一个字怎么描述中国和世界？
　　时值年终，各类盘点如火如荼地进行着。偶然看到一条消息说，国家多个部门主办的“汉语盘点2013“已经启动，报道称，年度字词网络评选活动“旨在用一个字、一个词描述2013年的中国和世界”，鼓励网民用汉语这把“尺子”来丈量中国社会云云。　　　　毫无疑问，汉语年度评选是一项颇有意义的文化活动。但是当看到用一个字描述中国，并且还要描述世界的宗旨，我真的是吓了一跳：哪有这样的神人呀！根据我对汉语的理解，虽然汉字的表意是相当丰富的，但是一个字的蕴含毕竟是有限的。而中国社会之复杂，世界风云之变幻，一个字怎么可能涵盖得过来，又如何描述一年来的中国社会和世界的绚丽图景呢？独木不成林，一个字也无法运用汉语修辞手段。当然，描述不是按字数，一个字本身也具有描述性，但是要上升到描述中国乃至世界的程度简直是不可能的，这一点基本事实我们必须老老实实承认。　　　　其实我明白主办者意思，不过是想说我们评选的汉字与中国社会和世界有关的热词罢了。所谓热字，无非是媒介出现频率比较高而已。但如果只是直巴巴地说评热字，也许看不到它的重大意义和深远影响，于是就冠以“一个字描述中国和世界”这样的豪言壮语。这样一来，浩气倒是有了，也不乏认识高度，可这真难为了汉字，因为一个字实在不能承受如此之重，同时也难为了网友，请问哪一个网友敢放言一个字描述中国和世界？-----尽管民间有高手，我还是不大相信。　　　　我赞同举办热字评选，只是对一个字来描述中国和世界感到把话说大了。我们的表述能不能再客观一些，再实在一些，别再人为拔高甚至达到登峰造极的地步。一个热字，只是使得比较多，顶多是从一个角度反映了国人语言生活的状况，如此而已，岂有它哉？　　　　文/孙建清第一篇:评价语淘宝好评语大全收集
【1】忙了，都忘记了，不好意思
还能说什么呢～～有生之年能碰到老板这个店，够幸福的．．
【2】****质量还不错，货发到的也很及时 ***可以用 衣服 裤子 什么什么的
【3】老熟客了,东西还是一如既往的好,货真价实的日货尾单,性价比突出
【4】哈哈，很喜欢，以后看到好看的包再进点吧
【5】不错，百搭的裤型
【6】很修身，颜色很正
【7】质量很好，物超所值
【8】真的不好意思 由于我的粗心大意让**麻烦了... **店家昵称
【9】衣服质量特别好。
【10】第二次买了 货不错啊老板人很好
【11】性价比很高，这样的价能买到这质量非常不错。
【12】YY不错,对的起价格！
【13】朋友都说不错，很值！
【14】皮质很厚实，不错，质量很好
【15】换的裤子已收到，麻烦老板了，非常感谢！
【16】果然一分钱一分货，版型超好
【17】你店的都很好质量。谢谢！
【18】卫生巾，非常爽，非常舒适，非常贴心，而且防渗漏
【19】衣服还不错，这个价格还值，大小正好，我158，105斤，穿L码正好。
【20】虽然还没有到手上，不过爸爸说不错 ！
【21】卖家确实很好，宝贝就和介绍的一样
【22】实在是考验修身极限...以后还是要买L啊 哈哈
【23】最近太忙了，确认晚了，东西是很好的，呵呵。
【24】很棒的衣服，很好的服务，谢谢。
【25】货很好 物美价廉 快递也迅速
【26】发货很快，颜色、质地很好，就是有些薄。总体来说不错，继续支持！
【27】买了很多东西 都非常满意 很好的卖家 我会常来的 折扣卡可以升到顶级了吧
【28】不错 面料很薄 春夏交替季节穿合适
【29】物流公司的态度比较差,建议换一家！不过店长人还不错！
【30】能够马上换,值得表扬！
【31】真不错，老公喜欢就是好！
【32】不错的卖家，东西非常好。以后还来。可以放心购买。
【33】刚好穿的裤子，很好!
【34】很亮的粉红色，质量做工更是没的说。回头看看有个可爱的买家说买了件校服，哈哈……估计他买了白色的。
【35】很好的卖家。谢谢喽。我的同事们都很喜欢呢。下次再来哦
【36】上货的时候，弄点裤腿宽松一点的新款吧，，，，， 给多点选择
【37】对裤子很满意，裤型不错。
【38】可美可美~~质量很好~就是里面的杯小了点~其他很perfect
【39】真是很值得哦.... 什么都很好..
