五年级游览作文
五年级游览作文
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篇一：小学五年级作文：关于游览
游览烟台海上景观
游客们好！欢迎乘坐我们烟台国际旅行社为各位安排的旅游大巴，前往欣赏烟台冬季的海上景观。
我叫罗昊，是本次游览活动的导游，你们可以叫我罗导。大家知道，在我国的沿海城市，东面或南面临海的居多，唯独我们烟台例外，恰恰是北面临海。所以才有和其他沿海城市所没有的独特海上景观。我们的旅游车穿越烟台市区后，大约30分钟就能够到达海边，希望到时候随着我的一一讲解，让大家能够一饱眼福，从而留下一个非常美好的记忆。
“游客朋友们，现在我们已经到达目的地了，大家请看，海浪撞击在岸边，溅起数十米高水柱的壮丽景观，还可以听到海浪撞击时发出的雷鸣般的轰响。这是因为现在正值冬季，来自西伯利亚的寒流掠过这片海域所造成的。那小山似的涌浪如同千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花。哇！快看啦，那浪花的巨大力量竟把岸边数百斤重的石凳都掀到几十米远的马路中央了。尽管巨浪如此汹涌，可我们烟台人却全然不惧，很多人都会利用休假日前来观赏这蔚为壮观的景象。各位如果有兴趣，也可以下车去亲近这喧嚣的海浪，以巨浪做背景拍照留念。不过，可一定要注意安全啊。”
“朋友们，我们烟台的海上景观，并不仅仅是冬天独特。你们如果是春天来，可以看到海水是那么的轻盈，而夏天却又是那么的浪漫，秋天是那么的高远，欢迎你们能够常来欣赏。”篇二：五年级语文作文一次游览的经历
游绣山公园
一个春暖花开的日子，我们盼望已久的温州春游活动终于举行了，一路上我们欢声笑语，脸上都洋溢着灿烂的笑容。??
我们首先来到科技馆，大家争先恐后地跑进大厅，东张西望，这些高科技产品，看看这个，有趣；看看那个，也好玩。在二楼，有一个迷宫，很有意思，走错了就亮红灯警告，走对了就亮白灯。还有一个大规模产品，铁路上有一辆遥控火车在上面蜿蜒盘旋着，我们看得目瞪口呆。往里走，那数不胜数的“星星”，让人眼花缭乱。
参观完科技馆，我们又来到博物馆，走进大厅，抬头一看，展现在眼前的是几幅巨大的雕像，大禹治水、女娲补天、后羿射日……正中有一艘大龙舟，水里漂浮着几朵荷花，水底下，活蹦乱跳的金鱼游来游去。龙舟后面的是一座金碧辉煌的故宫模型，翠玉雕刻而成。我们来了二楼，又参观了自然馆，自然馆里有各种动物的标本，栩栩如生。最有意思的是点按钮，你只要按下和动物标本相对应钮，上面的灯就会照在那个动物标本上，并且发出与这个动物标本相对应的动物叫声。
离开博物馆，我们穿过世纪广场来到了绣山公园。绣山公园里有壮观的瀑布、好玩的小博士乐园，还有安静的茶楼。最引人注目的是观鱼台，我们中的大部分人都加入了钓鱼的队伍。虽然我只是在观赏，但也乐在其中，锦鲤鱼、金鱼和红尾鱼在池塘里蠢蠢欲动，时而招呼着我们，时而东躲西藏。我们用的鱼饵跟橡皮泥差不多，当小慧扔下去，几条鱼就拥蜂而上，一下子鱼饵被吃掉了，可鱼一条也没上钩。小慧把鱼饵做的再大一点放下水去，却一条鱼也没跑来吃鱼饵。原来鱼饵太大，鱼吞不下去。“失败是成功之母”，经过几次尝试，小慧也掌握了钓鱼的技巧，不一会也钓上好几条小金鱼。
时间过得真快，是我们该回去的时候了，大家依依不舍地离开了绣山公园。我们把钓来的鱼带回了家，也把快乐带回了家！篇三：小学五年级游览日记
1 游览动物园
这是一个阳光明媚的星期天清晨，我和几个朋友去了动物园游玩。
