&&&&初中英语语法全解(全新升级版)
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版 次：1页 数：字 数：印刷时间：开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：2包 装：平装丛书名：国际标准书号ISBN：8所属分类：&&&&&&
　　几经再版，畅销全国多年
　　名校、名师、中考状元共同推荐，深受中学生好评的工具书&
　　《大夏英语：初中英语语法全解（全新升级版）》的主要特点有：1.更全面：讲透中考语法点。2.更实用：学透高频疑难点。3.更有效：练透真题关键点。
第1章 名词
1.1 特征、分类和功能
1.2 名词的数
1 规则复数形式
2 不规则复数形式
3 特殊的复数形式
4 不可数名词
1.3 名词的格
1 ’s所有格：’s+名词
2 of所有格：of+名词
3 双重所有格：名词+of+名词性物主代词／名词’s
1.4 名词修饰语
第1章 名词
1.1 特征、分类和功能
1.2 名词的数
1 规则复数形式
2 不规则复数形式
3 特殊的复数形式
4 不可数名词
1.3 名词的格
1 ’s所有格：’s+名词
2 of所有格：of+名词
3 双重所有格：名词+of+名词性物主代词／名词’s
1.4 名词修饰语
1 只修饰可数名词
2 只修饰不可数名词
3 既修饰可数名词又修饰不可数名词
4 其他修饰语
1.5 单位词
1 普通单位词：piece，bit，article
2 度量单位词：yard，pound等
3 容积单位词：box，glass等
4 形状单位词：block，drop等
5 动态单位词：gust，flash等
6 集体单位词：crowd，troop等
中考真题全解
疑难考点精练
第2章 代词
2.1 人称代词
1 概念与形式
3 用法详解
4 it的用法
2.2 物主代词
1 概念与形式
2 用法详解
2.3 反身代词
1 概念与形式
2 用法详解
2.4 指示代词
1 概念与形式
2 用法详解
2.5 不定代词
1 all,both
4 each，ever
5 some，any
6 0ther.another
7 either.neither
8 many，much
9 little,a little ,few,a few
10 复合不定代词
2.6 相互代词
1 each other,one another
2 each other与one another的所有格
2.7 疑问代词
1 who，whom的用法
2 whose的用法
3 which的用法
4 what的用法
2.8 连接代词
1 普通连接代词
2 复合式连接代词
中考真题全解
疑难考点精练
第3章 数词
3.1 基数词
2 语法功能
3.2 序数词
2 语法功能
3.3 数词的用法
1 表达编号
2 表达年、月、日、年龄
3 表达时刻
4 表达币制
5 表达分数、小数、百分数
6 表达算式
7 表达倍数
8 复合数词：three-year-old等
9 hundred，thousand等的用法
10 约数表示法
中考真题全解
疑难考点精练
第4章 冠词
4.1 不定冠词
1 表示类属中的“任何一个”
2 表示泛指的某人、某物
3 表示微弱的one的概念
4 用在数词中，表示数量中的i
5 表示单位量词的“每一”
6 集体名词、物质名词、抽象名词、专有名词前
7 不定冠词+不可数名词
8 部分动词短语中
9 同源宾语前
10 习惯用法
4.2 定冠词
1 表示特定的人或物
2 表示某类属的全体
3 表示独一无二的事物
4 表示地点、方向、时间
5 the+比较级／最高级；the+序数词
6 the+比较级，the+比较级
7 the+形容词／分词
9 集体名词、物质名词、抽象名词、专有名词前
10 习惯用法
4.3 零冠词的用法
1 物质名词、抽象名词、专有名词前
2 泛指的复数可数名词前
3 时间、节日、季节等名词前
4 表示三餐、球类运动的名词前
5 表示学科、语言的名词前
第5章 介词
第6章 形容词
第7章 副词
第8章 连词和感叹词
第9章 动词
第10章 助动词和情态动词
第11章 时态
第12章 语态
第13章 非谓语动词
第14章 句子
第15章 复合句
第16章 直接引语和间接引语
第17章 主谓一致
第18章 词汇学习与写作中的“语法”
附录一 英语中的50个核心句式
附录二 （英语）专家的建议
店铺收藏成功主语(subject) 是一个句子的主题( theme)， 是句子所陈说的主体的。它的位置普通在一句之首。可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。&
1．名词作主语。 如：A tree has fallen across the road. (一棵树倒下横在路上。)
Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。)
2．代词用作主语。如：You&re not far wrong. (你差不久对了)。
He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话，但没有引人发笑
3．数词用作主语。如：Three is enough. 三个就够了。
Four from seven leaves three. 7减4余3。
4．名词化的形容词用作主语。
The idle are forced to work. 勤汉被迫劳动。
Old and young marched side by side. 老少并肩而行。
5．副词用作主语。如：Now is the time. 当初是时候了。
Carefully does it. 警戒就行。
6．名词化的介词作主语。如：The ups and downs of life must be taken as they come.
