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社团校长推荐信
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根据问他()题库系统分析，
假设你是Lily，你想要向校长(Mr. Green )写...”，相似的试题还有：
请你给班主任Mr. Chen写一封推荐信，推荐 Tom 当学生会主席。要点：1.有许多好的个人特质: 他自信、勤奋、有条理。
2.乐于助人, 常教我们如何学习英语。3.善良, 不自私, 能关注细节。
4.聪明, 富于创造力和想像力。5.最喜欢的颜色是黄色和白色, 因为黄色是智慧的颜色。白色是纯洁的颜色。当他感到压抑时，白色能让他平静。
6.希望你能赞成。要求:1.词数80 左右(不包括已经给出的句子)；
2.短文中不能用真实的姓名和校名等。4th October Dear Mr. Chen,I am writing to
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours sincerelyLiu
假如你是Paul，你想推荐你的同学John获得“最佳学生奖”，请你根据下面表格中的信息，写一封推荐信给你们的班主任王老师。姓名
约翰(John)学习情况
在7年级1班是最好的学生；擅长所有的科目个人品质
友好；热于助人特长及爱好
钢琴弹得好；爱读书；爱唱歌；喜欢体育运动好人好事经常帮助同学学习；上周帮助一位迷路的孩子找到家；昨天救了一位落水儿童要求：1要点完整,表达清楚,语句通顺,意思连贯;
2.不必逐句翻译,可适当发挥,但不可出现真实姓名、班级等;
3.词数: 80个字 左右。(开头和结尾已经给出，不计入总次数)Dear Mr WangI would like to
recommend John for this year’s Best Student Award.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
If John can win the award, we
will be happy. We hope to hear from you.
书面表达(满分20分)假设你是Anna， 请代表全班同学给校长写一封推荐Daniel为本学期最佳学生奖的推荐信。能力聪明，各门功课优秀，擅长英语，有空时经常在英语俱乐部帮忙个性才思敏捷，计划周密，善良，乐于助人事迹经常参加一些为贫困儿童募集衣服，书本的活动；帮助同学学习英语；上周，一个5岁男孩迷路，他帮助孩子找到家；上周末，他从大火里救出了一个老人要求：1. 词数70左右。 2. 不要遗漏要点。社团老师推荐信
社团老师推荐信
【推荐信】 池锝网
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篇一：社团校长推荐信 推荐我校DIY&GREEN社参加平顶山市中小学优秀社团评选的 推荐信 尊敬的各位局领导和专家、评委同志们： DIY&GREEN社是我们平顶山市一高首批成立的学校社团之一。他们致力于学生综合能力的拓展，有效的提升了学生整合利用资源能力和动手能力。 推荐原因：一、组织规范。在学校制定的《学生社团管理办法》指导下,自主开展活动.有较为完善的管理制度和内部管理机构，成立并运行一年零八个月。 二、活动丰富。活动设计贴近生活、灵活多样、不拘一格。学生参与活动策划、开展、总结等环节。并有活动方案、活动记录、活动小结、活动图片等较为完善的档案资料。 三、此社团有专职、兼职的师资队伍，有固定的活动场所和校外拓展空间，有必要的物质条件保障。 四、DIY社特色突出。此社团的活动能让每个参加者都在自己动手中体会快乐，并在逐渐成长中获得收获。 综合以上原因，我决定推荐DIY&GREEN社参加此次平顶山市中小学优秀社团评选。
推荐人： 2014年5月篇二：社团推荐信 社团推荐信 羽飞毽球社自成立以来，本着“开展毽球活动
