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& ListView分页加载数据
ListView分页加载数据
对于ListView分页加载数据,是正常情况下是非常有必要。一般对于少量的数据一次性把全部数据加载到ListView中显示,对于数据量多比较大,特别在资源有限的手机设备中更有重要,由用户去点击加载想要数据更为合适。在一些博客上看到关于ListView分页加载,但不太全面,实用性不高,因此我模拟正常情况下ListView分页加载,对于有方面帮助的朋友肯定有用,由于本人技术有限,可能存在些问题,欢迎指正,谢谢!
先看效果吧,
2. java代码:MainActivity.java
* ListView分页加载数据
* @author zhangkai281
public class MainActivity extends Activity {
private ListView listV
private List&Map&String,Object&&
private listViewA
//分页加载的数据的数量
private int pageSize=10;
private final int pageType=1;
//查看更多
private TextView moreTextV
//正在加载进度条
private LinearLayout loadProgressB
public void onCreate(Bundle savedInstanceState) {
super.onCreate(savedInstanceState);
setContentView(R.layout.list_page);
listView=(ListView)findViewById(R.id.lv_id);
//第一个参数:1起始数
第二个参数:显示的数目
data=InitValue.initValue(1,15);
//在ListView中添加"加载更多"
addPageMore();
//添加"加载更多"一定要在设置Adapter之前
adapter=new listViewAdapter();
listView.setAdapter(adapter);
private class listViewAdapter extends BaseAdapter{
int count=data.size();
public int getCount() {
public Object getItem(int position) {
public long getItemId(int position) {
public View getView(int position, View convertView, ViewGroup parent) {
View view=LayoutInflater.from(MainActivity.this).inflate(R.layout.list_page_item, null);
TextView title=(TextView)view.findViewById(R.id.tv_id);
TextView text=(TextView)view.findViewById(R.id.title_id);
title.setText(data.get(position).get("title").toString());
text.setText(data.get(position).get("text").toString());
* 加载下一页的数据
* @param pageStart
* @param pageSize
private void chageListView(int pageStart,int pageSize){
List&Map&String,Object&& data=InitValue.initValue(pageStart,pageSize);
for (Map&String, Object& map : data) {
this.data.add(map);
* 在ListView中添加"加载更多"
private void addPageMore(){
View view=LayoutInflater.from(this).inflate(R.layout.list_page_load, null);
moreTextView=(TextView)view.findViewById(R.id.more_id);
loadProgressBar=(LinearLayout)view.findViewById(R.id.load_id);
moreTextView.setOnClickListener(new Button.OnClickListener() {
public void onClick(View v) {
//隐藏"加载更多"
moreTextView.setVisibility(View.GONE);
//显示进度条
loadProgressBar.setVisibility(View.VISIBLE);