我们必须承受人生之沉浮。
7．初中英语基础知识中不定式用作主语。 如：To find your way can be a problem.你是否找到路可能是一个问题。
It would be nice to see him again.
如能见到他，那将是一件愉快的事。
8． 动名词用作主语。如：Smoking is bad for you. 吸烟对你有害。
Watching a film is pleasure, making one is hard work.
看电影是乐事， 制作影片则是苦事。
9． 名词化的从前分词用作主语。如：The disabled are to receive more money.
残疾人将得到更多的救济金。
The deceased died of old age.
逝世者去世于年老。
10. 介词短语用作主语。如：To Beijing is not very far. 到北京不很远。From Yenan to Nanniwan was a three-hour ride on horseback.
从延安到南泥湾要三个小时。
11.从句用作主语。如: Whenever you are ready will be fine.
你无论什么时候准备好都行。
Because Sally wants to leave doesn&t mean that we have to.
不能说萨利要走因而咱们也得走。
12.句子用作主语。如：&How do you do ?& is a greeting.&你好&是一句问候语。
谓语(predicate) 或谓语动词(predicate verb) 的位置个别在主语之后。谓语由简略动词或动词短语（助动词或情态动词＋重要动词）形成。
1．由简单的动词构成的初中英语基础知识。
(1). What happened? 发生了什么事？
(2). He worked hard all day today. 他今天苦干了一天。
(3). The plane took off at ten o&clock. 飞机是十点起飞的。
2．由动词短语构成的谓语。
(1). I am reading. 我在看书。
(2). What&s been keeping you all this time? 这半天你在干什么来着？
(3). You can do it if you try hard. 你努力就可以做到。
3．英语常用某些动作名词取代表动态的谓语动词，表活跃。这种动作名词之前常用未几大意义的动词have, get, take, give 等。如：
(1). I had a swim yesterday. 我昨天游了一次水（had a swim 代替了swam）
(2). Take a look at that! 你看看那个！（take a look 代替了 look）
(3). He gave a sigh. 他叹了口气。（gave a sigh 代替了sighed）
(4). I got a good shake-up.我受到了很大的震动。（a good shake-up 代替了was shaken up thoroughly(充分，彻底的)）
表语的功能是表述主语的特点、状态、身份等。它也可以说是一种主语补语。它位于接洽动词之后，与之构成所谓的系表构造。在系表结构钟，联系动词只是形式上的谓语，二真正起谓语作用的则是表语。可以作表语的词有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。 初中英语基础知识例句：
1．The wedding was that Sunday. 婚礼是在那个礼拜天举行的。（名词）
2．So that&s that. 就是这样。（代词）
3．We are seven. 我们一共7人。（数词）
4．Are you busy? 你有空吗？（形容词）
5．Are you there? 你在听吗？（电话用语）（副词）
Is anybody in? 里面有人吗？ （副词）
6．All I could do was to wait. 我只能等待。（不定式）
My answer to his threat（威胁） was to hit him on the nose.
