新郑市2016年普通中小学郑州市优秀班主任评选结果公示
新郑市2016年普通中小学郑州市优秀班主任评选结果公示
发布者：安战坡　来源：教体局基教科　　时间： 11:15:47
新郑市2016年普通中小学郑州市优秀班主任评选结果公示
　　中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生身心健康成长的引领者，是提升学校教育教学质量的骨干力量和核心力量。　　从2013年开始，我市已经连续三年进行了三届名班主任评选工作，在评选的过程中，通过校级评选、学校推荐、学校公示三个环节确定评选候选人，然后组织专家对参选班主任的班（队）会课展示、教师和学生的问卷调查、现场演讲答辩等环节进行考核，同时，把参选班主任的学科及班级教育教学成绩和班级建设情况作为了评选的重要内容，一大批育人理念先进、育人方法科学、教学成绩突出的班主任从班主任队伍中脱颖而出。名班主任评出后，为激励全市广大名班主任充分发挥引领辐射和示范带动作用，教体局把名班主任所教学科教学成绩、所带班级综合教学成绩和所带班级建设成绩列入了每年考核的重要内容，以此引导班主任在注重所教学科成绩的同时，关注班级综合教育教学质量的提升。　　今年，为激励全市广大班主任爱岗敬业、努力工作，为班主任成长搭建干事创业的平台，提升班主任的专业化水平，教体局又进一步完善了班主任成长考核机制，决定在新郑市级名班主任中产生郑州市优秀班主任推荐名额。6月20日，教体局下发了《新郑市教体局关于评选郑州市优秀班主任的通知》（新教体明电〔 号），文件中明确规定了评选范围、评选程序、评选办法和名额分配情况， 6月27日，教体局组织全市所有参选班主任依据文件要求进行了现场评选，现将有关情况通报如下：　　一、下发文件，动员部署　　日，新郑市教体局下发了《新郑市教育体育局关于评选2016年郑州市优秀班主任班主任的通知》（新教体明电〔号）文件，各单位在思想上高度重视，落实上精准有力，克服了时间紧、任务重等因素，严格按照文件要求，积极宣传动员符合条件的名班主任积参与郑州市优秀班主任评选活动，有效的激发了各参选班主任的参与热情。　　二、组织申报，严格审核　　各单位将推荐产生人选的申报材料上报至教体局后，6月24日，教体局从各单位参与评选活动的43名班主任中抽调了14名农村学校和局直学校参选代表，组织成立了审核小组，审核小组依据我市评定条件从是否符合参评条件、证书真伪、近6年来从事班主任工作年限三个方面，对各单位推荐人选提供的材料进行了严格审核认定，从而保证了参评对象名副其实，各类业绩证书真实有效。　　三、现场积分，优中选优　　一是组织成立业绩积分领导小组。为提高评选工作的公信力，体现现场业绩积分的公平性和公正性，教体局抽调了12名局直中小学校副校长、政教主任和乡镇德育工作负责人组织成立了局直初中组、局直小学组、乡镇初中组和乡镇小学组共计4个业绩积分领导小组，为业绩积分工作平稳有序开展提供了保障。二是现场培训。 现场积分前，教体局副局长冯煜对本次评选活动提出了明确要求和指导意见，指出班主任是新郑教育发展骨干力量，是决定新郑教育发展高度的关键力量，是新郑教育的未来，勉励所有参选班主任努力工作，扎实进取，为新郑教育的发展做出更大的贡献。随后，教体局基础教育科德育负责人组织全体参选班主任和各业绩积分领导小组成员对业绩积分办法逐句进行了现场培训和学习，对班主任存在的疑问逐一进行了解答，让每位参选班主任心里明了、不存疑惑。三是现场积分确认。现场培训后，各领导小组带领各组所有参评班主任，在参选班主任的监督下，按照积分办法分别进行了现场业绩积分和现场排名，各领导小组成员和所有参选班主任在确定无异议后，在业绩积分汇总表上进行了签字确认。　　四、接受监督，依规公示　　本次评选活动，切实体现了“公平、公正、公开、阳光、透明”的基本原则，达到了通过评选活动激发了班主任队伍活力和充分调动了全市班主任工作热情的目的。 现将积分结果予以公示，接受广大师生监督。公示结束后，教体局将按照名额分配情况和积分情况，依次确定郑州市优秀班主任人选，并上报至郑州市教育局。希望全市各中小学校要以此次评选工作为契机，切实加强对班主任的培育和引导工作，搭建本校班主任梯级成长平台，积极为班主任成长创造便利条件，积极动员班主任参加我市名班主任评选工作，着力促进班主任专业化成长。
