求助！下面几道数字推理题怎么解啊~~~~~~
今天做了一套公务员的题，5个数字推理题就蒙对了1个（%&_&%），看了答案解析还是不明白，请各位高人给个更详细的解答，大恩不言谢题一 1，10，7，10，19，（）A.7  B.8  C.11  D.未给出1.【解析】答案为A。通过观察可以发现a4=a1+33，a5=a2+33，故a6=a3+33=7+9=16。答案为A。题二   -7，0，1，2，()A.3  B.6  C.9  D.102.【解析】答案为C.观察数列可以发现数列中各项与n3有关,考虑数列与n3的关系。经分析可以发现：　　-7=(-2)3+1　　0 =(-1)3+1　　1 =03+1　　2 =13+1　　?=23+1=9题三 3，2，11，14，（）A.17  B.19  C.24  D.27　　3.【解析】答案为D。观察数列可以发现数列中各项与n2有关，考虑数列与n2的关系。经分析可以发现：　　3 =12+2　　2 =22-2　　11=32+2　　14=42-2　　?=52+2=27题四 1，2，2，3，4，（）A.5  B.7  C.8  D.9　　4.【解析】答案为D。观察发现此题为乘法规律数列的变式，从第三项起2=1×2-(3-3),3=2×2-(4-3),4=2×3-(5-3),故知an=an-2.an-1-(n-3),即未知项a6=3×4-(6-3)=9。
09-09-05 &
1.数字推理 数字推理题给出一个数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从4个供选择的答案中选出自己认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。 在解答数字推理题时，需要注意的是以下两点：一是反应要快；二是掌握恰当的方法和规律。一般而言，先考察前面相邻的两三个数字之间的关系，在关脑中假设出一种符合这个数字关系的规律，并迅速将这种假设应用到下一个数字与前一个数字之间的关系上，如果得到验证，就说明假设的规律是正确的，由此可以直接推出答案；如果假设被否定，就马上改变思路，提出另一种数量规律的假设。另外，有时从后往前推，或者“中间开花”向两边推也是较为有效的。 两个数列规律有时交替排列在一列数字中，是数字推理测验中一种较为常见的形式。只有当你把这一列数字判断为单数项与双数项交替排列在一起时，才算找到了正确解答这道题的方向，你的成功就已经是80%了。 由此可见，即使一些表面看起来很复杂的排列数列，只要我们对其进行细致的分析和研究，就会发现，具体来说，将相邻的两个数相加或相减，相乘或相除之后，它们也不过是由一些简单的排列规律复合而成的。只要掌握它们的排列规律，善于开动脑筋，就会获得理想的效果。 需要说明一点：近年来数字推理题的趋势是越来越难，即需综合利用两个或者两个以上的规律。因此，当遇到难题时，可以先跳过去做其他较容易的题目，等有时间再返回来解答难题。这样处理不但节省了时间，保证了容易题目的得分率，而且会对难题的解答有所帮助。有时一道题之所以解不出来，是因为我们的思路走进了“死胡同”，无法变换角度思考问题。 此时，与其“卡”死在这里，不如抛开这道题先做别的题。在做其他题的过程中也许就会有新的解题思路，从而有助于解答这些少量的难题。 在做这些难题时，有一个基本思路：“尝试错误”。很多数字推理题不太可能一眼就看出规律、找到答案，而是要经过两三次的尝试，逐步排除错误的假设，最后找到正确的规律。 2.数学运算 数学运算题主要考查解决四则运算等基本数字问题的能力。在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数字关系的一段文字，要求考生迅速、准确地计算出答案，并判断所计算的结果与答案各选项中哪一项相同，则该选项即为正确答案，并在答卷纸上将相应题号下面的选项字母涂黑。 数学运算的试题一般比较简短，其知识内容和原理多限于小学数中的加、减、乘、除四则运算。尽管如此，也不能掉以轻心、麻痹大意，因为测验有时间限制，需要考生算得既快又准。 二、解题技巧及规律总结 数字推理主要是通过加、减、乘、除、平方、开方等方法来寻找数列中各个数字之间的规律，从而得出最后的答案。