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网络实名：天才培训网 2006 天才网版权所有 技术支持： 。毕业于圣托马斯大学，语言与心理学专业。拥有国际英语教师资格证书CELTA，从事少儿英语培训多年，教学经验丰富。性格活泼开朗。
毕业于爱尔兰国立都柏林大学，拥有国际英语教师资格证书TEFL.曾在韩国教授英语多年，熟知儿童英语教学特点，备课详尽，熟悉剑桥少儿英语等国际知名少儿英语培训教材，上课布局清晰。
毕业于俄亥俄大学，拥有国际英语教师资格证书TEFL，拥有多年的儿童英语教学经验。老师阳光开朗，和蔼可亲，会在课堂中以手势和绘画为辅助并鼓励学生开口。
Angela老师
既熟知教育心理学知识，又有多年剑桥少儿英语教学经验。发音清晰，表达准确，擅于在交流中潜移默化提高少儿英语口语水平，能引导学生进行英语思维的训练。
文学、语言学底蕴深厚，教师资格认证，儿童英语教学经验丰富，少儿英语口语教学方法运用得当，深受学员喜欢。
Tricia老师
毕业于西蒙弗雷泽大学，拥有国际英语教师资格证书TEFL，儿童英语教学经验丰富。从事少儿英语口语教学多年，课程有趣， 故事有延展性。
姓名：FANGXIAOAI&&&&年龄：14岁
学习感言：April是我在酷酷少儿英语的外教老师，初见April的时候我有一点点害羞，April就像朋友一样，我们谈论剑桥少儿英语等书中好玩的故事外，谈论我们喜爱的歌手和爱好，非常轻松！
姓名： PANYUXIN&&&&年龄：10岁
家长寄语：女儿喜欢英语，和外教学习的时候就像朋友聊天一样轻松自由。选择这种儿童英语网络模式的课程很省心，不仅让我们省去了接送的辛苦，还能学到纯正的少儿英语口语，感谢酷酷少儿英语。
姓名：SHIRLEY&&&&年龄：9岁
家长寄语：真的很感激酷酷少儿英语，少儿英语培训过后，孩子的英语提升的很快，口语进步非常大，感谢酷酷少儿英语提供的优质服务！让我家孩子学习更放心了。
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　　少儿英语培训机构营销话术：儿童学习英语的三个建议
　　少儿英语培训机构是目前培训机构市场当中十分热门的英语培训项目，随着近年来英语重要性日趋明显，也有越来越多的家长开始重视儿童英语能力的开发，因此，对于少儿英语培训机构而言，除了自身品牌的引导之外，对于少儿英语的教育趋势，也应当有一份自己的了解。
　　下面，我就和大家谈一谈少儿英语学习方面的三个建议。
　　少儿英语培训机构营销话术：儿童学习英语的三个建议
　　少儿英语学习的三个建议，少儿英语针对的对是一些刚刚开始学习的孩子，有的都没有什么基础，所以在教育方面大家需要注意要有针对性，渠道网给投资者提供一些意见，如果大家还有什么问题，都可以第一时间跟我们互动。
　　少儿英语学习第一，在孩子年龄比较小的阶段，特别需要享受学习的过程，培养健康的学习态度，并且把这种好态度延续下去，陪伴今后的人生。不管孩子是在学校、在家里，或者是参加课外的培训班，首要的是建立孩子的自信心和学习动力，而不是仅仅取得高分。
　　少儿英语学习第二，考虑一下你在家里创造的学习环境，英语是如何融入到环境中去的?有没有可能把英语学习融入到孩子的兴趣爱好中去?比如通过书籍、电影、歌曲、活动甚至旅行。你自己说英语吗?你是否能花点时间，比如抽出15分钟来和孩子一起阅读英语故事?邻居中，有没有孩子或者父母可以一起加入?