丰富校园生活”的理念，服务于教学工作，积极响应学校的号召，丰富我校学生的业余生活，提高学生的身体素质。在县、市、省举办的各项比赛中，该协会代表队成绩优异，多次赢得县市主管领导的好评。 该社团在过去的一年的时间里，举办了多次活动，并且与沁阳、焦作的许多毽球爱好者，定期做技术交流活动。在焦作市学生运动会上获初中组男女第一名的成绩，且做为焦作市中学生代表队参加了河南省中学生运动会，取得了省运会中学生组毽球第七名的好成及，该赢得了领导的赞誉，该协会部分成员还被评选为省优秀运动员，指导教师获省优秀辅导教师。 作为学校负责人，我特推荐该社团成为优秀社团。 推荐人姓名（加盖公章）： 推荐人职务： 推荐人电话：篇三：社团推荐信 社团推荐信 生态环境协会自成立以来，本着“绿色之爱，你我同在”的理念，服务于环保事业，积极响应校团委的号召，为建设绿色校园、宣传绿色环保做了应有的贡献。在校团委及社联举办的各项环保活动中，该协会胜任力强、表现良好、多次赢得诸多兄弟社团的好评。 该社团在一年的时间里，举办了多次活动，并且与贵州许多高校环保社团联盟，定期做环保交流活动。在高校环保联盟中，该协会赢得了贵州省大学生环保志愿者联合会的好评，该协会部分成员还被评选为优秀骨干及优秀会员。 作为管理该协会的社联负责人，我特推荐该协会成为我校的优秀社团。 推荐人姓名（加盖公章）： 推荐人职务： 推荐人电话：篇四：自主招生推荐信 一、推荐材料有啥作用？报名时(本文来自： 池 锝 网:社团老师推荐信)有专家推荐信能提高报名成功率吗？
推荐信及推荐材料在自主招生报名中一直存在，但一直作为报考的附加材料。2014年12月教育部发布《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》文件中说明“考生向试点高校提出申请，考生所在中学（单位）或原毕业中学、社会团体或专家个人等均可实名提供推荐材料并对其真实性负责”。此规定说明作为对自主招生申请报名条件的完善和补充， 2015年被绝大多数的高校写入自主招生简章中。因此，从2015年起，自主招生报名中的中学、专家、社团推荐材料逐渐被关注自主招生的家长和考生熟知。 推荐材料究竟有啥用？我们用数据才说话，统计分析人民大学2015年自主招生初审通过数据我们发现：人民大学2015年共有637名考生通过初审。其中具有中学、专家或者社会团体推荐材料的有394人，占初审通过人数的61.85%。通过这些数据，我们不能说推荐材料可以百分之百通过初审，但可以说有了申请材料可以在一定程度上提高报名初审的通过率。 推荐材料类别包含：（1）中学(单位)；（2）社会团体（3）专家实名等方式，其中在所有的推荐中以专家实名推荐和中学推荐居多。本文主要介绍专家推荐内容，并涉及少部分中学和社会团队推荐。最后，自主招生在线亦歌老师提醒诸位家长和考生，如有条件，一定要及早准备好相关推荐材料。
二、推专家推荐信该怎么写？具体有哪些要求？ 1、推荐信需包含对被推荐人在相关专业领域学习、研究、社会实践状况的意见外，还需包括推荐人的简介。 2、推荐人须在推荐信中附上个人简介、联系方式，单位或团体须在推荐材料上加盖单位公章、附上联系人方式，以便高校核查。 3、推荐信必须要有推荐人亲笔签名，加盖公章，并由推荐人上传到报名系统或者是单独邮寄到高校招生办。不能和考生本人申请材料一起邮寄。 4、若中学(单位)、社会团体或专家实名向自主招生高校推荐考生，须对推荐材料的真实性负责。为保证考生材料真实可信，中学提供推荐材料的，中学要公示所有经确认推荐的考生名单及相关材料，接受所有考生和社会监督。