在实际解题过程中，根据相邻数之间的关系分为两大类： 一、相邻数之间通过加、减、乘、除、平方、开方等方式发生联系，产生规律，主要有以下几种规律： 1、 相邻两个数加、减、乘、除等于第三数 2、 相邻两个数加、减、乘、除后再加或者减一个常数等于第三数 3、 等差数列：数列中各个数字成等差数列 4、 二级等差：数列中相邻两个数相减后的差值成等差数列 5、 等比数列 ：数列中相邻两个数的比值相等 6、 二级等比：数列中相邻两个数相减后的差值成等比数列 7、 前一个数的平方等于第二个数 8、 前一个数的平方再加或者减一个常数等于第二个数； 9、 前一个数乘一个倍数加减一个常数等于第二个数； 10、 隔项数列：数列相隔两项呈现一定规律， 11、 全奇 、全偶数列 12、 排序数列 二、数列中每一个数字本身构成特点形成各个数字之间的规律。 1、 数列中每一个数字都是n 的平方构成或者是n 的平方加减一个常数构成，或者是n的平方加减n构成 2、 每一个数字都是n的立方构成或者是n的立方加减一个常数构成，或者是n的立方加减n 3、 数列中每一个数字都是n的倍数加减一个常数 以上是数字推理的一些基本规律，必须掌握。但掌握这些规律后，怎样运用这些规律以最快的方式来解决问题呢？ 这就需要在对各种题型认真练习的基础上，应逐步形成自己的一套解题思路和技巧。 第一步，观察数列特点，看是否存是隔项数列，如果是，那么相隔各项按照数列的各种规律来解答 第二步，如果不是隔项数列，那么从数字的相邻关系入手，看数列中相邻数字在加减乘除后符合上述的哪种规律，然后得出答案。 第三步，如果上述办法行不通，那么寻找数列中每一个数字在构成上的特点，寻找规律。 当然，也可以先寻找数字构成的规律，在从数字相邻关系上规律。这里所介绍的是数字推理的一般规律，在对各种基本题型和规律掌握后，很多题是可以直接通过观察和心算得出答案 三、题型分析 1.数字推理 【例1】 257，178，259，173，261，168，263，( ) A.275 B.279 C.164 D.163 【解析】 答案为D。通过考察数字排列的特征，我们会发现，第一个数较大，第二个数较小，第三个数较大，第四个数较小……也就是说，奇数项的都是大数、而偶数项的都是小数。可以判断，这是两项数列交替排列在一起而形成的一种排列方式。这类题目中，规律不能在邻项之间寻找，而必须在隔项中寻找。我们可以看出，奇数项是一种等差数列的排列方式，而偶数项也是一个等差数列，所以括号中的数应为168－5＝163。顺便说一下，该题中的两个数列都是以等差数列的规律排列，但也有一些题目中两个数列是按不同规律排列的，不过题目的实质没有变化。 2.数学运算 【例2】 425＋683＋544＋828的值是( )。 A.2488 B.2486 C.2484 D.2480 【解析】答案为D。在四则运算中，如果几个数的数值较大，又似乎没有什么规律可循，可以先利用个位进行运算得到尾数，再与选项中的尾数进行对比，如果有唯一的对应项，就可立即找到答案。如果对应项不惟一，再进行按部就班的笔算也不迟。该题中各项的个位数相加=5＋3＋4+8＝20，尾数为0，4个选项中只有一个尾数也为0，故正确选项为D。 【例3】 有一只青蛙在井底，每天爬上4米，又滑下3米，这井有9米深，那么它爬上这口井一共需要多少天？( ) A.2 B.6 C.4 D.7 【解析】：这是一道跳井类型的问题，在答题时有人还误认为每天爬上4米后又滑3米，两者之间的差额就是每天能爬上去的量，这样一算，井有9米深，共需要9天。但这是一个错误，因为青蛙爬到5米之后，后一天再爬上4米的话，就可以到井口了，所以一共需要6天，即答案为B。在解这种类型的题目时，应该画一个初步的解析图，这有利于对题目的正确地理解和解答。
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这道题的解法是怎么来的？完全想不通
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四个空心蓝的意思不是减去紧邻的正方形四格吗？如果是那样，怎么能得到图中的解法？根本得不到啊？
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17:39 上传
如果空心蓝的意思仅仅是减去任意的四格，那么下图的解法怎么会不对？
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17:42 上传
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绿色的是实际上蓝色方块消除的区域
不知道你能否看懂