【40】衣服很舒服,寄得很快,2天就到了..
【41】做工很不错??茄色??很好，很漂亮！狂爱！太满意了 很舒服的哦 还会来的~
【42】东西还ok，但是有点脏了，希望下次发货的时候多注意一下
【43】货物还算可以，样式不错，很合身，只是一些细节上还很一般，没有想像中那么好。
【44】老客户了啊，希望以后有更多好东东
【45】还好选大一个码，超修身，很棒！
【46】yy不错，朋友很喜欢，谢谢
【47】实物的色和图片稍有差异，但还是挺满意的。
【48】物有所值
【49】店已经收藏了很久，不过是第一次下手。应该说还不错。
【50】衣服很好 面料很舒服,下次记得送点小礼品哦。
【51】卖家人很好 这个还没用 看包装应该不错
【52】裤子太棒咯，很喜欢这颜色，另外谢谢long送的袜子lo
【53】还不错.质量挺好的.速度也快.
【54】没想到这么快就到了，尺寸正好，老板服务热心.
【55】老板性格好，宝贝也好，戴上去也很舒服，超赞.
【56】效果很不错，以后会长期服用。
【57】掌柜人不错 。衣服很好 服务很热情。
【58】质量好，以后还来你家买。
【59】很难得的正品，网购以来最满意的了。
【60】做工较细致 款式上身比较修身 发货速度快 是物有所值的一件衣衣 谢谢。
不错，虽是出了点小问题。不过店家不错，很快就补回来了。以后在这定点了。呵呵
四秒多一点就到了
充了多次，速度就是快
给力呀！好！
很好！速度也还行
居然没有告知短信~
速度很快，不错，一直在这里充
忘记评价了，十分抱歉，相当的快捷方便
2分钟 非常快 顶
由于自己的原因，造成了失误，比较郁闷！但卖家服务态度好！
买了N次了，不说了。。。。。
超级无敌快。冲上就到账。哈哈就是比联通块啊
多次使用了，给予好评
速度很快，以后就在这充值了，大家都来这充值！速度很快，以后就在这充值了，大家都来这充值！
很快，值得信任
不好意思，由于工作忙评价晚了，非常好的卖家！
第一次在淘宝买这种东西，以前都不敢用这种方式支付话费滴！不错！
这次以后对安全性放心了；很快，和自己充没什么区别；还能省一点钱，虽然没多少，哈哈。
快！还便宜几毛，以后次次在这充
速度很快，就是我忘了确认和评价，不好意思了
不好意思啊 评价晚了！ 才回家。非常非常的满意呢
又来啦 发货神速
【61】很好的卖家。谢谢喽。我的同事们都很喜欢呢。下次再来哦
【62】发货很快，东西不错，有效果
【63】本来有点担心，不过去验证了，是行货，是个好卖家、
【64】服务好！礼品还真是漂亮，超值！但，有一颗小珠有些瑕疵，这是难免的。尺寸比想象中的要小。总体还不错！
【65】店家发货很速度，一天就到！
【66】谢谢店家，衣服穿起来很舒服。
【67】衣衣收到了 质量不错 板型也很好 超值
【68】东西收到了，很好哦，很喜欢，赞个
【69】是冲着好评这么多买的，收到后还是有惊喜的，夏天穿刚好。
【70】质量很好，非常不错！
【71】挺好看的
【72】裤裤面料 做工都很不错 裤型也很漂亮 很满意
【73】店主挺热情的，看图片防晒衣很大，但是实物挺短的，不会肥大，料子不错，不会闷。我163,98，穿着很合适，是宽松的，但是不小，满意。
【74】腿直 腿瘦的美眉穿出来的效果超好哦！
【75】一个字“好”！
【76】没想到，老板无条件给换啦，呵呵
【77】裤子面料不错，穿的很舒服，发货也很快哦！
【78】第三次来买了真的不错！
【79】颜色很好看，面料好舒服哦！不错，给个好评！
【80】YY很好，软软的半透明里面搭件背心，美呆了。
【81】衣衣面料不错，质地柔软，停好的！
【82】很好的一件衣服 买给老婆她很开心 便宜也是有好东西的 收藏了你的店铺 期待下次 合作
【83】裤裤收到了，非常好！腰头踩线不错，不像有些裤子穿上老搁肉，这条穿上很舒服！好评一个！
【84】衣服质量好的没话说.物超所值.不过.事实证明 我要减肥了.