三、推荐信写作时注意事项有哪些？ 1、注意高校是否需要推荐信，及推荐信的申报方式（推荐人邮寄或者推荐人直接上传报名系统），都需要分清楚。部分高校不需要推荐信，但如果条件允许，建议也准备一份。 2、高校推荐信是否有自己专门的推荐表模板。例如：2015年中国人民大学、北京交通大学等高校有自己专门的推荐表，推荐人必须使用高校自己的模板。如高校没有模板要求，由推荐人下载《2015年试点高校自主招生推荐表》，填写推荐人推荐意见。 3、推荐信的邮寄方式。部分高校有明确要求使用某种方式快递，例如：上交大、同济等高校要求特快专递EMS。不同的高校要求可能不同，家长和考生一定要先分清楚，避免因此而失误。 4、推荐信邮寄时间节点：纸质材料邮寄，一定要注意时间节点，目前高校接收材料时间节点分为【邮局寄出邮戳时间】和【学校签收邮戳时间】，这点大家一定要仔细高校简章，务必注意这些细节问题。 四、推荐信写作有哪些隐含的禁忌？ 1、尽量不要采用亲属推荐。虽说“举贤不避亲”但为了避免高校对此推荐材料产生不必要的异议，建议尽量不用亲属推荐。 2、尽量不要用跨学科专家推荐。如有可能让相关学科的专家推荐。例如：想学经济管理类专业，就让相关经济学教授推荐。 3、尽量不要用远远低于报考院校等级的专家教授推荐。例如：考生报考的是C9类高校，最好推荐的专家也是C9高校教授；考生报考的是211重点大学，可以找报考高校或者是其他重点211高校教授推荐。总的来讲，家长需要找同等级高校或者是稍微低一点的高校专家推荐。 4、尽量找对孩子有一定了解的专家推荐。推荐的专家需要对孩子的特长有所了解，方便专家讲述推荐理由，语言表达不要太官方。所以亦歌老师建议家长务必让专家提前了解自己的孩子，对孩子兴趣、爱好、特长及所研究、擅长的领域有一定认识。
五、待解决问题 有家长咨询亦歌老师，对于已经退休的专家和学者是否能帮忙推荐。目前，高校没有说明一定得是在职的专家或者是教授，所以亦歌老师也不是很清楚，不过有条件的家长和考生可以先试试。
特别说明 按照教育部《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》规定：“各个中学推荐必须按照公平、公正、公开的原则推荐，学生也要本着“诚信”的原则申请，确保材料内容属实。材料如被高校发现有弄虚作假，一经查实，将取消申请者的自主招生资格，并且可能会暂停该生所在中学的推荐资格。” 最后，亦歌老师提醒诸位家长和考生，在准备推荐信之前一定要先了解推荐信的各种注意事项，结合高校招生简章要求，避免相关问题，最后再进行集中准备。 PS：亦歌老师提醒：2016自主招生开始在即，届时自主招生在线微信公众平台(微信号：zizzsw)将在第一时间发布最新资讯及政策解析指导类内容，为了保证各位能够及时获得第一手信息资料，请尽快关注自主招生在线微信公众号(ID：zizzsw)!特别重要的事情就不说三遍了，诸位自己琢磨!O(∩_∩)O~
声明：本文系自主招生在线亦歌老师原创，禁止转载，违者追究法律责任！篇五：教师推荐信
尊敬的北京大学领导、专家： 你们好！
我是湖南省常德市外国语学校高二理科09班班主任王一新，一位中学物理高级教师，我很高兴为你们介绍我班最优秀的同学、我最喜爱的学生——潘航。 2012年9月，潘航同学以优异的成绩考入我校，分到我所带的班级，我当了他两年的班主任，见证了他一步步成长的过程。 潘航同学有着很高的道德修养和人格品质，尊敬师长，友爱他人，热爱生活，有爱心，上进心强，性格开朗，为人善良；在团队中有很强的凝聚力和感召力；处事利落而不失稳重，极具人格魅力。 潘航同学具有超强的学习能力和天分。他头脑灵活，思维活跃，具有极大的学习热情，还有一套科学合理的学习方法。他注重听课效率，课堂上能始终保持积极的思维，合作探究活动中，他独到的见解能让同学对他刮目相看，他重视知识的融会贯通，他勇于探究，善于把死知识学活，各门功课都学的游刃有余。学习成绩优秀，每次考试都位于年级前列。在学科竞赛中也是常胜将军，高二参加的数理化生竞赛，都获得了省级以上的奖励。 他不仅重视课本知识的学习，课堂之外，他也收获不少，他利用课余时间，阅读了大量课外书籍，以扩大自己的知识面，他喜欢动手实践，课外常鼓捣一些小实验，小制作，所设计的电脑作品获得学校一等奖。他兴趣广泛，积极参加学校组织的各项活动，并显现出了不凡的领导和组织能力。他担任班级副班长，成功地组织了班级的主题班会、家长会以及学校的“英语节”、辩论赛等大型活动。他参加了学校话剧社团，带领同学自编自导了话剧《奴隶英雄》，由他策划的学校“英语节”系列活动，获得了全校师生的极高的评价。两年来，他一直担任我校校园电视台首席编辑，带领一帮子同学，把每周一期的校园电视节目办得风生水起。 由于他自身的努力，两年高中生活，他获得了许多奖励，每个学期都被评为“五星级学生”，2013年被评为“全面发展标兵”和“优秀学生干部”、“校园电视台优秀编辑”，他的《读书伴我成长》获得湖南省校园文学优秀奖。 他极具潜质，他需要更大的发展空间，今年暑假，他希望参加贵校举办的工学夏令营，他想走进梦想中的大学，目睹名校风采，赋予明年高考更大的动力，恳请贵校领导、专家给予他这个机会。 此致
