北京市地图十七中高二分层以后可以调层吗

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中考579。十七中真的不好么
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哥哥姐姐们,
这几年17中还是可以嘛- -
你想毁了你一生吗,不过这几年十七中的哥阿姐都走的差不多了!现在里面都是好学生,成都十七中,你值得信赖!
17中就是坑
尽管往里跳吧!
可以。。十七中这几年相当好。想当年,我初一的时候天天闹转学。现在觉得学校真的越来越好了。今年还要装修。
17都上报了。今年子高考率好像是76%来吧 巴适得很。
17中 你值得拥有
谢谢哥哥姐姐们,我转战全封闭式学校了
540 能上嘛?
作为今年的毕业生来说 老师很负责 但是为什么我们走了就装修了呢
你的分数为何不去上重高?你就行行好把位置留给我们这些连重点线都没上的吧
我是才毕业的,相信我,勋哥很牛
17中那么好的
老师负责,,还是阔以来的,,能遇到唐总教那就更棒了
到底好不好
老师挺负责的 可惜啊
我是费头子
可以滴 大十七老师很负责的
而且这两年发现越来越好
请问下哥哥,姐姐,17中2015年中考的录取分是多少?
还是可以。教学这些比其他普高确实好了很多。 但。还是有很多想让人吐槽的地方。这要你自己来体会了
哥哥姐姐们我561上的了实验班吗
今年收多少分
来来来,咱们做同学
我理性的告诉你!十七中不能说好不好,但十七中的老师绝对称得上好老师。
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或低调,抗起17高二_武汉十七中吧_百度贴吧
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低调,抗起17高二收藏
班子.十七                旗子.梁康              高二(4)班
…挖擦,这么牛b?
好牛x啊,等哈克看哈子咧!
哈哈,阿神,17小吧主,高二1班
这种帖子就直接删吧,不用去凑热闹
哈哈哈哈哈 我觉得嘛这个贴子是姚易发的,不过梁康我支持你啊 
- -。去你妹的不是我发的。
我不玩贴吧。
梁康你抗把,我们会帮你的。
林华伟说他挺你,哥帮你问了的。
拐子哥罩我~,
旗子哥哥 我是新生
照顾哈子列
莫收我保护费列
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或代友发问:北京市十七中学怎么样?北京市十七中是市重点还是区重点? - 爱问知识人
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代友发问:北京市十七中学怎么样?
里的排名怎么样?
师资力量怎么样?
还得看你孩子的程度,高中排不上,初中还行,听我的吧,因为我最有发言权。
上的,在朝阳区的高碑店附近,比较偏远了。学校属于区重点里最不好的吧,他们有个陶行知班还可以,其他的就很一般了,本来朝阳的教学质量就不行。我上高中的时候,一般统考它排第七的样子,被一所普通高中超了,在重点里垫底,不知道现在有没有进步,但只能算个很一般的学校,尤其是高中。
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应该不是。北京市第二十七中学坐落在北京市中心的东华门大街,紧邻紫禁城,有着深厚的文化底蕴。她的前身—孔德学校由我国近代著名教育家蔡元培先生于1917年创办。革命...
大家还关注保定十七中高中_百度知道这是陈文虎段长在班主任培训会议上的发言。整个发言的思路非常的简洁、清晰,抓住了高二教学管理的核心。假以时日,必挑大梁。
一、明确高二年教学管理的定位。
开学这一段时间,班主任主要是完成学校各部门布置的各项常规工作,基本没有太多的时间让班主任去进行班级的规划。但大家在工作中一定要保持这样的认识,即这些活动的开展更多的是为了有效的实施教学管理。
综合来看,高一是基础,高二是关键,高三是决战。所以高二主要还是承前启后的作用。特别是文理分科班级重新组合以后,学生对班级还有一些新鲜感,这时候的可塑性很大。考虑到学生对于高中生活已经逐渐熟悉,也有自己的想法,所以和高一比较,班级管理更需要耐心,更需要讲究形式。
文理分科后,学生在学习方法、习惯已经成型。这个阶段,无论是学生还是家长,都想有所突破,所以,这是自身素质提高的关键。
最后,高二是高三的预备期。高二刚刚开始,如果前期有落下的功课,一定要在这个学期补回来,不然随着学习深度的加深,前面落下的很难捡回来。
很多学生习惯于按初中的模式等到高三再来努力,结果可能就是事倍功半,这已有先例。高二的学习质量对高三的影响还是很明显的。 
