河北学刊杂志
《河北学刊》是河北省社会科学院主办，综合影响因子为0.318，是CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊。河北学刊创刊20多年来，以传承文化、推动学术为己任，以科学性、探索性、前沿性为追求，坚持“二为”方向，贯彻“双百”方针，为繁荣社会科学事业、促进三个文明建设起了积极的推动作用。
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国内刊号：13-1020/C
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国内刊号：23-1134/G4
创刊时间：1981
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综合影响因子：0.289
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国内刊号：37-1214/G4
创刊时间：1992年
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综合影响因子：0.143
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国内刊号：11-2606/G4
创刊时间：1980
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综合影响因子：0.545
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国内刊号：11-1399/H
创刊时间：1956
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国内刊号：36-1078/G4
创刊时间：1985年
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综合影响因子：0.374
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国内刊号：42-1005/C
创刊时间：1984
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综合影响因子：0.605
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国内刊号：21-1570/G4
创刊时间：1981
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国内刊号：11-3213/G4
创刊时间：1979
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综合影响因子：1.074
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国内刊号：23-1074/G
创刊时间：1982
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综合影响因子：0.439
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国内刊号：31-1009/G4
创刊时间：1958
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综合影响因子：0.047
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国内刊号：23-1470/G4
创刊时间：1984
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综合影响因子：0.194
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国内刊号：15-1215/G4
创刊时间：1988
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国内刊号：36-1301/G4
创刊时间：1984
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综合影响因子：0.402
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国内刊号：11-1278/G4
创刊时间：1981
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综合影响因子：0.790
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国内刊号：22-1214/G4
创刊时间：1984年
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综合影响因子：0.124
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国际刊号：X
国内刊号：41-1213/C
创刊时间：1992
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综合影响因子：0.301
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国际刊号：X
国内刊号：42-1018/C
创刊时间：1958
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国内刊号：23-1067/G4