<FONT face=仿宋_GB年6月28日
&&&&&2016年郑州市优秀班主任拟推荐人员名单
学&&&&&&校
新郑一中分校
新郑二中分校
和庄镇初级中学
观音寺镇初级中学
外国语小学
黄水路小学
黄水路小学
孟庄镇孟庄小学
观音寺镇唐庄小学
龙湖镇小乔小学
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实验小学三年发展规划（2016年9月——2018年8月）
为保证学校可持续发展，提升学校办学品位，不断推进素质教育，实施新课程改革，创建适合学生发展的教育，在认真总结过去三年办学经验的基础上，以“儒雅教育、生命憩园”为学校发展理念，作为学校未来三年发展的办学指针，现制定我校三年（18、8）发展规划，朝着发展学校内涵、走特色办学之路的目标而努力奋斗。
& & 一、学校现状分析
& & （一）学校基本情况
学校坐落于郑州航空港经济综合实验区银河办事处辛庄村，始创于1948年秋，航空港区成立之前为新郑市龙王乡辛庄小学，现为郑州航空港经济综合实验区第十六小学。
学校现有7个教学班，340名学生，公办教师20人，中小学一级教师8人，中小学二级教师9人，中小学三级2人，高级工1人。港区每年把新毕业生分配到我校，师资实力不断增强，40岁以下教师14人，教师年龄结构逐渐趋于年轻化；我校教师的学历结构不断优化，其中研究生学历2人，本科学历8人，大专学历8人，中专学历2人，教师占专任教师的35%，年轻教师的上岗为我校的长远发展奠定了坚实的基础。
& & （二）学校办学主要收获
1．学校办学条件越来越好，基础设施不断完善，硬件设施不断加强。随着航空港区教育处对学校硬件的持续性投入，我校的办学条件和城镇小学的差距逐年缩小。
2、近年来，学校以办人民满意的教育为宗旨，坚定不移地推进教育改革，与时俱进地发展教育事业，办学品质得到显著提升，陆续获得以下荣誉：2013年荣获第一届区阳光大课间一等奖，连续两年荣获区运动会二等奖，区朗诵一等奖。
（三）学校存在的不足
& & 1、学校在“儒雅教育 生命憩园”学校发展理念的引领下，各方面都取得了一定成绩。但由于学校处于农村，留守儿童、困难家庭子女较多，家庭教育盲区多，带来了德育教育、行为规范教育上的一系列问题。
& & 2、部分教师的业务能力与教育发展要求存在差距，尤其是教育思想与教育行为的落差使教育质量难以达成较高的目标。
& & 3、学校专业教师不足，由于缺少专业的美术、音乐教师，制约学校的全面发展。
& & 4、校园面积小，环境有待改进，学校环境绿化、净化尚佳，但美化、浸润不足。
& &二、学校发展远景
实现三个增值：学生增值——学习能力提高，雅言雅行养成，责任意识增强；教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高；学校增值——儒雅之风满园，教学质量提高，社会信誉度提升。
& & 学校发展目标
& & 办学目标：以“儒雅教育 生命憩园”为学校长远发展目标，师生齐读共赏儒雅经典，品位经典之美，享受经典之乐，让每位师生幸福、快乐的成长。
& & 培养目标：培养“有爱心、有梦想、有智慧、有激情”的教师队伍，以 “以礼立人 以书养心 以墨养性 以球健身”为理念，培养儒雅学子。
以“从生活中学习，在学习中生活”为课堂发展目标。生活课堂作为教学改革重点，把课堂紧密联系学生的生活实际，指导学生体验生活，学会生活。学生只有感受到我们的生活世界是一个充满趣味的课堂，学生才能够在一种互动与发展的氛围中乐学、学会、会学，学生才会更加热爱学习、真正成为学习的主人。
& & 三、领域目标、具体措施、推进计划及成功标志
& &（一）教学管理
& & 1、具体目标
& &通过三年努力，教学工作从规范化管理迈向精细化管理，完善拓展课程和实践校本课程，实施有效教学，打造高校教学。实现教学质量优秀的目标，确保航空港区前列。完善学生综合素质评价体系，进一步完美教学评价机制。
& & 2、实施策略：
