writing process
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Writing Process and Revision
L2 writing cognitive process model
l writing cognitive process model
Process Writing
作者在写作流程的各个环节包括动机萌发的情感流动；
The author in writing flow's each link the emotion flowing which sprouts including the motive;
写作流程中的情感是一般情感的特殊表现，具有间接性、主动性和集合性等特点。
Writes in the flow emotion is the general emotion special performance, has characteristics and so on indirect, initiative and aggregative .
文章认为，宏观指导→微观指导→纠错监控的写作流程是《高级英语写作》形成性考核的核心因素。
In short, the process of macro-guidance through micro-guidance to error-correction monitoring is the key to the formative assessment of Advanced English Writing.
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- 来自原声例句
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感谢您的反馈，我们会尽快进行适当修改！如何掌握写作技巧与步骤
漫画 袁静雯宝山区教师进修学院 姜胜国2012届初三生距离中考只剩不到一个月的时间了。 2012年上海市中考卷第三部分的英语写作分值将调高至20分。中考英语的写作部分主要考查学生的语言运用能力、思维能力和书写能力。而通过初三模拟考失分情况来看，2012届初三学生此部分失分的原因主要是：跑题、遗漏要点、语法错误、单词拼写错误和层次不清等。掌握英语写作技巧的5个环节在写作时，建议本届初三学生注意以下环节：（一）审题目：看到作文题后，学生们先不要急于动笔，要认真审题，仔细看清题目的要求。审清具体写作要求的格式、体裁、人物关系、情节、主体时态、活动时间、地点等。然后，再在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想。（二）圈要点：要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。（三）定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。（四）写全文：写短文时要做到以下四个方面：1.注意要尽量使用自己熟悉的句型进行写作。同时，几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。2.注意语法、句法知识的灵活运用。语态、时态要准确无误;主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致；注意人称代词的宾格形式；注意冠词用法，注意拼写、标点符号和大小写。3.注意上下文要连贯。同学们应把写好的句子，根据情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。下面是一些过渡语句的用法：表示并列关系的：and, aswellas,or…表示转折关系的：but,yet,however…表示时间关系的：when,while,after,before,then,afterthat…表示因果关系的：so，therefore，asaresult…表示目的的：inorderto，inorderthat，soasto,sothat…表示列举的：forexample, suchas…表示总结性的：ingeneral,inall,inaword,generallyspeaking…4.不会表达，另辟蹊径。中考作文给分是以要点和语言准确度而定的，因此，如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易,化繁为简。总之，所写句子要正确、得体、符合英语表达的习惯。（五）改错：改错是写作部分必不可少的一个环节。检查错误应从以下几个方面入手：1.检查字数是否达到要求；有无遗漏要点。2.检查文体格式是否正确规范。3.检查词语使用是否正确，有无语法或用词上的错误。4.检查单词拼写、字母大小写是否有错，标点符号有无遗漏或用错等等。5.注意时态、语态、人称是否上下文一致。最后，有必要提醒2012届初三学生注意以下两个问题:1.在写作时，应做到先打草稿；然后作检查和修改；最后再抄到试卷的答题卡上。切记：字迹要工整，不涂、不画、不勾不抹，避免不必要的扣分。2.考前应当适当地进行时文的写作操练：关注生活；关注社会；关注热点，以此来拓宽视野，丰富思维。同时积累写作素材，并使自己的写作能力得到提高。如何进行有效训练，提高得分率在所剩下的三周时间里该如何进行有效训练，提高英语写作的得分率呢？概括起来，需要注意以下几点：1.注意英语写作训练纵观近年中考写作题，题材一般是写人、写事、写景，日记，书信等文体。要注意素材积累，注意日常生活观察；关注社会热点，关心周围的人和事。要用英语及时写下所见所闻，或用英语写日记。这样，你的英语写作水平会迅速提高。2.注意英语语言规范语言规范是指表达要符合英语习惯，用词要准确，尽量避免“中国式”英语。但不用不熟悉，没有把握的词语和句式。这样写出来的文章，读起来语感正常，不牵强附会，英语味浓。3.注意英语基本句式英语写作对于大部分同学来说是个较头痛的问题，其实不然。同学们应该记得我们学过了最基本的五种简单句式即① S+V（主语 +谓语）；② S+V+O（主语 +谓语 +宾语）；③ S+V+P（主语 +谓语 +表语）；④S+V+InO（间接宾语）+DO（直接宾语）；⑤S+V+O+C（主语 +谓语 +宾语 +宾补）。如果你能用这五种简单句式分别写出一句话，注意句式和句式之间的含义连接，再加上起润色作用的一些形容词或副词，文章的基本结构就已经出来了。4.注意英语写作诀窍a）重视第一句，拟好开头。第一印象很重要，注意开头语的得体，以“奇句夺目”，引出话题，特别注意最简单的时间副词、短语不要写错。b）写出过程，把要点写完整。然后注意在句子与句子之间加一些连接词，把句子连接起来。或有把握的话，使用些复合句，把文章写得更书面化。c）发表一点自己的看法。评论性的句子写一至二句，最好较深层次地对自已所写的文章发表看法或议论。5.注意英语写作步骤a）审题意 看清题目要求，确定文章中心思想、体裁和要写的内容。b）列提纲 围绕主题，搭建框架结构，考虑开头、过渡和结尾。c）写初稿 注意文体、人称、时态等方面的统一性、连贯性和一致性。巧用各种句式，长短句结合，同时尽量选用适切的词汇。d）定文稿 检查语法（重点查时态、语态）、句型结构、拼写及标点符号；同时对词、句进行润色。在最后一轮复习时间里，只要我们每天坚持做几篇阅读理解和完型填空，同时，背诵或摘录几句，揣摩它的遣词造句，布局谋篇等，并且规定自己每天写一篇限时作文，这样，有了积累和训练，阅读、完型和写作这些在中考中占有绝对分值且带有趋分度的部分，到英语中考时，你就会得心应手了。
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科技 · 健康写一篇作文怎么写，要分为几个步骤？
酒阑客散004E1
第一、审清题意
第二、定好中心
第三、选好材料
第四、列好提纲
第五、撰写初稿
第六，正式誊抄
1.题目意思 2.事件 3.体会和感受
（如果写人，可以加上详细的描写）
100字至300字不少于2个段落，不多于3个。400至600：不少:4至5个段落，不多于6个
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