温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！&&|&&
模块内容加载中...
this.p={b:2,c:'54843',r:'http://b.bst.126.net/common/weather/'};
{if defined('w')} ${w.province}{if w.province!=w.cityName}，${w.cityName}{/if}
{var ne = w.weatherFromCode!=w.weatherToCode}
{if ne}{/if}
今:${w.temperatureLow}℃~${w.temperatureHigh}℃
{var ne = w.weatherFromCode48!=w.weatherToCode48}
{if ne}{/if}
明:${w.temperatureLow48}℃~${w.temperatureHigh48}℃
{else} 天气服务器当前不可用！ {/if}
模块内容加载中...
模块内容加载中...
列表加载中...
this.p={b:2,cn:15};
网易新闻资讯
this.p={b:2,c:'0|0,1,2,3,4,5;1|10,11,12,13,14,15;2|20,21,22,23,24,25;3|30,31,32,33,34,35;4|40,41,42,43,44,45;5|50;6|60,61,62,63,64;7|70,71,72,73,74;8|80,81,82,83,84,85;9|90,91,92,93,94,95,96;11|110;'};
{if !defined('nl')} 新闻资讯加载失败！ {elseif !nl.length} 目前没有新闻！ {else} {list nl as x} · {/list} {/if}
{list nl as x} {if index == x_index}
{/if} {/list}
模块内容加载中...
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ------《中国教师报》& 沈丽新 长假过后，每个班堆积要批的作业平均四叠。责任当然在我。节前请假一天陪孩子就医，另外一天虽然去上课，但上完课后即陪孩子去医院打点滴，没有时间批作业。 埋头，狂批作业。 一叠叠作业本批改、发给孩子们订正，全部完成以后我再收拾进书橱，也是一件很有成就感的事情。
&一、学习目标： 1、经历和体验用二次函数解决实际问题的过程，进一步体会函数是刻画现实世界的有效数学模型。
2、会分析问题中的数量关系，选择适当的函数模型，建立合适的平面直角坐标系解决实际问题。 二、学习重点、难点： 待定系数法、数形结合法的应用是重点，将实际问题转化为数学问题的过程是难点。 三、知识回顾： 读抛物线解析式的知识树(a≠0)，并完成下列问题。
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&------中国教师报.孙明霞答问录& &孙老师，您好！我是一个刚参加工作不久的初中教师。今天偶然进入了您的博客，看了好多您写的教育和课堂教学的
&一、 这节课我们的学习目标是： 1、学会从对角线的角度探究平行四边形的判定及其应用。 2、学会从对角的角度探究平行四边形的判定及其应用。 3、能根据已知条件，灵活选择五种平行四边形的判定之一进行合情推理。 二、自主学习 自学课本第103页---104页例2之前的内容，并补全下面所缺内容： 1、平行四边形的性质有哪些？（边的：　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ） （角的：&&&&