创刊时间：1981
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国内刊号：32-1216/O4
创刊时间：1980
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国内刊号：31-1914/G4
创刊时间：1978
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综合影响因子：0.182
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国内刊号：23-1048/C
创刊时间：1985
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国内刊号：21-1066/G4
创刊时间：1985
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综合影响因子：0.536
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国际刊号：X
国内刊号：11-1589/G4
创刊时间：1981
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国内刊号：43-1038/G4
创刊时间：1987年
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蜀ICP备号-11 公安部备案：北京市经济管理干部学院学报杂志
《北京市经济管理干部学院学报》北京市经济管理干部学院主办的属综合性学术刊物，省级期刊，综合影响因子：0.183。北京市经济管理干部学院学报探索现实中的改革与发展问题，介绍国内外学术动态，交流教育理论与方法。
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国内刊号：11-4047/D
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创刊时间：1986
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国内刊号：52-1108/C
创刊时间：1995
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国内刊号：42-1286/C
创刊时间：1979
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国内刊号：51-1036/D
创刊时间：1988
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国内刊号：23-1106/D
创刊时间：1959
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国内刊号：50-1020/D
创刊时间：1979
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国际刊号：X
国内刊号：43-1514/D
创刊时间：1992
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国内刊号：36-1173/D
创刊时间：1981
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国内刊号：41-1372/D
创刊时间：1993
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国内刊号：14-1170/D
创刊时间：1990
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国内刊号：36-1207/D
创刊时间：1988
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国内刊号：22-1051/D
创刊时间：1987年
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综合影响因子：2.049
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国内刊号：53-1095/D
创刊时间：2006
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综合影响因子：0.039
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国内刊号：23-1464/D
创刊时间：1987
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国内刊号：42-1743/D
创刊时间：1988
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综合影响因子：0.082
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国内刊号：11-2790/D
创刊时间：1992
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国内刊号：50-1011/D
创刊时间：2010
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国内刊号：33-1312/D