二、关于学习
1、健康成长放第一
即使是同在一个班级,每个学生在学习能力,自理能力、处事能力、动手能力方面还是有一定的差别。作为班主任,一定要意识到学生的健康成长无论是身体还是心理方面,一定要放在班级管理的第一位。
这里涉及到一个最低的原则,就是教育过程中要考虑学生的心理感受。有时候,也许我们本意是好的,希望孩子朝我们预期的方向发展,但可能由于急躁或者其他原因导致学生的逆反,从而加大了教育管理的难度。
当然,教育需要有原则,要有自己的底线。如果太过放任,到了最后,学校、家长还认为是你不负责导致的结果。
在暑期的家访中,很多家长也明确表达了希望班级严格管理的要求,能够得到家长对班级管理的认同,这就减少了我们教育的难度。
从开学军训到现在,年段最突出的一个问题就是部分女生的体能开始跟不上,这在课间体育体育跑步和体锻课的跑步表现得很明显,慢跑还不到两圈,女生就开始吃不消了。
很多老师都经历过高三的教学,应该明白学生没有很好的体能做支撑,是很难适应未来高三的学习。
2、学习需要讲科学;
高二的学习是一个系统的过程,它不像高一的课程那么多,但难度会更大,预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节。不但这样,还有一些习惯性的做法需要培养,按部就班地跟着学校的课程进度学习。
这里以作业为例。
在作业方面,不管文科、理科都得讲究格式、规范。规范是为了培养良好的学习习惯,是学习活动的基本保障。道理很简单,打个比方,篮球场足球场都有“边线”,你再怎么大牌,也得讲规则,否则就是犯规。
作业格式的规范,会潜移默化的影响着学生进入社会的底线。我们讲的“不按常理出牌”未必都是创新,而是双刃剑,有可能自伤并伤人。
另外,在学习时间安排上要讲究效率。之前网上盛传的“哈佛图书馆的凌晨四点钟”,经过调查后,大家也知道了这仅仅是一种励志说法。确实,如果按照这样的时间安排,不要说学习,恐怕连身体都会出问题的。
从年段目前的情况看,如何安排学习时间仍然是我们的重点。(备注:这点万李老师的假期学习指导确实值得推广)。
可以这样说,高二阶段是习惯养成的最后阶段。
3、持续稳定最关键;
良好的开端是成功的一半。比如说学校提倡班主任做好开学的几个“一”,比如做好第一次讲话、上好第一节课、开好第一次班会等等。因为这些可以在假期里精心准备的。
但是,班级的教育管理是一个连续的系统工程,不是靠一节课、一次谈话就能解决问题的。第一次班会开得再精彩,没有后续的第二次、第三次跟进,效果就很有限了。如果开始很精彩,后续跟进无力,那么很容易造成虎头蛇尾的结果。
所以,班主任要学会把每一次的教育活动都纳入到一个长期的教育计划之中,以学期为时间单位,做主题教育,并不意味着其他问题不抓。班级出现的问题要随时教育,但是主线不要丢。
&& 高二接手班级后,我们建议从班级生活最细小的方面入手,培养一些好习惯,把“上好第一节班会”“做好第一次教育”等几个“一”改成“坚持一个好做法”“培养一个好习惯”或“形成一个好风气”。班主任对于班级学生的闪光点要及时激励。高一年的最美班级坚持到现在,大家感觉班级的面貌都不一样。
& 这样子把小事扎扎实实地做好,长期坚持,班级的精神风貌就会越来越好。
德国教育家第斯多惠说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞,教育不是改变一个人而是唤醒一个人。就像学生一样,好习惯和不好的习惯都是潜在的,关键是我们要调动他们,学会用好的习惯来替代不好的习惯。
4、全体个体要区分;
班主任进行班级管理时,要注意在面向全体学生,同时关注个体的差异。因为不同层次的学生的诉求是不同,所以教育着力点是不同的。用我们经常说的一句话就是因材施教,因班施教。
就个人经验而言,我们应该重点关注那些很努力但成绩起伏的学生,这是班级学生学习的原生态。他们在学习中的过程遇到的问题需要我们主动去关心,多加指导,让他们看到进步的希望,树立班级进步的楷模。就像白岩松所讲的:胜利才是成功之母,不然国足得有多少妈。
对于那些还无法静下心来的学生,则更多的是靠班规来约束,靠营造整个班级学习氛围来带动他们跟着班级往前走。他们之所以无法静下心来的原因可能很复杂,有家庭因素,有个人的悟性等等,这很需要我们耐心。
对于那些优秀生&,要指导他们在自主学习方面多下功夫,比如说鼓励他们适当的超前学习,同时关注他们的情商的培养,学会想到“下一个人”。
5、层层推进一盘棋。
高二的班级管理是一个循序渐进的过程。
这点,班主任要心中有数。给自己列一张表,随时记录一下每周在班级里做了哪些事,采取了哪些措施,效果怎样。平时记录班级里出现的问题,记录下来不代表马上就要去解决,要分轻重缓急。在记录的过程中思考,接下来的一周应该做什么事、可以做什么事、怎么做?