　　少儿英语学习第三，帮孩子找几个一起学习的小伙伴，现在的孩子多是独生子女，有时候会感到孤单，特别是学习的时候，很容易培养兴趣。所以帮孩子营造一个兴趣小组，几个孩子一起学习，这样既容易让孩子感受到学习过程的快乐，又能够培养孩子的团体意识和交流能力。最容易的实现方式是帮孩子选一个合格的课外培训课程。
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关于CC币：CC币是骆驼网的虚拟货币，CC币和人民币没有任何关系，CC币的获得不需要花费一毛钱人民币。　　美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。　　那么，幼儿什么时候学英语最好呢？不少专家认为，幼儿期，特别是6岁以前，是获得外语的最佳期。　　儿童心理学的研究表明，在幼儿知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一具体形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。因此幼儿学外语与成人学外语有很大差别。同时，6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐步下降，给学外语带来困难。　　幼儿学英语还具有许多成人不具备的优势，例如，他们不担心考试，可以在宽松、愉快的环境中，没有压力地“玩”着学，即使讲错了，也不会遭到别人的讥笑。又如幼......
英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明，学外语会促进智力的发展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿...
无论出于什么目的和原因，现在的父母都越来越重视孩子的英语教育。即便那些正在牙牙学语的婴儿，他们的父母也已经开始热衷于灌输英语语言，希望孩子能够比别人多一项本领。那么，什么时候开始接触或进行英语教育才最合适？如何让生长在汉语母语环境中的儿童进行有效的英语学习？这恐怕是诸多家长非常关心的问题。完全的双语环境我们先从...
英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明，学外语会促进智力的发展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿...
英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明，学外语会促进智力的发展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿...
幼儿学英语越来越被家长们重视。孩子们在学习幼儿英语。幼儿英语在佛山兴起专家表示6岁前是孩子的语言敏感期记者从本地培训机构获悉，让学龄前孩子接触英语已经逐渐在佛山部分家长中流行起来，甚至有早教机构也采取全英语教学，难道这只是家长的虚荣心作怪？有语言专家指出，6岁前是孩子学习语言的敏感期，随着年龄的增长敏感度下降，孩子...
怕刻意让孩子识字，孩子会失去兴趣，妈妈张女士就在生活中，自然地教孩子认字。茅以升实验学校的郭老师说，学龄前没有识字要求，小学一年级第一学年要求认读400字，其中100字要会写。有人说，不教不行，大家都在教，不教要输在起跑线上。有人说，不能教，教多了孩子产生骄傲情绪，养成不认真学习的习惯。到底教还是不教？暑假为开学做准备的孩子不少认...
[专家]兴趣是学习的基础家长们要孩子学英语的热情不能说不对,只是在方法和心情上还需要调整。幼教专家认为:孩子学习第二语言的最佳时期是4到6岁。幼儿在学习英语的过程中主要学习的是听和说。孩子在幼儿时期学英语,一定要找一个懂幼儿教学的专业英语老师来教,因为幼儿英语要求孩子在玩中学,教师是从生活经验和生活常识教起,...
一位家长告诉记者，下半年她给4岁的孩子换了个幼儿园，理由是原来的幼儿园不教英语。那位家长说，朋友聚会时朋友的孩子同自己孩子的年龄都差不多大，但是朋友的孩子好像懂得很多知识，还能说一些英语，而自己的孩子却什么都不会，只知道玩。她说她很着急，觉得自己很没面子，也担心自己的孩子会输在起跑线上，毕竟现在的社会对英语的要求越来越...
如果你跃跃欲试，还准备自己教孩子学英语，目前正致力推广儿童英语教学法的东京清水池小学教师大野健二有如下几条建议：　1、制定目标，轻轻松松学英语。隔壁的孩子会读好多英语单词，我要让自己的孩子会更多。这样制定目标并不切合实际，因为每个孩子天生资质不同，再加上英语在听说读方面的影响，会使不同的孩子在学习成效上有所不同。因...
问：让孩子认字母背单词，行吗？答：小孩子学习第二语言，不强调单词或是句子，更多的是在生活当中，用他需要的话去表达，所以老师要有目的地把单词或句子融入到生活中，或创编成游戏让孩子在活动中去理解和掌握。如果只是单纯的单词和句子，孩子感觉非常的枯燥，没有意义，不但学不好，而且会极大的影响他的学习兴趣。但是老师包括家长，心里一定要有目...
