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下列说法中，正确的是( & )
A．两数的差一定小于被减数
B．若两数的差为0，那么这两数一定相等
C．零减一个数仍得这个数
D．如果两数的积是正数，那么这两个数都是正数
题型：单选题难度：中档来源：不详
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据魔方格专家权威分析，试题“下列说法中，正确的是（）A．两数的差一定小于被减数B．若两数的差为..”主要考查你对&&有理数减法，有理数乘法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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有理数减法有理数乘法
有理数的减法：已知两个有理数加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做有理数的减法，减法是加法的逆运算。有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数，即a-b=a+（-b）。两变：减法运算变加法运算，减数变成它的相反数。一不变：被减数不变。可以表示成： a－b=a+（－b）。计算步骤：（1）把减法变为加法；（2）按加法法则进行。有理数减法点拨：1.引进负数之后，对于任意两个有理数都可以求出其差，不存在“不够减”的问题，并有如下结论：大数减小数，差为正数；小数减大数，差为负数；某数减去零，差为某数；零减去某数，差为某数的相反数；相等两数相减，差为零。2.在减法转化为加法时，减数必须同时变成其相反数，即“同时改变两个符号”。有理数乘法定义：求两个有理数因数的积的运算叫做有理数的乘法。有理数乘法的法则：（1）同号两数相乘，取正号，并把绝对值相乘；（2）异号两数相乘，取负号，并把绝对值相乘；（3）任何数与0相乘都得0。几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。有理数乘法的运算律：（1）交换律：ab=ba；（2）结合律：（ab）c=a（bc）；（3）分配律：a（b+c）=ab+ac。 记住乘法符号法则： 1.几个不为0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数的个数是奇数时，积的符号为负；相反，当负因数的个数是偶数时，积的符号为正。 2.几个数相乘，只要有一个数为0，积就是0。 乘法法则的推广：1.几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正；2.几个数相乘，有一个因数为零，积就为零；3.几个不等于零的数相乘，首先确定积的符号，然后把绝对值相乘。有理数乘法的注意：1.乘法是指求几个相同加数的和的简便算法，引入负数后，乘法的意义没有改变；2.有理数乘法与有理数加法的运算步骤一样：确定符号、确定绝对值；3.掌握乘法法则的关键是会确定积的符号：“两数相乘，同号得正，异号得负”，切勿与有理数加法的符号法则混淆。
发现相似题
与“下列说法中，正确的是（）A．两数的差一定小于被减数B．若两数的差为..”考查相似的试题有：
47997548033553975317380747563792250【图文】被减数末尾有0的减法_百度文库
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被减数末尾有0的减法
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＞＞＞0不能做被减数。[]-六年级数学-魔方格
0不能做被减数。
题型：判断题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“0不能做被减数。[]-六年级数学-魔方格”主要考查你对&&有关0,1的计算&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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有关0,1的计算
一个数与0相加，还得这个数。一个数减去0，还得这个数。两个相同的数相减，差是0。0同任何数相乘，积都是0。0除以不等于0的数，商是0。一个数除以1，商还是这个数。任何数同1相乘，还得这个数。1除以不等于0的数，商是除数的倒数。被除数和除数相同（都不是0），商是1。0不能做除数。
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582099210320611407738978499772015年青岛版二年级下册万以内数加减法 被减数末尾有0的减法_图文_百度文库
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2015年青岛版二年级下册万以内数加减法 被减数末尾有0的减法
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1.3。被减数等于差加减数，此题相当于被减数的2倍等于2.6，求被减数
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