【85】刚穿着小粉衣对家回来，防晒效果不错，也不会很闷。
【86】衣衣面料很好，很舒服！超喜欢这款蕾丝袖！~
【87】小巧精致，绝对对得起这个价格！！
【88】这个包包真的非常好看，很洋气也很公主，整个做工都很满意，物超所值了
【89】哈哈真的可以吃哦！！！
【90】给我妈妈买的，他说很好用
【91】衣服质量不错，样式也好，有弹力，给下面的MM做个参考，买小了，再买两件
【92】不错！面料和包装都很不错！下次再来
【93】好看，穿起来也舒服
【94】还挺好的！景色一般，价格实惠，踩自行车的时候顺路去看了
【95】我搭配了一个蓬蓬纱裙，又甜美又性感，一个字美绝了！
【96】试穿了，效果不错，不知道洗完会不会缩水！摸着很舒服！
【97】买了好多家了，软件非常棒！
【98】衣服很不错，收藏了，下次再来！
【99】店主很细心，还送了小礼品给我。衣服很满意
【100】东挑西选，头都晕了，还是这家吧，评价也不错
【101】很舒服，鞋面很软，推荐！！
【102】值了。没瑕疵 是真皮的100多块钱真的很值 会多多关注你的店
【103】店主人非常耐心，连续询问三天才决定购买。收到货我非常满意。
【104】和朋友双专柜的没看出区别，上脚真的很舒服。
【105】帮亲戚买的，效果还可以。
【106】做工非常好，全新原装机，非常喜欢，1G的CPU果然是快。
【107】刚收到包裹的时候吓了一跳，那么大个，货真价实！穿上后的效果不错，适合我的风格，只是我稍微买大了一点，不换了，老板，下次来要优惠
【108】比之前买过的低档货质感要好很多，这个价很值
今天收到货了,看了看,感觉质量应该还不错,还没有试,谢谢卖家的好产品啦!
大家好，才是真的好~不好意思。确认晚了！
东西总体不错 发货挺快 给个好评吧
到货速度挺快的 不错！！！
不错的卖家，东西好，讲信誉。
发货挺快的，快递有送达本人签收，货品挺好用
已收到,还没用,希望有效果
呵呵，东西挺好的，发货也快！
和爱人在一起的时候用上,感觉特别强烈!
其实 花这个价位 真没想到能买到这种质量的衣服 质量真的 挺好的 还会再光顾
服务态度很好，发货速度快。好评！
宝贝发货超快啊，两天就到了，以为要四五天呢。跟图片一样噢，超好耶，很满意，
看起来很性感哦。哈哈
还没穿，不过速度很快，期待能有效果
很可爱 最喜欢这款 可爱又性感 价格实在
看起还不错。女朋友还没穿 等待她明天回来。哈哈！
卖家发货很及时，东西很好，很贴心，赞一个
不好意思，刚刚出国回来，给你满分评价！
卖家态度很好呢！意外还有小礼物的呦~~宝贝送的很快的一直没有评，来个好评吧！
服务绝对一流。礼品非常棒！ 老板的服务态度好 赞一个！！
不好意思,评价晚了,货品不错,送的礼品也很多 以后还找你买了
物流速度很快 谢谢老板的小礼物！
很好，下次还会合作！
东西挺满意，确认晚了不好意思了
还没有用.不知道怎样.店主还行吧就给个好评吧
东东收到，还没有用，发货快，先给个好评吧。
看上去还不错，还没有用，先给个好评吧
卖家很好~服务很好。发货速度也很快2天就到货了??以后有需要一定还来你店~！！！
还没穿，不知道合不合身。等亲爱的回来给他给惊喜，吼吼~~
商家服务很好！发货快！质量可以！
不错，卖家服务不是吹的好
老板人挺好 不知道东西怎么样 等待试试
东东质量不错，货真价实！！！
快的一塌糊涂
第一笔很快 第二笔慢了很多 给个好的算是鼓励吧 希望以后改进点
很有信誉的卖家 第一时间就发货
恩 不错好评 速度很快 很满意。
换的裤子已收到，麻烦老板了，非常感谢！
你店的都很好质量。谢谢
虽然还没有到手上，不过爸爸说不错
最近太忙了，确认晚了，东西是很好的，呵呵。
很棒的衣服，很好的服务，谢谢~
发货很快，颜色、质地很好，就是有些薄。总体来说不错，继续支持！
买了很多东西 都非常满意 很好的卖家 我会常来的 折扣卡可以升到顶级了吧
物流公司的态度比较差,建议换一家！不过店长人还不错！
刚好穿的裤子，很好!
