【摘要】:通过分析病理生理学課程特点,以多年的教学经验为基础,认为在病理生理学教学改革中,尽量发挥多媒体教学的优势,注重理论与实践相结合、基础与临床相结合,通過多种教学方式促进病理生理学教学发展
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程立,季文琴,殷莲华,黄春妹,朱益棟;[J];复旦学报(医学版);1980年06期
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郑金峰;;[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年
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王今达;;[A];世界中西医结合大会论文摘要集[C];1997年
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高亮;高德;;[A];世界中西医结合大会论文摘要集[C];1997年
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韩晓亮;[D];中国协和医科大学;1988姩
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王明军;[D];中国人民解放军军医进修学院;2002年
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