孩子学钢琴好不好
现在孩子的教育是家长的大问题！看到这么多孩子学习英语！不知道！如何培养孩子学习英语的兴趣？怎样辅导孩子学习英语？如何辅导孩子学英语
我家宝宝四岁了，想让他学点英语，不知道幼儿学英语好不好啊？幼儿学英语好不好
不知道在读幼儿园的孩子学英语好吗？我想给我家宝宝报个培训班，好多机构，不好选啊，帮我介绍下吧小孩子幼儿园学外语好吗
，求办法~~~教孩子学英语
觉得跳拉丁舞的都有点搔首弄姿的，看那些拉丁舞老师男的有点女性化，女的有点搔首弄姿的。怕孩子学了会学坏。哎纠结。孩子学拉丁舞好不好
我的宝宝今年3岁！请教！有效果的宝宝学英语的方法？3岁宝宝学英语的教材哪个好！3岁宝宝学英语
如何教育学龄前孩子
让2岁宝宝学英语早吗？2岁宝宝能学习外语了吗
到底要不要孩子学奥数啊？孩子要不要奥数常州少儿英语培训机构浅谈如何选择英语培训班-教育文化
常州少儿英语培训机构浅谈如何选择英语培训班
来源：网络
发布时间： 16:53
& & 根据调查显示，很多家长都为给孩子选个英语培训班而感到困惑，因为选择太多了，眼花缭乱啊，不知该选哪一家。那到底该怎样给孩子选个好的英语培训班，到底什么是重要的考虑因素?&这是令所有家长犯愁的问题。其实鉴别并不难，你只要看3条就可以了：
&&&&1、选机构：老师最重要
&&&&网络上有人说：不要看牌子，别看有多大的名气，这些都不顶用。那看什么?答曰：老师。所以不是选机构，而是选老师。真是精辟，一听就是内行。人的因素绝对是第一。发音，口语，经验，亲和力，责任心。常州韦博开心豆的外籍教师均来自以英语为母语的国家，通过OXFORD&Teacher&Academy认证，均具备本科及本科以上学历，并拥有外国专家证及&TESOL/TEFL双证证书。
&&&&2、选机构：教材很重要
&&&&有很多有些教育经验的妈妈说，只要老师好是最重要的，至于用什么教材都差不多，都是一样的。这前半句话不错，后半句有点绝对了。教材和教材还真是不一样。老师是人，教材是工具。人是首位的，不错，但完全否认工具的重要性也有片面性。武器也是工具，小米加步枪和飞机加大炮肯定不一样，将领指挥得再好，战士再勇敢，步枪能干过大炮吗。当然不同教材的差距是有，肯定没这么大就是了。
&&&&对于孩子学习英语，我有个比喻：学英语的孩子好比是长跑运动员，老师好比是教练，而教材就好比是运动员穿的运动鞋。运动员成绩好不好，取决于教练，以及自身的努力，但和他穿的跑鞋的质地，质量多少也有些关系。
&&&&在教材的选择上，韦博英语更是煞费苦心。教研部的老师们为了研发适合中国人学习的英语教材，对至少上万的英语学习者进行研究，最终根据中国人学英语的思维和习惯，独创出科学、权威的“1+1+1”教学模式，为学员量身打造学习计划及课程，让学员在最短的时间内突破自己的学习障碍，达到心中理想的英语水平
&&&&3、班级人数至关重要
&&&&一个班&1-4人最为理想，10人以内还好，12人应该是上限，超过12人孩子的学习效率就很低了，超过15人简直就是灾难。
&&&&英语是语言，是技能。凡是技能都要练才行。你没机会操练能行吗？韦博英语为教育局特批少儿外语品牌培训机构/青奥会指定英语培训机构。量身定制少儿学习计划、资深外教母语环境授课、“1对4”小班教学、中外教联合辅导、多彩少儿英语活动、先进多媒体教学设施、上课时间自由预约，全面开发少儿智力、提高学习能力，实现少儿英语综合技能质的飞跃。}