很亮的粉红色，质量做工更是没的说。回头看看有个可爱的买家说买了件校服，哈哈……估计他买了白色的。
次上货的时候，弄点裤腿宽松一点的新款吧，，，，， 给多点选择~
真是很值得哦.... 什么都很好..
衣服很舒服,寄得很快,2天就到了
东西还ok，但是有点脏了，希望下次发货的时候多注意一下
货物还算可以，样式不错，很合身，只是一些细节上还很一般，没有想像中那么好。
老客户了啊，希望以后有更多好东东
还好选大一个码，超修身，很棒！
yy不错，朋友很喜欢，谢谢
实物的色和图片稍有差异，但还是挺满意的。物有所值
忙了，都忘记了，不好意思
还能说什么呢～～有生之年能碰到老板这个店，够幸福的．．
老熟客了,东西还是一如既往的好,货真价实的日货尾单,性价比突出
哈哈，很喜欢，以后看到好看的包再进点吧
不错，百搭的裤型
很修身，颜色很正
衣服质量特别好。
第二次买了 货不错啊~老板人很好~
店已经收藏了很久，不过是第一次下手。应该说还不错。
衣服很好 面料很舒服,下次记得送点小礼品哦
裤子太棒咯，很喜欢这颜色，另外谢谢long送的袜子lo ~
第一篇:评价语1、在这个问题上，你可以当老师了！ 2、你分析问题那么透彻，老师真希望每节 课都能听到你的发言。3、这么难的题你能回答的很完整，真是了 不起！ 4、你这节课发言了好几次，看的出来你是 个善于思考的好孩子。5、你的想法很有创意，看来你是认真思考 了。6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！ 7、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听， 而且积极动脑思考了. 8、 老师真想在下节课看到你更出色的表现！ 9、对学习较吃力的学生经常说：“老师相 信你经过努力一定能行！” 10、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要 紧，关键是敢于发表个人见解！ 11、你的声音真好听，你能大声读一遍吗？ 12、这个问题提的真好，谁愿意帮助他解 决？ 13、你们不仅说得好，而且你们还很会听取 别人的意见和看法。14、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老 师需要你们的帮助！ 15、这个问题你处理得太棒了，连老师也自 愧不如，继续努力吧。你一定会更出色! 16、 你真了不起， 竟能想出如此独特的方法， 很有新意，大家用掌声鼓励他。17、你真是一个知识渊博的孩子，你懂的比 老师还多，老师都有些羡慕了，加油! 18、你们都是有心的好孩子，发现了生活中 这么多的数学问题。
19、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的 知识，老师和同学们都向你学习。20、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈 你的构思吗？ 21、你的解题思路很奇妙。22、你的语言组织的这么好，可见你的语言 表达能力非常强。23、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声 送给你。24、你提出的数学问题可真多，注意观察周 围的事物，你可真细心啊！ 25、 你提的问题很有价值， 都快成小老师了。26、老师知道你已经努力了，回答错也没有 关系，你在老师心里是好样的！ 27、你的这种解法很独特，把你是怎么告诉 大家，让同学们与你共享。28、没关系，说的很好，再来一遍好吗？ 29、不用着急，慢慢地说，大家相信你一定 会说得很好。30、从你高举的手里，老师感到了你的求知 热情，让我们为你的求知热情鼓掌。31、你这道题的方法比老师的方法还简单， 到目前为止，你的方法是最出色的。32、你回答得很正确,思路也简捷，若声音 再响亮一点,就更好了。33、你的声音真好听，能再大点声吗? 34、相信你能行，再认真想一想，别着急， 你一定行。35、猜一猜,想一想,做一做,创造之门就被 你打开了. 36、你的发言很有条理.也很有见解. 37、你充满自信的发言真棒.