我对他的威胁的回答是照他的鼻子打去。（不定式）
7．Complimenting（褒奖，庆贺） is lying. 阿谀就是说谎。（动名词）
Is that asking so much? 这是要的高了吗？（动名词）
8．I was so much surprised at it. 我对此事感到很惊疑。（过分）
I&m very pleased with what he has done. 我对他所做的很满意。（过火）
9．She is in good health. 她很健康。（介词短语）
The show is from seven till ten. 演出时间为7点至10点。（介词短语）
10．Is that why you were angry? 这就是你发怒的起因吗？（从句）
11．This is where I first met her. 这就是我首次与她会面的地方。（从句）
能做系动词的实义动词的初中英语基础知识：
come , go , run, turn ,get , become , keep , stay , make (表变革的动词)
fell，sound ,smell , look , taste （感观动词）
seem, appear (好像，仿佛)
1．Our dream has come true. 我的空想实现了。（Come后常加 easy ,loose natural 等）
2. He fell sick. 他病了。
Keep fit.保重。
Keep作为系动词还常接quiet ，calm ，cool， well， warm ，silent，clean，dry
3．The well ran dry. 这口井干枯了。（short , loose , wild , cold 等）
4．A thin person always seems to be taller than he really is.
一个瘦个子好像比他的实际高度要高些。
宾语（object）在句中主要充任动作的承受者，因此个别皆置于及物动词之后。如：
Our team beat all the others. 我们的球队克服了所有其余球队。
可能用作宾语的有：名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、名词化的分词、从句等。
1．Do you fancy a drink? 你想喝一杯吗？（名词）
2．They won&t hurt us. 他们不会侵害咱们。（代词）
3．If you add 5 to 5, you get 10. 5加5等于10。（数词）。
4．I shall do my possible. 我将尽力而为。（名词化形容词）
5．He left there last week. 他上个星期离开了那里。（副词）
6．Does she really mean to leave home? 她真的要分开家吗？（不定式）
7．He never did the unexpected(想不到的，意外的).
他从不做使人觉得意外的事。（名词化的分词）
8．Do you understand what I mean? 你明白我的意思吗？（从句）
宾语中有些动词需要两个等同的宾语，即直接宾语(direct object)与间接宾语(indirect object)。直接宾语畸形指动作的蒙受者，间接宾语指动作所向的或所为的人和物（多指人），存在这种双宾语的及物动词叫做与格动词(dative verb), 常用的有：answer, bring, buy, do, find, get, give, hand, keep, leave, lend, make, offer, owe, pass, pay, play, promise, read, save, sell, send, show, sing, take 等，间接宾语一般须与直接宾语连用，通常放在直接宾语之前。如：I have found him a place. 我给他找到了一个职位。
补语（complement）是一种补足主语和宾语的意思的句子成分。补足主语意思的句子成分叫做主语补语（subject complement）,补足宾语意义的句子成分叫做宾语补语（object complement）的初中英语基础知识.
(1). 容词用作主语补语是常置于主语之前，后有逗号。
Tired and sleepy, I went to bed. 我又累又困，就去睡了。
有时可以置于主语之后，前后都有逗号，与非限定性定语相似。如：
The man, cruel beyond belief, didn&t listen to their pleadings.
那人不可置疑地残酷，不听取他们的恳求。
(2).可以用做宾语补语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等
1.They named the child Jimmy. 他们将孩子命名为吉米。（名词用作并与补语）
2.My mother looks so young that you would think her my sister.
我的母亲面很嫩，你会以为她是我的姐姐（名词短语作宾语补语）
3. He boiled the egg hard. 她将鸡蛋煮老了。（形容词用作宾语补语）
3.I found the book very interesting.我发现那本书很有趣。（形容词短语用作宾补）
4.The comrades wanted Dr. Bethune to take cover.
同志们要白求恩大夫隐藏一下。（不定式用作宾语补语）
5.I call this robbing Peter to pay Paul.我把这个叫做拆东墙补西墙。（动名作宾补
6.Don&t take his kindness for granted.不要把他的友善看作是当然的事。
定语是用来阐明名词（代词）的品格与特色的词或一组词。可用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等。
1．形容词用作定语是大量的。
（1）. She is a natural musician. 她是一位天生的音乐家。
（2）. He must be the best violinist alive.他一定是最好的在世的小提琴手了。（后置定语）
2. 名词用作定语。如
（1）. A baby girl 女婴
（2）. well water 井水
(3). Sports car 双座轻型汽车
（4）. A fool&s paradise 梦幻的天堂
2．代词作定语。
（1）. Your hair needs cutting. 你该理发了。（物主代词用作定语）
（2）. Everybody&s business is nobody&s business. 人人负责就是无人负责。
（不定代词所有格作定语）
3．数词作定语
（1）. There&s only one way to do it. 做此事只有一法。
（2）. Do it now, you may not get a second chance.