班主任做事不在多,在于坚持。我们常说,一心不可二用,一次只能专注于一件事,全面铺开肯定效果不好。每个星期集中力量做好一两件事,学生能记得住,你能抓得过来,一件事一件事做,班级就会渐入佳境。
年段有很多老师在这方面做得很出色,有机会不妨多向他们请教一下。&
hwzh(iyizhong) 
 文章为作者独立观点,不代表微头条立场
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在刚刚结束的2016年第30届全国高中化学竞赛初赛中,我校八名同学获得省一等奖,获奖人数全省第一。其中高二(你们身边有没有那种同学,平时作业正确率很高,作业工整到被老师当做学习范例在班级人手传阅,但是一到考试就歇菜九月七日
上午第三节
虽有中秋三天的假期,可老师们依旧心系学校。其中的事迹让人动容,也感叹高二的不容易。班主任在指导学生的学习方面要把握5个要点:1、健康成长放第一;(最低原则)2、学习需要讲科学;(效率、方法)3、持续稳定最关键;(习惯、激励)4、全体个体要区分;(因材施教、因班施教)5、层层推进一盘棋。(心中有数、有条不紊)前言:一直以来很多学生心目中,语文学习是一个和“素养”二字高度挂钩的过程。殊不知学"语文靠素养",就和“学数前言:对于部分男生来说,英语是一道坎,费劲九牛二虎之力,英语成绩还在原地踏步。希望这篇文章能够对这些孩子学入学考试成绩公布后,有家长来咨询孩子的数学学习情况。
昨晚回家,孩子告诉我开学考试数学还是不及格,很多孩子不太重视课本的题目,总认为无足轻重。周五,文科班进行了小测,有的学生成绩惨不忍睹,至少说明在数学学习接到一个老师的私信,说年轻的班主任一接班,压力很大,加上年段雷厉风行的管理,有些疲于应付。我想之所以让班主任每年到了到了赶考自招那几天,高校附近的酒店宾馆往往一房难求。往年我们的学生当中,哪怕在北师大考试(三环),却不得不把宾馆订到了五环外。很多家长坦言,没想到这几天宾馆这么难订,高档低档都没有,连个招待所也客满。本文建议在WIFI的环境下阅读假期作业完成的情况就是学生自主学习情况的最好体现。高二的暑期利用的好,可以让新学期的学习事半功倍,所以如何更好的提高学习效率是暑期家校的教育重点。昨天才发送了清北周边酒店预定攻略,今天就看到了北大数学学科夏令营,看来北大要弥补了清华暑期综合营的数竞学子的有朋友带着孩子来问我“高三的孩子没有学习动力咋办?”其实,这个问题也有高二的家长向我咨询。有幸读到这篇文章,相当有共鸣,很多观点和做法,金山老师的务实低调和坦诚分享,都很值得我们学习。今天上午家访回到家快12点了,儿子告诉我,女排赢了。同一时间,我看到创之路Q群上家长所讲的“女排精神不是赢得家访是一个了解学生的最好机会,也是作为教师发自内心的对学生的关怀。班主任在交流的过程中,也是本着鼓励的目的,去激发学生在新学期学习的欲望和信心。如果说军训时收心的话,开学考试则是炼心。
今天的开学考试喜忧参半,有些孩子的学习状态明显放松了,人是来厦门一中学年学科竞赛高一学生奖励金获得者名单,向以上获奖的同学表示祝贺。总体看,相对于数理化生信息竞赛而言,英语学科是获奖人数最多的,所以,文科班的同学一定要珍惜这个比赛机会毕竟文科生可以拿到的市级、省级获奖机会不多。厦门一中学年高一市、校先进集体、个人名单,向获奖的班级、同学表示祝贺。经学校相关处室、年段、教研组民主提名、学校评先领导小组综合评定等程序,学校拟确定以下老师很高兴,王东杰老师,苏赛娥老师,曾宪群老师能够进入学校第六届师德之星的候选人行列,他们是高一年所有老师工作的缩影。通过他们的事迹介绍让更多的家长了解一中高考成绩辉煌的背后是怎样的付出,也希望能够激励更多的孩子努力前行。年段参评十大教学能手的老师:杨伏勇、何丽杰、黄诤年段参评十大教学新秀的老师:曾灿波、万李、陈澜万李老师本人万李,中共党员,1984年生,湖南岳阳人。2010年8月进入厦门一中,从事班主任工作6年。我认虽然只有一天的上课时间,但是学生、老师的表现却给了我很多思考。从老教师的努力,家长的纠结,入学考试的结果等等,我们都可以看到高二年的希望。【暑期的学习规划】高中三年,是艰苦的,也是很快的,也许只是一眨眼的事情。所以我建议准高二的家长,一定要督促孩本文摘自《陪孩子走过高中三年》
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