new Thread(new Runnable() {
public void run() {
//休眠3秒,用于模拟网络操作时间
Thread.sleep(3000);
} catch (InterruptedException e) {
e.printStackTrace();
//加载模拟数据:下一页数据, 在正常情况下,上面的休眠是不需要,直接使用下面这句代码加载相关数据
chageListView(data.size(),pageSize);
Message mes=handler.obtainMessage(pageType);
handler.sendMessage(mes);
}).start();
listView.addFooterView(view);
private Handler handler=new Handler(){
public void handleMessage(Message msg) {
switch (msg.what) {
case pageType:
//改变适配器的数目
adapter.count += pageS
//通知适配器,发现改变操作
adapter.notifyDataSetChanged();
//再次显示"加载更多"
moreTextView.setVisibility(View.VISIBLE);
//再次隐藏“进度条”
loadProgressBar.setVisibility(View.GONE);
super.handleMessage(msg);
模拟数据,通常是通过网络取得服务器的数据,显示出来,得向服务传递参数包括分页相关,当时启起行数,每页显示多行数据。也可以加载本地的SQLite库中的数据。加载网络的比较比吧,以下只是模拟数据:
public class InitValue {
public static int page=1;
* 模拟数据分页加载,
* @param pageStart
* @param pageSize
每页显示数目
public static List&Map&String,Object&& initValue(int pageStart,int pageSize){
Map&String,Object&
List&Map&String,Object&& list=new ArrayList&Map&String,Object&&();
for(int i=0;i&pageSi++){
map=new HashMap&String,Object&();
map.put("text", "zhangkai281发表文章");
map.put("title", page+"_ListView分页显示");
list.add(map);
4. 布局文件:main.xml:
&?xml version="1.0" encoding="utf-8"?&
&ScrollView android:layout_width="fill_parent" xmlns:android="/apk/res/android"
android:layout_height="wrap_content" android:scrollbars="vertical"&
&LinearLayout
android:orientation="vertical" android:layout_width="fill_parent"
android:layout_height="fill_parent"&
&TextView android:layout_width="fill_parent"
android:layout_height="wrap_content" android:text="@string/app_name" /&
&ViewFlipper android:id="@+id/vf_id" android:layout_width="fill_parent"
android:layout_height="wrap_content" /&
&/LinearLayout&
&/ScrollView&
5. 布局文件:list_page.xml:
&?xml version="1.0" encoding="utf-8"?&
&LinearLayout xmlns:android="/apk/res/android"
android:orientation="vertical" android:layout_width="fill_parent"
android:layout_height="fill_parent"&
&ListView android:id="@+id/lv_id" android:layout_width="fill_parent"
android:layout_height="wrap_content"/&
&/LinearLayout&
6. 布局文件:list_page_load.xml
&?xml version="1.0" encoding="utf-8"?&