当初就干吧，你可能再不机会了。
基数词用作后置定语： page 24 Room 201 the year 1949
4. 副词充当定语时常后置，如：
the room above 楼上的房间 the world today 今日世界
the way out 前程 a day off 休息日
5．不定式用作定语
（1）. Her promise to write was forgotten.她忘记了允许写信的事。
（2）. That&s the way to do it.那正是做此事的措施。
6．动名词用作定语.
A walking stick 拐杖 sleeping pills 安息药
eating implements 吃饭用具 learning method 学习方式
7．分词充当定语
a sleeping child 正在睡中的小孩 a drinking man 嗜酒者
a retired worker 一个退休工人 a faded flower 一朵谢了的花
7．介词短语用作定语。
（1）. This is a map of China. 这是一幅中国地图。
（2）. The wild look in his eyes spoke plainer than words.
他那凶恶的目光说明得再清楚不过了。
8．从句用作定语，即定语从句
The car that&s parked outside is mine. 停在外面的车是我的。
Your car, which I noticed outside, has been hit by another one.
我在外面看见你的汽车了，它给另一辆车撞了。
七．同谓语
当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或说明另一个句子成分，前者就叫做后者的同谓语（appositive）.这两个句子成分多由名词（代词）担当，同谓语通常皆放在其解释的名词（代词）之后。
1．名词用作同谓语是大批的。
（1）. We have two children, a boy and a girl.我们有两个孩子，一男一女。
（2）We, the Chinese people, are determined to build China into a powerful and prosperous country. 我们中国公民信念将中国建成一个富强的繁荣的国家。
2．代词用作同谓语。
（1）。They all wanted to see him. 他们都想见他。
（2）。Let&s you and me go to work, Oliver. 咱们俩去工作吧。
3．数词用作同谓语。
（1）。Are you two ready?你们俩准备好了吗？
（2）。They two went, we three stayed behind.他们俩去了，我们三个留了下来。
4．不定式与动名词用作同谓语。
（1）。Their latest proposal, to concentrate on primary education, has met with some opposition.他们最近提出了集中全力于初等教诲的提议受到了某些人的反对。
（2）。The first plan, attacking at night, was turned down.
第一个盘算是夜袭，被拒绝了。
5．Of 短语用作同谓语
The city of Rome 罗马城 the art of writing 写作艺术
The vice of smoking 抽烟喜好
6．从句用同谓语，即同谓语重句
（1）。The news that we are having a holiday tomorrow is not true.
明天将来放假的消息不确。
（2）。We are not investigating the question whether he is trustworthy.
我们不是在考核他是否可信赖的问题。
状语（adverbial）是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分。。如：
1．The girl is improving remarkably. 这个女孩大有进步。
2．可用作状语的有副词、名词、代词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等。
（1）。副词最常用作状语，地位比较灵活，可置句末、句首和句中。
He speaks the language badly but read it well.
这种语言，他讲得不好，但阅读才干很强。
Naturally we expect hotel guests to lock their doors.
当我们冀望旅馆的旅客把房门锁上。
3．状语按用途来分，初中英语基础知识可以分为时光、地点、方式、原因、成果、目的、前提、妥协、程度、方法、随同等 &
（1）。时间状语，多位于句末和句首，有时亦可置于句中
Shall we do the shopping today or tomorrow?
In China now leads the world.
(2).地点状语，多置于句末，有时也位于句首和句中。
There are plenty of fish in the sea.
She kissed her mother on the platform(月台).
（3）。起因状语，包括表理由的状语，多置于句末，有时亦可置于句首。
Because he was ill ,Tom lost his job.
I eat potatoes because I like them.