创刊时间：2003
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国内刊号：43-1431/D
创刊时间：1999
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综合影响因子：0.376
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国内刊号：11-1276/D
创刊时间：1981
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国内刊号：53-1133/D
创刊时间：1999
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综合影响因子：0.047
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国内刊号：61-1461/D
创刊时间：1999
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综合影响因子：0.073
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国内刊号：53-1097/D
创刊时间：1958
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国内刊号：65-1005/D
创刊时间：1978
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综合影响因子：0.086
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国内刊号：11-2438/D
创刊时间：1988
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综合影响因子：0.192
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蜀ICP备号-11 公安部备案：信息时代为何爱上信息学院？_深圳特区报数字报
庆祝深圳信息学院15岁生日的深情告白——
信息时代为何爱上信息学院？
版次：A09来源：深圳特区报&&&&日
深圳信息学院北门。
校党委书记刘锦(左一）、校长孙湧（右一）在今年学校教师节表彰大会上为“珠江学者”等优秀教师代表颁奖。
学校中德学院今年首纳新生。图为德方来校考察。
2017年，学校学子第5次获得全国职业院校技能大赛 “信息安全管理与评估”赛项（高职组）一等奖。
十五岁，志学之年。
子曰：“吾十有五而志于学。”（《论语·为政》）因为十五志学，才能三十而立、四十不惑。
今天，日，深圳信息职业技术学院（以下简称“深圳信息学院”）迎来15岁生日。2002年，当时的深圳教育学院、深圳工业学校和深圳财经学校三校合一,信息产业潮起鹏城，信息学院应运而生。
虽然对一所大学来说，办学15年仅仅是一个开始，但深圳以开拓创新著称，对诞生于斯、成长于斯的深圳信息学院而言，15年足够打下坚实的成长基础，初绽令人惊艳的办学之花。
在国家、省、市各级领导的关怀和指导下，在市委、市政府的正确领导和大力支持下，短短15年，深圳信息学院办学追求“深圳质量”，保持 “深圳速度”，跻身中国高职“第一方阵”，从“追赶者”变为“引领者”。2003年，学校成为“国家示范性软件学院”建设院校；2015年，国家骨干校建设以“优秀”等级通过国家验收；2016年，学校以网评第一、综评第二的成绩成为广东省一流高职院校建设首批立项单位；《中国高职教育质量年报》显示，学校2015年、2016年连续两年进入全国职业院校服务贡献50强；学校科研竞争力位居全国高职院校第七位。
“信息时代上信息学院，创新圆梦来创新鹏城。”今年深圳信息学院的迎新现场，此条横幅引人注目。这也是广大考生选择这所年轻学校的原因。
信息时代为何爱上信息学院？在庆祝建校15周年之际，来听听对深圳信息学院的深情告白——
爱上信息学院
因为它拥有既美且慧的大运村校园
办学大运村，腾飞新起点。从这里开始，不一样的精彩。
日，深圳大运村在大运会后交付学校，融入这座占地面积92.6万平方米、建筑面积58.9万平方米的现代化、生态型校园。漫步校园，青山环绕，碧湖荡漾，天鹅曼舞，锦鲤游弋，花木繁茂，四时不凋。中山大学原校长黄达人教授到访学校时曾说：“你们的校园是全国高职院校中最美丽的，没有之一。”清华大学原校长顾秉林院士调研学校时，对学校的办学条件和实力给予充分肯定。
在大运村先进硬件条件基础上，学校正积极建设具有高度感知能力、协同能力和服务能力的智慧校园，让校园既美丽又“聪明”。
学校率先入驻大力发展中的深圳东部国际大学园，与多所名校为邻。在这里，优质教育资源集聚共享，国际先进教育触手可及。
爱上信息学院
因为它是师生共同成长的学园
深圳信息学院以文化育人和高薪就业为宗旨，追求师生共育，让师生在这座学园里和谐共生，共同成长。
两个国家级教学资源库通过国家验收
《周易》有云：变则通，通则久。学校围绕产业设置专业，优化专业结构，提高服务产业契合度；围绕就业开设课程，强化培养质量，提高工作岗位适应度；围绕职业夯实内涵，提升职业素养，提高用人单位满意度。学校紧扣“信息”特色，紧紧围绕深圳信息产业等支柱产业，不断优化专业结构，形成稳定学科下的专业动态调整机制。2004年以来，学校新增专业27个，现开设以电子信息类为主的专业42个。智能产品开发、智能控制技术等新增专业紧扣产业发展脉搏，正着手开设大数据、云计算、工业机器人等产业紧缺专业。