敬礼 王一新 相关热词搜索：
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池锝网 版权所有关于开展温“相约中国梦 快乐共成长”社团童玩节活动的通知作者：基教科&&&发布日期： 11:18:30&&&阅读次数：602 次温政妇儿工委办〔2016〕8号&关于开展“相约中国梦 快乐共成长”社团童玩节活动的通知&各镇（街道）中小学、市直属学校、民办学校:学校社团是由在校少年儿童依据兴趣爱好自愿组成、自主开展活动的组织，是广大青少年提升综合实践能力的重要平台。近年来，我市通过构建多元、开放、富有活力的课程体系，拓展教育资源，涌现出了一批深受喜爱、特色鲜明的学生社团。为了充分展示学校社团建设所取得的成果，经研究，决定开展“相约中国梦 快乐共成长”社团童玩节活动，现将有关事宜通知如下：&&& 一、活动主题& &“相约中国梦 快乐共成长” &&& 二、活动时间&&& 2016年“六一”期间三、组织机构&&& 主办单位：温岭市政府妇儿工委办承办单位：温岭市教育局、温岭团市委、温岭市妇联&&&&&&&&& 温岭市青少年宫四、活动方案(一)推荐社团标准1.组织规范。学校要制定《学生社团管理办法》,在学校的统筹安排下，自主开展活动，有社团名称，有较为完善的管理制度和内部管理机构，成立并运行一年以上，相对固定的核心成员不少于10人。2.活动丰富。坚持定期开展活动，活动设计要体现实际需要，贴近生活、灵活多样、不拘一格。活动组织要发挥学生的主动性和创造性，让学生参与活动策划、开展、总结等环节。活动范围要体现开放性和机动性，可以定期举行，也可以随机举行，可以在校内，也可以在校外进行参观考察。每学期开展社团活动不少于10次。并有活动方案、活动记录、活动小结、活动图片等较为完善的档案资料。3.保障健全。有专职、兼职的师资队伍，有固定的活动场所和校外拓展空间，有必要的物质条件保障，社团活动工作纳入学校课程体系和教师绩效考核。4.特色突出。社团活动与学校独特教育资源、传统文化、课程改革、学习生活、社会实践、志愿服务等紧密联系，主题鲜明，富于特色，生动活泼，在学校内具有知名度，在学生中具有较大吸引力。通过社团活动，提高成员的自我教育、自我管理、创新实践能力的培养，增强学生的社会责任感。5.社团参考分类。学科拓展类：古诗诵读、读书社、文学社、各学科学习研究、英语口语交际、时事政治、历史风云等。科技类：信息技术、模型制作、少年科学院、少年农学院、环保俱乐部、创造发明俱乐部等。文体类：红领巾电视台、广播站、小主持人、合唱团、舞蹈团、器乐团、话剧戏曲社团、绘画书法摄影社、棋社、编织刺绣社、篮球社、轮滑社等。综合类：护绿小组、红领巾志愿者协会、文明宣讲团、少年交警队、小记者团、交际口语协会等。其他类：学校根据本校特色自行成立的社团.(二)上报推荐材料1.上交学校制定的《社团活动考评细则》；2.填写《2016年温岭市中小学生优秀社团申请表》(见附件1);3.每个社团要附书面汇报材料一份，材料内容包括社团创建宗旨、机构设置、日常管理、主要活动、成果及影响等;4.校长推荐信(校长亲笔签名)，指导教师评价。5.每个学校推荐1-2个优秀社团。(三)相关要求1.各学校要高度重视，精心组织与积极推荐。2.由社团提出申请，上报评选材料，各学校汇总初审后并填写《温岭市2016年学校优秀社团登记明细表》(见附件2)报送市教育局基教科303室，报送截止日期为日，同时填写在线平台http://122.226.135.61:8800/。3.由评委会对推荐的中小学校学生社团进行评审，评选出市级特色化社团和品质化社团，参加全市庆“六一”活动展示，并对首席指导教师进行市级辅导奖表彰（指导教师须学校在编教师）。联系人：市教育局，江卫荣，；&&&&&&& 市青少年宫，陈伟，。报送地址：市教育局基教科303室。& &&(四)现场活动时间：初定日地点：温岭市青少年宫对象：获得全市特色化、品质化的社团参加本次童玩节（初、高中作为特特邀代表参加活动），具体另行通知。&附件：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2016年5月4日&&&&&&&&&&&& 温岭市政府妇女儿童工作委员会办公室【】&【】&【】上一篇：下一篇：