(4). 结果状语，多由不定式、分词随从句表示，常位于句末。
She woke(醒) suddenly to find someone standing in the doorway.
She spoke so softly that I couldn&t hear what she said.
(5). 目标状语，多由不定式、介词短语跟从句等表现，常位于句末，强调时能够置于句首。
He ran for shelter(暗藏处).他跑去避雨。
In order to get into a good school, I must study even harder.
(6). 条件状语。多由短语和从句表示，常置于句末和句首。
We&ll be lucky to get there before dark.
If he were to come, what should we say to him?
(7). 让步状语，由短语和从句表示，常置于句末和句首。
For all his money, he didn&t seem happy. 他只管有钱，但似乎并可怜福。
He helped me although he didn&t know me.
(8).水平状语。常由副词、介词短语及从句等表示。
The lecture is very interesting.
To what extent would you trust them? 你对他们信任程度如何？
（9）。伴随状语，常由短语和独破主格等表示。对位于句末和句首。
My train starts at six, arriving at Chicago at ten.
He stood there ,pipe(烟斗) in mouth.
线话英语：
语法不用“afraid"
之一般将来时基本用法详解
必背单词（１）
：同义词辨析
之短语动词
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郭老师讲初中英语语法：简单句讲解及练习
1、简单句的特点：简单句通常只由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成。
2、简单句的种类：简单句一般分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句四种。
3、陈述句：
用来说明一个事实的句子叫陈述句。它有肯定式和否定式两种形式。
▲陈述句的肯定式：He is a middle school
student.（他是个中学生。）
&I have a hammer in my
hand.（我手上有把锤子。）
&She teaches us
geography.（她教我们地理。）
&The new play was good enough and
everybody enjoyed it.
（新的话剧非常好大家都喜欢。）
▲陈述句的否定式：
1)谓语动词如果是be动词、助动词、情态动词时,在它们的后面加“not”。如：
&My brother is not a
teacher.（我的弟弟不是教师。）
&He does not have a
cousin.（他没有堂兄弟。）
&I will not go there
tomorrow.（明天我不去那儿。）
&My mother is not cooking a meal
in the kitchen.（我母亲现在不在厨房里做饭。）
&You must not make such mistakes
again.（你不该再犯类似错误了。）
&We haven’t discussed the question
yet.（我们还没有讨论那个问题呢。）
2)谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时，须在它的前面加do
not(don’t)、does
not(doesn’t)、did
not(didn’t)。如：
&I don’t know anything about
it.(此事我一无所知。)
&Li Ming does not feed pigs in the
countryside.（李明不在农村养猪。）
&We didn’t expect to meet her
right here.（我们没指望着在这里见到她。）
&We didn’t have a meeting
yesterday afternoon.(昨天下午我们没有开会。)
3)如果“have”作“有”讲，也可以在它后面加not构成否定式，其形式与have
got的否定式相同。如：
&I haven’t (got) any brothers or
sisters.（我没有兄弟姐妹。）
&I haven’t been to China
before.（我以前没有去过中国。）
①句子中如果有all、both、very
much/well等词时，用not一般构成部分否定；如果要完全否定，则通常使用none、neither、not…at
all等；All of them went
there.→None of
them went there.（他们全都去了那里→他们全都没去那里。）
②句子中含有little、few、hardly、never、neither、nor、seldom等词时，则视为否定句。如：
&Few people live
there because life there is very hard.