那天早上一进动物园，我们都迫不及待地往熊山赶，在那里有棕熊和黑熊，它们头抬得好高啊， 像 在那里欢迎我们似的，嘴上还似乎对我们说 ：? 我饿了，我饿了，你们快给我点东西吃吃吧! ? 我急忙拿来一些好吃的扔了下去，只见熊宝宝们抢着，争着三下五除二地咽了下去。还一边 舔 着嘴巴 ， 仿佛在说: ? 真好吃，真好吃，我还要啊。 ? 望着熊宝宝们那副滑稽的样子，我们都哭笑不得。看完了熊山，我们来到了虎山，远远望去，凶猛的老虎在山上走来走去，时不时还会叫一声，那样子好象在说，我是动物之王，骄傲得不得了。最后我们去观赏了调皮的猴子，它们有的爬在树上，有的爬在铁丝网上，还不停地打闹着，叫喊着，追赶着。真是山中无老虎，猴子称大王啊。可能因为它们调皮可爱，赢得游客们的喜欢，好多人都把手上的水果和食品喂给它们。
下午我们还一起去了游乐园。先玩了荡秋千和空中漫步，那个旋转伞令我们最兴奋了，服务员先叫我们先坐在位置上，扣上扣子，只听 ? 铃 ――?的一 声，旋转伞就慢慢地飞了起来，在空中越来越快，真是把我们搞得又紧张又刺激。
最后，我们又高兴又依依不舍地离开了美丽好玩的动物园。
2参观动物园
我特别的喜欢小动物，今天，妈妈带我去参观动物园了，这一天我真的很高兴，所以我要把今天看到的学到的都写进我的日记里。
到动物园的人可真不少，熙熙攘攘的，我们一到前厅就看见一只有趣的阿拉伯狒狒，他头上长着一圈三角形的?头发?，全身长着黑色的长毛。我们一进来它就注视着我们，好像不怎么欢迎我们似的。最有趣的要数他的屁股了，他的屁股那一块是粉红色的，像个成熟的桃子，大部分游人看见了都会忍不住哈哈大笑。
参观完前厅我们又来到了孔雀园，我们看见了一只美丽的孔雀。为了吸引孔雀开屏，我们特地撑开了一把伞，他认为我们要攻击他，就张开他五颜六色的尾巴来吓唬我们。哇，孔雀开屏了，他常常的绿色尾巴上布满了蓝色的?大眼睛?像一把五彩斑斓的扇子。虽然样子怪可怕的，但哪绚丽的尾巴却给人们留下了美好的印象。
接着我们又看了许多动物，比如说豪猪、大猩猩……他们有可爱的，凶猛的，还有思维敏捷的，虽然形态各异，但都让人十分喜爱。
不知不觉地天快黑了，我们恋恋不舍地离开了这座美丽的动物园。
3游姜堤乐园
?热死了！我们找个地方凉快去吧！?我不禁说道。?我们去姜堤乐园吧！那里水多树多，一定很凉快，听说现在门票还打折呢！?妈妈一边擦汗一边说。我听了，爽快的答应了。
说走就走，我们准备好吃的和水，就出发了。到达目的地后，我和弟弟可高兴了，一个劲地催促妈妈进去。进了大门，向东走，去了水上娱乐区。
我急忙跑到岸边，走在细长的钢筋上，我一不小心掉了下去，幸好有一张大网，要不然我可就危险了；来到对岸，我玩了刺激的高空滑索；我还爬了十几米的大网……可有意思了。
继续向前走，我们来到游戏场所，并完了碰碰车，我和弟弟驾驶一辆，弟弟踩油门，我来控制方向，刚开始还不会驾驶，总是和别人撞在一起，慢慢的，控制的就越来越好了，还没玩过瘾，时间就到了。接着，我们来到葫芦园，葫芦藤上结满了大大小小的葫芦，走廊上到处是绿阴，可凉快了。
我们继续前行，来到依绿园，这里是最棒的，每个池塘里都有一群又一群的金鱼，大的有二十几厘米左右呢！还有一个小瀑布，清水从小山上哗哗的淌下来，我用手摸了摸，水冰凉冰凉的。就这样，我们玩起了水，不一会儿，身上就湿透了……
很快，我们逛完了整个姜堤乐园。每个人也是累的气喘吁吁。不过，我们都很开心。
4姜堤乐园一游
午饭过后，爸爸笑眯眯地对我说：?今天想去哪儿玩？?我说：?我想去姜堤乐园玩。??行，咱们坐车去。?