&各类博客空间中，大都以文字、图片为主要呈现形式，不能和word等程序全兼容。例如博文中如果需用二次根号等特殊符号、几何图形等其它绘图，就不能在文章中直接输入或画出，如何解决这个问题？我通过Google等搜索工具查找答案，也一无所获。直到忽有一天注意到聊天工具中的截图功能，联想到盖老师教给我的Print Screen SysRq键的使用，我才若有所悟。何不先将目标图形等复制或截图，利用画图程序转化为图片，再上传至博客，这些内容就可以图片形式出现在博文中需要的位置了。缺点就是操作比较麻烦，它们占用空间比文字大，导致博客载入时间略长；若开发商日后能解决这一方面的问题，我相信将是重大突破；你如果有更好的办法，也一定记着教给我呀！ 我的方法是：
&&& 今天上午市教科院的马科长带领由教研员、校长组成的考察团来到我校评估。他们听完校长的报告后，分头在初中部听了五节常态课，并在接待室对这5节课及时进行了反馈。反馈中考察团成员普遍认为，我校环境优雅，教学硬件一流，教师的基本素质高，具备优秀教师的条件，由于刚刚建校运行2个月，师生还外于磨合阶段，课堂上虽然有学习小组的座次组合形式，但运行还不流畅，建议：（1）尽快加强小组建设，让每个学习小组内的同学分工明确，人人有事干，人人争着发言；（2）完善小组评价机制，让每一名学生的成绩，每个学习小组的成绩，张贴在教室显眼的地方，形成长期的激励机制；（3）交给学习小组讨论的问题要有目标、有方向、有价值，不能把学生自己就能解决的问题放给学生再交流；（4）对小组同学的发言不要什么都肯定，教师应该对学生的结论进行评判，对就是对，错就是错，错的一定要委婉地纠正，使学生有正确的观点。
&&&&& 日，首届潍坊名师论坛在高新区双语学校开幕。潍坊市名师及培养后备人选、山东省首批齐鲁名师、第二期齐鲁名师建设工程人选共54人与会。论坛由崔秀梅院长主持，围绕“名师标准、名师之路”的主题展开。上午分学段人人交流发言，下午各组代表大会发言，李秀伟老师作“与教学一起成长”的报告，最后由崔院长作论坛总结并布置任务。 下面是我关于“名师标准”的粗浅看法，还请指正。 名师的标准是什么？去年我有幸听了北京市广渠门中学高金英老师的精彩报告，她风趣地说：在人的一生中有五大幸事： 1.出生后遇到一对好父母 &&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
万事开头难&&&&&&&&
&&&&&&& 有幸做了研说教材点评工作的评委，工作已接近尾声，心里颇多的想法。 &&&&&&& 每到一个单位，知识树长廊在校园内蜿蜒曲回，走廊、教室内到处是师生画的知识树，教师一口流利的普通话，说的头头是道。但是当你仔细观察细心听来，总觉得有一种说不出的感觉：红红绿绿色彩斑斓的知识树，只是一棵棵五彩缤纷、枝叶繁茂、果实累累的树，与“知识”关系不大，有的知识层次竟然乱了，就如一位高人说的“连是母女还是姐妹都没搞清楚，还研说教材呢”，难怪一位老师发出了“画‘知识’”还是画“树”的感慨；台上老师说的头头是道，激情昂扬，口若悬河，但你用心一听，只是在背诵课本的目录、以及教参的教学建议，没有自己的理念和思想，我的感觉是只有“说”没有“研”，还是上面那位老师的感慨引发深思：“研说”教材还是“演说”教材。 &&&&&&& 教育局这次活动的的目的是“研说教材促教师专业成长”，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& ------中国教师报（对话嘉宾&& 卢志文& 翔宇教育集团总校长&& 对话主持 马朝宏） 关键词：二流教师教书，一流教师教人；“教无定法”——提高无止境；“课有定则”——底线有保障；“艺术”成了我们对教学内在规律“无知”和“无所作为”的遮羞布；抓课堂结构就是抓根本。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ------中国教师报