（几乎没有人生活在那里因为那里的生活太艰难了。）
③陈述句(主语+谓语+其他)在口语中可以直接表示疑问,表示惊讶或明知故问。如：
& That’s your boss?（那就是你的老板？）
④陈述句一般情况下应使用正常的语序，即：主语+谓语+其他。但是有时会倒装，如:
&The old man Here you
are.（给你。）
&Laughed the monkey and away he
went.（猴子笑着离开了。）
⑤所有的从句一律使用陈述句语序，即在连接词后采用“主语+谓语+其他”的顺序。如：
&The old man told me that
he would live here for ten more years before
he returns home. （老人告诉我说他还要在这儿住几年然后回家。）
&Could you tell me who you
saw at the party last
night?（能告诉我在聚会上你都看见了谁吗？）
4、疑问句：
▲一般疑问句：
用“yes”或“no”来回答的疑问句叫做一般疑问句。
1)一般疑问句构成：句中谓语动词是to
be、助动词、情态动词时,则将它们(提前)放到主语前面。如：Is
he an engineer?（他是工程师吗？）
&Have you got today’s
newspaper? （你有今天的报纸吗？）
&Shall we go to see
a film this evening? （我们今晚去看电影好吗？）
&Can you explain it
?（你能解释它吗？）
&Is there any fish
for supper?（晚饭有鱼吗？）
&Would you like to
go out for a walk?（你想出去散步吗？）
谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时，则在主语前面加助动词do / does / did,
原来的谓语动词改为原形。如：
&Do you get
up at six every morning?（你天天早晨六点起身吗？）
study hard?（她学习努力吗？）
&Did you go
there yesterday?（昨天你去那儿了吗？）
2)一般疑问句的回答：
一般疑问句通常用简略形式来回答。如：
①—Will you join us in playing
basketball?（你加入我们打篮球好吗？）
& —Yes, we
will.（是的我们会。）/
—No, we won’t.（不我们不会。）
②—Have you got today’s
newspaper?（你有今天的报纸吗？）
& —Yes, I
have .（是的有。）/
—No, I haven’t.（不没有。）
回答时所用的时态应和问句里的时态一致。
3)一般疑问句的否定结构(即否定形式的一般疑问句)表示惊奇、责怪、建议、看法等,只要将“not”置于主语之后或者将“not”放到主语之前与be,
have等助动词或情态动词合并在一起就可以了。如：
&Will he not
come?（他难道不来吗？）
&Isn’t your sister a
Party member?（你的姐姐不是党员吗？）
&Haven’t you any
brothers?（你没有哥哥吗？）
&Don’t you like the
play?（你难道不喜欢这个话剧吗？）
&Can’t we walk a
little farther?（我们不能走远些吗？）
&Won’t you sit
down?（你不想坐下吗？）
&Hasn’t she heard of
the matter?（她没听说过这事儿？）
这种否定结构的疑问句的回答与汉语的习惯不同。如果回答是肯定的,就用“yes+肯定结构”；如果回答是否定的,就用“no+否定结构”。(情况与反意问句类似。)如：
—Can’t he answer the question?
(他不能回答这个问题吗？)
can.(不,他能回答这个问题。)
—No,he can’t.
(是的,他不能回答这个问题。)
▲特殊疑问句：要求具体回答的问句。
1)特殊疑问句结构是：&
如：What do you
want?（你要什么？）
are you looking for ?（你在找谁？）
magazine is this?（这是谁的杂志？）
class are you in?（你在哪班？）
did you get up this morning?（你今早什么时候起身的？）
have you been?（你到哪儿去了？）
did he go to bed so early?（他为什么这么早睡觉？）
did you go there?（你是怎么去的那儿？）
但是,“who”引出的询问主语或主语部分相关词的特殊疑问句的结构与陈述句词序相同：如：
dancing over there?（谁在那边跳舞？）
有时“what”,“which”,“whose”也可以引出与陈述句词序相同的特殊疑问句。如：
&& What is
on the wall?（什么东西在墙上？/墙上有什么？）
is yours?（哪个是你的？）
book is in your bag?（谁的书在你的书包里？）
[注意]从陈述句改为特殊问句时，先将句子改为一般问句，再将(划线)提问部分更改为疑问词置于句首，特别要注意助动词的使用！如果只对主语或主语的修饰词提问，那么只需要将疑问部分改为疑问词即可。
2)常用疑问代词和疑问副词：
&&& 疑问代词：
who, whom, whose, which, what,
&&& 疑问副词：
when, where, why, how,
how构成的短语：how many (多少个)
(独立用；或跟可数名词复数)，how much (多少) (独立用；或跟不可数名词)，how
old (多大年纪)，how far (多远)，how
often (多久一次，问频率)，how long (多长时间)，how
soon (多久以后)，how many times (多少次)，等等。
3)特殊疑问句有时也用否定式。如：
&& Why don’t you
ask Jim instead?(常缩略为Why not…?)
