初二开学第一天的日记 要求700字左右 急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！_百度知道鏈?被鏂囩珷鎬绘帓琛岀増
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鐩稿叧鏂囩珷　　早上七点起，埋头做作业。
　　除了正规的“快乐的假期”两大开本，还要抄生词、做摘抄、背古诗，预习下学期的课本，画树状知识点图。不但语数英物理四门，连史政等副科也有作业。
　　孩子一天也没有落下，大年初一也只比平时迟起床两个钟头。因为前一晚逼着他看了春晚。
　　对，真的是“逼”着他休息和玩的。
　　我家儿子在班里第一，年级前20内，算是学有余力的吧，如果连他写作业都写得这么吃力，那其他孩子呢？
　　我对他们老师暗暗很有点意见，考试前作业就多，吃完晚饭一写就写到11、2点，考试后还这么多作业，拿什么时间让孩子参加社会实践？拿什么时间去大自然痛快玩一玩？拿什么时间看课外书？——对了，课外书也有作业！学校发了一张单子，几十大本，有些光标题我都觉得不太吸引人：《文化苦旅》、《繁花》、《长大不容易》、《孩子你慢慢来》……
　　这是让孩子慢慢来的节奏吗？
　　今天早上叫孩子去探望外公，他为难地说能不能推迟两天，让他先赶完作业，因为不到十天就要收假了。
　　天哪，这就是初二孩子的假期。
　　我离开学校很久了，不知道这样是正常的吗？还是他们学校的作业特别多？
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　　名列前茅的孩子状态是自己要学，有强烈的进取心，想要变的更好，直至全校第一，市第一，这样就不觉得学习枯燥。　　
　　我的意思是，我觉得老师布置的寒假作业太多了，没必要。
　　去跟老师反映作业多，你敢么？　　
　　我期末时还真的在老师的征求意见表上写了，觉得孩子的作业太多，觉都不够睡了。
　　老师没有什么反应。没有给孩子穿小鞋，也没有表示“您的意见我们一定认真考虑。”　　但是寒假一来，布置作业多多多，连副科也有作业，物理老师要求孩子抄整本课本！
　　难道期末全班物理没考好？老师要这样惩罚学生　　
　　儿子说物理老师认为这样记得牢，所以让抄下学期的课本。他自己一面抄一面预习，有些懂有些不懂。　　
　　想问问大家，其他地方的学校，寒假作业也这么多吗？　　
　　以后再遇着抄课本的作业，让孩子只抄重点就好了。
　　你们孩子的假期怎么过的？我的几乎没出门，一直在赶作业。　　
　　是吗？那我心里舒服点了
　　有些不重要的作业，可以简单点写。
　　今天的作业是背诗。　　老师要求背一首，家长签一个名字，写一次日期。　　我的理解，这是要求孩子每天都学一点。我自己的学习方法，也是如此。　　但孩子不愿意。他说就喜欢把一门功课一口气写下去，这样反而脑袋清楚，学得深。　　我一想，也有道理，过度记忆不是类似吗。所以没有强求。　　所以今天，孩子一口气背了20首诗。
　　质量一般般，他主动背给我听，吭吭哧哧的。我要求他逐句翻译，他就把手机打开，念给我听。　　第一首他这么做，我不太高兴，要求他讲出人物生平，和写这首诗的背景。他急了，想哭，说要看这么多就背不完了。　　我后来想想算了，不能让他对背诗产生畏惧心理，任由他先按自己的心意背。　　明天我再来找机会问你。
　　儿子过来给我背一首诗。　　杜牧的《赤壁》：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”　　他背得有点吭巴。　　我说，你语句还不够熟，所以念得有点试试探探的。你再背一遍，站远一点，让气息出来。　　他又看了一遍，然后又背。　　我说，这次好多了。能翻译吗？　　他拿出手机，念百度百科的。我觉得没讲到位，这首诗怎么是想表达社会的黑暗，对统治者的不满呢？　　他又搜索了一阵，说：“表达了自己怀才不遇的感觉。”又补充：“隐晦地表达，不轻易能看出。”　　嗬，小子。　　我说：“从字面意思上不就是说，如果当年这场大战，周喻这方不是遇到东风的话，他们就输惨了。这说明什么意思呢？这不是说明机遇的重要性吗？无论对个人来说，还是对历史的转折来说，机会的偶然性太重要了。”　　儿子犹犹豫豫迟疑了一会儿，不太认同地说：“这首诗太难懂了。”　　我瞬间油然而生一种东风不与周郎便、天下谁人能识我的感觉，并且感觉这孩子语文水平还不行，我的评点对不对都判断不出来，但还是忍住没有再说话。　　把一切留给时间吧。
　　你孩子的语文老师没教他古诗词的翻译。从审题到解词义，联系词义解句义，到用现代汉语句子详细生动地把场景描写，再到分析诗词的感情和主旨。里面要求用解词解句，猜读，表达，分析，概括一系列的思维。再坚持练200首。
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规作文 上初二的第一天,500字以上
走进初二 时间的流水引领着我跌跌撞撞地走来.无论是白驹过隙也好,弹指一瞬间也罢.时间以其惊人的速度将我们带入初二.平日上课度日如年,如今回想千年也不过一眨眼.记忆中,儿时的我是个乖孩子.父母讲的,老师说的都是对的,就这样安安份份地一路走来.梳着两个麻花辫的我渐渐懂事.因为能成为第一批的少先队员而乐了好多天.天天都将红领巾戴了又脱,脱了又戴,只为能够将红领巾戴得好看一点.这样怀着天真的童稚小跑过来.长大了一点时,我学会了探索,学会了发现,希望自己快长大.开始判逆.学会了辨认事物,分辨黑白.这么背着对未来的憧憬飞奔而来.如今,我真的长大了不少.确实,初二了,该长大了.随着个头的增长,我的生活也发生了变化.变得更多姿,变得更加美好.我学会了创造,并拥有了审美观,不再像儿时那样追寻五颜六色,而且学会了多方位的思考.我仍然像以前一样盼望自己快长大,好吸取更多的知识,游赏更广阔的天地.可是我又害怕成长,害怕自己原有的性情会被茫茫人海所淹没.然而回想一下成长的历程,我又释然了.人总是在不断地追寻,不管前方有多少困难,无论你多么脆弱不堪,你仍须追寻.如果你懂得去享受生活的乐趣,就会发现这并不是一件很难的事.探索知识的道路很艰苦,初二只不过是一个起点罢了.也许这条路没有尽头,可是只需要付出过了,努力过了,又有何惧呢?初二生活是一朵带刺的玫瑰,整个求学路就是由无数朵玫瑰组成的.初二生活是一段精彩的电视节目,也是你对自己的考验.自跨入初中的大门,你便选择了责任；走进初二的教室,你便选择了付出.初二生活虽然有些苦,但这里播撒着胜利的种子,收获的日子不远了.这儿,你从一个天真烂漫的小孩变成了一个生机勃勃的青少年.在你的身上,到处射出金子般光茫,到处充满了希望.让我们把握初二吧!在艰苦的求学路上寻找自己的生活,是新鲜的,然而,它也是由我们一次次的经历发展过来的.让我们与时间同步奔走吧!
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