& & （1）转变教育观念。培养教师树立现代教育理念，更新课堂学习方式，规范教学行为，提高课堂效率，切实减轻学生过重的课业负担，创造“从生活中学习，在学习中生活”的课堂教学氛围。
& & （2）倡导校本研修。完善以“自我反思、主题教研、反思交流”为主要形式的教学研究活动，培养教师科研意识。倡导学科作业分层设计，形成团结协作、资源共享的教研氛围。
& & （3）优化生活课堂教学模式：一是优化教学过程，深入研究自主学习、探究学习、合作学习，实现课堂扎实、高效。二是优化教学方法，倡导“自主、合作、探究”，利用班班通辅助教学，使课堂教学更有新颖性，三是加强生活与课堂的联系，把生活带进课堂，把课堂融入生活。
& & （4）以课程改革为重点，以课堂教学模式改革为中心，开展以“共编生活题集，共写生活日记”为主要形式的特色课程改革尝试，进行以编促教，以写促教的课程改革探索。
& & （6）实施作业分层布置。淡化后进生概念，建立后20%学生在校表现与学业“会诊”制度、跟踪分析制度，实施“作业分层布置”制度。通过共编生活题集，共写生活日记，帮助学生树立自信心，体验分享生活经验的喜悦，从而改变学习态度，提高学生的学习成绩。
& & 3、推进计划：
& & 2015年9月-2016年8月：（1）完善学校教学常规，规范教师的教学行为。（2）开展有实效性的生活课堂校本教研活动探索。
（3）稳步提高学校的教育教学质量。
& & 2016年9月-2017年8月：（1）积极探索生活课堂教学模式，激发学生的学习兴趣。（2）制订教学质量动态评价办法，提高教师的教学积极性。（3）进一步提高学校的教育教学质量，大力提高学生综合素质。
& & 2017年9月-2018年8月：（1）充分调动教师工作的积极性，扎根港区献身教育。2、构建并实施学生综合素质评价体系。3、汇编生活课堂优秀题集和日记集，推广优秀教师的生活课堂改革经验。4、努力提升后20%学生的学习成绩，确保学校各方面的成绩在全区领先，并取得良好的社会效益。
& & 4、成功标志：
& & 教师：
（1）教师专业化发展，有教改创新精神，有独特良好的教学风格。
（2）各科都有港区及以上的骨干教师。
（3）编写出符合学校实际的生活题集若干本。
（4）有一套完整实用的新课程课堂教学课件、试题集、日记集。
（1）学习积极主动，学习习惯良好，学习基础扎实，在共编生活题集，共写生活日记的过程中形成一定的思考能力和方法，学生的学习素质全面提高，自主发展。
（2）教学质量稳步提高，学生综合素质居全区前列。
（3）在各级各类竞赛中，获奖人数多、获奖级别有所提高，名列全区前茅。
（二）教师队伍建设
1、工作目标
通过三年努力，以教师专业发展和学科素养提升为突破口，以““儒雅教育 生命憩园””为指导，更新教师工作观念，克服教师的职业道德倦怠意识，建设一支“有爱心、有梦想、有智慧、有激情”的师资队伍。　
2、实施策略
（1）制定教师三年发展规划和本学年度教师发展规划。
（2）积极搭建交流平台为教师外出学习和交流创造条件，达到博采众长、迅速提高专业素养的目的。
（3）坚持读书和写作。每月书写一篇教育教学随笔。每周固定一节教研组读书时间。每学年开展一次读书交流活动。
（4）开展教师基本功训练活动。每周每人一板粉笔字展示。
3、推进计划
第一阶段：2015年9月-2016年8月
（1）坚持开展“全员赛课”活动，使教师寻找自己的差距，提出努力方向；
（2）通过校本教研、培训学习、读书写作活动，不断提高教师队伍素质。
第二阶段：2016年9月-2017年8月
（1）继续开展学科素养提升行动，组织教师参加学科素养考核。提高教师课堂教学能力，减轻学生课业负担，提升教育教学质量。
（2）开展校级“名教师”“名班主任”评选，促进每位班主任逐步形成个人风格。
第三阶段：2017年9月-2018年8月
（1）通过三年努力，进一步完善教师激励机制，力争建设一支具有现代教育理念、师德高尚、爱生如子、教学风格独特、教学质量令人信服的教师队伍。
（2）组织教师参加市教师学科素养比赛。
（3）开展校级教学能手、教学标兵评选活动。
（4）积极营造浓厚的教研氛围，努力培养航空港区学科骨干教师，促进教研工作常态化，在各级各类教师比赛中能突颖而出。