38、我为你今天的表现感到骄傲. 39、你的自学能力真让我惊讶. 40、你的语言组织能力真棒. 41、我真喜欢你努力钻研的精神. 浅述数学课堂语言的魅力
42、你的观点很新颖，这种想法真独特，你 的创造性观点，让同学们都受益匪浅。43、你能用不同的方法解题，把学到的知识 应用到实际中去，真了不起！
语言是一门艺术，语言在数学课上的作用是不可小觑的。特级教师徐斌在最初教学时 曾被张兴华老师指出其课堂语言句子太长、不够儿童化、语调呆板、缺乏亲和力，于是徐 斌开始一遍遍地聆听和模仿陈燕华、鞠萍等儿童节目主持人的说话方式，渐渐形成自己的 风格，其后的数学课堂被人们称为是一堆多彩的智慧积木搭建的儿童乐园，而这个比喻特 别指的是他的语言生动、充满情趣、注重启发的现代风格。由此可见，语言不单是在语文 课上能得到淋漓尽致的发挥，在数学课上，它也能推波助澜，也能拨开迷雾。而如何在数 学课上更好地利用、发挥好语言功用呢？ 一、良好的开端是成功的一半。巧妙的新课导入是一节课成功的良好开端――一个精心设计的富有艺术性的新课导入，像 磁石，深深地吸引学生的注意；像序幕，预示着后面的高潮和结局。导入是通向学习新知 的桥梁，起着承上启下的作用。精彩的导入语能强烈地吸引学生的注意力，明确思维方向， 激发学习兴趣，使学生产生无比巨大的学习动力，为整个教学过程创造了一个良好的开端。1、巧设悬念，集中注意。俄国教育家乌申斯基说过：“注意是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要通过 它才能进来。”注意力是否集中，是学生学习成败的关键。如在执教《解决问题的策略――画图》这一课时，为了能在课伊始就激起学生心理上的一 种强烈的求知欲，教师一走进课堂就用亲切的口吻说：“同学们， 今天我们猜个谜语好吗？ 看谁猜得又对又快。” ①“有个长方形里面躲着三个小正方形，上面竖着一个小长方形， 小长方形旁有三个圆，大长方形底下还有两个圆。知道是什么图案吗？”谜底猜出来了， 新的学习活动也开始了。学生在猜想第一个图案的过程中自然而然产生画图帮助竞猜的心 理需求，从而引导学生初步建立画图果然有用的认识。接着，② “一个圆，左右两边各是 一个半圆，里面有个小圆，小圆里躲着两个小圆点。”学生在猜到结果时，一个诙谐的猪 头形象展示在屏幕上，学生哄然而笑，就这样在教师轻松又不缺乏数学思考的语言描述中 师生一起步入新授环节。新奇的导入激起学生探索的欲望，精彩、高效的导语就像磁石一样地吸引学生的注意力。不但强化学生期待、渴望的心理，沟通师生情感、活跃课堂气氛而且将本课的精髓数学思 想“润物细无声”般渗入学生思维深处。
2、巧设问题，沟通情感。教师是课堂心理环境的直接创设者。教师“导”入的语言、方法直接影响学生的学习兴趣 及其探索知识的欲望。教师的导入语言如果能适全学生的生理和心理特点，具有艺术性， 便能在上课伊始尽可能快地吸引学生的注意力，使其集中精力、全神贯注地投人到学习的 整个过程中。前苏联心理学家鲁宾斯坦曾指出：“思维过程最初的时刻通常是问题情境。”特级徐斌执 教我国传统的古典难题《鸡兔同笼》时采用了孩子们喜爱的讲故事方式：“老师小时候， 像你们这么大。一天，在放学回家的路上，一个白胡子老爷爷拦住我，说：‘小朋友，你 上学了，我考考你！??’ 这时老师特别讲道“老师像你们这么大时还不会做这道题”既 显示难度，引起谁知冲突，又促使学生对老师产生一种心理认同感，拉近了师生间的心理 距离。难怪乎孩子们喜欢他的课，都说有趣、好懂。徐斌老师正是通过自己这样的描述语 言使学生把他视为同一。而这对任何阶段的学生都是必要的、适宜的。3、巧借课题，突出重点。莎士比亚说：“简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。”作为数学教师有时更要注重导 语的简洁性，花最少的时间，用最少的话语，迅速而巧妙地缩短师生之间的距离以及学生 与教材之间的距离，将学生的注意力集中到听课上来，以取得最佳的导入效果。而这一点 在练习课与复习课中尤为重要。如在《圆的练习》一课时，教师问“同学们知道咱们今天 要学习什么知识吗？”“真善于观察，那关于圆你都知道哪些知识？”由此可见，教师在 设计导语时，一下子就紧扣住了教学目标，围绕教学重点，进而开始练习课的教学。这样 的导入语言具有很强的针对性，提高了数学课堂教学的实效。二、精确恰当的表述语言是提高教学实效的必要。《数学课程标准》告诉我们：数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画，逐渐抽象概 括，形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。