我和爸爸坐上了通往姜堤乐园的公交车，我眺望着窗外的景色，一会儿，一片青山绿水映入我的眼帘，湖上有两只白鹤，它们的羽毛在阳光的映衬下成了金色。它们一只在天空中自由自在的飞翔，一只在水里捕食着鱼虾。
到了姜堤乐园，我和爸爸先看了瀑布。瀑布就像一条白丝带，先从石头缝中流下来，然后慢慢流进人工湖里，场面十分壮观，真不愧是?飞流直下三千尺，疑是银河落九天。?看完瀑布，我进入了游乐区。我见别人玩蹦极，我也去蹦极了，这时，一位叔叔走了过来，他帮我系上了安全带，然后他拉着我的脚按了一下遥控器，?准备好了。?他松开了手，我立刻像超人一样飞到空中，不过蹦的不高。第二次蹦的时候他按了一下上升键，我立刻飞得比房子还高，我心里想着如果皮筋断了该怎么办，嘴情不自禁的哇哇大叫，爸爸说：?别害怕，放松。?第三次蹦的时候我居然超出了水平线，欢笑声、尖叫声充满了整个乐园。
正当我玩的开心的时候，爸爸说：?李卓熙，都下午五点了，该回家了吧。?我望着整个乐园，心中默默的说，下次我还要来玩。
5参观孔繁森纪念馆
今天上午，天气闷热，太阳红得像个大火球。我和爸爸、妈妈一起去参观孔繁森纪念馆。
来到大门前，我们走到售票处，买了3张票，接着，就向着孔繁森纪念馆的内部出发了。
我们进入大门，第一眼看到的当然是美丽的风景了。柳树伸展着它那娇嫩的身躯，好像在说：?你看我多美呀。?花儿也开了，有白的、粉的勤快的小蜜蜂在快活的在花丛中采蜜。这真是百花齐放、争奇斗艳呀！
广场上矗立着高大的孔繁森同志塑像，我感悟到：孔繁森同志真是太伟大了。我们向着塑像鞠了一个躬，就朝着前面的会馆去了。
一进会馆内，就看到许多主任、主席为孔繁森同志写的评语，送的鲜花。他们这些都是次要的，关键的是孔繁森同志乐于助人的精神。
我们从入口进去后，首先看见的是孔繁森同志为母亲梳头的油画，孔繁森同志真是太有孝心了。随后，我们看到了孔繁森同志的被撞事件。我想：有句古话说‘好人有好报’。想孔繁森这么好的人，怎么还会有恶报呢？
我以后一定要向孔繁森同志学习。
6参观孔繁森纪念馆
星期六上午，我满怀崇敬的心情来到了孔繁森纪念馆。
首先映入眼帘的是孔繁森爷爷的雕像：他衣着朴素，眼神充满了对祖国的眷恋。瞻仰着孔爷爷的神态，不由得让我们肃然起敬，在雕像前三鞠躬。
展厅里面摆放着孔爷爷的遗物：褪色的帽子、露棉的军大衣、打着补丁的单衣裤……孔爷爷生平是那样的艰苦朴素啊！看着眼前这些破旧的遗物，一股敬意油然而生。
离开之前我郑重的在孔爷爷纪念碑前宣誓：长大后做祖国有用的栋梁，为祖国的建设事业贡献出自己最大的力量……
孔爷爷的事迹传遍了祖国大地，激起了亿万人民和全党同志的强烈反响，向孔繁森同志学习，像他那样生活、工作、拼搏、奉献，像一股充满生机，充满活力，生机勃发的热流在涌动。
7聊城东昌湖游记
素有?江北水城?之称的聊城，位于山东省的西北部，而东昌湖就像一条美丽的项链环绕在聊城的边缘。前两天，我随着爸爸妈妈去了聊城，领略了东昌湖那特有的风景。
我们乘坐出租车到了东昌湖，我眯着眼睛欣赏着东昌湖的优美景色：湖面碧波荡漾，本来泛绿的湖水在阳光的照射下变得银光闪闪。湖面上飘着的各种各样的游船就像五颜六色的小石子一样，一切都是那么的迷人。不知不觉我们也加入了划船的队伍中。我负责用脚蹬，爸爸负责掌舵，妈妈只是辅助爸爸分辨方向，充当?侦查员?。爸爸看起来是个新手，老是让船走?s?形路线，要么就是让船在原地兜圈子，把我和妈妈弄得晕头转向，不过没过几分钟就熟练了。
我快乐的用手撩着水，湖水很清澈，被太阳晒得热乎乎的，偶尔还能看到小鱼在水里尽情地玩耍。忽然，?扑通?一声，一条鱼跃出水面，在空中划了一道优美的弧线后又跳回了水中。好玩极了！
时间过得可真快，一转眼东昌湖就被暮色笼罩了，我们才依依不舍得离开了。
在回家的路上，我不禁想到：东昌湖是聊城的一大亮点，我们应该好好保护环境，让更多的地方成为亮点。
8参观植物园 一天，天气晴朗。爸爸妈妈带我去参观了植物园，走进植物园，我眼前一亮，这里鸟语花香，树木成阴，景色宜人。往前望去是一条林荫大道，道路两旁古木参天，遮隐蔽日，一阵微风吹来，真令人神清气爽。
走进植物园的花草区，这里的花美极了，有的像红色的手掌、有的像金黄色的小扇子、还有的像一颗颗闪烁的五角星。 咦!那是什么?是蝴蝶吗?妈妈说：?傻孩子，这是奇花的一种――蝴蝶兰。它的花瓣向上翘起，样子如蝴蝶一般。风一吹，它就会随风飘动，仿佛在翩翩起舞，美丽极了。
草地上生长着许多绿油油的小草。一眼望去，就像一望无际的翠绿色的绸缎，闪耀着柔和的绿光。有些调皮的孩子在草地上滚来滚去，别提有多高兴了!这一静一动配合起来，就像描绘的艺术品一样。
接下来我们来到了仙人掌区，这里的仙人掌形态不一，有大的、小的、圆的、扁的、深绿色的、黄色的，有的像带刺的大圆球，有的像一只手掌，还有的像一根擎天大树。最显眼的一颗有五米高，看上去威风凛凛，十分壮观。有的仙人掌已经开花了，虽然是很小的一朵，但它也十分别致。还有一朵花，它有三种颜色，花瓣是白色与粉红相间，花蕊是黄色的，真漂亮!