&LinearLayout xmlns:android="/apk/res/android"
android:layout_width="fill_parent" android:layout_height="fill_parent"
android:orientation="vertical" android:gravity="center_horizontal"
android:paddingTop="13dp" android:paddingBottom="13dp"&
&TextView android:id="@+id/more_id" android:layout_width="fill_parent"
android:layout_height="wrap_content" android:text="查看更多..."
android:textSize="25dp" android:gravity="center_horizontal"/&
&LinearLayout android:id="@+id/load_id" android:orientation="horizontal"
android:layout_width="wrap_content" android:layout_height="wrap_content"
android:visibility="gone"&
&ProgressBar android:layout_width="match_parent" android:layout_height="wrap_content"
android:layout_gravity="center_horizontal" /&
&TextView android:layout_width="wrap_content" android:layout_height="fill_parent"
android:gravity="center_vertical" android:layout_marginLeft="10dp"
android:text="正在加载..." android:textSize="20dp"/&
&/LinearLayout&
&/LinearLayout&
7. 还有此小xml加有列出,比较简单,此处省略,
希望此文章对朋友有所帮助,谢谢!
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【养生牢记这六则养生口诀】1、头为精明之府,日梳五百把病除;2、脚底为第二心脏,常搓涌泉益健康;3、日咽唾液三百口,保你活到九十九;4、朝暮叩齿三百多,七老八十牙不落;5、随手揉腹一百遍,通和气血裨神元;6、人之肾气通于耳,扯拉搓揉健身体。(更多精彩欢迎关注@老中医健康养生)
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&2016 开心网欢迎知询-北京市第五十中学分校 | → 北京市第五十中学分校地处东城区方庄小区西侧,紧邻天天家园等住宅小区。学校是2006年在原北京市第九十二中学的基础上依托优质教育资源更名的。现有教职工136人,一线教师中具有中、高级职称的教师达到70%。现有初、高中教学班29个,学生600余人,是东城区最南端、永外地区唯一的一所完全中学和一所具有五十多年历史的老校。近几年,依托北京市第五十中学高中示范校的优质教育资源和北京市初中建设工程重点项目校,市领导刘淇、蔡赴朝、刘利民、赵凤桐、罗洁等曾多次到学校调研,了解并指导学校工作。十八届三中全会后,新一轮教育改革扑面而来。2014年,北京市第五十中学分校作为“北京市区研修部门参与初中校发展改革项目”的学校、北京市教育机关领导干部联系200所中小学,其中联系东城区12所学校之一的一所学校,在东城教育做“精品特色,校校精彩,人人成才的种子教育”的战略规划指导下,出台了学校年三年发展规划纲要,提出“优跃教育”办学思想。学校正在进行的“彩虹桥”特色课程建设,从“人与自我”、“人与他人”、“人与世界”三个维度构建起对学生素养培养的“十会”目标框架(即会肯定自我、会管理自我、会规划自我、会沟通表现、会理解尊重、会合作共事、会体悟人文、会探究科学、会问题解决、会文化融合)。课程体系主要包含“红橙黄绿青蓝紫”七个内容领域,每个领域都有所侧重点,最终目标是通过系统的课程建设,培养学生的公民素养,促进学生的全面发展。学校坚持以学习促不断进步,以人文成良好秩序,以科研求持续发展,通过在全体教职工中举办“新时代、新教育、新师德”主题教育系列活动强化师德师风建设,成立特级教师教学工作坊、教研专家教师导师团系统指导校本研修,促进教师专业素质不断提高,其中青年教师姜盼2013年10月荣获北京市初中教师基本功实验创新技能大赛一等奖,还有一大批有思想、有干劲、有潜质的的老中青教师在本职岗位上勇于探索实践,发挥着重要作用。经过全体干部教师几年的不懈努力,学校严谨的学风和校风已经形成,教育教学质量逐年稳步提高。在2013年、2014年中考中,我校总均分全区排名实现正向、较大幅度的突破,物理、化学、语文等学科在全区同类校中均名列前茅。