追一个女孩，表白6次，拒绝6次。最后一次暗示我，有没有听过一句话叫做，坚持就是胜利，我们说明了我现_百度知道
追一个女孩，表白6次，拒绝6次。最后一次暗示我，有没有听过一句话叫做，坚持就是胜利，我们说明了我现
追一个女孩，表白6次，拒绝6次。最后一次暗示我憨稜封谷莩咐凤栓脯兢，有没有听过一句话叫做，坚持就是胜利，我们说明了我现在还不想谈恋爱，我现在对你只有朋友的感情。但是如果你现在放弃了到时我想找那就肯定不是你，到时候怪不了谁。之前说过
我的心不是铁做的，也会被感化，但我一直在伪装不表达出来。我都看蒙了，求大师解答。
我表示也看蒙了，还是这有这样的女生，真的是天下之事无奇不有啊。从我的角度来看，这个女很自私，有点自以为是，劝君早放下，难道你没有一种被耍的憨稜封谷莩咐凤栓脯兢感觉么。如果要有一个女的这样跟我说，我是会报复了，上了之后再抛弃，要你得意。不过此乃文明社会，还是放她一码吧
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女孩子这样做1.是比较不忍心直接拒绝你，2憨稜封谷莩咐凤栓脯兢.是她在考验你3.是她还不确定自己的感情，他在顾虑些什么4.还有就是她喜欢这种暧昧不清的关系，但我觉得感情应该是互相尊重的，给自己一个底线，如果到了你的一个底线他还是拒绝，我劝楼主还是放弃，因为如果一个女孩纸喜欢你，她是不忍心拒绝你这么多次的 每个女孩都是很心软的。
坚持就是胜利
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出门在外也不愁“最后一次尝试”英文怎么表示_百度知道
“最后一次尝试”英文怎么表示
最简短 但不要缺少固定句式
我有更好的答案
...可以不必翻译...也可以写作 The final trial..就不是叫&......;~.;...;最后&quot....当然就是......只有1次.如果是指测试的话.....This is the final attempt (= 这是最后1次尝试).;最后&quot.;1次&quot.4次的话..3次..整句的话.有2次..因为说明是&quot.&quot.: The final attemptNHK
the last time to try望采纳
have the last attempt
the last attempt
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送礼时领导说 这是最后一次了 是什么意思
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唉笨，这装纯的领导。下次再送换套说法。只是说句客套话，表示这次接受你的礼品了
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出门在外也不愁精段精析　　我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去；胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！　　可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”　　我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，载着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。　　我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”　　我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！　　我的最后一堂法语课！ 1．“你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！”小弗朗土产生这种心理的原因是（
） A．教室里一反常态的异常安静，在众目睽睽下，走进教室，感到不好意思。 B．最后一次上法语课迟到，朴素的爱国感情使他产生自责。 C．小弗郎士思想认识发生转变，开始严格要求自己。 D．“你们可以想象”说明只是人们的想象和推测，并不是事实。 2．文中对“最后一课”的不平常气氛多处作了渲染，请概括出四处。（1）_________________________________________________________________________ （2）_________________________________________________________________________ （3）_________________________________________________________________________ （4）_________________________________________________________________________ 3．“我听了这几句话，心里万分难过。”其原因是（
） A．最后一堂课，居然又迟到。 B．将要失去学习祖国语言的机会。 C．对过去没有好好学习，感到后悔。 D．以上几项都对。 4．小弗郎士短时间内的心理变化十分复杂，用文中的词语，写出他心理变化的过程：__________、__________、__________、__________。 5．小弗郎士心理变化的过程，对表现人物性格起什么作用？理解正确的一项是（
） A．小弗郎士毕竟是小孩，思想波动大，反映了他天真纯洁的性格。 B．小弗郎士善于察颜观色，感觉敏锐，反映了他活泼机灵的性格。 C．小弗郎士在局势变化的影响下，认识逐渐转变，反映他有朴素的爱国情感。 D．小弗郎士在同学、老师、镇上人的影响下，转变了认识，反映他端正了学习的态度。
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在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询&&&分类：精段精析　　我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去；胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！　　可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”　　我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，载着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。　　我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”　　我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！　　我的最后一堂法语课！ 1．“你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！”小弗朗土产生这种心理的原因是（
） A．教室里一反常态的异常安静，在众目睽睽下，走进教室，感到不好意思。 B．最后一次上法语课迟到，朴素的爱国感情使他产生自责。 C．小弗郎士思想认识发生转变，开始严格要求自己。 D．“你们可以想象”说明只是人们的想象和推测，并不是事实。 2．文中对“最后一课”的不平常气氛多处作了渲染，请概括出四处。（1）_________________________________________________________________________ （2）_________________________________________________________________________ （3）_________________________________________________________________________ （4）_________________________________________________________________________ 3．“我听了这几句话，心里万分难过。”其原因是（
） A．最后一堂课，居然又迟到。 B．将要失去学习祖国语言的机会。 C．对过去没有好好学习，感到后悔。 D．以上几项都对。 4．小弗郎士短时间内的心理变化十分复杂，用文中的词语，写出他心理变化的过程：__________、__________、__________、__________。 5．小弗郎士心理变化的过程，对表现人物性格起什么作用？理解正确的一项是（
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） A．最后一堂课，居然又迟到。 B．将要失去学习祖国语言的机会。 C．对过去没有好好学习，感到后悔。 D．以上几项都对。 4．小弗郎士短时间内的心理变化十分复杂，用文中的词语，写出他心理变化的过程：__________、__________、__________、__________。 5．小弗郎士心理变化的过程，对表现人物性格起什么作用？理解正确的一项是（
） A．小弗郎士毕竟是小孩，思想波动大，反映了他天真纯洁的性格。 B．小弗郎士善于察颜观色，感觉敏锐，反映了他活泼机灵的性格。 C．小弗郎士在局势变化的影响下，认识逐渐转变，反映他有朴素的爱国情感。 D．小弗郎士在同学、老师、镇上人的影响下，转变了认识，反映他端正了学习的态度。 科目:难易度:最佳答案1．A 2．（1）平常日子学校开始上课总有一阵喧闹，今天却非常安静；　 （2）对于小弗郎士的迟到，韩麦尔先生没有责备和处罚，非常温和；　 （3）韩麦尔先生穿上了平时很少穿戴的礼服和小器丝帽；　 （4）教室后排坐着好些镇上的人，个个忧愁。 3．D 4．平静、吃惊、诧异、难过 5．C 解析
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