我爱你，充满生机的植物园!我爱你，美丽的大自然!
9参观动物园
今天，我跟姐姐和妈妈去动物园。
我们看到了小猴，很可爱。其中一只母猴吃也吃不饱，老是向我们要东西。我们不想喂它了，就去喂别的猴子，它却一直跟着我们。我们发现了一只饿着肚子的小猴子。喂它时，猴王过来了。开始我不敢喂猴王，只妈妈姐姐喂。后来我发现它没什么可怕的，就自己去喂。小猴们一开始不吃姐姐喂的瓜子，光吃我拿的花生，一直向我要，后来也吃瓜子。它们快吃饱了，我们又去喂别的动物。
我们看到孔雀不太爱吃东西，其中有一只雄孔雀都开了三次屏了。妈妈说，它是对雌孔雀炫耀自己呢！也许是想跟我和姐姐穿的衣服比美丽呢！我们发现，跟孔雀挨着的火鸡也会开屏，它的尾巴从后面看跟羽毛扇子一样。我都不想走了。
我们还去看了梅花鹿，我开始不敢用手喂它，后来敢了，吃东西时它还用鼻子碰了我一下，它的鼻子软软的，热乎乎的，很好玩，我很喜欢。可它的两只角被人们砍掉了，我觉得它很可怜，我们一定不要伤害动物了。
我们又去喂了小骆驼，我发现小骆驼太可怜了。姐姐拿旁边放的松枝喂它，妈妈不能确定是不是它吃的东西。可试了一下，它吃的很香。我们发现它的牙也很尖。它住在这么脏的房子里，我想它总有一天会走出这个地方的。我们喂了它一些花生，骆驼吃得很香。妈妈告诉我，骆驼是人类的朋友，很能在沙漠里走，人是可以骑的。
最后，我们又去看了看小猴，就恋恋不舍的离开了。路上，我和妈妈说好过几天一定再来玩
9参观动物园
今天，我跟姐姐和妈妈去动物园。
我们看到了小猴，很可爱。其中一只母猴吃也吃不饱，老是向我们要东西。我们不想喂它了，就去喂别的猴子，它却一直跟着我们。我们发现了一只饿着肚子的小猴子。喂它时，猴王过来了。开始我不敢喂猴王，只妈妈姐姐喂。后来我发现它没什么可怕的，就自己去喂。小猴们一开始不吃姐姐喂的瓜子，光吃我拿的花生，一直向我要，后来也吃瓜子。它们快吃饱了，我们又去喂别的动物。
我们看到孔雀不太爱吃东西，其中有一只雄孔雀都开了三次屏了。妈妈说，它是对雌孔雀炫耀自己呢！也许是想跟我和姐姐穿的衣服比美丽呢！我们发现，跟孔雀挨着的火鸡也会开屏，它的尾巴从后面看跟羽毛扇子一样。我都不想走了。
我们还去看了梅花鹿，我开始不敢用手喂它，后来敢了，吃东西时它还用鼻子碰了我一下，它的鼻子软软的，热乎乎的，很好玩，我很喜欢。可它的两只角被人们砍掉了，我觉得它很可怜，我们一定不要伤害动物了。
我们又去喂了小骆驼，我发现小骆驼太可怜了。姐姐拿旁边放的松枝喂它，妈妈不能确定是不是它吃的东西。可试了一下，它吃的很香。我们发现它的牙也很尖。它住在这么脏的房子里，我想它总有一天会走出这个地方的。我们喂了它一些花生，骆驼吃得很香。妈妈告诉我，骆驼是人类的朋友，很能在沙漠里走，人是可以骑的。
最后，我们又去看了看小猴，就恋恋不舍的离开了。路上，我和妈妈说好过几天一定再来玩
9参观动物园
今天，我跟姐姐和妈妈去动物园。
我们看到了小猴，很可爱。其中一只母猴吃也吃不饱，老是向我们要东西。我们不想喂它了，就去喂别的猴子，它却一直跟着我们。我们发现了一只饿着肚子的小猴子。喂它时，猴王过来了。开始我不敢喂猴王，只妈妈姐姐喂。后来我发现它没什么可怕的，就自己去喂。小猴们一开始不吃姐姐喂的瓜子，光吃我拿的花生，一直向我要，后来也吃瓜子。它们快吃饱了，我们又去喂别的动物。
我们看到孔雀不太爱吃东西，其中有一只雄孔雀都开了三次屏了。妈妈说，它是对雌孔雀炫耀自己呢！也许是想跟我和姐姐穿的衣服比美丽呢！我们发现，跟孔雀挨着的火鸡也会开屏，它的尾巴从后面看跟羽毛扇子一样。我都不想走了。
