23、B（秘：守住秘密。）24、原因：天资聪颖、喜爱书法、主观努力以及教导得法。认识：在实际学习中，我认为兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜欢写字，好学上进，才成为书圣的。
译文：晋代王羲之，字逸少，是王旷的儿子。七岁就擅长书法，十二岁时在父亲的枕中看到古代的《笔说》，就偷来读。父亲（发现后）问：“你为什么偷我秘籍？”王羲之笑而不答。母亲说：“你看《笔说》。”父亲见他小，怕他不能守住秘密。就对王羲之说:“等你长大成人后，我传授给你。”王羲之诚恳的请求父亲:“现在就给我用吧。倘使等到我成人，恐怕会埋没幼年的才华。”父亲很高兴，于是就给了他。不到一个月，书法便大有长进。卫夫人见了后，对担任太常官的王策说:“羲之一定是看了《笔说》，最近看他的书法，已有了老成智慧。”泪流满面地说：“这孩子一定会比我还有名。”晋帝时，朝廷在北郊举行祭祀大典，更换祝版时，工人削去他的字，渗入木板三分。
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科目：初中语文
读下面的漫画《这并不是胜利》，完成下面的两道小题。（6分）
（1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。(3分)
（2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。(3分)
科目：初中语文
下列各组对文学常识的说法有误的一项是（&&&&& ）
A．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
B．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。
C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。
科目：初中语文
请选出下列加点词语运用不当的一项（　 ）
A.身为篮球特长生的林洋，站在低年级同学的队伍中，如鹤立鸡群般引人注目。
B.在众目睽睽之下，谁也没有想到电视剧《甄嬛传》居然就红了起来。
C.课堂上，他总是夸夸其谈，目空一切的样子很是让人厌烦。
D.回想百年来我们民族走过的历程，真是沧海桑田，变化巨大。
科目：初中语文
综合运用（11分）
25.今年年初，一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食的“光盘行动”引起了社会各方的关注。下面是对某大学学生“光盘行动”的调查结果：
是否了解光盘行动
是否会吃完
浪费粮食的原因
饭菜不好吃
点餐过多吃不完
少吃或完全不吃
（1）用简洁的文字概述表格所反映的主要信息______________________（3分）
（2）请你为“光盘行动”设计一个宣传标语（要求：标语中有“光盘”两字）___________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
______（2分）
26.江南三大名楼之一的南昌滕王阁景区称，日起，景区启动“唐风‘诵’韵古阁情”系列主题活动，为期2个月的活动期间，只要游客能够完整背诵王勃的《滕王阁序》，即可免除50元/人的门票。5月1日至7日，山东曲阜也试进行了“背论语免费游三孔”活动。根据活动规则，凡是能够在10分钟内完整背诵出《论语》中30条语录的游客，可以免费游览孔庙、孔府和孔林景区。以上活动消息一经媒体报道，立刻受到社会舆论的好评与肯定。
（1）请你说说以上活动受到社会舆论好评与肯定的理由：
_____________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
_______（3分）
（2）请你再推荐一处可以采用此种活动形式的著名旅游景点（3分
推荐景点________________（省市+景点） 推荐古诗文：《____________》
科目：初中语文
竹子的“私密生活”
①近年来世界森林面积正迅速减少，可竹林的面积却不降反升，被称作第二森林。竹产业作为绿色黄金产业，得到越来越多的关注，而关于竹产业的一句话也十分有趣：“年产十亿竹产品，不少竹海一根竹。”
②竹子究竟怀有怎样的绝技，才能吸引越来越多的注目与期许？答案都藏身在这些青翠植物少为人知的“私密生活”中。
③超快的生长速度，便是竹子令人感兴趣的“私密”之一。一棵树长成10米高，可能需要50年，而同样高的竹子却只需约50天。