因此，要作为一名优秀的教师，其数学课 上的语言表述必须要精确、到位，不能使学生形成认识上的偏差，更不能出现科学性的错 误。如在教学《找规律》一课时，有教师这样引入，先了解学生的生肖，当有学生说到属虎 时，教师很高兴地说自己也属虎，让学生猜一猜自己的年龄，学生基于其生活经验与学习 基础快速地猜出了教师的年龄比自己大 12 岁，这从教师的外貌很快地就能猜出。而这时教 师问学生“继续猜，老师还可能是几岁？”，这里教师的意图是想让学生说出属虎的年龄 都有可能是几，从而引出规律。但却忽略了现实情节存在的合理性，难以达到预期的效果。问题表述语言的精确与否，往往左右学生的思考思路，影响学生的解题效果。因此，教师 要注重数学问题的表述，克服随意性，使数学命题更科学、正确。这样，才能让学生感受
到数学源于生活而用于生活的真谛。三、精致积极的评价语言提升数学课堂的艺术魅力。课堂教学中教师的评价性语言，是沟通师生智慧、情感、兴趣、态度的桥梁。《数学课 程标准》明确指出：“评价要关注学生的个性差异，保护学生的自尊心和自信心。”有效 的评价性语言，体现教师课堂教学的引导性，促进学生学习的主体性、探究性；有效的评 价性语言，能激发学生学习兴趣，调动学生积极思维，培育良好的情感。学生是学习的主 人，教师评价是否得当，到位而有效，决定一堂课的成败。因此，要让积极的评价语言适 时适度地出现在数学课上。张齐华老师在执教《圆的认识》一课时，当学生说出心形与圆形的区别时，马上进行肯定 “多有洞察力！它看起来是那么光滑、那么饱满。”当学生说出隋圆与圆的区别时，又是 这样评价“多朴素的想象啊！”当学生把圆规拟人化时，评道“多形象的说法啊！”当学 生在交流画圆经验时出现说“在绳子的一端系上一块橡皮，抓住绳子的另一端一甩，也同 样出现了一个圆”时。评价说 “尽管这一方法没有能在白纸上最终‘画’出一个圆，但他 们的创造仍然是十分美妙，不是吗？”课堂里响起了热烈的掌声。这掌声，源于学生内心 的一种欣赏与激励，一种接纳与认可，是一种真情流淌。语言是世界上最美的智慧之花。数学课的语言是一门非常值得研究的艺术，幽默诙谐的老 师，课堂气氛轻松，热情洋溢的老师，激发学生思维。作为一名数学教师要从有利于学生 学好数学出发，关注学生的成长与价值，让数学语言成为学生学好数学的有效保障，让数 学语言更优美、更出彩，让数学课堂焕发生命的活力。
数字与美 我们国家是一个数学大国，也是一个数学古国，早在 2000 多年前，我们的祖先就有“周三 经一”的思想，也就是今天人们讲的圆周率π ，而西方国家到了 17 世纪才有这样的概念， 陈景润关于“哥德巴赫猜想”的卓越工作，令世界震惊。数字本身有深刻的美的内容。数字和一些美好事物联系在一起，会给人以美的享受。如十 个数字：一元复始，一帆风顺；双喜临门、二度梅开；三阳开泰、三思而行；四通八通、 四海为家；五世其昌、五官端正；六根清净、六艺、六韬、六合、六极；七情六欲、七曜、 七略；八面玲珑、八面威风、八仙、八卦；九霄云外、九转金丹；十全十美。中国古代的诗词中更不乏数字美的佳句。如李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山” ，是公认的长江漂流的名篇，展示了一幅轻快飘逸的画 卷。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“白发三千丈” ， ，也是借助数字达到了高度的艺 术夸张。杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船” ，
同样脍炙人口，数字深化了时空意境。他还有“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺”“青 ， 松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”等，表现出强烈的夸张和爱憎。柳宗元的“千山鸟飞绝， 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪” ，数字具有尖锐的对比和衬托作用。他的“一身去 国六千里，万死报荒十二年”和韩愈的“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”一样，抒发 迁客的失意之情，异曲同工，惊心动魄。岳飞的“三十功名尘与土，八千里路云和月” ，陆 游的“三万里河东入海，五千仞岳上摩天” ，同样是壮怀激烈的。还有一些状似打油诗之作，也含有一定的哲理。