我们还去看了梅花鹿，我开始不敢用手喂它，后来敢了，吃东西时它还用鼻子碰了我一下，它的鼻子软软的，热乎乎的，很好玩，我很喜欢。可它的两只角被人们砍掉了，我觉得它很可怜，我们一定不要伤害动物了。
我们又去喂了小骆驼，我发现小骆驼太可怜了。姐姐拿旁边放的松枝喂它，妈妈不能确定是不是它吃的东西。可试了一下，它吃的很香。我们发现它的牙也很尖。它住在这么脏的房子里，我想它总有一天会走出这个地方的。我们喂了它一些花生，骆驼吃得很香。妈妈告诉我，骆驼是人类的朋友，很能在沙漠里走，人是可以骑的。
最后，我们又去看了看小猴，就恋恋不舍的离开了。路上，我和妈妈说好过几天一定再来玩篇四：五年级游记作文
小学五年级语文第四单元作文范文
欢乐谷之游
终于放春假了，4月28日，我怀着兴奋的心情和好朋友们一起来到了名不虚传的欢乐谷。 刚走进大门，我就被欢乐谷宏伟壮观的景象吸引住了。谷里有许多好玩刺激的地方。比如，峡弯森林、蚂蚁王国、失落的玛雅……都很神秘诱人。我最喜欢蚂蚁王国了，在这里我不仅能学到自然和生态的种种知识，还体验到了加速度和失重感，这真是我们小朋友的游乐王国啊！
中午，我们在蚂蚁餐厅一起共进午餐，我把宝贝零食都分给了同学们，我也吃了魏馨媛的香肠和崔子源的雪饼。水足饭饱之后，我们来到了一个叫“尖峰时刻”的游 乐场。高高的铁架像火箭一样耸立着，一横排座椅悬挂在空中，我们摩拳擦掌，跃跃欲试。坐在固定好的椅子上，只听工作人员一声令下，座椅一下子把我们从地面 托到了十层楼那么高，霎时，我感到自己像腾空而起的小鸟，飞向了天空，那时，紧张的心一下子提到了嗓子眼儿。还没等我们亲吻蓝天，忽的一下，又把我们送回 到了地面，我们所有人都在不停地大喊：我们战胜了自己!在为自己的勇敢加油。
下午，我们还玩了射箭、丛林飞车和激流勇进。为了玩激流勇进，我们排了2小时的队，但非常值得。冲入水中的那一刻，风驰电掣般的感觉，爸爸坐在我的身旁， 眼睛瞪得大大的，乐着大叫“爽啊！”“哗”一片大大的水花把我们淹没了，我们一个个都像落汤鸡一样，但是都开心极了。
一天的游乐结束了，我和同学们依依不舍地在公园门口告别。这次欢乐谷之游不仅使我们体会了欢乐无限地感觉，而且挑战了自己的毅力和勇气。我想：今后无论做什么，只要有自信，肯实践，就一定会成功。
张家界游记
张家界森林公园是我国第一个国家森林公园，今年国庆长假，我有幸到此一游。从自然山水到风土人情，无不使人流连忘返！
那里的山，是绿的，青翠欲滴、惹人喜爱；那里的水，是纯的，清澈见底、甘甜可口；那里的人，热情好客；那里的文化，丰富多彩！
那里的山是奇绝的，以“天下奇山”而闻名，绝非虚妄！在这里，三千多座石峰组成一个
强大的阵容，它们尽情摆弄着千变万化的造型，抒发着大自然的情怀。母子情深、猪八戒背媳妇、千里相会、神鹰护鞭……一个个美丽的故事，一幕幕动人的情景，这些都是大自然的神功妙笔！什么样的树、什么样的藤、什么样的花、什么样的草，见过的、没有见过的、想到的、没有想到的，应有尽有！
那里的水是清纯的，哺育了土家民族。谁说“水清则无鱼”？在那清澈透明的金鞭溪边，人们总会感到一闪一闪的耀眼的光芒，仔细一看，原来是一条条银光闪闪、玲珑可爱的金鞭鱼。当你看到这宝石般闪闪发光、活蹦乱跳的小鱼时，一定要向四处看一看，在那“波光粼粼”的小溪边、人群聚集的地方，一家人气十足的炸金鞭鱼小店隐约进入你的视线，如果你的运气好的话，也许能吃到一条肉鲜味美、好吃不贵的金鞭鱼。咬一口，含在嘴里，一丝一丝的鱼肉散发出一种既不是清香也不是鲜美的说不出的味道，这种味道迅速提高了你的食欲，就像猪八戒吃人参果似的，一不小心，几条顽皮的小鱼溜进你的胃里。
那里的人是好客的，那里的文化是多彩的。所有进入土家人家的人，无论男女老少，一定会喝到一杯拦门酒，这是土家族人们欢迎客人的方式。土家吊脚楼、桑植民歌、茅古斯、花灯、傩戏等土家风情文化，哭嫁、赶尸、蛊毒等土家民俗也记录着一个个美丽的传说……
