一道小学六年级数学题：1,3/4,2/3,5/8,3/5……从左至右,第100个数字是什么?我懊恼啊!数学成绩差,找不着规律,求解!
分子排列成2,3,4,5,6 规律是n+1分母排列成2,4,6,8,10 规律是2n所以第100个数字是101/200
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2/2,3/4,4/6,5/8,6/10分子是2，3，4，……101分母是2，4，6，……200101/200
通用公式（n+1)/2nn=100时，数字为101/200
奇数个的数字的分子是1,2,3,4，……偶数个的数字的分子是3,5,7,9，……奇数个数字的分母是1,3,5,7,9，……偶数个数字的分母是4,8,12,16，……第100个数字，是偶数，所以：分子是位置号加1，即101分母是位置号乘2，即200所以第100位数是101/200...
有少了什么数字吗。要不然就是4个一组。4个一组。了
101/200可以把这些这样化：2/2
6/10……第一个数的分子是2，第二个数的分子是3，第三个数的分子是4，以此类推第100个数分子为101同理，对于分母，第一个数的分母是2，第二个是4，第三个是6，以此类推第100个数分母为200故第100个数为101/200...
第100个数为101/200
有规律的,仔细看看
扫描下载二维码解：（100×3+96×4+348）÷（3+4+5），=1032÷12，=86（分）；答：第一小组这次数学测验的平均成绩是86分．分析：要求第一小组这次数学测验的平均成绩是多少，根据“平均数=总成绩÷总人数”，代入数据，解答即可得出结论．点评：此类题解题的关键是明确平均数的计算方法，根据题中给出的条件，进行分析，进而得出结论．
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科目：小学数学
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直接写得数-=+=×=2-=×11=×=0×=÷=÷=4÷=×=×=
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王盈获得一笔稿费后说：“我辛辛苦苦劳动所得，不需要纳税．”这种说法是正确的．
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