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第3讲：热量平衡
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第3讲：热量平衡
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热平衡方程
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热平衡方程（热交换定律）thermal balance equation，是指温度不同的两个或几个系统之间发生热量的传递，直到系统的温度相等。在热量交换过程中，遵从能的转化和守恒定律。从高温物体向低温物体传递的热量，实际上就是内能的转移，高温物体内能的减少量就等于低温物体内能的增加量。
其平衡方程式为∶　Q放=Q吸
此方程只适用于绝热系统内的热交换过程，即无热量的损失；在交换过程中无热和功转变问题；而且在初、末状态都必须达到。系统放热，一般是由于温度降低、凝固、液化及燃料燃烧等过程。而吸热则是由于温度升高，熔解及汽化过程而引起的。扫二维码下载作业帮
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求有关内能,温度,热量的概念选择题 如…增加…一定增加吗?初中好生难度 ,越多越好,备考!
kongdak6054
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5．关于温度、热量、内能的下列说法中正确的是（ ）A.物体吸收了热量,它的温度一定升高B.物体的内能增加,它的温度一定升高C.物体的温度升高,他一定吸收了热量D.物体吸收了热量,内能一定增加6．关于温度、热量和内能,下列说法正确的是（ ）A.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变C.内能小的物体也可能将热量仁慈给内能大的物体D.物体的温度越高,所含热量越多 1 B解析：首先看A,可以举例论证,如熔化.B、物理的内能增加可以是增加分子动能或分子势能,而温度升高只是增加了分子动能,还有一个分子势能没有注意.C、物体的温度升高说明内能增大,内能增大有两种方法：做功和热传递,吸收热量只是热传递,还有一个做功没有注意.D正确.解析：A、内能的大小不仅只与温度的高低有关,还决定于物体的体积大小等因素.B在熔化、凝固、沸腾过程中,虽然物体的温度不变,但物体的内能是变化的C内能的大小并不只决定于温度,还决定于物体的体积,所以内能小的物体也可能温度高,内能大的物体也可能温度低D热量是热传递过程中内能转移的多少,与物体的温度无关,也不能说“含”的热量多与少
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1.2 内能与热量
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你可能喜欢一个物体吸收了热量，内能一定增加吗？（不考虑对外做功，热传递等）
当然不对.分子间势能由引力和斥力共同作用决定,分子距离较远,引力起主导作用,较近,斥力起主导作用.只有在某一个平衡点时(好像是分子直径的几倍,记不住了,书上有个图,可深入理解)引力等于斥力,势能为0,增大和和减小分子间距离势能都增大.
还有一种情况是物质(主要是气体)吸热体积不变,温度不变,但内能依然增大)这时其分子动能增大,宏观上体现为压强增大)
其他答案（共5个回答）
在中考范围内，一个物体吸收了热量，主要指两种情况：一是热传递，二是物态变化。
热传递实质是指引起物体温度变化或者说物体内能中分子动能的变化时，吸热物体温度升高，内能增加；反之，放热物体温度降低，内能减少。
物态变化实质是指引起物体状态变化或者说物体内能中分子势能的变化时，吸热物态由固态变为液态、或液态变为气态、或固态变为气态，内能增加；反之，放热物态由液态变为固态、或气态变为液态、或气态变为固态，内能减少。
需要注意的是对于晶体物态变化现象明显，对于非晶体没有明显的物态变化过程。即晶体有熔点，非晶体无熔点。也就是说非晶体吸热其内能中分子的动能和势能同时发生变化。
更需要注意的是“热传递”与“热量传递”的物理意义是不相同的。“热传递”是指物体或物体间存在温度差时发生高温物体向低温物体传递热量，直至物体或物体间的温度完全相同时为止。
“热量传递”既包含“热传递”现象，又包含物态变化现象。
还要注意的是物体宏观与微观的区别。内能是指物体微观分子的能量，与物体宏观的能量机械能有区别。宏观物体运动的快于慢与物体微观的分子动能（内能）大小根本无关。
当冰熔化成水时，冰是晶体在熔点时熔解吸热，其内能减少。而与在0—4℃时宏观上水的反常膨胀无关。
其他相关问题暂不考虑。
改变内能的方式有两种,一是做功,二是热传递.
所以内能的改变是由做功和热传递来决定的,只有当两个同时增大或者一个不变另外一个增大,才能使内能增大.反之则同...
１：对物体做功，物体的内能一定增加，对不对？
不对阿，因为物体有可能同时还在释放热量
2.：甲物体对已物体做功后，若甲物体的内能增加了，则已物体的内能一定减少了...
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晚上上的水比第二天早晨上的水在储灌内停留时间更长, 罐内的水可以充分混合，有利于第二天吸热。另外夏天气温比自来水温度高，晚间水可以吸热，当然是效果好一些.
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