这就是张家界，一个看不尽、道不完的张家界，一个奇绝无比、魅力无穷的张家界！
10月3日下午，我们一家和爷爷奶奶驾车从深圳出发，准备去连州一带度假游。
我们先出发到广州接二舅和舅妈，在那里住了一晚。第二天一早就组成“车队”一起出发了。
一路顺畅，眼看就快到连州了。前方却出现了一段非高速公路，因路烂难行，我们在此慢牛般颠簸爬行了一个多小时，直到下午两点多才到达连州。
10月5日上午，我们首先去了连州地下河游览。那是一条在溶洞里的地下河，我们先在导游的带领下步行观看溶洞景观。溶洞里的钟乳石千奇百怪，有的像龟，据说摸一下它可以长寿；有的像女娲、托塔李天王，形态传神，就象神话小说里的插图一样；有块像姜子牙的钟乳石真奇怪，旁边居然还有他的瑞兽“四不像”。不过，我觉得在地下河河床两岸的岩石才逼真呢！坐着船在地下河上飘着，不仅可以休息，还可以看美景。我看到了“龙鳄相争”和“双龙戏珠”，也看到了巨幅“倒挂莲花”，还看到了一幅巨大的“瀑布”，仿佛还有河水在流动，
觉得地下河比溶洞更神奇，于是，我拿起相机“咔嚓、咔嚓”拍下了一幅又一幅美妙的景致。
下午，我们去了湟川小三峡观光。穿过连州市往南，车行二十多分钟，我们到达了目的地。这是一条古河道，河水清澈，两岸清山环绕，我们乘船逆流而上，一路上看到了羊跳峡、鸳鸯瀑布等景物，尤其看到了一路保持完好的古灯塔，仿佛在诉说着这条古河道过去悠久的历史……
10月6日上午，我们去瑶寨玩。从连州往西，车行约一小时到达连南县的西南边，马上就要到“三排瑶寨”了，我们的“车队”却不约而同地停了下来，原来是途中的“万山朝王风景”把我们吸引住了，我真的怀疑那是仙镜而非人间；我们不约而同地搬出了长枪短炮，单照、合影、集体照、风景照，照完后仍恋恋不舍地乘车离去。到达了三排瑶寨，看了表演，玩了翘翘板，学了踩高跷，我还买了一把很好玩的木枪。随后，我们又开车去参观另一个“千年瑶寨”，车绕行在山间，一条条新修的公路干净清爽、曲折蜿蜒，就象随山形飘动的衣带，我想，那“千年瑶寨”一定是在路的尽头、云层里端了。走进寨子里面，原来洪秀全还曾到过这儿传教，最后一任瑶王还受到了毛主席的接见，当上了新中国的连州县副检察长哩。
看完瑶寨，我们就启程回家了。连州地下河的神奇、湟川小三峡的古朴、瑶寨的风土人情至今让我回味无穷。
保国寺记游
今天是2004年大年初九，天气难得的好，使人真正感觉到了春天的气息。于是，我和爸爸妈妈决定一起就近出行，前往家乡附近的保国寺。
保国寺位于宁波北部灵山山腰之上，始建于东汉，现存大殿距今已整整991年。这在南国算是现存最为古远的一处佛家胜地了。据记载，保国寺原名“灵山寺”，原本是为了纪念当时的一对功勋卓著、隐居灵山后又广施义德的骠骑将军。后改作此名，更能体现这一纪念意义了。所在的灵山，葳蕤秀美，现在已经是周围市民休闲游玩的绝好去处了。
去往保国寺的车程其实只有20分钟左右，但因为我们出发得较晚，所以下车时已是下午1点多了。加之春节假期已经结束，因而游人不多，我们正好细细领略山寺的幽静和神秘了。
进了山门，一路拾级而上，人仿佛陷入了绿阴之中。这对我们曾经久居北国的人来说，实在是难得的新奇。北方的春节，山已是萧条得很了，草啊树啊全都是枯黄一片，少了生气。但此刻身处此地，使人恍如已是春意浓郁了。加上路上不时可以看见开得黄灿灿的几株迎春花、
含苞欲放的腊梅，真是有了几分“红杏枝头春意闹”的意境。
