幼儿成长记录册(家园联系册)家长的话
写给老师的话（十二月）
孩子在家的情况：
1.以前一直认为皓皓是自愉自乐型的孩子，现在发现，其实皓皓很要强，做不好的事情会和自己较劲，希望自己把事情做好，得到别人的关注和赞扬，希望老师能给皓皓更多表现机会；
2.喜欢看攀登英语，经常在家蹦出几句英语，能说出自己的英文名和班里朋友的英文名；
3.自己的玩具能够自己收拾；
4.皓皓思维指挥语言能力方面有进步，语言的组织能力有所提高。
给老师的建议：
1.皓皓有进步，父母很高兴，这些与老师的辛勤工作是分不开，请老师对皓皓严格要求，尽快建立足够自信，为将来能很好地融入到社会中；
2.鼓励皓皓多说多做；
3.锻炼他动手，动脑，培养耐心。
写给老师的话（一月）
孩子在家的情况：
1.皓皓感冒在家休息了一周，挺听话，经常帮助我们做家务；
2.开朗活泼，有自己的思想，对我们的一些教育能理解和做到了；
3.喜欢看书，听故事；
4.吃饭开始练习筷子，但动作有点慢；
5.拍球有了进步，有时在家自己也练习拍球；
6.善于观察，模仿能力比较强。
给老师的建议：
皓皓性格有点急，做事不顺心时喜欢闹情绪，有时批评他，会躲在一旁生闷气，希望老师和我们配合共同帮助皓皓，学会主动表达自己的想法和主动寻求别人的帮助。
为了孩子的明天，我们共同努力。
感谢各位老师对皓皓无微不至的关怀和照顾。
孩子的闪光点
经常带皓皓去超市，会帮他挑喜欢吃的零食和玩具，每次挑完后，皓皓会帮我们挑我们爱吃的零食，他会去拿妈妈爱吃的洽洽瓜子和爸爸爱吃的泡椒凤爪放在购物车里，然后说：“这不是你们爱吃的么！”（他也是通过平时观察发现我们爱吃什么。）
12月底元旦汇演排练，回家后给我们表演《感恩的心》中间闭着眼睛说的那段感谢的话，很让我们感动，皓皓懂事了。
半年来，孩子明显示的变化是：
1.吃饭，穿衣能独立完成，对于过于被照顾的他已经是很大进步；
2.更多地叙述在幼儿园里的事情；
3.皓皓长大了，懂事了。
需要继续努力的方面：
众人面前要敢于大声讲话，自信心需要进一步增强。
鼓励与期望：
我想对皓皓说：妈妈希望你健康快乐的成长！等你长大，妈妈只希望你能有健全的人格，良好的社会适应能力，有一定的能力养活自己，做一位善良的人！
我的宝贝，你要记住无论在什么地方，做什么事情，你的身边包围着大家浓浓的爱，而这种爱就是你人生最大的财富！
希望你开心成长，一生健康，永远幸福！做一位健康开心的好宝宝！
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幼儿园家园联系册如何填写
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&&& 是沟通家园联系的桥梁，写得好对于家园共育会起到事半功倍的效果：一、满足家长了解孩子在园情况的需求，二、家园配合以便更好地教育孩子。
&&&& 现实情况是，班级中孩子众多，要把每个孩子一个月中的表现写得有个性、有特点不是那么容易的事情，既花时间又花精力。
&&& 不过，小编认识一个老师，她可从来不怕这个大家觉得很繁重的工作哦，想知道她的巧方法么？
&&& 俗话说：好记性不如烂笔头。一个人的记性不管有多好，总会有些事情遗忘或者记得模模糊糊。你可能经历过类似的事情，比如有件事情因为种种原因你没有用笔记录下来，你的心里总是提醒自己：不能忘，不能忘！结果弄得自己筋疲力尽。
&&& 在，一个班里的孩子很多，每天发生的事情也很多，比如有一天一个孩子做了一件很特别的事情，你觉得很有意义，但是因为没有随时记录的习惯，你就在脑子里提醒自己不要忘记。结果呢，等你到月末写的时候，这件当时感触很深的事情随着时间的流逝已经变得很模糊了。
&&& 所以，如果平时形成及时记录的习惯，把孩子发生的有趣的事情、反映个性的事情、有进步的事情记录在本子上，到了月末再来写家园联系册花费的时间恐怕就只要原来的三分之一了，每个月末写家园联系册的时候不再是伤脑筋。
&&& 养成记录的习惯之后，不仅对孩子的表现更加了如指掌，在写反思、写文章的时候也会有更多的素材。有时候教育教学中发生的有价值的事情很多，脑海中的灵感也犹如灵光一闪而过，每个人可能都会有这样的感受：带班的时候觉得这件事情真有意义，我要把它写下来，但等到有时间静坐下来好好整理的时候再回想，却怎么也想不起来了。
&&& 所以正确的做法是：事情发生之后及时记录，哪怕只有一句话，也能够让我们回忆起来。
1989年，由国家卫生部、教委
儿子差不多３岁了，听从有经验的
尊师重教是中华民族的传统美德，如何写好《幼儿园家园联系册，幼儿成长手册》_百度知道}