2012年、2013年和2014年高考的一本率和本科率在我校同届学生高一入学基础上都有很大突破,文理科语文、数学、理科综合、文科英语、理科总成绩在全区同类校中均名列前茅。学校进一步做到了推动学生不断做更好的自己!学校占地14000多平方米,建有功能齐全的专用教室,设备先进的数字图书馆(其中有馆藏图书四万册、电子期刊750种和电子图书五万册),温馨舒适的“第五空间”暨心理教育中心、能实现同步直播设备先进的多功能厅、200米标准的运动场等设施,为学生学习和生活提供了良好的条件。除国家课程外,学校还开设各类选修课、社团活动等,曲艺、3D三维设计、飞叠杯、魔方、五子棋、韵律操、吟诵、合唱、享瘦、模联、心理等学生社团深受同学们欢迎,也为学生兴趣的开发、个性的发展搭建了广阔的舞台。学校积极组织学生参加市区各类德育、美育、体育等比赛,组织学生参加志愿者活动和社区服务,均取得较优异的成绩,赢得社会良好的口碑。创意构建社团在“ DI创新思维亚太区北京国际邀请赛”中,荣获初中组全国二等奖;韵律操社团在北京市第六届体育大会健美操比赛中,获得自选动作高中组唯一一个特等奖。经过区级选拔后,代表东城区参加第33届北京市中学生“t望杯”时事知识竞赛决赛的原初三(1)班连洁晴、初三(6)班窦文轩同学分别荣获市级个人一等奖,初三(1)班刘宏莹、初三(6)班况雄同学分别荣获市级个人二等奖,指导教师鹿露获得优秀辅导员称号,我校为东城区2014年蝉联全市团体总分第一名做出突出贡献。在东城区第五届中小学生“金话筒”主持人大赛中,我校代表队以三个一等奖和一个二等奖的优异成绩创参加该项比赛以来的最好成绩!原高二2班张竞文、高一1班靳小阳、初一1班李儒林同学分别荣获“一等奖”,初二3班曹文艳同学荣获二等奖,张竞文同学同时荣获本次比赛“十佳主持人”的最高荣誉。首次参加2014年东城区定向越野比赛的我校定向越野队,队员原初一(4)班刘斌同学荣获中学男子组一等奖,并荣获全区初中男子组最高分;初一(2)班康子涛、初一(6)班于其田同学分别荣获男子组二等奖。我校也由于出色的组织而在2012年、2013年和2014年东城区“蓝天工程”评比中,一步步获得蓝天工程优秀联盟校称号、荣获团体二等奖和团体一等奖的荣誉。未来,在“优跃教育”办学思想引领下,学校工作以改革做驱动,顺势而为,锐意进取,脚踏实地!学校管理将立足于提供优质的教育服务,促进师生教业学业优秀,促进师生人生跃进,不断做更好的自己!学校管理将立足于持续营造校园健康的教育生态,不断塑造校园文化,挖掘学校亮点特色,创教育品牌,走文化兴校之路。学校管理将立足于牢牢把握中心工作即不断提升教育质量,整合校内外资源,系统建设“优跃课堂”和“社会大课堂”。学校管理将立足于“先育德行、再教知识方法”的思路,以教师群体的优秀习惯去潜移默化影响和引领学生们成长!学校管理将立足于“彩虹桥”特色课程体系建设,进一步系统整合我校社会实践综合活动课程和校本课程,促进课程形态更加多样化。学校管理将立足于以课题研究为抓手,促进教师不断更新教育观念,研究教法,改进教学方式,促进学生学业成功,促进教师自身成长。学校管理将立足于以东城区普通中学综合评价指标体系为指导,进一步完善健全各项管理制度和激励制度,促进工作更为规范化流程化。五十分人坚守“爱有智慧的生活,享有思考的人生”,用“永续创意,定心致远”的校训来激励自己追求永续发展的教育和创意活泼的学习。用“善美尚理,敬业乐群”的校风,推崇“善学好问、勤思笃行”的学风和“善喻启智,仁爱和美”的教风。“将五十中学分校办成一所高亲和度、高成长性的学习社区和文化社区,让师生成为学习的主人,得到人文的滋养,给予师生更多的发展机会,培养我们的学生有志向、有韧性、有毅力,宁静致远,成就精彩纷呈的人生”是学校孜孜以求的办学目标!我们五十分教育人的坚定信念是―― 我们相信,每个人都可以成为更好的自己!我们相信,人人皆可教、人人可成才!我们相信,成功成就成功,关爱成就关爱!我们相信,一所伟大的学校就是让普通变得不普通!我们相信,五十分人不是孤单的,我们和陶行知为伍,我们和孔子为伍,最为重要的,我们和爱与智慧为伍!
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北京市第五十中学分校地处东城区方庄小区西侧,紧邻天天家园等住宅小区。学校是2006年在原北京市第九十二中学的基础上依托优质教育资源更名的。现有教职工136人,一线教师中具有中、高级职称的教师达到70%。现有初、高中教学班29个,学生600余人,是东城区最南端、永外地区唯一的一所完全中学和一所具有五十多年历史的老校。近几年,依托北京市第五十中学高中示范校的优质教育资源和北京市初中建设工程重点项目校,市领导刘淇、蔡赴朝、刘利民、赵凤桐、罗洁等曾多次到学校调研,了解并指导学校工作。十八届三中全会后,新一轮教育改革扑面而来。2014年,北京市第五十中学分校作为“北京市区研修部门参与初中校发展改革项目”的学校、北京市教育机关领导干部联系200所中小学,其中联系东城区12所学校之一的一所学校,在东城教育做“精品特色,校校精彩,人人成才的种子教育”的战略规划指导下,出台了学校年三年发展规划纲要,提出“优跃教育”办学思想。