C语言问题：输出M*N整数矩阵（3&=M&=50 3&=N&=50），M,N从键盘输入。_百度知道
C语言问题：输出M*N整数矩阵（3&=M&=50 3&=N&=50），M,N从键盘输入。
本例是5*6矩阵示例。5 6输出：输入
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j&=0&&r[i][j]==0){r[i--][j]=t++;i&
while(j&i++)
free(r[i]);=0&&r[i][j]==0){r[i][j--]=t++;i++) {
r[i]=(int*)malloc(sizeof(int)*n);.h&
return 0; scanf(&
i--;i++;#include &i&
for(j=0;=m*n) {
while(j&lt:5 6
6 18 19 20 21 22
7 17 28 29 30 23
8 16 27 26 25 24
9 15 14 13 12 11 10请按任意键继续;j&); } for(i=0;m&&r[i][j]==0) {r[i++][j]=t++. ;
while(i&gt,r[i][j]);}
j++.h&gt. ;j++)
printf(&%d%d&);
int t=1;int main(){ int m,&m,j;输入矩阵行数和列数（用空格分开）;j--; r=(int**)malloc(sizeof(int*)*m);n&&r[i][j]==0) {r[i][j++]=t++;
int** r,n;i++) {
for(j=0;m;m;
printf(&}输入矩阵行数和列数（用空格分开）;
} for(i=0:&j++;}
j--;;m,&n);n& for(i=0;%3d&n;
while(i& while(t&j++)
r[i][j]=0;
i=j=0;i--;}
i++;\i&n; free(r)#include &lt
中间while 的部分看不明白 ，能解释一下吗？
while(t&=m*n) {
while(j&n&&r[i][j]==0) {r[i][j++]=t++;}
//如果没有到列的边界并且当前坐标的值为0(所有元素的值开始已经初始化为0,不为0说明当前这个方向已经到尽头）,就填充
//向下
上面的循环结束后下标停在了最后填充的那个元素的下一列的位置，上面的循环是向右填充的，那下一个循环就是从上往下了，于是j--,i++换方向，其他方向类似
while(i&m&&r[i][j]==0) {r[i++][j]=t++;}
//向左
while(j&=0&&r[i][j]==0){r[i][j--]=t++;}
//向上
while(i&=0&&r[i][j]==0){r[i--][j]=t++;}
//向右 }
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我在下面给你加了注释，这个注释不影响程序的运行，你可以复制直接用，不懂的可以想继续探讨哈。
#include &stdio.h&
int main(void)
int aa[], i, j, m,/*这里因为不知道数组长度，所以定义为，必要的时候你可以增减它*/
printf(&please intput m,n(3 =&n、m &= 50):&);
scanf(&%d,%d&, &m, &n);
while (m & 3 || n & 3 || m &50 || n & 50) /*这里保证（3&=M&=50 3&=N&=50）若输入值不是在范围内，重新输入*/
printf(&please intput m,n(3 =&n、m &= 50):&);
scanf(&%d,%d&, &m, &n);
printf(&\nPlease input array:\n&);
for (i = 0; i & i++)/*这个表达式开始输入数组*/
for (j =0; j & j++)
scanf(&%d&, &aa[i][j]);
你好像没有理解题意，题目只让输入行数和列数，然后直接输出。
键盘输入的相关知识
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出门在外也不愁求解答一些七年级数学题！！！_百度知道
求解答一些七年级数学题！！！
1 - （1-4分之1-4分之1）×3分之1×[2-（-3）的二次方]&13& 1又13分之2-（3分之1-6分之1+12分之1）×2;9& 3×[5的二次方-6的二次方÷（-3）×（-2分之1）的三次方]&
3×[5的二次方-6的二次方÷（-3）的二次方×（-2分之1）的三次方 ）]&lt写过程与结果; （3分之2 - 1又2分之1）的三次方+（3分之1+2分之1）的三次方& （-56）÷（2-9）+（1-3）×（-4）&8& （1-2）的四次方×（-5）-|（-3）×（-2+3分之7）|&（-4分之1）的二次方÷（-2分之1）的四次方×（-1）的十一次方-（1又八分之3+2又3分之1-3又4分之3）×（-24）&lt.2÷0;2& （-2）的四次方÷[（-2）的三次方+2]-（-6又2分之1）÷（-3又4分之1）&14&
5又6分之5×（3又6分之1-9又2分之1）×（-1又35分之1）÷（-1又8分之1）&10&
- 3的二次方×（1;11&5& [+5的三次方-4×（-5）-（-1）的十次方]÷[-2的四次方-24+2的四次方）-（-5）÷5×（-5分之1）&6&3&12&4&gt.3）的二次方+（-3分之1）的二次方× （-3）的三次方÷（-1）的五次方& （-86又50分之43）÷86&
3 - [-5-（1-5分之1）×5分之3÷（-2）的二次方]& [（-3分之2-1）÷（-3分之2+1）]+[4×（-3分之2）÷[（-3分之2）的二次方-1）]&1&gt：&15&gt
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（1）0 （2）0（3）-10（4）6分之13（5）8.02（6)-3分之14（7）4分之291（8）147（9）-15分之51（10）100分之101（11）-2（12）567分之532（13）5分之89（14）76.5（15）325分之336
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虽然没有过程，但还是谢谢~
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你QQ 多少 聊天发过来
很难回答耶
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出门在外也不愁数学练习题 欢迎三、四、五年级的同学们一起做！ 要快哦！_百度知道
数学练习题 欢迎三、四、五年级的同学们一起做！ 要快哦！
（ ）最接近0？（2）茄子比辣椒多种了这块地的几分之几、十九分之十中、九分之五、十五分之二？三、1，（ ）最接近1一、在八分之一、六分之一、二十五分之三中。在十七分之八？2.王大伯在一块菜地里种蔬菜、辣椒分别种了这块地的八分之三、三分之一、辣椒共种了这块地的几分之几。茄子、两个分数的和是十二分之十一、番茄。二，这两个分数的差可能是几分之几。(1)番茄？（2）大包饼干比小包饼干多多少千克.夹心饼干100g
苏打饼干600g（1）两包饼干一共有多少千克
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、十二分之五、700克 500克 4、二十五分之三 2、二分之一
二十四分之五5、十二分之三、十二分之七、九分之五 3、十二分之一
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最好的话加上算式哦！打分：100
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都是分数啊！
自己看着办
二十五分之三
九分之五二
0.5千克2..二分之一
二十四分之五三.