如唐诗《题百鸟归巢图》“一只一只复一 ： 只，五六七八九十只，凤凰何少鸟何多？食尽人间千万石。”传说郑板桥见人赏雪吟诗，戏 作： “一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入梅花总不见。”读来妙题 横生。再比如，以数字入诗的唐诗“一片冰心在玉壶” （王昌龄）“两朝开济老臣心” 、 （杜甫）“三 、 山半落青天外” （李白）“四边伐鼓雪海涌” 、 （岑参）“五湖烟水独忘机” 、 （温庭筠）“六年 、 西顾空吟哦” （韩愈）“七月七日长生殿” 、 （白居易）“八骏日行三万里” 、 （李商隐）“九重 、 谁省谏书函” （李商隐）“十鼓只戴数骆驼” 、 （韩愈）“百年都是几多时” 、 （元稹）“万古云 、 霄一羽毛” （杜甫）等等，数字和文学语言的结合到了出神入化的境界，引人入胜。广为传颂的《秀才进京赶考》与《文君复书》 ，把数字用活，体现了数字别具一格的神韵美。《秀才进京赶考》 是说明朝时有一位穷书生， ， 历尽千辛万苦赶往京城应试， 由于交通不便， 赶到京城时，试期已过。经他苦苦哀求，主考官让他先从一到十，再从十到一作一对联。穷书生想起自己的身世，当即一气呵成： 一叶孤舟，坐着二三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来 迟。十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今天一 定要中。几十载的人生之路，通过十个数字形象深刻地表现出来了。主考官一看，拍案叫绝，并把 他排在榜首。而《文君复书》说的是司马相如赴长安赶考，对送行的妻子卓文君发誓： “不高车驷马，不 笔此过。”多情的卓文君听说后却深为忧虑，就叮嘱他： “男儿功名固然很重要，但也切勿 为功名所缠，作茧自缚。”说完，司马相如便上路了。他到了长安，由于在家勤奋读书，终 于官拜中郎将。从此，他沉湎于声色犬马、纸醉金迷，觉得卓文君配不上他了，于是就处 心积虑想休妻，另娶名门千金。一转眼五年时间过去了。一天卓文君暗自垂泪，忽然京城来了一名差官，交给她一封信， 说司马相如大人吩咐，立等回书。卓文君接过信又惊又喜，拆开信一看，寥寥数语： “一、 二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万。”卓文君一下子明白了，当了新贵的
丈夫，已有弃她之意。于是她回信写道： 一别以后，二地相悬，只说三四个月，又谁知五年六年。七弦琴无心弹，八行书无可传， 九连环又从中折断，十里长亭望眼欲穿，百思想，千思念，万般无奈把郎怨。万语千言说 不完，百无聊赖十依栏，重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天， 六伏天人人摇扇我心寒，五月石榴火红偏遭阵阵雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱。急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫！郎呀郎，巴不得下一世你为女 来我为男。司马相如读后十分羞愧、内疚，良心受到了谴责，他越想越对不起这位才华出众、多情多 义的妻子。后来他终于用高车驷马，亲自登门接走“糟糠”之妻卓文君，过上了幸福美满 的生活。潘小明精彩课堂语 “课堂，我平实的人生――课堂成了我人生的主旋律，有了课堂，我的人生才充满了挑战， 课堂带给我的，是一个平实而精彩的人生！ ” “孩子，我灵动的生命――生命有时并不属于我们自己，它属于我们的父母，因为我们是 父母生命的延续；它属于亲人朋友，因为他们把关爱给予我们；它属于社会，因为我们是 社会的一员。我想，我的生命一定是属于孩子的，因为我是那样地爱着他们，也正是他们 给予我不断攀登的力量，令我微不足道地生命闪烁着灵动的光芒。” “学生也是我的孩子，也是我的骄傲！看着他们从不懂到懂，从不知到知，那是一个完美 的过程。过程之中，我看到的是生命的价值！” “学生永远是课堂的主角，每一个学生都是一个独立的思维个体，有权利在课堂上充分地 思考。每一堂数学课，每一次提问，我的出发点永远是学生本身。” “一个真正优秀的教师，必须留一份纯真，要学会从学生的角度去思考问题。问题提出后， 要给予学生思维的空间。很多的时候，教会学生一种思维的方法，要比教会他一个公式重 要的多。一位真正优秀的教师，必须多一份责任，要从学生生命成长的高度去思考教学， 用自己的言身教和精心设计的教学，引导学生形成积极的情感、态度和价值观。” “课堂上，师生的关系是十分重要的，而良好的师生关系是建立在相互尊重的基础上的。这年头，很少有不尊重老师的学生，却有着不能做到真正尊重学生的老师，并不是有了亲 切的微笑就是尊重学生了。试想一下，如果我们的老师整堂课都灿烂地微笑着，但上的课 却如一杯白开水，毫无滋味，这是对学生的尊重吗？” “在课堂上尊重学生，就必须尊重他们的人格，尊重他们的潜能，尊重他们之间的差异， 尊重他们出错的权利。” “我一直坚信，课堂中只有开放，才有生成的可能，只有不断地生成，课堂才有生命力，