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篇一：社团推荐信
社团推荐信 羽飞毽球社自成立以来，本着“开展毽球活动
丰富校园生活”的理念，服务于教学工作，积极响应学校的号召，丰富我校学生的业余生活，提高学生的身体素质。在县、市、省举办的各项比赛中，该协会代表队成绩优异，多次赢得县市主管领导的好评。 该社团在过去的一年的时间里，举办了多次活动，并且与沁阳、焦作的许多毽球爱好者，定期做技术交流活动。在焦作市学生运动会上获初中组男女第一名的成绩，且做为焦作市中学生代表队参加了河南省中学生运动会，取得了省运会中学生组毽球第七名的好成及，该赢得了领导的赞誉，该协会部分成员还被评选为省优秀运动员，指导教师获省优秀辅导教师。 作为学校负责人，我特推荐该社团成为优秀社团。
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推荐人电话：篇二：社团推荐信
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生态环境协会自成立以来，本着“绿色之爱，你我同在”的理念，服务于环保事业，积极响应校团委的号召，为建设绿色校园、宣传绿色环保做了应有的贡献。在校团委及社联举办的各项环保活动中，该协会胜任力强、表现良好、多次赢得诸多兄弟社团的好评。
该社团在一年的时间里，举办了多次活动，并且与贵州许多高校环保社团联盟，定期做环保交流活动。在高校环保联盟中，该协会赢得了贵州省大学生环保志愿者联合会的好评，该协会部分成员还被评选为优秀骨干及优秀会员。
作为管理该协会的社联负责人，我特推荐该协会成为我校的优秀社团。
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推荐人电话：篇三：导师推荐信
本人本人系郑州大学大学水利与环境学院一名副教授，应2013年第一学期专业“排水工程”班上11级给水排水专业张笑笑同学恳求，推荐该生参加贵校夏令营。
张笑笑同学是我所任教的大三学期专业课“排水工程”的学生，她每次上课基本都是第一个教室，认真准备预习，上课期间积极与老师互动，学习非常主动，而且能够深入钻研，这点我非常欣赏。该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、水力学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关生物脱氮除磷方面的问题，分别是生物转盘的缺陷和活性砂滤池的自冲洗改良问题。并且以此为课题参加大学生“创青春”创业大赛并获得一定名次。她灵活地将经济学的知识和污水处理结合在一起解决实际问题，具有良好的创造力。
在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的学分后，大三再次参加科技创新活动。对于本科生来说，两年的科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和平时没课的时候在实验室看到她的身影。可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水平。相信会对将来的研究生工作有很大帮助。
而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学习上都要求进步，积极参加各项活动。鉴于上述原因，我将她推荐到贵校，希望能够通过贵校的审核。