保国寺的自然风光十分秀美，所有景点都缺少气势，但却秀气得可爱。比如山下的“灵龙泉”吧，其实只是一股涓涓细流，但设计者在泉边加上一只“龙头”，让泉水从龙嘴之中“吐”出，就颇有一番趣味了。再如山腰的“毛竹园”，其实只是在满山杂木间点缀了一片南国常见的毛竹而已，但与周围的树木那么相互映衬一下，就可见它的独特风味了。一路上移步换景，每处似乎都有让人忍不住拿出相机取景留念的所在，虽小巧但又不失雅趣，实在是不可多得。
但保国寺毕竟是我国第一批重点文物保护单位，其中的文化旨趣、人文内涵当然是我们浏览的重点。像保国寺大殿后的“一碧涵空”池，真的是尽收周围山色风光；水波荡漾处，似乎照得见古代香客的身影了。还有寺里的钟鼓，现在已经成为了游人花钱娱乐的工具，但声声钟鼓悠扬，又怎么不让人发思古之幽情呢？再有就是“中华历史遗迹展”，荟萃了长城、兵马俑、黄山、庐山等中华悠久历史上创造的人文景观和自然风光；虽说人工雕琢的痕迹太浓，但却着实是游人们了解中华灿烂文化的一处小小园地呢。
离开保国寺时，已是下午4点多了。尽管我们在保国寺逗留的时间不长，但收获和感受却是不少啊！
初春游北海
3月２８日的下午，我来到了北海公园。
一进公园大门，首先跳入眼帘的就是被碧绿的湖水环绕着的琼岛，岛上耸立着一座高大而秀美的白塔。
我怀着喜悦的心情，随着三五成群的游人快步朝白塔走去。穿过正觉殿，绕过普安殿，一棵棵树木被我甩在身后，一节节阶梯被我踏在脚下。很快就到达了琼岛的顶峰――白塔。
站在修饰一新的白塔下，沐浴着初春温暖的阳光，迎着湿润宜人的春风，顿觉心旷神怡。放眼四望，只见公园内棵棵柳树都吐出了嫩芽，条条柳枝随着和暖的春风翩翩起舞；苍松翠柏被忽紧忽慢的春风吹动，时而哈哈大笑，时而窃窃私语，粉色、白色的野桃花开满枝头，娇黄的迎春花开得正旺，洁白的玉兰含苞欲放；一阵阵花香沁人心脾，一树树鲜花为初春的北海增添了不少诗情画意。极目远眺，金碧辉煌的故宫建筑群、庄严雄伟的天安门广场、一座座高大崭新的楼房，一条条玉带般的公路都历历在目。
看着眼前这一切，我心潮起伏，思绪万千：北海原是辽、金、元、明、清历代封建皇帝的御花园。在黑暗的旧社会，劳动人民只有修建的辛酸劳苦，而没有游玩的半点自由。那时，人们从北海公园经过时，只能看见北海白塔呆呆地直立着，只能听见北海湖水低低地哭泣着。今天，北海成为人民的公园，我们的心情就像那随风波动的北海湖水一样……
下山后，我沿着湖边慢漫地走着，继续欣赏初春北海美丽迷人的景色。春风吹过湖面，送来湿润、清新的空气；湖边一处处景致来到我的面前。我大口大口地吸着新鲜的空气，贪婪地看着动人的景色：岸边的小草刚刚拱出了地皮，暗柳垂下的枝条不时地轻拂着我的面颊。在阳光的照耀下，湖水银波粼粼，几只小船在湖面随风荡漾，五龙亭、万佛楼、漪澜堂、永安寺、琳光殿等古代建筑掩映在山林水波之间，风景幽美，各具特色。
顺着小径，我来到了脍炙人口的九龙壁，九龙壁的两面分别是九条雕龙组成的瑰丽图案。图案美观大方，色彩十分和谐，就连图案旁边的花纹，也都雕刻得古朴美观。九条雕龙色彩各异、姿态不同，看上去惟妙惟肖、栩栩如生。九龙壁细致精巧的雕刻，充分显示了我国古代劳动人民杰出的智慧和才能。
当太阳快落山的时候，我恋恋不舍的告别了初春的北海公园。初春的北海公园实在是太美了，但是，更美的却是给北海公园带来春天美景的人。篇五：小学五年级作文教案
教学内容：
写一次游览经历。
教学目的：
培养学生的观察能力，能按一定的顺序记叙。 教学重点：
把自己的一次游览时看到的写下来（注意要有代表性的景点）。 教学难点：
叙述要有条理性，不要当成景物描写。
教学方法：
讲授法、谈话法、练习法等。
教具准备：
景点图片或旅游DV片段。
教学过程：
（一）谈话导入，激发兴趣。
同学们，阅读本单元描写大自然的文章，你是否有一种身临其境之感。这些美妙的文章，引领我们观赏了一幅又一幅内涵丰富的画面。