学校正在进行的“彩虹桥”特色课程建设,从“人与自我”、“人与他人”、“人与世界”三个维度构建起对学生素养培养的“十会”目标框架(即会肯定自我、会管理自我、会规划自我、会沟通表现、会理解尊重、会合作共事、会体悟人文、会探究科学、会问题解决、会文化融合)。课程体系主要包含“红橙黄绿青蓝紫”七个内容领域,每个领域都有所侧重点,最终目标是通过系统的课程建设,培养学生的公民素养,促进学生的全面发展。学校坚持以学习促不断进步,以人文成良好秩序,以科研求持续发展,通过在全体教职工中举办“新时代、新教育、新师德”主题教育系列活动强化师德师风建设,成立特级教师教学工作坊、教研专家教师导师团系统指导校本研修,促进教师专业素质不断提高,其中青年教师姜盼2013年10月荣获北京市初中教师基本功实验创新技能大赛一等奖,还有一大批有思想、有干劲、有潜质的的老中青教师在本职岗位上勇于探索实践,发挥着重要作用。经过全体干部教师几年的不懈努力,学校严谨的学风和校风已经形成,教育教学质量逐年稳步提高。在2013年、2014年中考中,我校总均分全区排名实现正向、较大幅度的突破,物理、化学、语文等学科在全区同类校中均名列前茅。2012年、2013年和2014年高考的一本率和本科率在我校同届学生高一入学基础上都有很大突破,文理科语文、数学、理科综合、文科英语、理科总成绩在全区同类校中均名列前茅。学校进一步做到了推动学生不断做更好的自己!学校占地14000多平方米,建有功能齐全的专用教室,设备先进的数字图书馆(其中有馆藏图书四万册、电子期刊750种和电子图书五万册),温馨舒适的“第五空间”暨心理教育中心、能实现同步直播设备先进的多功能厅、200米标准的运动场等设施,为学生学习和生活提供了良好的条件。除国家课程外,学校还开设各类选修课、社团活动等,曲艺、3D三维设计、飞叠杯、魔方、五子棋、韵律操、吟诵、合唱、享瘦、模联、心理等学生社团深受同学们欢迎,也为学生兴趣的开发、个性的发展搭建了广阔的舞台。学校积极组织学生参加市区各类德育、美育、体育等比赛,组织学生参加志愿者活动和社区服务,均取得较优异的成绩,赢得社会良好的口碑。创意构建社团在“ DI创新思维亚太区北京国际邀请赛”中,荣获初中组全国二等奖;韵律操社团在北京市第六届体育大会健美操比赛中,获得自选动作高中组唯一一个特等奖。经过区级选拔后,代表东城区参加第33届北京市中学生“t望杯”时事知识竞赛决赛的原初三(1)班连洁晴、初三(6)班窦文轩同学分别荣获市级个人一等奖,初三(1)班刘宏莹、初三(6)班况雄同学分别荣获市级个人二等奖,指导教师鹿露获得优秀辅导员称号,我校为东城区2014年蝉联全市团体总分第一名做出突出贡献。在东城区第五届中小学生“金话筒”主持人大赛中,我校代表队以三个一等奖和一个二等奖的优异成绩创参加该项比赛以来的最好成绩!原高二2班张竞文、高一1班靳小阳、初一1班李儒林同学分别荣获“一等奖”,初二3班曹文艳同学荣获二等奖,张竞文同学同时荣获本次比赛“十佳主持人”的最高荣誉。首次参加2014年东城区定向越野比赛的我校定向越野队,队员原初一(4)班刘斌同学荣获中学男子组一等奖,并荣获全区初中男子组最高分;初一(2)班康子涛、初一(6)班于其田同学分别荣获男子组二等奖。我校也由于出色的组织而在2012年、2013年和2014年东城区“蓝天工程”评比中,一步步获得蓝天工程优秀联盟校称号、荣获团体二等奖和团体一等奖的荣誉。未来,在“优跃教育”办学思想引领下,学校工作以改革做驱动,顺势而为,锐意进取,脚踏实地!学校管理将立足于提供优质的教育服务,促进师生教业学业优秀,促进师生人生跃进,不断做更好的自己!学校管理将立足于持续营造校园健康的教育生态,不断塑造校园文化,挖掘学校亮点特色,创教育品牌,走文化兴校之路。学校管理将立足于牢牢把握中心工作即不断提升教育质量,整合校内外资源,系统建设“优跃课堂”和“社会大课堂”。学校管理将立足于“先育德行、再教知识方法”的思路,以教师群体的优秀习惯去潜移默化影响和引领学生们成长!学校管理将立足于“彩虹桥”特色课程体系建设,进一步系统整合我校社会实践综合活动课程和校本课程,促进课程形态更加多样化。学校管理将立足于以课题研究为抓手,促进教师不断更新教育观念,研究教法,改进教学方式,促进学生学业成功,促进教师自身成长。学校管理将立足于以东城区普通中学综合评价指标体系为指导,进一步完善健全各项管理制度和激励制度,促进工作更为规范化流程化。五十分人坚守“爱有智慧的生活,享有思考的人生”,用“永续创意,定心致远”的校训来激励自己追求永续发展的教育和创意活泼的学习。用“善美尚理,敬业乐群”的校风,推崇“善学好问、勤思笃行”的学风和“善喻启智,仁爱和美”的教风。“将五十中学分校办成一所高亲和度、高成长性的学习社区和文化社区,让师生成为学习的主人,得到人文的滋养,给予师生更多的发展机会,培养我们的学生有志向、有韧性、有毅力,宁静致远,成就精彩纷呈的人生”是学校孜孜以求的办学目标!我们五十分教育人的坚定信念是―― 我们相信,每个人都可以成为更好的自己!我们相信,人人皆可教、人人可成才!我们相信,成功成就成功,关爱成就关爱!我们相信,一所伟大的学校就是让普通变得不普通!我们相信,五十分人不是孤单的,我们和陶行知为伍,我们和孔子为伍,最为重要的,我们和爱与智慧为伍!
