侵入阿富汗，又强迫伊朗签订了不平等条约，英国还把侵略矛头指向中国。――人教版《中国历史》八年级上册教师教学用书（2）19中期，在印度声势浩大的民族大起义中的女英雄是谁？她身上表现出了怎样的精神？“英国把侵略矛头指向中国”时，发动了什么战争？这场战争使中国的社会性质发生了什么变化？（4分）材料三1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。――人教版《世界历史》九年级上册（3）美国舰队的闯入和不平等条约的签订，加速和促进了日本历史上的什么变革？此后，日本对外走上了什么道路？为了实现称霸世界的梦想，十九末期日本对中国发动了什么战争并割占了中国的哪一大岛？（4分）材料四二战后初期，亚洲民族独立运动高涨，印度再次出现民族独立运动高潮。……印度独立前后，亚洲的其它一些国家也先后宣布独立。――人教版《世界历史》九年级下册（4）印度独立时，英国决定在原印度实行什么政策？在“亚洲的其它一些国家也先后宣布独立”过程中，东亚地区出现的新中国成立于何时？当今中国的快速发展和平崛起源自于哪一伟大决策？（3分）（5）根据所学知识，结合本大题内容，请对亚洲发展历程简要谈谈自己的认识。（2分）
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