我和小明的故事-作文
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我和小明的故事&
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　　“快看！小明买了本新书。”那天下课，几个同学叫着。我连忙跑过去一看，是一本漫画书。于是，我和小明挤在一张椅子上，津津有味地看了起来。
　　一天，我又跑到小明的课桌边说：“把那本书拿出来，我们继续看。”谁知他却沉下脸，向我瞟了一眼，没好气地说：“又来借，真讨厌！”说着，他把书往课桌里一仍，扭过头，气呼呼地坐在椅子上。这时，我无意看见他桌上的考卷，成绩不太理想，我想：哼！竟把气撒在我的头上，太不够朋友了。我跺了跺脚说：“真小气，再也不理你了！”。他听了，不屑地说：“不理就不理，像你这样的朋友不值得交。”我听了气得冲他举起了拳头，他也不甘示弱用力打了我一拳，我们便打了起来。上课了，我回到座位，发誓再也不理他了，理他就是小狗！
　　我和他断交的那几天里，互相一直没说过话。不知怎么的，我心里闷极了。我走在走廊上，仿佛看见我和他玩耍的身影，洗手时，仿佛看见我和他玩水的镜头；课间活动时，仿佛看见我和他踢球的画面……回想以往的友情，我低下了头，那天，我不应该说他小气，他对我可大方了，他是因为成绩不好才不高兴地，我应该体谅他。于是我主动给他打电话，向他道歉，希望我们还是好朋友。电话那头的他也有些不好意思，只听他吞吞吐吐地说：“没关系，我也有不对地方！”我们在电话说说笑笑，重归于好。
　　是啊！我们的友情是最重要、最可贵的。一个没有朋友的人怎么会快乐呢，我和小明永远是好朋友！
　　五年级:刘浩
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& & & & 小明是人物的代称(多指男性儿童或少年)，常出现于小学作文、英语、数学题和笑话中。小明这个名字天生有冷笑话的气质，因此成为很多笑话中的主角名字。此名拥有极为悠久的历史内涵，在中国的各种&名著&上皆有出现，体现了中国丰富的华夏文明，甚至一度代表中国冲出亚洲，成为了&最有影响力的名字&之一。他不辞辛苦的活跃在各种应用题、作文中，是小学课本甚至是题海中当之无愧的头号男主角。且常常与小芳，小强，小红合作学习，并称数学界四大金刚。
是一位讲话结巴，而说出来的好话却经常让大人们有股「害好塔不使俺家笑孩」的想法。
小明总是出现在许多人的闲聊与笑谈中， 不管是走路踩到香蕉皮或是目击到妈妈跟隔壁老王偷情，通通都有他的份。
小明是一个霸占广大70后、80后、90后及00后小学语文、数学课本长达三四十年之久的人物，和小红、小刚并称&黄金不败铁三角&。关于小明最有名的笑话就是小明与老师在课堂的对话&滚出去&。
小明系列冷笑话：
小明滚出去！&&恶搞篇
老师：小明请你把&如果每一滴水都能代表一个祝福，那我送你一片海洋&做一个仿句练习!
：如果每一朵花都代表一个祝福，那我会送你一个花圈!
瞬间全班轰动!!!
老师：滚滚滚，马上滚!!!
老师把小明叫到了教室外。
老师：&你的作业做的越来越差了，这是怎么回事?&
小明：&老师，等我找找原因，下午告诉你好吗?&
老师：&好吧!&
下午，老师又把小明叫到了教室外。老师：&找到原因了吗?&
小明：&找到了，我爷爷说作业越来越难，他也没办法。&
考试后，老师训话，老师：&都是学生，怎么有的考得好，有的考得差。&
小明：&还不是因为监考老师不同。&
老师：&滚出去!&
老师：请大家解释一下环境因素和遗传因素!
小明：长的像爸爸就是遗传因素，长的像邻居就是环境因素!
老师：老规矩&&
小明默默地站起来&&
老师问站在教室外的小明、霜霜、李华三人：&你们仨到底在课堂上做什么，给我老实交代。&
：&指点江山，激扬文字，粪土粪土当年万户侯。&
老师：&说人话。&
小明：&斗地主。&
老师：&外面站一天。&
小明：老师我喜欢你。
老师：我不喜欢小孩。
小明：我也不喜欢小孩，我们可以不要小孩。
老师：滚出去!
老师：小明，你怎么看考试作弊这种事?
小明：就像你老婆怀了别人的孩子，技术上是成功的，但是你不提倡这种做法。
老师：说的还是蛮有道理的，但是你TM马上滚出去!
老师：请大家说说你们的愿望。
小明：去山东蓝翔学挖掘机。
老师：给我个理由。
小明：刨你家祖坟。
老师：滚出去&&&&
滚出去！&&内涵篇
老师：什么是纠结?
小明：犹豫不决
老师：能具体生动些吗
小明：男女同房，女人说不要，不要 ，其实。。。
老师：滚出去!
小明：老师，你跟你的新男朋友处的怎么样了?
老师：吹了。
小明：进展的这么快啊!
老师：滚。
老师问小明，鸭子怎么叫的?
小明：嘎嘎嘎～
小明：汪汪汪～
小明：嗯嗯～啊～嗯～
老师：滚出去!
老师：哪四个字最能形容一个人丑。
小明：有点像你!
老师：滚滚滚，马上滚!
小明：老师我能问你个问题吗?
老师：问吧!
小明：我买了包糖，给我们学校每人送了一颗，还剩下半包，为什么呢?
老师：嗯?因为学校放假了，大家都不在学校。
小明：不是，因为我买了包白砂糖!
老师：滚出去!
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