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All Right Reserved 强烈建议使用 IE5.0 以上浏览器 分辨率与数字有关的诗词名句如一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.白发三千丈,缘愁似个长.
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三十功名尘与土,八千里路云和月——岳飞《满江红》 七八个星天外,两三点雨山前,旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.一片两片三四片, 五片六片七八片, 九片十片好多片, 飞向地面都不见1.“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花.” 2. 一名大乔二小乔,三寸金莲四寸腰,买得五六七包粉,打扮八九十分娇.” 3.一片二片三四片,五六七八九十片,千片万片无数片,飞入芦花总不见. 4.一个两个三四个,五六七八九十个.食尽皇家千钟粟,凤凰何少尔何多?” 5.一声不响,二目无光.三餐不吃,四肢无力.五官不全,六亲无靠.七窍不通 ,八面威风.九(久)坐不动,十(实)足无用.” 6.卓文君复司马相如诗: 一别之后,二地相思,只说三、四月,谁知五、六年,七弦琴无心弹,八行书不可传,九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿,百思想,千系念,万般无奈把郎怨. 万语千言说不完,百般无聊十倚栏,重九登高看孤雁,八月中秋月圆人不圆,七月半焚香秉烛问苍天,六月伏天人人摇扇我心寒,五月榴花红似火,偏遇阵阵冷雨浇花端,四月枇杷色未黄,我欲对镜心意乱,忽匆匆,三月桃花随水转,飘零零,二月风筝线儿断,噫,郎呀郎,巴不得下一世你为女来我为男.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪--忽如一夜春风来,千树万树梨花开--瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 飞流直下三千尺,疑似银河落九天 霜叶红于二月花 一片冰心在玉壶26.江阁远眺图 *赠石重 十年常怀百年忧, 独自踏歌天边走. 天公今霄忧似我, 寒星万点漫北斗. 似水流年流神韵, 如歌岁月忆旧友. 心中几多爱和恨? 今生难得再回首. 27.出 行 图 风流倜傥任潇洒, 不负青春好年华. 三载光阴似流水, 一朝伤心如乱麻. 我随大军去东征, 何人伴君去西伐? 遥瞻前方万里路, 福星高照到天涯. 28.秋山草堂图 记得当年风雨中, 落花时节与君逢. 浊酒一杯话今古, 神笔四海抒豪情. 可恨纵不自菲薄, 未曾为君写生平. 而今举酒祭何处? 空对满山枫叶红. 29.石德启 曾经少年多壮志, 胸中常怀破天意. 君视福祸为草芥, 我履水火似平地. 分兵作战整十年, 何曾齐名传盛世? 君今离我从容去, 空留千古浩然气. 30.踏歌图 *赠李正刚 人生自古一场梦, 梦到天涯睡狮醒. 踏平世间坎坷路, 一路走来太从容. 下笔千言皆武略, 字里行间有雷霆. 天兵天将千百万, 个个为我显神勇. 31.夜宿泰山图 今宵有幸宿泰山, 愿与星辰共缠绵. 天街不闻圣帝语, 纵卧云海睡犹酣. 云中谁来击天鼓, 棰折鼓裂亦枉然. 一生一世一场梦, 一梦何不一万年? 32.雪景寒林图 雪漫无边神州路, 风卷旌旗鸣战鼓. 百万精忠报国士, 捍守三朝无圣主. 坐视骨肉凌辱尽, 忍看金贼守中土. 何日激起冲天怒? 三军直捣黄龙府! 33.