&一、学习目标： 1、熟练解一元一次不等式和一元一次不等式组。 2、会求一元一次不等式（组）的整数解。 3、会利用一元一次不等式（组）解决方程、函数等问题。 二、学习重点：熟练解一元一次不等式和一元一次不等式组。 &&&&& 学习难点：会利用一元一次不等式（组）解决方程、函数等问题。 三、导学流程： （一）明确问题 1、不等式的基本性质是什么？与等式的基本性质有什么区别？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （一） 人说几何很困难，难点就在辅助线。 辅助线，如何添？把握定理和概念。 还要刻苦加钻研，找出规律凭经验。 图中有角平分线，可向两边作垂线。 也可将图对折看，对称以后关系现。 角平分线平行线，等腰三角形来添。 角平分线加垂线，三线合一试试看。 线段垂直平分线，常向两端把线连。 要证线段倍与半，延长缩短可试验。 三角形中两中点，连接则成中位线。 三角形中有中线，延长中线等中线。 平行四边形出现，对称中心等分点。 梯形里面作高线，平移一腰试试看。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &------中国教师报&&&& :罗昭强 &&&&&& 在实施新课程改革的今天，要真正贯彻落实新课程标准，就要做到课堂是主阵地，作业是分战场，但当前数学作业的现状却不尽如人意。老师为了应付考试，为了分数，往往不顾学生的个性和能力差异，统一布置内容和作业量，这样就难以真正实现新课程所倡导的“全面、和谐发展的教育”。为了提高学生作业中的主体意识和能动性，同时减轻数学教师的作业批改量，根据新课程的要求和学生的现实需求，数学作业改革势在必行。&&& 一、传统批改方式的弊端
&一、学习目标 1．学会探索两圆之间的位置关系。 2．会用两圆的圆心距d与半径R和r的数量关系，判断两圆的位置关系。 二、学习重点 从数、形不同角度 探索圆与圆之间的五种位置关系，特别是相切关系。 三、本节课我们要解决的问题 1、仅从两圆公共点个数，你把两圆的位置关系分为几类？ 2、从公共点的个数，和一个圆上的点在另一个圆的外部还是内部来考虑，两个圆的位置关系有哪些？ 3、什么是两圆的圆心距、连心线？ 4、如何用圆心距d与半径R和r的数量关系，来表达两圆位置关系？
评论列表加载中...
this.p={b:2,bn:5,bt:5,pn:5,pt:5};
模块内容加载中...
this.p={b:2,cv:'http://b.bst.126.net/newpage/images/album/cover75.gif'};
{if ps<0} {if ps==-1}博主相册被封禁，您无法查看！{else}博主尚未激活相册，您暂时无法查看！{/if} {elseif !ha} 目前没有相片！ {elseif al.length<=0}
暂时无法加载相册数据，请稍后再试！
停止 上一个 下一个 相册列表
{if defined('al')&&al.length>0} {list al as x}
${x.name|escape} ${x.count|default:0}张相片 ${x.t|format:'MM-dd HH:mm'}
{/list} {/if}
模块内容加载中...
最后登录加载中...
this.p={b:2,ua:48, ub:'http://img.bimg.126.net/photo/i3rZQQhFA3mvYFd8uRw3Ww==/770884.jpg',us:'他', friendstatus:'none',followstatus:'unFollow',hmcon:'1',aShowT:'0',guideId:6};
积分 ${data.totalScore} 分，距离下一等级还有 ${data.nextGradeNeedScore}分
心情随笔列表加载中...
this.p={b:2,n:5,r:'http://lqzhanglejun./blog/#m=1&c=',mset:'000',mcon:'',srk:-100};
{if defined('fl')&&fl.length>0} {list fl as x}
${x.content|xescape:x.id,x.moveFrom} ${x.publishTime|xtime}
{if x.moveFrom&&x.moveFrom=='wap'} && {/if} {if x.moveFrom&&x.moveFrom=='mobile'} && {/if}
{/list} {else} 暂无心情随笔记录！ {/if}
我要留言 & &
& 留言列表加载中...