吴晓宏老师推荐信
本人系哈尔滨工业大学理学院化学系一名教授，应2013年春季学期专业课“材料化学基础（双语）”班上10级化学系材料化学专业饶倩蓝同学恳求，推荐该生参加贵校夏令营。
该生在课堂上表现活跃，节上课均在第一排，积极与老师互动，对于PPT教学也十分认真做笔记，并成为班级其他同学复习重要参考资料。虽说该生在期末应试并不突出，未能摘取桂冠。但在课程设计报告中表现突出。Presentation准备充分，内容丰富，图文并茂，表达能力强，幽默风趣；相应的论文撰写十分规范，逻辑性很强，并且概括分析精炼，提出很多独到见解，有很强的创新意识。根据我平时的接触了解，该生本科期间参加两次科技创新，并且经常能在实验看到她的身影，实为难得。
并且该生平时经常参加各项社团活动并担任一定要职，对自己要求严格，与同学关系相处融洽，能较好带动集体的活跃气氛，
鉴于该生各方面表现优秀，我该生参加贵校夏令营，希望能贵校予以考虑。篇四：社团校长推荐信
推荐我校DIY&GREEN社参加平顶山市中小学优秀社团评选的
尊敬的各位局领导和专家、评委同志们：
DIY&GREEN社是我们平顶山市一高首批成立的学校社团之一。他们致力于学生综合能力的拓展，有效的提升了学生整合利用资源能力和动手能力。
推荐原因：一、组织规范。在学校制定的《学生社团管理办法》指导下,自主开展活动.有较为完善的管理制度和内部管理机构，成立并运行一年零八个月。
二、活动丰富。活动设计贴近生活、灵活多样、不拘一格。学生参与活动策划、开展、总结等环节。并有活动方案、活动记录、活动小结、活动图片等较为完善的档案资料。
三、此社团有专职、兼职的师资队伍，有固定的活动场所和校外拓展空间，有必要的物质条件保障。
四、DIY社特色突出。此社团的活动能让每个参加者都在自己动手中体会快乐，并在逐渐成长中获得收获。
综合以上原因，我决定推荐DIY&GREEN社参加此次平顶山市中小学优秀社团评选。
2014年5月篇五：教师推荐信
尊敬的北京大学领导、专家：
我是湖南省常德市外国语学校高二理科09班班主任王一新，一位中学物理高级教师，我很高兴为你们我班最优秀的同学、我最喜爱的学生――潘航。
2012年9月，潘航同学以优异的成绩考入我校，分到我所带的班级，我当了他两年的班主任，见证了他一步步成长的过程。
潘航同学有着很高的道德修养和人格品质，尊敬师长，友爱他人，热爱生活，有爱心，上进心强，性格开朗，为人善良；在团队中有很强的凝聚力和感召力；处事利落而不失稳重，极具人格魅力。
潘航同学具有超强的学习能力和天分。他头脑灵活，思维活跃，具有极大的学习热情，还有一套科学合理的学习方法。他注重听课效率，课堂上能始终保持积极的思维，合作探究活动中，他独到的见解能让同学对他刮目相看，他重视知识的融会贯通，他勇于探究，善于把死知识学活，各门功课都学的游刃有余。学习成绩优秀，每次考试都位于年级前列。在学科竞赛中也是常胜将军，高二参加的数理化生竞赛，都获得了省级以上的奖励。
他不仅重视课本知识的学习，课堂之外，他也收获不少，他利用课余时间，阅读了大量课外书籍，以扩大自己的知识面，他喜欢动手实践，课外常鼓捣一些小实验，小制作，所设计的电脑作品获得学校一等奖。他兴趣广泛，积极参加学校组织的各项活动，并显现出了不凡的领导和组织能力。他担任班级副班长，成功地组织了班级的主题班会、家长会以及学校的“英语节”、辩论赛等大型活动。他参加了学校话剧社团，带领同学自编自导了话剧《奴隶英雄》，由他的学校“英语节”系列活动，获得了全校师生的极高的评价。两年来，他一直担任我校校园电视台首席编辑，带领一帮子同学，把每周一期的校园电视节目办得风生水起。
由于他自身的努力，两年高中生活，他获得了许多奖励，每个学期都被评为“五星级学生”，2013年被评为“全面发展标兵”和“优秀学生干部”、“校园电视台优秀编辑”，他的文章《读书伴我成长》获得湖南省校园文学优秀奖。
他极具潜质，他需要更大的发展空间，今年暑假，他希望参加贵校举办的工学夏令营，他想走进梦想中的大学，目睹名校风采，赋予明年高考更大的动力，恳请贵校领导、专家给予他这个机会。}