(你为什么不转请Jim呢？)
4) 特殊疑问句疑问部分有时可以有两个以上的疑问词。如：
&& When and
where were you born? (你是何时何地出生的？)
5) 疑问词如果是介词的宾语,则该介词可以在句首,也可以在句尾。如：
do you want a computer for? = For what do you
want a computer?
(你干嘛要一台电脑呢？)
▲反意疑问句：
反意疑问句表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问，要求对方用“yes”或“no”来进行回答。
1) 构成：由两部分组成：前一部分是陈述句，后一部分是疑问句，它是由be ,have,
助动词或情态动词+主语构成。如果陈述句是肯定结构，反意疑问句须用否定结构；反之，陈述句如果是否定结构，反意疑问句须用肯定结构。反意疑问句的两部分，必须保持人称和时态的一致；反意疑问句的回答有时会和汉语不同。
He is old,
isn’t he? ()
man went away, didn’t he?
(那个男人走开了不是吗？)&
isn’t old, is he? (他不老是吗？)
never went there, did he? (他从没有去过那里是吗？)
2) 反意问句的回答：
无论哪种形式的反意问句，回答时要遵循：“Yes,+肯定式”或者“No,+否定式”
如：①—The man went away, didn’t he?
(那人走开了,不是吗？)
—Yes, he did.
(是的,他走了。)
/—No, he didn’t.
(不,他没有走。)
②—The man never went there, did
he? (这人从来不去那里,是吗？)
—Yes, he did.
(不是呀,他去的。) / No, he didn’t.
(是呀,他不去。)
▲选择疑问句：提出两种或两种以上情况，需要对方作出选择回答的疑问句。
1) 构成：(1) &一般疑问句 + or + 第二选项？
&(2) &特殊疑问句 + 第一选项(+ 第二选项)+
or + 第三选项？
2)选择疑问句的结构与特殊疑问句相同，即要具体回答，不可以用yes / no回答。如：
①—Is your friend a boy or a
girl. (----你的朋友是男孩还是女孩？----是女孩。)
②—Which do you prefer, coffee or
please. (---你要哪一样咖啡还是茶？----请来茶吧。)
③—Which do you like best, singing, dancing
or skating?
& —Dancing, of
(----唱歌、跳舞和溜冰你最喜欢哪样？----当然是跳舞啦！)
5、祈使句：祈使句用来表示请求、命令等。它的主语you往往不说出。
▲祈使句的肯定式： 动词(原形) + 其他 &如：
& Please give me a hand. (请帮忙)
/ Shut up! (住嘴！)&
▲祈使句的否定式： &Don’t +动词原形 +
其他 &如：
& Please don’t talk in low
voices. (请不要低声讲话。) / Don’t look back!
(不要掉头看。)
以“let’s”引出的祈使句的否定结构,“not”应放在“let’s”后面。如：
& Let’s not trouble him.
(我们不要打扰他。)
肯定祈使句前可以用助动词来强调语气。如：Please do help
me! (请千万帮帮我。)
6、感叹句：感叹句用来表示喜怒哀乐等强烈感情。句末常用“！”
▲对含有形容词的名词短语感叹的结构通常是：
& What + (a /an) + (形容词) +名词+
陈述句结构(主谓语) ,用来强调句子中的名词,如：
& What a good,kind
girl (she is)! (她是多么善良的好女孩！)
& What bad weather
(it is)! (天气真糟糕！)
▲仅对形容词或副词进行感叹的结构通常是：How + 形容词/副词 +
陈述句结构(主谓语) ,用来强调句子中的形容词、副词或动词。如：
& How carefully the
old man walks! (这老人走路真小心！)
& How delicious the
food is! (这食品真好吃！)
& How beautiful! (真美呀！)
▲有时,陈述句、祈使句、疑问句、一个词或词组，也带有一定的感情色彩，也可以成为感叹句，此时未必使用感叹句型。如：
& He is sitting on a tiger’s
back! (他坐在老虎的背上！)
& A nice shot! (漂亮一击！)
&Good goal! (好球！)
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