（5）发挥“名教师”“名班主任”的辐射引领作用，打造一支高素质的班主任队伍。
4、成功标志
（1）教师专业素养上有80%以上教师在校内进行公开教学展示，20%以上教师对外进行公开教学展示；30%教师有论文发表或获奖。
（2）争取中级职称比例增加10%。
（3）有教师评上航空港区学科骨干教师1-2名，1-2名教师评上航空港区优质课一二三等奖。
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新郑市各中小学校庆祝“六一”活动精彩纷呈
阅读&6562&发表& 16:08:18
新郑市各中小学校庆祝“六一”活动精彩纷呈新郑市实验小学▲花球操展示现场▲宏伟壮观的美术比赛现场▲孩子们正在表演七彩梦5月26日，新郑市实验小学的师生们迎来了盼望已久的以“童真童趣话成长&同心同梦共飞翔”为主题的艺术节。本届艺术节的宗旨是让每一位学生像花儿一样幸福绽放。书法、绘画、篆刻、摄影、手抄报、征文、科学拼图等特色精品活动的展示，花球操表演赛、“六一”文艺节目汇演等一系列活动的开展，充分让学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高了审美能力和人文素养。通过本次活动，每个同学都展现了自我风采，张扬了青春个性。新郑市新华路小学&&&&&▲师生同台歌唱▲孩子们正在表演蒙古舞蹈5月26日上午，新郑市新华路小学“阳光校园快乐成长”文艺展演暨第四届自助餐课程博览会在本校的多功能厅隆重举行。展演的节目丰富多样，异彩纷呈，有器乐演奏、古典舞蹈、心理剧、街舞组合、诗歌朗诵、教师舞蹈等十多个节目。一个个优美的舞蹈跳出了童年的欢乐，一首首动听的歌声洋溢着青春的活力。美妙的音符让孩子们充满了无限的遐想和美好的憧憬。童年的记忆就是一幅美丽的画卷，装点着孩子们多姿的世界！新郑市第二实验小学& & &5月27日下午，新郑市第二实验小学全校师生在校合唱团优美的歌声中拉开了序幕。孩子们婉转动人的歌声，让在场的所有领导老师感受到独属于二实小孩子们不一样的风韵，展示了二实小孩子们独特的风采。在歌声中，他们大放异彩；在歌声中，他们独具风味；在歌声中，她们充满自信和活力。新烟街小学& & & 5月27日上午，新烟街小学开展了“书香润童年，快乐庆六一”校本课程展示暨毕业典礼大型活动。活动在教师《传承经典，魅力新烟》的诵读中开始，接着孩子们还表演了《西游歌谣》、《古诗舞韵》等经典传唱，《伯牙绝弦》、《学奕》等课本剧，舞蹈串烧、乐器串烧。节目丰富多彩，充分围绕学校课程，突出了翰墨书香和快乐六一两大主题，展示了新烟街小学师生别样的风采。▲教师朗诵拉开文艺汇演序幕▲孩子们表演大合唱《明天，你好》新郑市外国语小学&5月25日上午，新郑市外国语小学“幸福外小&快乐童年”第七届校园艺术节暨庆“六一”文艺演出拉开帷幕。本届文化艺术节活动内容丰富多彩，涉及艺术表演、语言表演、器乐表演等。节目经过精心地排练，精益求精，激发了全体师生的艺术创造力和想象力。老师们表演的舞蹈令大家眼前一亮；吉他弹唱《倔强》感人肺腑；二胡独奏《赛马》热烈奔放；单口相声《什么是幸福》引来全体师生阵阵欢声笑语；葫芦丝独奏《打跳欢歌》韵味悠长，把大家带到了欢快愉悦的气氛中……　本次校园文化艺术节的举办，为每位同学提供了一个展示艺术才华的大舞台，充分展示了外小师生良好的风貌和综合素质。▲诗歌朗诵郭店镇中心学校5月26日上午，郭店一初中校园内处处洋溢着欢快的气氛，主题为“阳光校园， 快乐成长，庆祝‘六一’儿童节”的文艺展演活动正在一初中多功能厅内激情上演。　　郭店镇镇中小学幼儿园共选出20个优秀节目参加了展演，有舞蹈、小合唱、器乐演奏、绘本剧、手语表演等，表演生动丰富，多姿多彩。整台晚会在鄢陵府小学的欢庆舞蹈《嘿，加油》中拉开了序幕，来自郭店镇第二幼儿园的情景剧《老师妈妈&妈妈老师》更是获得了满堂喝彩，感人肺腑的故事情节将整台演出推向高潮。本次活动突出表现了郭店镇孩子们丰富多彩的学习生活，同时，也给师生们搭建了一个展示自我的平台，让孩子们切实感受到了节日的快乐！扫描二维码关注更多精彩
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