this.p={b:2,nv:false,cn:5,ct:5};
& & & & & &
网易公司版权所有&&
二次元同好交流新大陆
扫码下载App
{list x.l as y}
{/list} {/list}
{if defined('wl')} {list wl as x}{/list} {/if}二次元同好交流新大陆
扫码下载App
温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！&&|&&
啥也不懂,啥也不会。参加工作几十年,碌碌无为混日子。本博客所有材料,除署名外,均来自于网络。若有侵权,请及时提出,我即刻撤销,并致歉意。登载本校的所有信息,系个人所为,不代表校方观点。本博客属私人自建,责任自负,于学校无关。我是想利用这个博客小屋,为广大教师学习、养生、休闲提供方便,为广大学生提供辅导学习资料,为广大学生家长教育孩子提供帮助。
LOFTER精选
网易考拉推荐
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
阅读(10281)|
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
历史上的今天
在LOFTER的更多文章
loftPermalink:'',
id:'fks_095064',
blogTitle:'人教版 九年级数学上册 第二十三章　旋转
23.1　图形的旋转 教学视频',
blogAbstract:'
{if x.moveFrom=='wap'}
{elseif x.moveFrom=='iphone'}
{elseif x.moveFrom=='android'}
{elseif x.moveFrom=='mobile'}
${a.selfIntro|escape}{if great260}${suplement}{/if}
{list a as x}
推荐过这篇日志的人：
{list a as x}
{if !!b&&b.length>0}
他们还推荐了：
{list b as y}
转载记录：
{list d as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{if x_index>4}{break}{/if}
${fn2(x.publishTime,'yyyy-MM-dd HH:mm:ss')}
{list a as x}
{if !!(blogDetail.preBlogPermalink)}
{if !!(blogDetail.nextBlogPermalink)}
{list a as x}
{if defined('newslist')&&newslist.length>0}
{list newslist as x}
{if x_index>7}{break}{/if}
{list a as x}
{var first_option =}
{list x.voteDetailList as voteToOption}
{if voteToOption==1}
{if first_option==false},{/if}&&“${b[voteToOption_index]}”&&
{if (x.role!="-1") },“我是${c[x.role]}”&&{/if}
&&&&&&&&${fn1(x.voteTime)}
{if x.userName==''}{/if}
网易公司版权所有&&
{list x.l as y}
{if defined('wl')}
{list wl as x}{/list}高中数学追加200分 看答案 为什么那个&#163;(符号打不出来) 就是wx后面那个符号 为什么答案说必须_百度知道
高中数学追加200分 看答案 为什么那个&#163;(符号打不出来) 就是wx后面那个符号 为什么答案说必须
hiphotos.看答案&/zhidao/pic/item/67dd85b7ec615f82b2b7d1a2878c./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=8de233defef8f3cdd03b/9a504fc2dea6a6ef638c.为什么那个&#163;(符号打不出来)&/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=95c672af848ba61edfbbc02b380cdb7ec615f82b2b7d1a2878c.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="<a href="http://a.就是wx后面那个符号&/zhidao/pic/item/9a504fc2dea6a6ef638c;为什么答案说必须大于0呢&nbsp.jpg" esrc="http.jpg" esrc="http.hiphotos://e.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=e84c2ddcb568c0303caaeb3/67dd85b7ec615f82b2b7d1a2878c;K可以为0没啊&nbsp.hiphotos://e高中数学追加200分&/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=833d82a8fae0e90bb2a488f4/9a504fc2dea6a6ef638c
com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=9c72feb98cca35a1bf8cd4//zhidao/wh%3D450%2C600/sign=7aaec6daa6ec08fa26551ba36cde115b/0ec8955ceefa1ed0c6
其他类似问题
为您推荐：
高中数学的相关知识
其他1条回答
一个提问，不可能追加悬赏200分的！
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁请问数学上用的各种特殊符号用搜狗怎么打出来？_百度知道
请问数学上用的各种特殊符号用搜狗怎么打出来？
提问者采纳
&#9787;&#8255://kexuexyz.blog，如o(∩_∩)o.、当然你也可以自己设置.com" target="_blank">http、数学符号什么的…… 另外;&#9685.（&#9685;）等参考资料右键搜狗状态栏→软键盘，里面有不少搜狗已经设置好的特殊符号等.163://kexuexyz：<a href="http，里面有很多特殊字符，比如★☆..163，可以右键搜狗状态栏→设置属性→高级→自定义短语设置，如果你想要打表情的话.，如&#9786
其他类似问题
277人觉得有用
为您推荐：
其他3条回答
在搜狗上点右键 有个表情符号的 里面有个特殊符号 里面应该都有的比如√ ≥≥＝≥ ㏑
点击“菜单”（锥子图案），再选择“软键盘（S）”，再选择“数学符号”，要打别的什么符号的就按需求选择好了
shirt+ctrl+z=特殊符号数学符号单有一项
您可能关注的推广
特殊符号的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁四年级数学_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
四年级数学
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档？
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩7页未读，继续阅读
你可能喜欢}