如果我们每个人都把自己的一次游览经历介绍出来，然后彼此交换阅读，从中增加见识，那该是一件多么有意义的事啊！下面，就让我们回忆一下自己的生活经历，想一想，哪次游览印象最深？
（二）回忆游览顺序，以此确定文章思路。
1、从阅读中感悟文章的序。
同学们在以往的习作中，了解到，文章要言之有序。那这篇习作，如何达到这一点呢？
同学们根据自己的阅读经验，谈谈自己的想法吧！
（生：我认为可以按时间顺序来安排材料，比如《海上日出》的2、3自然段就是按“日出前、日出时、日出后”的顺序写景物的变化的。）
（生：我觉得应该按我们游览的路线来写，先到那儿，再到哪儿。一一写出来。）
是的，在游览中，我们是移步换景，随着观察点的变化，映入眼帘的景物也在发生着变化。如叶圣陶爷爷在《记金华的双龙洞》一文中，按游览顺序这样安排了文章的写作思路：金华城――罗甸――山路――洞口――外洞――孔隙――内洞。
如此这般，游览顺序一目了然，文章层次清楚明白，不是就符合了言之有序的要求了呢？
2、现在，我们细细地回忆一下，当时的游览顺序是怎样的，先后到了哪些景点？然后自主选择在括号里填一填。（
如果一次游览去了五六个景点，在文章中是否需要一个不落地写出来？为什么？
不用。写游览经历，要有选择地写一些景点和景物，不必面面俱到。
（三）学习抓住景物特点写。
在游览中，景点中的景物是最吸引人眼球的。这些景物可能是自然景物，也可能是一些人文景观。无管那种，只要你感觉它是这处景点的代表作，是你喜欢的，那么就应该好好观察，并在习作中抓住其特征进行具体描写。
如何把景物特征写的具体形象呢？有以下几点建议：
1、描写景物的色彩。我们生活的世界是色彩斑斓的。不同的景物有不同的色彩。用语言再现景物色彩，将会使读者犹如亲眼所见。 （出示展示图片，引导学生说话练习。）
2、描写景物的形状。世界上很难找到两个一模一样的事物。只要仔细观察，你一定能捕捉到景物的与众不同之处，而景物的形状就是你不可忽视的很重要的一个方面。（怪石嶙峋、形态各异：有的像??，有的像??有的像??）
（四）通过回忆，把握住景物的特点。
1、指名回忆浏览是所见。（口语训练）
2、表彰优秀，学习优点。
（五）学生自主习作。
（六）自查互评，修改完善，展示共赏。
1、轻声朗读自己的文章，边读边修改。（师巡视指导）
2、评赏学生作品。（投影）
教学内容：
讲评学生写游览经历的作品
教学目的要求：
1、使学生学会欣赏优秀作文。
2、通过讲评、指导，使学生明白自己的文章存在什么毛病，学会修改自己的作文。
教学重难点：
基本能独立修改自己的作文。
教具准备：
几篇学生范文。
教学过程：
一、复习本次习作要求。
1、选一处景物，对所选景物进行观察，要按一定顺序、仔细地观察。
2、把观察到的内容按一定顺序写下来，作文的内容要具体。
二、讲授新课。
（一）点评作文情况。
1、从批改的过程看，有一部分同学从多方面表现了美丽、迷人的特点，特别是拟人、比喻、排比等手法的成功运用。
2、大部分同学写的内容不符合要求，用词不够准确，语句不连贯，错别字较多。
（二）指导学生欣赏佳作。
1、出示有毛病的作文，指导学生修改。
2、出示学生范读优秀作文，学生讨论。
3、让同学们交流各自的意见，学习别人作文成功的地方，予以借鉴。
（三）学生修改自己的作文。
三、课堂小结。
通过这次讲评，同学们应该知道写景的文章应注意什么了吧！希望下去多多积累好词佳句。
四、布置作业。
继续修改作文，并抄写上缴。
五、板书设计： 写景方法：（学习）
1、选好要写的景物。
2、明确观察顺序、方法。
3、将观察到的景点按一定顺序写下来。}