④竹子虽然看起来很像树，但它的生长方式和树截然不同。打个形象的比方，如果把植物生长比喻成修建大楼的话，那么普通的树木就只有顶层一个施工点，可竹子却有很多施工点，每一个竹节都是一个生长基地，这些工地一起施工，就可以在很短的时间内把竹子这座大厦建立起来。
⑤不过，一个有趣的疑问是，同为禾本科的小麦、玉米也都有类似的生长方式，那么为什么这些植物不能像竹子那样，最快时一昼夜长高2米呢？2012年，中国林业科学院的科学研究者们找到了其中的重要秘密——竹节间分生组织的细胞不仅分裂快，而且伸长的速度也快。这意味着竹子要在短时间内消耗更多的能量，对植物来说是巨大的挑战。有趣的是，竹子是天生的伟大战略家，深谙“兵马未动，粮草先行”的道理：竹节间不仅云集了大量的植物激素，还聚集着大量的糖以及分解糖的催化剂——酶，这些能量像是骆驼的驼峰，汽车的油箱，为竹子的“狂飙生长期”提供了充足的后援。
⑥竹子不仅生长迅速，还具有强大的繁殖能力，其秘密“靠山”就埋藏在苍翠竹林的地下，那就是少为人知的竹鞭(地下茎)。它们不仅为快速生长的竹林储存和提供大量养料，也是扩张竹林领土的核心力量。
⑦竹鞭是特别高产的“母亲”。据统计，在适宜条件下，种植一株竹子，通过其地下茎的延伸及发笋成竹，不需要耕地播种，一二十年就能发展到数万根，这真是令人吃惊的数字。因此，在合适的经营和砍伐计划下，竹林不仅“砍不败”，甚至会越砍越兴盛。以井冈山地区为例，从20世纪90年代至今，这里虽然砍伐了海量的竹子，但毛竹林仍以每年3%的速度在递增。比起地上青翠挺拔的竹竿，盘根错节的竹鞭不容易被利用，因此很少被人关注，如深藏功与名的隐士，默默支撑起伐不败的竹产业。
⑧竹子的这些小小“隐私”，展示了它的巨大潜力——在森林资源日益减少、木材稀缺的今天，“以竹代木”已被视为一条光明坦途。竹林作为“第二森林”，正发挥着越来越重要的作用。
15、下列与第①段画线句意思一致的是（2分）（&&&&&&& ）
&A只要年产十亿竹产品，就会不少竹海一根竹。
&B因为年产十亿竹产品，也会不少竹海一根竹。
&C即使年产十亿竹产品，所以不少竹海一根竹。
& D虽然年产十亿竹产品，但却不少竹海一根竹。
16、第⑦段画线句主要运用了的说明方法，其作用是&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&（5分）
17、下面的图应该放在文中的什么位置？（3分）
&& A第②段之后&&&& B第③段之后&&& C第④段之后&&&
D第⑤段之后
18、用简洁、概括的语言完成下面的题目。（8分）
⑴竹节的作用&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
竹鞭的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑵纵观全文，说说竹林为什么被称为“第二森林”？（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
．选出下列注音完全正确的一项。（2分）
A．诚挚(zhì)&&&
&比较(jiào)&&&& 刊载(zài)&&& &&称心如意(chèn)
B．碧波(bō)&&&& &符合(fú)&&&& &&教诲(huì)&& &&&高屋建瓴(línɡ)
C．即使(jí)　　　游弋(yè) 　　　卑鄙(bǐ)&&&&
&&装模作样(mú)
D．炫耀(xuán)&&&
胚胎(pēi)&&& &&细菌(jūn)&& &&&津津有味(jīn)
科目：初中语文
& 黄帝将见大隗①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂③焉，日：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”黄帝曰：“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存．请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚④以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。（选自《庄子&徐无鬼》
【注释】①大隗（wěi）传说中的神名。& ②具茨：山名&& ③涂：同“途”，路。
&& ④奚：何，什么。
12.解释加点字。（4分）
(1)若知具茨之山乎& 若(&&&&&&&
)&&&& (2)异哉小童& 异(&&&&&&& )
13.对画线句“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？”翻译正确的一项是(&&&& )（3分）
A．那些开辟天下的人，又为何与牧马的人有不同呢？
B．治理天下的人，与牧马的人又有什么不同呢？