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本帖最后由 AyuanX 于
19:09 编辑
神殿饭 发表于
绿色的是实际上蓝色方块消除的区域
不知道你能否看懂
我知道答案了，但不是你这个，因为不是斜放的不能随意旋转！
这道题很不好，涉及重叠，而之前根本没有任何训练包含有重叠消除的内容
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啊…… 原来我之前就看错了，没注意到方块是正的……
不过我玩的时候用这个错误的思路居然还蒙对了
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神殿饭 发表于
啊…… 原来我之前就看错了，没注意到方块是正的……
不过我玩的时候用这个错误的思路居然还蒙对了{:3_92: ...
其實思路錯了,基於錯思路的答案也有限,所以...我也是蒙出來的哈哈哈
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AyuanX 发表于
我知道答案了，但不是你这个，因为不是斜放的不能随意旋转！
这道题很不好，涉及重叠，而之前根本没有任 ...
此楼正解，，我当时也是这么想的然后就过了
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中级玩家, 积分 114, 距离下一级还需 136 积分
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恩，这题答案的确是这样，不过你的画法跟我当初蒙的不一样我的是这样的，当时玩的老眼昏花根本没注意那玩意是不是倾斜的
因为如果你说这个是重叠的话你用在其他题上也是说不通的，只能说这题目出错了？
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15:40 上传
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其實是這樣的....&&藍框能消除黃方塊的規則會優先使用，然後這種類型的黃方塊是不能旋轉的，所以要把原本在面板上，左下跟右下方塊交換擺放，然後設定藍框會消除中間的 2x2 方塊，
所以最後只會剩下兩個 1x2 的方塊，再搭配右上角的未消除方塊這樣..
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高勋德 该用户已被删除
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
Powered by怎么解这道题啊?&
我没有检查…但是估计对了
不是…你们都学到这么玩？我就今天一天闲着睡不着，咖啡喝的太多，怎么都不睡？
是这么晚？
作业很多，实在很烦恼啊
你们放假多长时间？
不都是两个月？
八月初学校就补课，
我们也是～不过我们是自习！你们多少作业啊，我们就五本
我也没有算过，下学期高二了。
一样啊…我也该高二了，希望可以分到重点班
哎，誰不想呢～
你觉的可以么？反正我是有信心
我的数学很差的～
你选文？？
为什么？文科不好么？
班主任建议我去读理科
能再教教我吗？
好吧…反正不困
啊啊啊啊…抄错题了…算了半天都没有算出来！！！
这是第一问…
谢谢你半夜帮我的，算不出来明天再说吧，早点睡吧，
谢谢你半夜帮我的，算不出来明天再说吧，早点睡吧，
谢谢你半夜帮我的，算不出来明天再说吧，早点睡吧，
第十题不会…
没事…我不怎么困
嗯嗯，谢谢啦，我要睡了，晚安喽
恩…睡吧，安…
啊哈…第二问…写出来啦！哈哈哈哈哈…想着就不会太难！！！我再看看其他人
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数字推理6+11+18+27这道题应该如何解呢？懂的来教教。我孩子的数学附加题，我也不懂。
进明熙 2人回答
cdms001 1人回答
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梁压径肪bl 1人回答
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vot325148 2人回答
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