学生和老师才能共同成长。” “有人说，努力就一定会成功，这句话显然是骗人的！有人努力了一辈子，也没有成功。但是有一点我们可以确信，如果不努力，你就绝对不会成功。所以，我一直很努力地生活， 很努力地工作，也很努力地学习。在成长的道路上有成功，也有挫折，我都欣然面对，而 面对的同时，更多的是反思。” “不是我有过人的本领，也不是有什么特别的方法，这全归功于认真的态度。” “一位优秀的教师，一定是一位刻苦钻研的教师。” “别看我上课时潇洒应对，其实，课前我所做的准备是非常充分的：每一个提问，学生们 会有几种回答，会有几种思考的角度，我都力求想全，并准备好每种情况的应对方法。” “反思，我努力的方式――其实，我上的课并不是每一节都很成功的。失败的经历对我来 说也是难得的经验，让我在以后的日子里更勇敢地挑战自我。” “回首自己成长的道路，那就是学习――实践――反思的过程。” 做幸福的老师 幸福没有条件限制，只有真爱和付出，只有心灵的感应，付出也是一种幸福。教师应该有追求，因为只有充满鲜活的生命才能培育出灿烂的生命力。有追求才会有 激情，追求与激情同在，激情与生命活力同在，生活活力与欢乐同在。幸福的教师应该充满自信。自信使人自强，只有自信，才能使一个人的潜能才华发挥 至极致，既要充分相信学生的无穷潜力，也要相信自己的无穷潜力，只要充满自信，我们 虽然不能改变天，但可以露出笑脸。不因一时挫折而丧失自信，要不断撞击每一个成功的 闪光点，才能擦出成功的火花。如果教师停止撞击了，那就意味着他对生活失去了意义， 对自己的存在失去了自信。教师应是一种使人类和自己都变得更加美好的职业，他不应是蜡烛，流泪到天明，燃 烧自己，照亮别人。教师应当如朝霞，映红天空，照亮人间的同时，又展示自身的美丽与 灿烂，享受着教育的快乐和幸福。做一名教育幸福的教师已逐渐成为大家的共识。正如一 位学者说的那样“我的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应像百合，展开如一 朵花，凝聚成一枚果；但它应像星辰，远望像一盏灯，近看似一团火！” 做一名幸福的教师，必定肩负着无限责任，充满着坚定的信念。教师是太阳底下最光 辉的职业。确实，教师是引领孩子们成长的导师，有着绝对的主导作用。同样，教师为人 师表的特点决定了它崇高的责任感。一个没有责任心的人不论其职位高低，是无法在其所 处的岗位上敬业奉献的。有了强烈的责任感与事业心，教师才会乐业、勤业`敬业`创业。
责任感也就成为了优秀教师的重要条件。教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身 教育事业的坚定信念。唯有这样的坚定信念，才能为我们的内心带来满足与幸福。做一名幸福的教师，一定是有所追求、热爱生活的教师。他们需要懂得享受教育带来 的幸福感，碌碌无为、得过且过的人，是享受不到教育的幸福的。满怀理想憧憬，带着对 生活的热爱和柔情，才能感受教育的快乐。教师的幸福是一种精神享受。有自己清晰而成熟的教育教学理念，是一种幸福；有自 己有魅力的教育教学艺术，是一种幸福；有自己的教育理想和信念，是一种幸福。教师的 幸福写在学生认真的作业本上，教师的幸福美在学生满意的答卷上，教师的幸福堆在家长 充满谢意的脸上。学生的毕业证和入学通知书是教师的幸福，教师节学生送来的温馨贺卡 和溢香鲜花是教师的幸福?? 当看到自己的努力有了成绩，看到了自己的进步时，我感到 幸福；当学生在难题面前时的豁然开朗，当学生精神的意气风发时，当学生的综合素质得 到发展时，我感到幸福；当与活泼爽朗的孩子交谈时我感到幸福；当收到学生寄来的信件 我感到幸福??幸福能力的培养，需要教师具有良好的精神品位和德性。但是创造幸福的 能力却不仅取决于精神品位和德性，它还要求创造或实现幸福的其他条件，幸福能力就是 主体实现目的和自由所需的主观条件。教师的幸福是什么？教师的幸福是一种体验，是对学生真爱和付出，是对教育中生存 状态的一种高级的、愉悦的情感体验。
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