学校着力构建突出学生核心专业能力、核心职业能力培养的课程体系，大力加强校内外实训基地建设，凝炼专业内涵。高等职业教育“网络技术专业”教学资源库、“数字媒体专业群”教学资源库已通过国家验收，“投资与理财专业”教学资源库顺利入选国家专业教学资源备选库，学校国家级教学资源库数量位居全省同类院校第一；拥有6个国家重点建设专业、4个省级示范专业、6个省级重点建设专业、11个省级品牌专业；7门国家精品资源共享课、23门省级精品资源共享课、8门省级精品在线开放课（其中4门9月底公示结束，此次全省仅两所学校拟立项课程达4门）；2个国家级高等职业教育实训基地、11个省级高等职业教育实训基地、1个省级公共实训中心、12个省级大学生校外实践教学基地。
教学团队荣获国家级教学成果一等奖
学校推进“人才强校”工程，已专门成立教师发展中心帮助教师成长，为教师提供优越的发展环境。学校从五湖四海引来众多“金凤凰”。学校600位专任教师中，博士、博士后276人，专任教师博士化率为46%，居全国高职院校前列。目前，学校拥有国家级教学团队1个，获国家级教学名师奖1人，获得国家级高等学校教学成果一等奖1项、二等奖2项；广东省“珠江学者”特聘教授5人，广东省教学名师奖4人，广东省“特支计划”教学名师2人，广东省“千百十人才培养工程”省级培养对象6人，广东省高等学校优秀青年教师培养对象9人，广东省高等职业教育专业领军人才培养对象6人；深圳市“鹏城学者”特聘教授3人，深圳市孔雀计划A类人才1人，深圳市高层次专业人才地方级领军人才9人。其中，广东省“珠江学者”特聘教授和讲座教授人数位居广东省高职院校第二位。
学校广东省“特支计划”教学名师刘俊教授，近期入选最新的国家“万人计划”教学名师199人名单，全省职业院校仅2人入选；王新中教授也是学校优秀教师代表。他从中国科学院毕业后，放弃出国深造与企业高薪聘请，加入深信大家庭。他来校8年，默默耕耘，在自己热爱的教学科研一线培养光电产业应用型人才，忙并快乐着。他先后成为广东省“千百十人才培养工程”校级培养对象，获得全国黄炎培杰出教师奖，成为广东省劳动模范，获评广东省“珠江学者”特聘教授。
学校牵头成立深圳首家高校职教集团
深圳信息学院坚持校企合作办学、协同创新育人。2014年，学校牵头成立了深圳市高校第一家职业教育集团——深圳信息职业教育集团，形成了“政府主导、学校主体、行业指导、企业参与”多元协同的办学模式。学校借鉴新加坡南洋理工学院“工程中心”模式，以“工程中心”为载体，分别与中兴、联通等著名企业和相关行业协会合作，组建了4个联合学院。学校不断推进校企合作，如近期就与深圳市海目星激光科技有限公司签订“校企协同育人”协议，以“现代学徒制”培养模式为公司办订单班，培养急需的专业人才。近五年来，学校年平均聘用来自合作企业的兼职教师437人。
中德学院今年9月首纳新生
学校利用深圳毗邻港澳台的区位优势，向世界先进职业教育看齐。学校已与境外26所院校或国际企业合作，吸引加拿大、美国、瑞士等国家优质资源参与共同开发合作； 2013年，学校首次开拓境外交流生项目，已有255名学生赴境外学习交流。今年学校29名优秀同学赴加拿大谢尔丹理工学院做交流生，成为学校首批出国的交流生。邓思平同学2010年入学，毕业后赴台读本科、硕士，曾获第二届台湾最佳财务策划师评比第二名，2017年5月曾被台湾清华大学经济学系博士班录取；专任教师中65人具有海外学习或工作经历。“十二五”至今，学校共组织298人次教职工境外交流与学习。
学校中德学院于2017年9月正式招生，首批设置“智能控制技术”与“通信技术”两个专业，共招生140名。中德学院引入德国“双元制”先进职业教育标准，借鉴德国职业教育培养模式、理念、标准和课程，积极推动德国产教融合理论和实践在中国的本土化教学。
新增2个广东省工程技术研究中心
促进区域产业发展，为地方行业和企业提供技术服务，是高职院校服务区域经济社会建设的重要职责。深圳信息学院坚持“研以致用”，积极培养高素质技术技能人才，从科技研发、成果转移转化等方面打造社会服务体系，实施产学研合作、科技研发、技能人才培训和鉴定、交流合作辐射带动、教育信息服务等五方面的“常态化”建设。如“广东省眼镜创新设计与智能制造工程技术研究中心”建设紧密依托位于学校附近深圳眼镜产业基地，利用学校雄厚师资，用新技术推动办学区域传统优势产业转型升级。该团队现已获PCT专利2项，国内发明专利2项。
2017年9月，学校申报的“广东省智能视觉工程技术研究中心”“广东省眼镜创新设计与智能制造工程技术研究中心”，双双获省科学技术厅2017年度广东省工程技术研究中心认定，实现学校省级工程技术研究中心“零”的突破。学校还建有省高校工程技术开发中心1个，市重点实验室1个，市公共技术服务平台2个，市工程实验室2个；学校积极争取纵向项目，获得21个国家自然科学基金项目，2个全国教育科学规划课题。其中2017年度国家自然科学基金立项数量居全国高职第一。学校开展横向技术服务项目221项，全校科研到账经费总量累计超过8600万元；先后获省科学技术奖4项，市科学技术奖5项；国家专利授权185项，其中发明专利46项，软件著作权登记20件。
学校利用教学培训和应用研究优势，打造了培训服务、技术服务等社会服务平台。现累计开展社会培训10万余人次，对口支援市外院校8个，开发职业技能鉴定项目30个，完成考证886人次。
学校现有在校生约1.6万人，已培养13届毕业生，总人数超3万，“下得去、留得住、用得上、干得好”，总体就业率在98%以上。毕业生在深圳市就业比例超90%，多服务于互联网、通信、金融等行业。学校生源质量稳步提升，今年文理科投档分数线均超省控线。市外文理科最低录取分双双超二本线, 市内文科最低录取分超省控线114分，市内理科最低录取分超省控线49分。
爱上信息学院
因为它是学生创新创业的乐园
迎着 “大众创业，万众创新”的浪潮，深圳信息学院重视培养学生创新创业的意识和能力，将学校建设成为学生创新创业的乐园。
“2188创客空间”被认定为国家级众创空间