挥扇仕女图 离去匆匆何时归? 芳草萋萋徒伤悲. 低眉看尽水东流, 仰天望断雁南飞. 挥手已是两眼泪, 愿君一路春风吹. 春风吹得人心醉, 心醉一样报春晖. 34.韩熙载夜宴图 无边愁绪系苍天, 琵琶声残歌亦残. 举杯欲语泪先流, 道声珍重心已寒. 半卷诗书诉忧愤, 一支铁笔写流年. 今宵话尽离别意, 不知何日话凯旋? 35.吊刘洪强 举杯邀君君何在? 空对明月诉我哀. 纵论英雄心何驱? 醉里逍遥上天街. 常恨三生若有幸, 凭空何故降九灾? 追寻昔日花开处, 一样争艳为谁开? 36.断桥香雪图 相逢本是一场梦, 分手何故太匆匆? 君曾为我歌一曲, 我将为君歌一生. 我自流浪到天涯, 君似明月在长空. 多少儿女情长泪? 都在悲欢离合中. 37.杏 花 村 二月春风吹杨柳, 吹乱心中几多愁. 料知此愁年年有, 依旧相约风雨后. 杏花村里杏花酒, 风雨声中风雨楼. 不见鸿雁传书来, 只见伊人泪长流. 38.大 雁 塔 烽火渐遥云渐远, 神威依旧振边关. 驰骋三十年疆场, 纵横八百里秦川. 难舍三军骨肉情, 独留大义薄云天. 若非胆肝昭日月, 谁为英魂洗沉冤? 39.冠 军 侯 莫道小小少年狂, 早有英名题金榜. 口诛笔伐多少事? 再度挥师上疆场. 千古盖世一忠良, 笑傲老贼是草莽. 强者为尊本属我, 独占鳌头又何妨? 40.楚 歌 昔日高歌到天外, 今日赋诗在天街. 井冈志士多悲壮, 楚地仁人独慷慨. 读破天书十万卷, 写尽天下兴与衰. 九月九日万众泪, 举国上下为谁哀? 41.灵 山 岛 如诗如画二十载, 彩笔绘成新世界. 风和日丽多少情? 春暖花开多少爱? 情爱化作汪洋海, 在我心中任澎湃. 昔年澎湃到天涯, 而今澎湃到天外. 42.秋舸清啸图 当年送我远航时, 正是鲜花盛开日. 烽火燃烧赤子情, 硝烟弥漫凌云志. 梦里也曾呼唤你, 醒来只有天下事. 回首当年远航处, 一片汪洋尽澄碧. 43.左 公 柳 多少人生风雨后? 多少慷慨不再有? 多少壮举一场梦? 多少盛情一杯酒? 而今许下千般愿, 洒向长河万古柳. 不愿与君长相思, 但愿与君长相守. 44.柳絮飞歌 此情绵绵何时尽? 牵动长空万里云. 云中本是双飞燕, 而今都做梦里人. 欲往何处觅莹雪? 漫飘柳絮祭芳魂. 祭罢芳魂又一春, 依旧不见绿罗裙. 45.货 郎 图 当年为了一个梦, 也曾燃烧一段情. 远离滚滚红尘中, 孤身一人万里行. 一叶浮萍归大海, 人生何处不相逢? 相逢莫要论人生, 人生已是夕阳红. 46.南屏雅集图 纵然万事随风去, 莫道书生无烈举. 千种柔情一场梦, 万般功名皆尘土. 今日圣贤来相聚, 纷纷争奏瑶台曲. 源源流长似神韵, 滔滔不绝是祝福. 47.华 泽 峰 多少新梦成虚幻, 多少旧梦化云烟. 雄心已在九霄外, 壮志不改天地间. 君曾为我送温暖, 我今为谁扬风帆? 妙笔生辉一万卷, 何人灯下读新篇? 48.李广看箭图 君子之交淡如水, 丈夫行事多无悔. 阵前相聚无他物, 为君聊赋《一剪梅》. 人生在世不满百, 谁敢笑我鬓发白? 三尺长剑提在手, 白发一样杀强贼. 49.张 自 忠 浩荡雄风藏万卷, 磅礴大气独凛然. 一腔热血沸腾时, 万里汪洋起波澜. 山上山花始烂漫, 山下盛况已空前. 传奇将军再出马, 三军山呼旌旗悬. 50.秋林高士图 一叶扁舟曾相送, 十丈华盖又相迎. 盛世才子盛世梦, 乱世英雄乱世情. 脚下万里无行踪, 头顶三尺有神灵. 谁知诗词三百首, 多少血泪凝铸成? 51.陶渊明 智者乐山山如画, 仁者乐水水无涯. 从从容容一杯酒, 平平淡淡一杯茶. 细雨朦胧小石桥, 春风荡漾小竹筏. 夜无明月花独舞, 腹有诗书气自华.
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