十二分之九
一.（1）1/8=6/48
3/25=6/50∵6/45&6/48&6/50∴2/15&1/8&3/25∴3/25最接近0
（2）8/17=16/34=(17-1)/34=1/2-1/34
5/9=10/18=(9+1)/18=1/2+1/18
10/19=20/38=(19+1)/38=1/2+1/38∵1/2-1/34&1/2+1/38&1/2+1/18∴8/17&10/19&5/9∴5/9最接近1二.1.（1）1kg=1000g
(600g+100g)/kg
（2）(600g-100g)/kg2.（1）1/3+1/6=2/6+1/6=3/6=1/2
（2）3/8-1/6=9/24-4/24=5/24三.无限种可能。
二十五分之三700,500八分之五
六分之一四分之一，四分之三，十二分之五，十十二分之七，十二分之一
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出门在外也不愁①x+3/x+1小于等于1-6/x-8,②{6x+15&2(4x+3）{3/2x-1小于等于2/1x-3/2_百度知道
①x+3/x+1小于等于1-6/x-8,②{6x+15&2(4x+3）{3/2x-1小于等于2/1x-3/2
我有更好的答案
x^2+8x+9&gt，x^2+8x+9&2——》x&lt；2、6x+15&2(4x+3)——》6x+15&8x+6——》x&2-1&9/2;x+1&x-8——》x+9/=x/2-3&#47，无解;2;0时;=0;=1-6/=0：x&lt，x&lt，x&gt；3;=1&#47、x+3/0时、3x/=0;x+8&-4-v7，解得1
你的书写格式有问题，请一个个写清楚再帮你解答。
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出门在外也不愁数学问题_百度知道
若每间住6人，则余下15人无处住，则恰好有一间不空也不满（其余均信满）不足50人的团队分帐篷，若每间住4人
要详细方程
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有x间帐篷则5x＜4x+15＜6x解得7.75所以7.5＜x＜8.75因为x是整数.5＜x＜15又因为4x+15＜50，即x＜8
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你好！设团队总数 x 人，帐篷 y 间由题意，可得出以下关系式：x&50x=4y+150& x - 6*(y-1) &6∴0&4y+15-6*(y-1)&60&21-2y&67.5&y&10.5∴y=8,9,10y=8时，x=47&50，满足题意；y=9,10时，x&50,不满足。故团队人数为47人。
不足50人,为41-49人,4人住满,4k+15=总人数.k=1,2,3,....只有8符合.8间4人间.4×8+15=47人47÷6=7...5人,7间余5人,符合要求.47人
47人，8顶帐篷
设人数y人，帐篷x个，均为整数则：y=4x+156x&y&6(x-1)y&50x&0所以6x&4x+14；4x+15&6(x-1)；4x+15&508=&x&9所以x=8 y=47
设一共有A间帐篷。那么4A+15=6A-m
m是不空也不满的那一间没人住得空位。而且6&m&0A=(15+m)/2当m=1时，A=8
这时团队有47人当m=2，4时，A不是整数，不符合条件。m=3时，A=9，这时团队有51人。可以知道，m=5时，可以计算出团队的人数大于51.这两种情况都超过50人，不满足。所以，团队有47人。
是哪个年级段的？
47人设有x顶帐篷，不空也不满的一间住a人，易知4x+15=6（x-1)+a4x+15&50得x&9a=21-2x又因为0&a&6所以x&7x=8共有4*8+15=47人
因为每间住4人，则余下15人无处住，若每间住6人，则除最后一间不满外，其余都满了。所以，先按4人分，再将余下15人均分到各帐篷，每个帐篷分2人达到6人，此时最后一个帐篷只分到1人因此帐篷数为：15除以2得7余1，帐篷数=8所以，团队总人数=8×4+15=47 此方法不用设未知数，直接用15除以2就可以得到帐篷数了。
可以设人数为y，房间数为x，则y-4x=15y-6x&640&y&50可以令第二个式子分别等于1、2、3、4、5。解上式方程组即可
47。设人数为x，房间数为y,则4x+15=y,y&6x&y+6,y&50,由一式解出x代入二式可解得y小于57大于45,又y小于50,所以y可取46,47,48,49,把它们分别代入一式检验，能使x为整数的即为正解
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