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请问高中语文作文怎么学？怎么提高？
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1.基础部分：
这里指的基础是说卷子中考察的字音字形，成语，病句，文学常识，默写部分。这一部分往往都拉不开差距，所以大家的这一部分必须保证拿到高分，才能为后面的阅读写作留出空间。第一轮复习伊始便是这些基础的复习。大家一定要重视，不要想着考试前看看就行，老师布置的背啊，默写的任务一定要认真完成。
具体方法：
一般老师会给出常考的字音字形，成语，文学常识的内容，这些东西要争取在一轮复习的时候就很踏实。利用琐碎的时间，把这些弄成一个小本，时常看看，读一读，平常说话时也要注意这些词的发音（虽然很麻烦，不过为了一年后，大家就忍忍吧）
另外，像成语、病句这些题目，都会是让你判断正误的题型。在做题前，先要弄清楚每种病句的类型，成语用错的几种情况。每次做题的时候，要把每一个选项里的错误都找出来，并且要弄清楚它们的类型。尤其是成语题，做完后要把选项里每个成语都积累下来。久而久之，你会发现考的成语也就那么些，会出现重复。
默写不说了，只能背了，而且要尽早背好，不要等到考试前再去看，非常累。
文学常识经常会在非常细小的地方出题，例如作者的国籍啊，作品名称啊，朝代，或者作品的类型等等。所以大家一定要非常仔细的去看每个选项再做选择。
P.S 这一部分要经常做题训练，保持手感，而且要锻炼速度，这部分在考试时不可浪费过多时间。平常和考试前每天可做与高考题型相同的题。例如字音字形，成语，病句，文学常识等等各一题。在自己没有把握的那一类型题上，要下功夫练。
2.文言文部分
具体方法：
想要提高的方法也是要多练。每次练习时，记住先看文章，再看题。先把文章大概扫一遍，了解大致内容后再去看题目，否则容易被题里的错误选项带着走。
实词题目需要大家的实词积累和联系上下文分析的能力。这种题目，大家在选的时候如果实在没有想法，就根据自己的第一感觉走。往往像选项里的通假字，这些一般都是对的。至于怎么提高，每次在做完一篇后，最好将整篇文章串一遍，无论根据翻译还是自己查字典都可以。串的时候要注意里面比较重要的或者自己不明白的实词用法，这些实词可以积累起来。一来锻炼你对文章的语感，二来增加你对实词的感觉。
虚词不多说，大家老师会给你们18个虚词的用法，一定把每种都弄清楚，课内的典型例句也要弄清楚。
文章大意理解属于等级要求更高的一种题型。这种题目一般也会在一个很小的地方给你埋下一个错误，所以大家要仔细审每一个选项。有时拿不准就凭第一感觉。这种题的练习也就是我上面所说的做完一篇要大致翻译一篇。
翻译这种题目，结合了上面的每种题型的特点。只要能把实词，虚词，文章文意理解的练习做好，这种题目也不是难点。
3.科技文阅读
这种题目呢，应该说本应是最简单的一类题。但是由于文章内容可能有些枯燥，题目的选项也很长，难以发现错误的或者是正确的。
具体方法：
先读文章再去看题。这个读文章不是单纯的看一眼，而是拿着笔，仔细的去读。把每一段的主旨句（一般段首或段尾），一些给东西定义的句子，一些关于时间地点人物的词画出来。一来帮助各位理解文章的大意，二来让各位对于文章中最重要的一些信息有所了解。这样之后再去看题目。比对题目里的选项与文中的句子，如果有因果颠倒，时间人物等错乱，或者与文章意思相悖的选项就是错误的了。
4.诗歌鉴赏和大阅读
这俩放一起，因为我觉得有共通之处。这两个题的题型绝对不会出什么新的花样，除了文章的内容不一样，其题型大致都是一样的。
具体方法：
这两个题型我建议先看题再看文章。根据题里的设问去寻找文章中的线索。
再说如何答题。诗歌鉴赏主要分为分析意境题，分析技巧，分析语言特色，炼字，一字领全诗，情感主旨，评价，比较评价等题型。大家可以上百度文库去搜索一下答题方法。这些都可以自己总结或者借鉴别人总结过的方法。练习的话先做好历年的高考题，一些模拟题也可以。在审题时，要把它到底需要你答些什么在题上画出来，然后回想这类型题目的答题方法，然后作答。做完后记得仔细分析自己与标准答案之间的差距，看看答案是如何设计答案的，看看答案究竟分了几个层次，以后的答案要尽量按照层次来回答。
大阅读跟这个步骤都是一样的。题型也就无非那么几种。提高的方法也就用上面的方法就可以。
因为我自己的作文并不是很好，所以也没有什么发言权利。只说几点最关键的吧。首先你写的议论文一定要有层次，结构性要强。比如在每段首写上自己的分论点。然后在开头的时候最好要开门见山的给出自己的观点，而且要明确，让老师能很快找到你在写什么。
素材非常重要，每年都会发现这样的笑话：屈原又跳江了数万次，司马迁又挨了数万次宫刑，还数万次地坚强的写下史记…等等等等。所以各位的作文素材一定要新，平时看到什么感人的故事最好记录下来，然后把这个故事适用的范围写下来，遇到相应的题目时即可用上。另外注意千万不要死用素材，一定要用在对的地方。素材用上后，一定要有一段证明自己论点的论段，也就是一些议论性的语言。不要使整篇文章变为列举素材的文章。
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说出您感谢的话：想请问有经验的教师,人教版高中语文的《中国古代诗文欣赏》应该怎么上才能在短短的半学期内有效完成?请从如何删减课文和如何把握课本,如何体现选修特点来说说.
东方少年上人t
一、教师下功夫选择有代表性的篇目,课堂上精讲精练,起到以一当十的效果；二、让学生在背诵上下下功夫,动员学生利用好早自习、晚自习、午睡前的每一个小时间,都背诵一篇,日积月累,学生不累；三、教师主动下功夫定好一个学生背诵计划进度表,到时候就检查（比如每天课间操、早读前、自己的课前）,提高背诵的效率；四、把古诗文鉴赏的功夫用在课堂上,背诵的功夫用在课下,这样,完成教材的目的和应对考试的目的二者方可兼得.祝愿您取得优异成绩!
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请问一下要怎么去提高语文作文水平？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？（女生回答）
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，很高兴为您解答问题作文水平一般通过平时的阅读来丰富自己的水平，多看好作文可以丰富自己的词汇，语言组织
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开始的时候我们都看见了几个大的就连忙走过去一个人摘了一天，我们决定把大的全部摘完！果然过了不一会，功夫不复有心人。我们摘了一大堆呢，真佩服我们的能力呢！我感觉非常的好呢！　
　　姐姐提了个建议：“薇薇，这么难得的机会我们比赛好么！”我说：“比什么呢？”　
　　姐姐说“比赛摘橘子啊！”我连忙说：“好啊````”我来到妈妈面前说：“妈妈你当我们俩的传送员好吗？”“你们要干什么呢？”我连忙说“我和姐姐比赛摘橘子呢！”“好不好嘛，妈妈？”（我撒着娇！嘿嘿）“恩，OK！”　
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出门在外也不愁请问下怎么学习高中语文？（女生回答）_百度知道
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背字音字形背古诗词句背答题步骤背作文…多阅读
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语文分为好几块内容，以及好几个时间段来加强？不知道你现在高几？
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