C．开辟天下的人，与牧马的人又有什么不同呢？
D．那些治理天下的人，又为何与牧马的人有不同呢？
14.有一个成语是从本文中提炼出来的，请说出这一成语：__________（2分）
15．文中的黄帝是一个能____________、_____________的人（3分）
科目：初中语文
阅读下面的文段，完成第16～19题。（10分）
羿请不死之药于西王母，未及服之，羿妻嫦娥盗而食之，得仙，奔入月中，为月精也。
旧言月中有桂，有蟾蜍。故异书言：月桂高五百丈，下有一人，常斫之，树创随合。人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。（选自《淮南子》）
16．解释下列句子中加点的词语。（2分）
（1）为月精也（&&&&&&&
（2）学仙有过（&&&&&&&
17．根据语境解释下列句子中加点的“之”字。（3分）
（1）羿请不死之药于西王母（&&&&&&&
（2）未及服之（&&&&&&&
（3）常斫之（&&&&&&&
18．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）羿妻嫦娥盗而食之。
（2）人姓吴，名刚，西河人。
19．月亮给了中国人无穷的艺术创造力，请你默写两句含“月”字的诗句。（1分）
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1晋王羲之,七岁善书.年十二,见前代《笔说》于其父枕中,窃而读之.父曰：“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答.母曰：“尔看用笔法.”父见其小,曰：“待尔成人吾授也.”羲之拜请：“使待成人,恐弊儿之儿之才也.”父喜,遂与之.不盈月,书便大进.译文晋朝的王羲之,七岁时就擅长书法.他十二岁时,看见父亲枕头下藏有前朝的《笔说》,便偷来阅读（或便偷偷地阅读）.父亲说：“你为何偷藏书?”王羲之笑着却不回答.母亲说：“（他）想要看你运笔的方法.”父亲见他还小,说：“等你长大成人,我（再把）它传授你.”王羲之跪着请求说：“倘若等到我成人（你再把它传授给我的话）,恐怕就阻扰了我的才华.”父亲很高兴,于是就把书传授给他.不满一月,（王羲之的）书法就大有长进.2晋王羲之,字逸少,旷子也,七岁善书.年十二,见前代《笔说》于其父枕中,窃而读之.父曰：“尔何来窃吾所秘①?”羲之笑而不答.母曰：“尔看用笔法?”父见其小,恐不能秘之②,曰：“待尔成人,吾授也.”羲之拜请：“今而用之,使待成人,恐蔽儿之幼令也.”父喜,遂与之.不盈期月,书便大进.卫夫人见,语太常王策曰：“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智.”流涕曰：“此子必蔽吾名!'晋帝时,祭北郊,更祝版,工人削之,入木三分.译文晋朝王羲之,字逸少,是王旷的儿子,七岁时就擅长书法.他十二岁时看见父亲枕头中有前朝议论书法的书,便偷偷地拿来读,父亲说：“你为什么要偷看我秘藏的书?”王羲之笑着却不回答.母亲说：“你在看运笔的方法.”父亲量着他年龄小,恐怕不能领悟其中的奥秘,告诉王羲之说：“等你长大成人,我再把它交给你.”王羲之跪拜请求说：“现在就把书给我吧,倘若等到我成人再看,就耽搁了孩儿幼年时的好才华.”父亲很高兴,立刻就把书送给了他.不到一个月的时间,王羲之书法就有了很大进步.卫夫人知道后,对担任太常官的王策说：“这孩子一定正在看用笔的诀窍,最近看见他的书法,就已老成大器.”王策流着眼泪说：“这孩子将来一定能遮蔽（此指超过而使“我”的名声被掩盖了）我的名声.”晋帝时,朝廷在北郊举行祭祀大典,更换祝版时,工人削去他的字,渗入木板三分.
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“晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中， 窃而读之。父曰：‘尔何来窃吾所秘’羲之笑而不答。母曰：‘尔看《用笔法》， 父见其小，恐不能秘之。’语羲之曰：‘待尔成人，吾授也。’羲之拜请，今而 用之，使待成人，恐蔽儿之幼令也。父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。卫夫 人见，语太常王策曰：‘此儿必见《用笔诀》，近见其书，便有老成之智。’流 涕曰：‘此子必蔽吾名。’晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。”
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