2016年10月，深圳信息学院“2188创客空间”被国家科学技术部认定为第三批国家级众创空间。“2188创客空间”也是深圳该次入选的唯一一个由高校建设的创客空间。该空间已成功举办了“创客+大学创新教育高峰论坛”“全国机器人大赛”“创想48小时加速器”“创新冲刺工作坊”等多场特色活动。
学生5次获全国信息安全大赛一等奖
深圳信息学院坚持“以赛促学、以赛促教”，把技能竞赛引入专业建设、嵌入人才培养方案，探索构建校、市、省、国家、国际五级技能竞赛管理体系。学校大力支持师生参赛，学生已获全国职业院校技能大赛一等奖9个，获国家级奖项357个，省级二等奖以上奖项826个，展现了良好的专业功底和综合素质。其中，学生5次获得全国职业技能大赛信息安全赛项一等奖。2017年8月，金砖国家技能发展与技术创新大赛——首届3D打印与智能制造技能大赛在杭州举办，深圳信息学院学生获3D打印造型技术赛项一等奖。
重奖拿到业界顶级职业认证的学生
在2017级新生的开学典礼上，当着5328名新生的面，学校重奖了2016年通过HCIE、CCIE等业界顶级职业认证的11位毕业生，每人奖励1.5万元。学校此举是要同学们明白学习的努力方向，帮助大家高薪就业，获得良好的职业开端。
毕业生获评“全国技术能手”
2017年9月，2016届毕业生叶俊雄手捧奖杯，意气风发地站在国家级一类大赛的领奖台上。他参加第二届全国工业机器人技术应用技能大赛，荣获职工组一等奖，同时获评“全国技术能手”“全国青年岗位能手”荣誉，晋升一级国家职业资格。叶俊雄把喜讯第一时间告诉了母校的老师，并感谢学校对毕业生的跟踪式培养。2016届毕业生吴洪池荣获大赛职工组二等奖。
深圳信息学院学生获得科技创新创业类奖项约百项，其中，金奖（特等奖）9项，国家一等奖2项。学生的科技创新活动项目还获广东省“攀登计划”大学生科技创业培训项目立项26项。
学生创业团队制作VR助力招生
2017年招生季，在学校相关部门指导下，邹冠扬同学带领学生创业团队，制作了题为“VR漫游大运村，梦想起航深信院”的产品助力招生宣传。上线不久，人气火爆，点击数超20万。他的扬骏（深圳）科技有限公司成立于2017年1月，主要从事专业VR全景平台开发运营等服务，7月份，公司入驻学校创业园。经过半年多发展，规模从5位合伙人发展到12位成员，还在南昌开设了分公司。
在今年的第十三届文博会上，学校展台展出了一面“巨幅曲面激光艺术屏墙”，采用激光雕刻工艺进行曲面加工，将原有的平面艺术转为智能换色的三维曲面艺术。该项三维激光雕刻技术已获多项发明专利和实用新型专利，参与研发的学生团队已成立创业公司。
林中都同学是学校创业园入驻企业“深圳华谕电子商务有限责任公司”的负责人，其公司主营项目“咕饥” 已累计获得政府扶持经费100余万，铺开至10多所高校，流水破千万，盈利超百万；在公司软硬件方案商方向上，承接项目金额已达450余万。
美国《华尔街日报》曾报道过学校文化市场经营与管理专业08级学生丁仕源的创业故事。教育部《2013年中国高职院校人才培养质量报告》也将其作为学生创业的唯一案例展示。
爱上信息学院
因为它是立德树人的精神家园
立德精技，以德为先。
校党委坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，探索建立大思政体系，让学校成为立德树人的精神家园。
建校以来，学校党委认真履行从严治党主体责任，扎实开展了先进性教育、学习实践科学发展观、创先争优、群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育。校党委获全省教育系统创先争优工作优秀组织奖、“深圳市先进基层党组织”荣誉称号。校党委坚持以“书记项目”为载体，开展了接地气、易参与、惠师生的“体商素养培育工程”等主题实践活动。“菜单化”“体验式”“拓展型”组织生活新模式书记项目获评广东省教育系统优秀项目。学校大力实施“先锋岗和先锋团队建设计划”，开展了“师者行动”“卓越行动”“7S活动”等系列活动。
学校以校园文化品牌活动为阵地，以高雅的校园文化为主体，牢牢占领第二课堂，实现校园社团学生参与率100%，全方位熏陶学生。一是文化育人，提升自我。在校园里，可以吟唱《诗经》，欣赏诗词之美；可以演奏管乐，感受音乐激情；可以舞姿曼妙，尽显青春活力；可以品评茶道，享受茶的甘美；可以动手实操，点燃科研热情；还能过足戏瘾，当个校园明星。近五年，学生精品社团获得省级以上奖项85个，其他社团获校级以上奖项37项；二是实践育人，服务他人。学校通过组织学生参加暑期社会实践、志愿服务等搭建多样化的实践育人平台。校义工联2015年、2016年连续两年获评市十佳志愿服务组织，一实践项目入选团中央2016全国大中专“千校千项”项目。
学校体现信息学院优势，充分发挥学生新媒体自我教育作用。新媒体协会“深信校园”微信公众号，粉丝超4万，年均阅读人次超100万，2016年获全国高校公众号排行榜（南部明星榜）第二名；学生会微信公众号连续多期在省高职高专类院校中排名前列，还荣获2017年“腾讯微校”最具正能量高校自媒体称号。
学校现代学徒制、学生素质银行等思政项目各具特色。学校思政工作入选《中国青年报》评选的“2017年高职院校思想政治工作创新示范案例50强”。
学校心系师生，成立教师发展中心和学生发展中心，还有学生心理咨询中心、阳光法律工作室等服务机构。工会也经常开展丰富的活动，如今年面向教师及子女举办的“六一”亲子嘉年华活动，吸引2000多人次参加，反响热烈。这些举措极大地增强了师生归属感。
15岁的深圳信息学院，如同刚崭露头角的少年，5年后就将茁壮成长为意气风发的青年，前程似锦。学校将朝着学校第二届党代会确立的发展目标前进：解放思想、真抓实干，以世界一流应用技术大学为标杆，以教育供给侧改革和体制机制创新为动力，以产业需求为导向，以产教融合和开放办学为突破口，以文化兴校为着力点，弘扬创校精神、深化改革创新，全力打造有特色国际化一流职业院校。
深信梦汇中国梦，新起点上再起航！
陈汝冰/文 徐家伟/图}